統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元奇遇一：初入心愿小鎮(zhèn)情境任務(wù)恭喜你獲得了心愿能量瓶，到達了心愿小鎮(zhèn)的公園，這里有一粒種子，它也有很多的愿望，等待你幫助它實現(xiàn)。——小鎮(zhèn)的心愿使者活動一基礎(chǔ)闖關(guān)認讀詞語幫助種子快快長大吧！縮成一團認讀詞語幫助種子快快長大吧！吱吱嘎嘎認讀詞語幫助種子快快長大吧！拆下來認讀詞語幫助種子快快長大吧！努力生長認讀詞語幫助種子快快長大吧！手推車認讀詞語幫助種子快快長大吧！根莖認讀詞語幫助種子快快長大吧！鋸子認讀詞語幫助種子快快長大吧！斧子你真棒！澆灌出了知識的花朵！縮成一團吱吱嘎嘎拆下來努力生長手推車根莖鋸子斧子nǔzhīchāituīfǔjīnɡjù重點掌握手推車木料包裹借助圖片來認識這些詞語吧！活動二探尋種子的生命旅程這是一個關(guān)于“變化”的故事，誰一直在變？它又先后變成了什么呢？一粒種子一棵大樹一輛手推車一把椅子木地板種子大樹手推車木地板椅子站種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”能不能借助圖示，把故事大致說一說？種子大樹手推車木地板椅子站跑坐躺活動三聆聽種子的聲音種子之所以一直在變，是因為它心里一直在想。請你再次默讀故事，把描寫心理活動的句子畫出來。我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。要是我能躺下，那一定會很好。每次出現(xiàn)的“那一定會很好”，所指的是同一件事嗎？次數(shù)對應(yīng)時間事件第一次第二次第三次第四次站起來，大口大口呼吸空氣做一棵會跑的樹停下來，坐著休息一會兒躺下種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。高大的樹能看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。高大的樹能看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。高大的樹能看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”站起來以后，我的體型更好看了，身體舒展了，也更舒服了，還可以看遠處的風(fēng)景了……樹心里想：“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”手推車心里想：“要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好。”椅子心里想：“要是我能躺下，那一定會很好。”你能像老師那樣從下面三處選擇一處想一想嗎？活動四感悟種子的一生用自己的話說一說種子經(jīng)歷了一段怎樣的歷程。種子大樹手推車木地板椅子站跑坐躺空間狹小年代久遠累了挺直腰板太吃力了渴望自由你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事里的種子就像什么一樣？不同的境遇有不同的追求。就像一個人，在不同的時期，我們的需求也是不同的，夢想也是不同的，無論怎樣，我們都要像種子一樣享受每一個階段，讓我們的每一段經(jīng)歷都變得幸福而美好。那一定會很好變成地板的種子還會有什么新的心愿呢？你能幫它實現(xiàn)心愿嗎？拿起筆繼續(xù)寫一寫這顆神奇種子的心愿之旅吧！作業(yè)任務(wù)那一定會很好9*語文三年級上冊

同學(xué)們，你們有什么心愿呢？用上“

，那一定會很好”句式來說說自己的心愿吧！

有一顆小小的種子，它也有著自己美好的心愿。讓我們來學(xué)習(xí)《那一定會很好》這篇童話故事吧。

3*不懂就要問7*聽聽，秋的聲音可以根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”的建議展開學(xué)習(xí)。課文可以讀得粗略些，了解大意就行。如果有個別的字、詞語不理解也沒有關(guān)系。方法回顧

默讀課文，讀準字音，讀通句子，讀順課文。找出不理解的詞語和句子，并做上標記。初讀課文努力生長縮成一團吱吱嘎嘎拆下來suōnǔzhīchāi鋸子手推車tuī斧子fǔ根莖jīnɡjù拼音開關(guān)學(xué)認字自讀課文從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？請你在文中圈出主人公變成的事物吧！種子大樹手推車椅子木地板

主人公經(jīng)歷了四次變身。一粒種子高大的樹手推車椅子木地板

主人公最初是一粒種子，后來長成了大樹，接著變成了手推車，之后又被做成了椅子，最終成為了木地板。1243默讀課文，找一找主人公在每一段歷程中都有什么愿望，它又是如何實現(xiàn)的。抓住關(guān)鍵詞，試著完成表格。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

自讀提示第一段歷程①②③體會種子的努力和快樂，感悟它努力向上的心態(tài)。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹第二段歷程④⑤⑥感悟種子積極主動的態(tài)度。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車第三段歷程⑧⑨手推車都已經(jīng)變老了，沒有力氣了，仍然“費力”地跑，真是積極努力啊！階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車停下坐著休息一會費力奔跑，被做成椅子⑩第四段歷程“真是”“越來越”“吃力”，可以看出它雖然疲勞但是不放棄，還是很努力。階段愿望實現(xiàn)途徑種子

大樹

手推車

椅子

木地板

站起來努力生長，長成大樹做一棵會跑的樹拂動葉子，被做成手推車停下坐著休息一會費力奔跑，被做成椅子躺下被拼成木地板

請你結(jié)合學(xué)習(xí)單的提示，嘗試用自己的話把這個故事說給同學(xué)聽吧！

你喜歡主人公嗎？它面對每段不同的生活旅程，它感到抱怨了嗎？它對生活的態(tài)度是怎樣的？你為什么喜歡它？總結(jié)提升

它沒有抱怨。對待生活依然積極樂觀。它依然心懷美好，享受生活中的每一段歷程。那一定會很好4那一定會很好想站起來努力生長想跑動想坐著想躺下心懷美好，享受生活中的每一段歷程。結(jié)構(gòu)梳理這篇課文講述了一粒種子長成

，變成

、

，最后變成

的一段生命歷程，表達了

的積極人生態(tài)度。一棵大樹手推車椅子木地板心懷美好、享受生命主題概括宿（）怒（）經(jīng)（）拆（）縮（）努（）莖（）折（