學校各項突發事件應急預案（包括安全事件、自然災害、傳染病、衛生防疫等）學校安全事故應急預案為做好安全事故應急處理工作，保障生命財產安全，特制定以下應急預案。一、指導思想以體現xx為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。二、領導機構（一）應急工作領導小組：組

長：xx副組長：

xx成

員：

xx周則朋

xx各校(園)長、各班班主任（二）分工與職責1、現場指揮組組長：xx組員：xx主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。2、警戒疏散組組長：xx組員：xx主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關單位（如公安、消防、衛生等部門）負責救援和搶險。3、救助醫療組組長：xx成員：xx主要職責：全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。在現場的最高領導即為現場搶救組臨時指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。4、善后處理組組長：xx組員：班主任負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。5、通訊聯絡組組長：xx組員：班主任負責對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。6、后勤保障組組長：xx組員：班主任負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作和災后恢復工作。三、應急處置程序(一)接警與通知事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職工、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，立即通知副組長和各工作組組長立即啟動應急預案。（二）施救與求助突發事件發生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態臨時處置。在場人員(包括行政、教師、職工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。根據事件性質向公安交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。（三）報告與通報1、突發事件發生后，學校必須及時、準確、全面地向教育局監察室報告，報告的主要內容包括：事件發生的時間、地點、概況，以及采取措施情況、進展和下步打算等。重特大突發事件發生后，事件發生學校或知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，必須在事發的第一時間報告教育局監察室和當地政府、保險公司和相關監護人，并在2小時內將事件簡要情況書面上報教育局。通聯組視情況通知班主任并由班主任通知家長。事件情況由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。（四）保護與維穩1、保衛組應對事件現場實行嚴格的保護，防止與重特大事件有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。因搶救人員、防止與事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件的，應當做出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。2、維持秩序，疏散師生，監控險情，關注事態發展。3、作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影響減小到最少。4、保衛人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。（五）事故調查1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。做好相關人員思想工作。2、協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。（七）責任追究1、根據事實，分清責任，按有關法律和政策規定對責任人追究行政責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。2、對違反本預案、不履行應急救援工作的、發布假消息的、不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。xx中心學校緊急事態處理應急預案為了切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的惡性事件，維護學校的穩定，特制定本預案。一、緊急事態的種類1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。二、預防措施1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。3、學校安裝好紅外線報警裝置和緊急報警按鈕。4、加強對在校患有精神病史人的監控，加強對患有精神病史人的關心，并勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。6、學校要指定報警人員、信息員，建立防范學校暴力事件處理應急工作小組，做到各盡其責，協調合力。三、處理程序一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理。1、知情人員要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態和相關人員并報警。3、對傷者應及時送醫院就診，保護現場，保存物證。4、及時上報教育部門。5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。6、通知受傷者的家長或家屬。7、妥善處理事故。四、善后處理學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。對傷亡學生的賠償要依據《民法典》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行。五、調查與結案學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，及時報告。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。校內學生意外傷害事故處理應急預案為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，特制定本預案。一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動示采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發的原因。二、預防辦法1、運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。2、加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。三、處理程序（一）事發階段的有關工作和注意事項1、學校突發事件處理應急小組應各司其職，分工合作。2、快速開展搶救工作，組織力量送醫院及時救治。3、做好安撫學生（家長）等工作。4、學校應及時了解情況，保護現場及做好收集證據材料。5、協助相關部門作好調查處理。6、控制事態，維持學校正常教育教學秩序正常進行。7、向相關部門報告。8、調查取證，分清責任，得出結論。（二）事故處理階段的原則和注意事項1、依法調解原則。根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。2、一次性解決原則。學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項1、起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。2、給付補償金。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。3、理賠。提供下列材料：（1）《協議書》復印件。（2）病歷卡復印件。（3）醫藥費發票原件和復印件。（4）憑上述材料到填寫《校方責任險賠付意向書》（5）學校賬號。（6）平保理賠地址；聯系電話；聯系人。大型群體活動的公共安全事故處置防范和處理預案為了加強學校安全工作，防范和減少在體育比賽、藝術會演、軍事訓練、科普學農、旅游考察等大型群體活動中發生傳染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故，提升學校對群體活動事故的應急處理能力，確保師生身體健康及活動安全順利，特制定本預案。一、可能引發群體活動事故的原因學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志或駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準及食品衛生標準等。二、防范措施1、學校和活動承辦單位要加強對活動期間衛生防疫與安全工作的領導，成立專門的安全領導小組，明確相關責任，切實落實各項衛生防疫與安全措施。在組織、舉行學生校外活動前，學校和承辦單位應在衛生、公安、消防、交通、消防等有關部門的指導下制定計劃、成立事故發生應急處理小組和突發事件應急預案，明確組織管理機構職責、具體應急措施。加強對活動全程的監督，確定信息報告人和信息報告的程序。2、學校要加強宣傳，強化管理，嚴格紀律，實行全程帶隊的領隊負責制。活動前，學校要專門開展預防傳染病、食物中毒、交通安全及其他安全知識的宣傳教育，增強參加活動人員的安全意識和自我保護、救護能力。要配備專職教師帶管，一般20－30人配一名教師，并建立必要的組織網絡和通信網絡。參加集體食宿的所有人員在活動期間必須服從組委會的統一安排，未經組委會同意，不得擅自在外食宿。3、學校和承辦單位要安排專人負責衛生防疫與食品衛生安全管理工作，并督促各項制度和措施的落實。大型活動需要的盒飯、點心、飲料等食品必須在衛生、工商等部門公示的專業企業中定購，保證外加工食品的衛生與安全。學校在組織學生異地參加軍訓、游覽、參觀等活動時，對需在外就餐的，必須事先查看就餐地點，查驗工商營業執照、衛生許可證（包括食堂和小賣部等）以及從業人員健康和培訓證明、飲水衛生合格證及檢驗報告等，并將就餐地點和人數告知當地的教育部門及衛生監督部門，經衛生部門認可后，方可組織學生就餐，確保活動的環境、飲食飲水的衛生安全。4、學校和承辦單位要積極配合公路、衛生、公安等部門，落實各項防范措施，確保參加活動人員途中和活動期間的身體健康和生命安全，防止交通事故和其他意外安全事故的發生。要精心選擇活動的路線和車輛，確保途中交通安全。要認真檢查活動場所，確保安全通道的暢通，防止人群擁擠踩踏事故的發生；確保有關設備設施符合衛生與安全要求，特別是公共場地的電器、消防設施、運動器材、高壓、高溫設備及參加活動人員生活設施等重點部位和環節的安全檢查。三、處理程序一旦在活動期間發生事故，應遵循以下程序處理。1、及時報告和報警。（1）一旦發生事故，活動領導小組要立即向當地相關部門報告，尋求幫助。同時向學校報告，學校領導應立即趕赴事故現場，同時在第一時間內向教育局有關部門報告。（2）報告中要具體匯報事故發生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對于發生事故原因不明的可在后續報告中說明情況。事故處理的進展在后續報告中說明。2、學校和承辦單位應根據現有條件和能力及時采取措施救護患病或受傷人員，同時以最快方式將人員緊急送至附近醫院，積極配合衛生部門對患病或受傷人員進行救治。3、學校和活動領導小組迅速收集有關事故信息，做好相應的記錄及有關現場、證據的保存工作。活動的組織網絡和通信網絡應在第一時間發揮作用，在最短的時間內相互聯系并及時作情況匯總。4、學校和活動領導小組要組織力量疏散人群，有條件的要及時運送活動人員回學校或去安全的地方。5、及時聯系患病或受傷人員的家屬（學生家長），做好安撫工作。6、落實公安、衛生、教育等行政部門要求采取的措施，控制事態，減少社會影響。7、如果事故是校方管理和學生自身原因引起的，可參照《校內學生意外傷害事故處理程序》開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照《校車交通事故的應急處理程序》開展工作；如果事故是由活動場所器械（具）、設施、設備引起的，學校要與活動場所、活動承辦單位交涉，并配合進行善后處理工作。8、學校要在事件發生后及時做好隨訪工作。在發生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調查，以防病情蔓延和治療延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬（學生家長）的解釋工作，并及時將有關情況書面報告教育局。9、及時通知保險機構介入。10、必要時公安介入。體育活動傷害事故處理應急預案為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：一、加強預防管理1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規章制度。2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。二、處理程序學校一旦發生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。1、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現場。3、學校應按照上級部門規定的事故發生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。5、做好宣傳教育，控制事態擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。6、保險介入，同時通知保險機構介入。急性化學中毒事件的處理應急預案為了預防和減少化學實驗中引發的急性化學中毒事故，提高師生應對急性化學中毒突發性事件的處置能力。依據市公安局、勞動局、化學工業局編印的《化學危險物品安全管理培訓教材》，特制定本預案。一、可能引起急性化學中毒事故的原因引起急性化學中毒事故的原因很多，主要原因有：危險化學品儲藏中發生滲漏、標識模糊不清、稀釋過程引發的，演示實驗過程和學生實驗過程中引發的，違反實驗操作規則等原因。二、預防辦法1、加強對危險化學品的管理，制定管理和實驗操作規則，并配備專人管理，對危險化學品實行專人、專柜、加鎖的措施。2、加強對學生實驗課的規范教育。3、加強實驗課前對化學用品、實驗設備的檢查與維護，發現問題，及時整改。三、處置程序一旦發生急性化學中毒事故，應遵循以下程序處理。1、一旦發生事故，立即向學校報告，學校領導應立即趕到現場，同時在第一時間向教育局有關部門報告。2、啟動應急處理小組：（1）做好現場搶救，落實現場搶救人員，減輕中毒程序，防止并發癥，爭取時間，為進一步治療創造條件。（2）做好現場疏散工作，控制事故勢態的擴大。（3）及時向上級報告，并做好告知家長工作。（4）做好家長安撫工作和其他學生及家長思想工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行，并及時做好隨訪工作。3、現場搶救：（1）氣體或蒸汽中毒，應立即將中毒者移到新鮮空氣處，松解中毒者頸、胸鈕扣和褲帶，以保持呼吸道的暢通，并要注意保暖，毒物污染皮膚時應迅速脫去污染的衣服、鞋襪等物，用大量清水沖洗，沖洗時間15--30分鐘。（2）經口中毒者，毒物為非腐蝕性者應立即用催吐的辦法，使毒物吐出，現場可壓迫舌根催吐。（3）對于中毒引起呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸法（口對口呼吸）：患者仰臥，術者一手托起患者下顎并盡量使其頭部后仰，另一手捏緊患者鼻孔，術者深吸氣后，緊對患者的口吹氣，然后送開捏鼻的手，如此有節律地、均勻地反復進行，每分鐘吹14--16次。吹氣壓力視患者具體情況而不同。一般剛開始吹氣時吹氣壓力可略大些，頻率稍快些。10--20次后逐步將壓力減少，維持胸部升起即可。心跳停止者立即做人工復蘇胸外擠壓。具體方法是患者平仰臥在硬地板或木板床上，搶救者在患者一側或騎跨在患者身上，面向頭部，用雙手的掌根以沖擊式擠壓患者胸骨下端略靠左方，每分鐘60--70次。擠壓時應注意不要用力過猛，以免發生肋骨骨折、血氣胸等。（4）及時送醫院急救，給醫務人員提供引起中毒的原因，毒物的名稱等情況，送醫院途中人工呼吸不能中斷。黃磷灼傷者轉運時創面應濕包。火災事故處理應急預案學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。一、組織機構在應急小組外新增滅火組，安全保衛組承擔引導疏散任務。二、可能引起學校火災事故的原因電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等誘發原因。三、預防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。四、處理程序一旦發生火災，一般應按下列程序處理。1、打“119”電話報警，同時報中心學校辦公室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和授課教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。④火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。4、滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。交通事故處理應急預案為了預防和減少校車交通事故的發生，保障乘車師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，特制定本預案。一、可能引起校車交通事故的原因駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都是可能誘發的原因。二、預防辦法和措施1、加強對駕駛員交通法規、安全行車的教育。2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。3、選擇經驗豐實、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員。4、選擇認真負責的老師隨車，做好學生的安全保護工作。5、做好車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行檢查。6、不準違法超載、超速。7、有條件的學校為低年級學生配備保險帶。8、租賃的校車也適用本預案。三、應急處理程序一旦發生校車交通事故，應按下列程序處理。1、報警并通知學校和家長家屬等。2、報教育局及相關部門（先口頭后書面）。3、處置乘車人員。（1）發生受傷者，要盡快及時送醫院救治。（2）及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生或教師的護送工作。4、保護事故現場，配合交通事故處理部門調查，并參與調解。5、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。6、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據政策有關規定及時處理。7、保險介入。突發自然災害（雷擊、洪災、地震、雪災等）事件應急預案一、自然災害的預防1．學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。2．學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。3．德育辦負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。4．總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向上級反映，并監督及時整改。5．德育辦制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。二、應急措施1．自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。2．現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。3、醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。4、在危險區域周圍設置警戒線，派專人監控。5、在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。6、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。8、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。9、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，及時上報信息，加強災后值班紀律。10、災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。防洪抗汛搶險應急預案一、預防措施：1、學校應加強師生防洪安全教育，提高師生防洪抗汛的能加2、應密切注重氣象和災難預告部門發出的災情預警。3、防汛搶險期間，保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。二、處置措施1、接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發出緊急警報，受影響的學校立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。2、有關人員對學校建筑物進行全面檢查，封閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。4、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。5、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設備的防護，保證防汛搶險的順利進行。6、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩定工作。7、加強值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握全校情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。8、迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。學生急性傷病防控處置預案一、預防措施：1、健全制度，加強管理。2、加強安全衛生工作宣傳教育。3、加強校內日常巡視和護導工作。二、處置措施1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向xx衛生院報告，請求立即趕往現場救治。4、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值班領導和校長報告。5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。7、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。9、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。突發公共衛生事件應急預案學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，制定本預案。一、工作目標1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時防制，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統一領導對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。三、組織管理（一）突發公共衛生事件應急處置工作領導小組組

長：

xx副組長：

施曉花

董志永成

員：

劉中漢

周則朋

洪

霞

各校(園)長、各班班主任（二）學校職責1、制訂本校的突發事件應急預案。2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施落實情況。3、開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、及時匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發公共衛生事件的分級（一）特別重大突發公共衛生事件（Ｉ級）紅色學校發生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達到衛生部確定的特別重大突發公共衛生事件標準的。（二）重大突發公共衛生事件（II級）橙色1、學校發生集體食物中毒，一次中毒人數超過100人并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例。2、學校發生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及范圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。3、學校發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。4、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，發病人數以及疫情波及范圍達到省級以上衛生行政部門確定的重大突發公共衛生事件標準。5、發生群體性不明原因疾病，擴散到市以外的學校。6、因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡。7、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。8、因學校周邊環境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數在50人以上，或死亡5人及以上。9、發生在學校的，經省級以上衛生行政部門認定的其他重大突發公共衛生事件。（三）較大突發公共衛生事件（III級）黃色1、學校發生集體性食物中毒，一次中毒人數超過100人，或出現死亡病例。2、學校發生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發病人數以及疫情波及范圍達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。3、乙類、丙類傳染病在短期內爆發流行，疫情局限在市域內的學校，發病人數達到地市級以上衛生行政部門確定的較大突發公共衛生事件標準。4、在一個市域內的學校發現群體性不明原因疾病。5、發生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應或不良反應。6、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在10—49人，或死亡4人以下。7、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數在10—49人，或死亡4人以下。8、發生在學校的，經地市級以上衛生行政部門認定的其他較大突發公共衛生事件。（四）一般突發公共衛生事件（IV級）藍色1、學校集體性食物中毒，一次中毒人數30—99人，無死亡病例。2、學校發生鼠疫、霍亂病例，發病人數以及疫情波及范圍達到縣級以上衛生行政部門確定的一般突發公共衛生事件標準。3、因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數在9人以下，無死亡病例。4、因學校周邊環境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數在9人以下，無死亡病例。5、發生在學校的，經市級以上衛生行政部門認定的其他一般突發公共衛生事件。6、鑒于學校公共衛生事件涉及青少年身體健康和安全，社會關注度較高，未達到一般突發公共衛生事件標準的公共衛生事件，均按照一般突發公共衛生事件進行應急反應。五、學校突發公共衛生事件信息報告（一）責任報告單位和責任報告人責任報告單位：xx中心學校責任報告人：董志永（二）突發事件報告1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校保衛科報告，學校保衛科在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向縣教育局報告，并同時向縣疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督所報告）。2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。六、應急處置措施1、一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件責任報告人及學校領導報告。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。4、積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，并