四

乘與除3

豐收了結合“豐收了”的故事情境,經歷實際分物的過程,探索并掌握整十、整百

數除以一位數的口算方法,能正確計算。(重點)2.能運用除法口算的知識解決簡單的實際問題,提高解決問題的能力。(難點)學習目標情境導入每捆10根。正好60根。想一想，你能提出什么樣的用除法解決的問題？

我們學習了整十數乘一位數的口算，此處我們能不能提出一個整十數除以一位數的題目？這節課我們就來學習整十、整百除以一位數的口算。情境導入平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？(教材P34)探索新知每捆10根。正好60根。平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？(教材P34)探索新知1.思路分析一共有60根胡蘿卜，2只小兔。求平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜,就是把60平均分成2份,求每份是多少,用除法計算，列式為60÷2。平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？(教材P34)探索新知2.探究60÷2的計算方法方法一：借助小棒口算。把60根胡蘿卜，想象成6捆小棒（每捆10根，也就是60根），6÷2=3（捆）所以60÷2=30（根），如上圖。平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？(教材P34)探索新知2.探究60÷2的計算方法方法二：想乘法算除法。30×2=6060÷2=30除法是乘法的逆運算，可以通過想乘法算除法進行口算。平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？(教材P34)探索新知2.探究60÷2的計算方法方法三：利用表內除法口算。6÷2=360÷2=30答：平均每只小兔能得到30根胡蘿卜。=（）60÷230根山羊伯伯要把這些白菜運回家，需要運多少次？(教材P34)探索新知160棵每次運8棵。同學們，你們是怎樣列式計算的？山羊伯伯要把這些白菜運回家，需要運多少次？(教材P34)探索新知1.思路分析求需要運多少次，就是求160里面有多少個8,用除法計算，列式為160÷8。山羊伯伯要把這些白菜運回家，需要運多少次？(教材P34)探索新知2.探究160÷8的計算方法方法一：想乘法算除法。20×8=160160÷8=20想乘法時，一個乘數必須是8，才跟題目有關聯。答：需要運20次。=（）160÷820次想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？不管用什么方法計算，結果都是一致的。計算時，末尾的0先不看，商完后面再添0。探索新知整十、整百數除以一位數的口算方法：先用被除數0前面的數除以一位數，再在得出的商末尾添上相應個數的0。整十、整百數除以一位數的口算探索新知算一算，你發現了什么？（教材第34頁）探索新知42÷7=420÷7=4200÷7=35÷5=350÷5=3500÷5=35÷5=350÷5=3500÷5=42÷7=420÷7=4200÷7=算一算，你發現了什么？（教材第34頁）探索新知算一算6600770035÷5=350÷5=3500÷5=42÷7=420÷7=4200÷7=算一算，你發現了什么？（教材第34頁）探索新知你還能再寫出一組嗎？6600770072÷9=720÷9=7200÷9=8800算一算，你發現了什么？（教材第34頁）探索新知規律總結兩個數相除,除數不變,被除數擴大到原來的10倍、100倍,商也擴大到原來的10倍、100倍。o35÷5=350÷5=3500÷5=42÷7=420÷7=4200÷7=6600770072÷9=720÷9=7200÷9=8800想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？注意0的個數，不要多添或者少添。探索新知先用被除數0前面的數除以一位數，再在得出的商末尾添上相應個數的0。探索新知隨堂小練1.(教材P35練一練第1題)分給2人，平分給2人，平均每人……人數平均每人分到的塊數280÷2=48一共80塊糖。你發現了什么？4080÷4=2080÷8=10人數越多，平均每人分到的糖塊數就越少。2.里應該填幾？(教材P38練習三第3題)隨堂小練×2=60÷2=60×2=24×3=60×3=12÷2=24÷3=60÷3=1241201803.填一填。隨堂小練（1）口算180÷9時，想（

）個十除以9等于（

）個十，就是（

）。（2）口算300÷6時，想：（

）個十除以6等于（

）個十，就是（

）。254.電動四輪小汽車是一種新能源交通工具，綠色環保。李師傅用80個輪子可以組裝多少輛這樣的車？隨堂小練80÷4=20（輛）答：可以組裝20輛這樣的車。5.科技館將280件艦船模型擺放在7個展廳，平均每個展廳擺放多少件？隨堂小練280