學而優教有方

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試卷第=page2424頁，總=sectionpages2424頁試卷第=page2323頁，總=sectionpages2424頁2020-2021學年四川省達州市渠縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每小題2分，共60分。）1.下列腔腸動物中生活在淡水中的是（）A.海月水母 B.海蜇 C.海葵 D.水螅2.與蛔蟲進行寄生活有直接關系的特征是（）A.有口有肛門 B.體表有角質層 C.身體細長 D.雌雄異體3.下列屬于軟體動物的是（）A.蝦 B.梭子蟹 C.章魚 D.海蟄4.做實驗時，區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的（）A.環帶 B.環節 C.體帶 D.體節5.節肢動物與環節動物所具有的共同特征是（）A.都具有發達的運動器官 B.都具有外骨骼C.都具有發達的感覺器官 D.身體都分節6.下列關于動物與其氣體交換的場所，相對應的一組是（

）①草履蟲—表膜

②蚯蚓—體壁

③縊蟶—鰓

④鯽魚—鰓⑤青蛙—肺和皮膚

⑥蝗蟲—肺

⑦家鴿—肺和氣囊A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦7.人若進入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲病。那么血吸蟲、釘螺所屬的動物類群分別是（

）A.腔腸動物、環節動物 B.扁形動物、節肢動物C.線形動物、扁形動物 D.扁形動物、軟體動物8.下列對四種動物特征的描述，正確的是（）A.渦蟲﹣背腹扁平，體表有角質層，有口無肛門B.蛔蟲﹣身體由相似的體節組成，有口無肛門C.河蚌﹣身體表面有外套膜，用氣管呼吸D.水螅﹣身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門9.下列哪項不是蜈蚣與蝗蟲的共同特點（）A.身體分為頭、胸、腹三部分 B.身體由很多體節組成C.體表堅硬的外骨骼 D.都具有分節的足和觸角10.如圖是某昆蟲發育過程示意圖，下列敘述正確的是（

）A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大B.此昆蟲的發育與蝗蟲的發育相似，都屬于完全變態C.此昆蟲的發育與家蠶的發育相似，都屬于不完全變態D.此昆蟲的發育特點是長期自然選擇的結果11.下列水生動物中，屬于魚類的一組是（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱷魚⑥中華鱘⑦鱔魚A.①②③ B.③④⑤ C.③⑥⑦ D.④⑥⑦12.如圖為哺乳動物牙齒的結構，據圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（

）A.①為肉食動物，②為草食動物 B.①、②均為肉食動物C.①為草食動物，②為肉食動物 D.①、②均為草食動物13.哺乳動物的牙齒出現分化的意義不包括（）A.提高了攝取食物的能力 B.增強了對食物的消化能力C.增強了對環境的適應能力 D.使動物攝取的食物種類減少14.下列各類動物，屬于恒溫動物是（）A.爬行類動物和兩棲類動物 B.鳥類和爬行類動物C.爬行類和哺乳類動物 D.鳥類和哺乳類動物15.下列不屬于脊椎動物的是（）A.烏龜 B.蝸牛 C.鴿子 D.蟾蜍16.下列與哺乳動物運動相關的敘述，錯誤的是（）A.骨骼肌兩端的肌腹可繞過關節連在不同的骨上B.骨的運動至少需要兩組肌肉相互配合C.運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成的D.運動不僅靠運動系統來完成，還需要其他系統的配合17.下列動物結構與其對應的功能不匹配的是（）A.鯽魚呈流線型﹣﹣減少阻力B.青蛙后肢發達﹣﹣支撐身體C.絳蟲的生殖器官發達﹣﹣適于寄生D.家鴿前肢變成翼﹣﹣適于飛行18.下列幾種動物行為中，屬于先天性行為的是（）A.大山雀喝牛奶 B.蜘蛛結網 C.小狗算數 D.鸚鵡學舌19.如圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動物行為的類型，與其相同的是（

）A.菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片B.失去雛鳥的紅雀連續給浮出水面的金魚喂食C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁D.寵物犬隨著音樂踏起優美的舞步20.下列動物行為中，屬于生殖行為的是（）A.母雞孵卵 B.蜜蜂采蜜 C.家燕南飛 D.角馬遷徙21.下列動物和人類的關系的說法，不正確的是（）A.青蛙捕食農業害蟲保護莊稼B.蝦蟹為人類提供動物蛋白C.果蠅使水果腐爛，沒有利用價值D.蝗蟲是農業害蟲，造成糧食減產22.據報載，進入20世紀，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物在地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（）A.干旱少雨，飲水缺乏 B.天敵過多，大量被捕食C.食物不足 D.人類活動破壞了生態平衡23.人體運動時，提供動力的結構是（）A.骨 B.神經 C.關節 D.肌肉24.某生物興趣小組用三種動物來探究動物的繞道取食，得到如下結果：動物甲乙丙完成取食前嘗試次數32667分析數據可知，這三種動物由低等到高等的順序是（）A.乙、甲、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.甲、乙、丙25.下列四種微生物，在細胞結構組成上與其他幾種不同的是（）A. B.C. D.26.如圖所示的培養基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑粘稠；B處為黑色，呈絨毛狀。以下判斷錯誤的是（

）A.A處可能是細菌或真菌的個體B.A處可能是某種細菌的菌落C.B處可能是某種真菌的菌落D.B處可能是一個真菌繁殖后形成的27.下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（

）A.乳酸菌→制泡菜 B.酵母菌→釀酒C.醋酸菌→制米醋 D.細菌→制醬28.細胞是生物體結構和功能的基本單位。絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中沒有細胞結構的是（）A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲29.生物的分類單位從大到小依次是（）A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.界、門、目、科、綱、屬C.綱、目、科、屬、種 D.門、綱、目、科、屬、種30.生物多樣性的保護的措施包括（）①建立種質基因庫②將瀕威物種進行遷地保護③將外國的生物引進國內以豐富本地的物種④建立自然保護區A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④二、綜合題（共40分，除特殊標注外，其余每空一分）如圖是鯽魚的外部形態圖，請你根據圖示回答下列問題：（1）鯽魚靠________掌握前進的方向；靠________提供前進的動力，還需要________的協調作用．（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠________感知水流和測定方向．（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在________．（4）鯽魚的呼吸器官是________，其內密布大量的________，所以適于在此處進行．（5）圖示中數量為一對的結構有________（只寫序號）（6）如果在魚口的前方滴一些藍墨水，你會觀察到藍墨水流入的方向是由________流入魚的呼吸器官，最后再由________流出排出體外．如圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題：（1）圖中所指結構的名稱：a是________，b是________，c是________。（2）鳥的呼吸器官是________，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的________可以輔助呼吸。（3）當家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內進行________次氣體交換，為________呼吸。（4）寫出鳥類適合飛行的特點________。根據運動系統組成的相關知識，請回答下列問題：（1）指出圖A中所示下列結構的名稱：2________，3________。（2）關節在運動中所起的作用是（）。A.提供動力 B.杠桿 C.支點（3）A圖是關節模式圖，其中[________]________能緩沖運動時的震蕩，使關節的運動更加靈活。（4）少年兒童肩部、肘部易發生脫臼，脫臼是指[________]________從關節窩里滑脫出來的現象。（5）B圖和C圖是兩位同學繪制的骨、關節、肌肉關系模式圖，其中正確的是________圖。當肱二頭肌________（收縮或舒張），肱三頭肌舒張時，牽動骨繞________關節活動，產生屈肘動作。閱讀下面的資料，并結合所學知識回答問題：手癬和足癬是一種由真菌引起的傳染性皮膚病，發生在手掌、指間、趾間或足底，表現出奇癢、水皰、脫屑、糜爛等癥狀。手、足癬病人的鞋子、襪子等都帶有大量真菌。注意個人衛生，避免與患者的感染處接觸，經常保持皮膚干燥（特別是指、趾間，春夏季節），對預防十分重要。（1）細菌和真菌的最主要區別是：真菌細胞內有________，而細菌內只有DNA集中的區域，因此真菌屬于________生物，細菌屬于________生物。（后兩空選填“原核”或“真核”）（2）與植物細胞相比，組成真菌的細胞中不含________，因此只能利用現成的有機物生活。像青霉這樣的真菌，可以通過產生大量的________進行繁殖。如圖是青霉的結構示意圖，圖中1、2和3分別表示的結構是________、________菌絲和________菌絲。（3）若某人患足癬，則________（填“可以”或“不可以”）用抗生素來治療，理由是抗生素一般只能治療由________感染引起的疾病。

參考答案與試題解析2020-2021學年四川省達州市渠縣八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（每小題2分，共60分。）1.【答案】D【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】B【考點】線形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】C【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】A【考點】蚯蚓的特征【解析】在靠近蚯蚓身體的前端有一個節特別大，光滑，稱為環帶，與蚯蚓的生殖有關，是區別蚯蚓前后端的標志。【解答】蚯蚓身體細長約由100多個體節組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約13個體節，后端離環帶遠，因此區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的環帶位置。5.【答案】D【考點】環節動物的主要特征節肢動物的主要特征【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答6.【答案】A【考點】觀察草履蟲兩棲動物的主要特征節肢動物鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點蚯蚓的特征軟體動物的主要特征及其與人類的關系【解析】不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的，生活在陸地上的動物，用肺或氣管呼吸；生活在水中的動物，一般用鰓呼吸。【解答】解：①草履蟲靠表膜呼吸，①正確；②蚯蚓屬于環節動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環境進行氣體交換，②正確；③縊蟶屬于軟體動物，用鰓呼吸，③正確；④鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，④正確；⑤青蛙幼體生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，⑤正確；⑥蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，⑥錯誤；⑦家鴿每呼吸一次，氣體兩次經過肺，在肺里進行兩次氣體交換，而氣囊中不進行氣體交換，⑦錯誤。故①②③④⑤正確。故選：A。7.【答案】D【考點】動物的分類【解析】1.扁形動物身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱），有口無肛門。2.軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼。【解答】解：血吸蟲的身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、有口無肛門，屬于扁形動物；釘螺身體柔軟，具有堅硬的貝殼，是血吸蟲幼蟲的中間寄主，屬于軟體動物。故選：D。8.【答案】D【考點】腔腸動物的主要特征及其與人類的關系軟體動物的主要特征及其與人類的關系扁形動物的主要特征及其與人類的關系線形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答9.【答案】A【考點】節肢動物【解析】節肢動物的特征是身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節．【解答】解：蜈蚣、蝗蟲具有身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節等特征，屬于節肢動物，身體有的分為頭、胸、腹三部分，如蝗蟲等；有的分為頭胸部和腹部兩部分，如蜘蛛和沼蝦等，還有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等．故選：A．10.【答案】D【考點】昆蟲的生殖和發育過程【解析】此題暫無解析【解答】各種現存的生物都是適應其生存環境的，其特點是長期自然選擇的結果，故D正確。若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期的危害最大，A錯誤。蝗蟲的發育為不完全變態，此昆蟲的發育與家蠶的發育相似，屬于完全變態，B、C錯誤。故選D。11.【答案】C【考點】魚類的主要特征【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答12.【答案】C【考點】哺乳動物的主要特征【解析】食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。【解答】解：食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動物的牙齒。故選：C。13.【答案】D【考點】哺乳動物的主要特征【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答14.【答案】D【考點】變溫動物和恒溫動物的概念及其區別【解析】(1)體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．(3)鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．【解答】解：A、爬行類動物和兩棲類動物都是變溫動物；B、鳥類是恒溫動物，爬行類動物是變溫動物；C、爬行類是變溫動物，哺乳類動物是恒溫動物；D、鳥類和哺乳類動物，都是恒溫動物．所以，屬于恒溫動物是“鳥類和哺乳類動物”．故選：D．15.【答案】B【考點】動物的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答16.【答案】A【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群骨、關節和肌肉的協調配合與運動的產生脊椎動物運動系統的組成和功能骨骼肌在運動中的協作關系【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【解答】A、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。因此同一塊骨骼肌的兩端的肌腱跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。B、骨的運動至少需要兩組肌肉相互配合，肱二頭肌處于舒張狀態，正確。C、運動系統主要由骨，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，就會牽動著它所附著的骨，于是軀體就產生了運動。D、運動不僅靠運動系統來完成，正確。17.【答案】B【考點】魚類的主要特征鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點扁形動物的主要特征及其與人類的關系線形動物的主要特征及其與人類的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答18.【答案】B【考點】動物的先天性行為和學習行為的區別【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答19.【答案】D【考點】動物的先天性行為和學習行為的區別【解析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為：（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【解答】解：幼小的黑猩猩釣取白蟻作為食物與寵物犬隨著音樂踏起優美的舞步都是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片、失去雛鳥的紅雀連續給浮出水面的金魚喂食、剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁都是由體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。故選：D。20.【答案】A【考點】動物行為的類型和特點【解析】繁殖行為是與動物繁殖有關的行為．包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等，對種族的延續有重要意義．【解答】解：A、母雞孵卵是動物的繁殖行為，A正確．B、蜜蜂采蜜是取食行為，B錯誤．C、家燕南飛是節律行為，C錯誤．D、角馬遷徙屬于遷徙行為，D錯誤．故選：A．21.【答案】C【考點】動物在自然界中的作用【解析】各種動物在自然界中各自起著重要的作用，動物能維持生態平衡、促進物質循環、幫助植物傳粉、傳播種子等．【解答】解；A、青蛙是農業害蟲的天敵，對人類益處多，如果沒有青蛙，農作物受害，減少產量，人類生存也會受到影響．B、蝦蟹為人類提供動物蛋白．C、果蠅雖然使水果腐爛，但能維持生態平衡，有利用價值．D、蝗蟲是農業害蟲，造成糧食減產．故選：C22.【答案】D【考點】生物多樣性面臨的威脅及原因【解析】由于種種原因，野生動物的生存面臨嚴重的威脅，思考解答．【解答】威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發導致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進外來物種、環境污染等，這些都屬于人類的活動，人類對環境的改造幅度已經很大且地域擴張也很厲害，導至環境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應環境改造所帶來的新的環境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發（圍湖造田、墾荒、濕地開發等）、使生存環境被破壞與改變，不再適和生物生存，導致野生生物的瀕危或面臨滅絕。可見D符合題意。23.【答案】D【考點】骨、關節和肌肉的協調配合與運動的產生【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答24.【答案】A【考點】探究動物的繞道取食生物進化的歷程【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答25.【答案】B【考點】細菌和真菌的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答26.【答案】A【考點】菌落及細菌菌落與真菌菌落的區別【解析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是細菌的菌落，體積較小；體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀的是真菌的菌落。由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故B為細菌菌落，A為真菌菌落。【解答】AB、圖中A處較小且表面黏稠，故A為細菌菌落。A錯誤、B正確。CD、圖中B處為黑色，菌落較大、呈絨毛狀，故B為真菌菌落，B處可能是一個真菌繁殖后形成的。CD正確。27.【答案】D【考點】發酵技術在食品制作中的作用【解析】微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用到曲霉菌。【解答】解：A.用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味，A正確。B.用酵母菌釀酒，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，B正確。C.用醋酸菌制作米醋，C正確。D.用曲霉菌制作醬，D錯誤。故選：D。28.【答案】A【考點】病毒的形態結構及生命活動特點【解析】此題考查的知識點是病毒的結構。解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入。【解答】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞構造，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。山羊、柳樹、草履蟲都是由細胞構成的生物。29.【答案】A【考點】生物的分類及分類單位【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答30.【答案】D【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施；最有效的措施是建立自然保護區。【解答】保護生物的多樣性的措施包括：①建立種質基因庫；②人們把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，這叫異地保護；④建立自然保護區，即就地保護，是保護生物多樣性的最有效措施。比較可知，題干中①②③屬于保護生物多樣性的措施，而②將外國的