幼兒園大班美術(shù)公開課《向日葵》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)公開課《向日葵》教案活動目標(biāo)：1、在觀察認(rèn)識向日葵的基礎(chǔ)上，繪畫出向日葵的基本特征。2、鼓勵幼兒大膽用色，體驗水粉作畫的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。重點難點：基本形狀的把握和顏色的使用活動準(zhǔn)備：1、向日葵圖片,課件2、調(diào)色盤、顏料若干，水粉筆若干、抹布、小水桶。活動過程：一、通過對話引起作畫興趣1、用猜謎語形式導(dǎo)入：“身體長又長，開花黃又黃，臉蛋像太陽，籽兒香又香。”打一植物（眾幼兒猜，老師說出正確謎底）2、觀看圖片：引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的外形特征，幼兒觀察并用語言描述向日葵的外形特征。（引導(dǎo)幼兒用連貫的語句講述）3、欣賞課件中向日葵的各種姿態(tài)，感受畫面給人的美感。提示：除了剛才看到的，還有更多更美的向日葵呢，我們一起來欣賞。（鼓勵幼兒用肢體來表現(xiàn)開花的樣子）4、小結(jié)。向日葵長著圓圓的大臉盤，周圍有許多圓圓的發(fā)辨(花瓣)，還有細(xì)細(xì)長長的身體(莖)，身體兩邊是它的手(葉)。讓幼兒感受一朵向日葵和一片向日葵給人不同的美感。二、教師示范先畫向日葵的大臉盤，然后畫周圍的花瓣，向日葵的身體(莖)，向日葵的手(葉片)。教師還可以啟發(fā)幼兒，為向日葵找朋友(藍(lán)天、白云、小鳥、花草等等)三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。剛才我們看到了許多形態(tài)各異的向日葵，老師也示范了它的畫法，現(xiàn)在拿起你手中的筆把這些美麗的畫面畫下來，好嗎？畫之前先想一想，用什么顏色才能讓畫面更美麗。（教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒向日葵臉是圓圓的，注意暗示幼兒向日葵的臉盤一定要畫的大一些。）四、作品欣賞與交流：幼兒欣賞自己與伙伴的作品，講講用了什么顏色，請了那些好朋友和向日葵做游戲。活動延伸：今天你們學(xué)會了畫向日葵，而且很多小朋友畫的都非常漂亮，那接下來把你

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