PAGE1絕密★啟用前|學科網試題命制中心2020—2021學年度九年級第一學期期末化學測試卷【無錫卷3卷】化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷共8頁，27個小題。2．答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。相對原子質量：H：1C：12O：16Na：23Co：59選擇題（40分）一、選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個選項符合題目要求）1．（2020無錫太湖格致中學一模）每年的6月5日是“世界環境日”，2019年“世界環境日”的中文口號為“藍天保衛戰，我是行動者"。下列行動不利于“保衛藍天”的是（）A．積極治理沙漠、荒山 B．加強大氣質量監測C．有條件的地區大量使用太陽能 D．露天焚燒固體垃圾【答案】D【解析】A、積極治理沙漠、荒山，可以改善環境，防止土壤沙漠化，有利于“保衛藍天”，不符合題意；B、加強大氣質量監測，可以減少污染物的排放，減少空氣污染，保護環境，不符合題意；C、有條件的地區大量使用太陽能，可以減少化石燃料的使用，減少空氣污染，保護環境，不符合題意；D、露天焚燒固體垃圾，會增加污染物的排放，造成空氣污染，符合題意。故選D。2．（2020無錫民辦輔仁中學三模）下列變化中屬于化學變化的是（）A．礦石粉碎 B．酒精揮發 C．汽油燃燒 D．鐵絲彎曲【答案】C【解析】A、礦石粉碎沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、酒精揮發沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、汽油燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化；故選項正確；D、鐵絲彎曲沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選C。3．（2020海南省卷）海南島存在大面積富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質【答案】A【解析】富硒土壤中的“硒”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選A。4．（2020江蘇南京）可燃冰被認為是21世紀的一種高效清潔能源。我國的可燃冰開采技術處于世界先進水平?？扇急饕校ǎ〢．氫氣 B．一氧化碳C．甲烷水合物 D．酒精【答案】C【解析】可燃冰，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質。故選C。5．（2020江蘇無錫）下列物質屬于氧化物的是（）A．O2 B．P2O5C．H2CO3 DKClO3【答案】B【解析】氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。A、只有一種元素是單質，故錯誤；B、有兩種元素且一種是氧元素，故正確；C、有三種元素，故錯誤；D、有三種元素，故錯誤。故選B。6．（2019江蘇無錫）下列物質的用途僅與其物理性質有關的是（）A．活性炭作吸附劑 B．稀鹽酸作除銹劑C．鐵粉作脫氧劑 D．生石灰作干燥劑【答案】A【解析】A、活性炭作吸附劑是因為活性炭具有吸附性，而吸附性是物理性質，符合題意；B、稀鹽酸作除銹劑是因為稀鹽酸能跟鐵銹反應生成可溶的氯化鐵，利用的是鹽酸的化學性質，不符合題意；C、鐵粉作脫氧劑利用的是鐵粉能跟氧氣反應的化學性質，不符合題意D、生石灰作干燥劑利用的是生石灰能和水反應的化學性質，不符合題意。故選A。7．（2020湖北宜昌）量取液體并加熱，下列實驗操作不正確的是（） A．傾倒 B．滴加 C．讀數 D．加熱【答案】A【解析】A、在傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，避免污染試劑，故錯誤；B、滴加少量液體要用膠頭滴管，使用時要注意垂直懸空，故正確；C、讀取液體體積時，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故正確；D、用酒精燈給試管中的液體加熱時，要用酒精燈的外焰，試管內液體體積不能超過體積的三分之一，故正確。故選A8．（2020湖北宜昌）把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油【答案】C【解析】可以得到溶液的條件是，該物質能夠溶解在水中形成均一穩定的混合物。A、面粉不溶于水，不能得到溶液，故A不正確；B、泥土不溶于水，不能得到溶液，故B不正確；C、蔗糖能夠溶解在水中，能得到溶液，故C正確；D、汽油不溶于水，不能得到溶液，故D不正確。故選C。9．（2020湖北荊門）下列關于物質構成描述正確的是（）A．氧氣與二氧化硫的相對分子質量之比為1:2B．稀有氣體的原子最外電子層都有8個電子C．一個水分子由兩個氫元素和一個氧元素組成D．通常條件下N2和O2混合后，它們的化學性質都已發生改變【答案】A【解析】A、氧氣（O2）的相對分子質量為：16×2=32；二氧化硫（SO2）的相對分子質量為：32+16×2=64；氧氣與二氧化硫的相對分子質量之比為32：64=1：2，選項正確；B、稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡，其中氦原子最外層電子數為2，其余稀有氣體的原子最外層電子數為8，選項錯誤；C、一個水分子（H2O）由兩個氫原子和一個氧原子構成，元素只講種類，不講個數，選項錯誤；D、空氣的主要成分就是N2和O2，通常條件下N2和O2混合后，并不會發生化學反應，它們的化學性質沒有改變。選項錯誤。故選A。10．（2020江蘇無錫）利用蒸發、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水，下列敘述正確的是（）A．蒸發時，水分子的運動速率加快 B．蒸發時，海水的質量變大C．冷凝時，水分子之間的間隔不變 D．冷凝時，淡水的體積不變【答案】A【解析】A、水受熱后溫度升高，水分子規則運動加劇，水分子的運動速率增大，故選項A正確；B、蒸發時，海水中水分變為水蒸氣被蒸發掉，海水的質量變小，故選項B錯誤；C、冷凝時，氣溫降低水分子規則運動減輕，水分子之間的間隔變小，故選項C錯誤；D、冷凝時，氣溫降低水分子規則運動減輕，水分子的運動速率降低，分子之間的間隔變小，淡水的體積縮小，故選項D錯誤。故選A。11．（2020江蘇蘇州）下列有關化學用語表示正確的是（）A．五氧化二磷：P2O5 B．銀元素：AGC．2個鎂離子：2Mg+2 D．8個硫原子：S8【答案】A【解析】書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫。書寫離子符號時，右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，帶正電荷為+，負電荷為-，數字在前，正負號在后，如果電荷數是1，則1可以省略。若表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。A、五氧化二磷的化學式為：P2O5，故A選項正確；B、銀的元素符號是：Ag，故B選項錯誤；C、兩個鎂離子：2Mg2+，故C選項錯誤；D、8個硫原子：8S，故D選項錯誤。故選A。12．（2020湖南郴州）2019年11月9日是第28個全國消防安全宣傳教育日，主題是“防范火災風險，建設美好家園”。下列有關防火、滅火做法正確的是（）A．油鍋起火立即用水澆滅B．在山林中遇火災時，盡量向順風方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶是撲滅森林火災的有效方法D．電線老化短路起火，應立即用水撲滅【答案】C【解析】A、油的密度比水小，油鍋著火，用水澆，油會浮在水的表面繼續燃燒，火不但不會熄滅，反而會因水的流動而擴大燃燒面積，應用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、在山林中遇火災時，盡量向逆風方向奔跑，而不是順風，不符合題意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶，可以清除或使可燃物與其他物品隔離，是撲滅森林火災的有效方法，符合題意；D、電線老化短路起火，不能用水撲滅，容易觸電，應先切斷電源，然后進行滅火，不符合題意。故選C。13．（2020江蘇無錫）如圖是甲在乙中燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖，下列敘述正確的是（）A．反應后原子的數目減少 B．甲與乙反應的質量比是17:32C．丙，丁的分子個數比是2:3 D．該反應屬于置換反應【答案】D【解析】由粒子模型圖可知該反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O。A、化學反應前后相同元素的原子數目不變，故錯誤；B、參加反應的甲與乙的質量比為：（4×17）：（3×32）=17：24，故錯誤；C、丙與丁的分子個數比就是反應的化學計量數之比：2：6=1：3，故錯誤；D、該反應是單質與化合物生成單質與化合物，所以屬于置換反應，故正確。故選D。14．（2019江蘇無錫）液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中的原因是（）A．分子由原子構成 B．分子的質量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔【答案】D【解析】液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中是因為構成液化石油氣的分子之間有間隔，且氣態物質分子之間的間隔較大，在加壓后分子之間的間隔減小，體積也就減小；加壓后體積減小與分子由原子構成的、分子的質量很小、分子在不斷運動無關。故選D。15．（2020湖南常德）2020年2月4日，中國工程院院土李蘭娟的研究團隊發現：達蘆那韋（化學式：C27H37N3O7S）能顯著抑制新冠肺炎病毒復制。下列關于達蘆那韋的說法正確的是（）A．屬于無機化合物 B．C、H元素的質量比為27:37C．由C、H、N、O、S五種元素組成 D．氫元素的質量分數最大【答案】C【解析】A、從達蘆那韋的化學式：C27H37N3O7S知道，它是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，不符合題意；B、達蘆那韋（化學式：C27H37N3O7S）中C、H元素的質量比為(12×27)：(1×37)=324:37,不符合題意；C、由達蘆那韋（化學式：C27H37N3O7S）知道它是由C、H、N、O、S五種元素組成，符合題意；D、由達蘆那韋（化學式：C27H37N3O7S）知道，碳原子的相對原子質量之和為12×27=324，氫原子的相對原子質量之和為1×37=37，氮原子的相對原子質量之和為14×3=42，氧原子的相對原子質量之和為16×7=112，硫原子的相對原子質量之和為32，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數最大，不符合題意。故選C。16．（2020江蘇無錫）在給定條件下，下列物質間的轉化不能一步實現的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A、硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，可以一步實現，故A正確；B、二氧化碳沒有還原性，不能還原三氧化三鐵，故B不正確；C、水通電生成氫氣和氧氣，可以一步實現，故C正確；D、鋁和氧氣生成氧化鋁，可以一步實現，故D正確。故選B。17．（2020寧夏省卷）學化學、用化學。生活中，下列做法錯誤的是（）A．洗發時，先用洗發劑后用護發劑B．夜晚發現家中燃氣泄露，立即開燈檢查C．室內著火時，要用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離現場D．炒菜時發現燃氣灶火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質，可調大燃氣灶的進風口【答案】B【解析】A、弱酸性有益于頭發的健康，應先用略顯堿性的洗發劑，再用略顯酸性的護發劑，選項正確；B、燃氣屬于可燃性氣體，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會發生爆炸，所以夜間發現家中煤氣泄露，不能立即開燈，應該立即關閉閥門并開窗，選項錯誤；C、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，選項正確D、炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時可將灶具的進風口調大，以利于燃氣充分燃燒，選項正確。故選B。18．（2019江蘇無錫）一定質量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質的混合溶液中，充分反應后過濾液仍為淺綠色，下列敘述正確的是（）①濾液中一定有Zn2+、Fe2+②濾液中可能有Ag+③濾渣中一定有Ag，可能有FeA．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【解析】一定質量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質的混合溶液中，鋅跟Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質都能反應，但反應有先后，在金屬活動性順序中Ag排在Fe的后面，所以鋅先和AgNO3溶液反應，化學方程式是：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，AgNO3反應完后，如果有鋅剩余，鋅再跟Fe(NO3)2溶液反應，化學方程式是：Zn+Fe(NO3)2=Fe+Zn(NO3)2。因此反應后溶液中一定有Zn2+，充分反應后過濾，濾渣中一定有Ag。因為充分反應后過濾液仍為淺綠色，說明溶液中一定有Fe2+，也說明鋅已反應完。如果AgNO3沒有反應完，Fe(NO3)2就沒有反應，充分反應后過濾濾渣中就沒有鐵，濾液中含Ag+；如果AgNO3恰好和鋅反應完，Fe(NO3)2也沒有反應，充分反應后過濾濾渣中沒有鐵，濾液中沒有Ag+；如果AgNO3和鋅反應完，有部分Fe(NO3)2和鋅反應，則充分反應后過濾濾渣中就有鐵，濾液中沒有Ag+。因此充分反應后過濾濾渣中可能有鐵。綜上所述，①濾液中一定有Zn2+、Fe2+，②濾液中可能有Ag+，③濾渣中一定有Ag，可能有Fe全部正確。故選D。19．（2020江蘇無錫）下列實驗不能達到實驗目的的是（）A．利用此實驗比較不同物質在同種溶劑中的溶解性B．利用此實驗探究可燃物燃燒所需的溫度應達到著火點C．利用此實驗驗證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應放熱D．利用此實驗證明二氧化碳能與水發生反應【答案】D【解析】A、碘和蔗糖屬于不同種物質，溶劑均是水，實驗中發現碘幾乎不溶于水，而蔗糖溶于水，利用此實驗可以比較不同物質在同種溶劑中的溶解性，選項A正確；B、物質燃燒的條件是：可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與，濾紙碎片和乒乓球碎片都屬于可燃物，均在空氣中，均用酒精燈加熱，但二者著火點不同，實驗中，乒乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片的著火點低于濾紙碎片。利用此實驗可以探究可燃物燃燒所需的溫度應達到著火點，選項B正確；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，稀鹽酸和氫氧化鈉反應放熱，則有氫氧化鈣固體析出，可以利用此實驗驗證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應放熱，選項C正確；D、二氧化碳能溶于水，此實驗中飲料瓶變癟，只能說明瓶內二氧化碳氣體減少，至于是否與水反應還必須證明生成物，利用此實驗不能證明二氧化碳能與水發生反應，選項D不正確。故選D。20．（2020江蘇無錫）元素鈷（Co）有多種化合價，將9．3gCo（OH）2在空氣中加熱至290℃時完全脫水，得到8．3g鈷的氧化物，該氧化物的化學式是（）A．CoO B．CoO3C．Co2O3 D．Co3O4【答案】C【解析】由化學式可知9．3gCo（OH）2中和氧化鈷中鈷元素質量相等，Co元素的質量為：9．3g×，則鈷的氧化物中氧元素的質量為：8．3g-5．9g=2．4g即Co與O的原子個數比為：≈2：3，故選C。非選擇題（60分）二、填空題21．（2020無錫僑誼實驗學校二模）用化學符號或化學式填空：（1）2個鉀原子；（2）3個氖氣分子；（3）甲烷的化學式；（4）氫氧化銅中的陽離子。【答案】（1）2K；（2）3Ne；（3）CH4；（4）Cu2+【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個鉀原子表示為：2K。（2）氖氣是由氖原子直接構成的，氖氣分子屬于單原子分子，3個氖氣分子可表示為3Ne。（3）甲烷的化學式為CH4。（4）氫氧化銅中的陽離子是銅離子，其離子符號為Cu2+。故答案為：（1）2K；（2）3Ne；（3）CH4；（4）Cu2+。22．（2020黑龍江雞西）回答有關燃料的問題：（1）三大礦物燃料包括：煤、石油和___；（2）天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程式是________。（3）燃燒發電時，將煤塊粉碎成煤粉，目的是___________，使燃料充分燃燒；化石燃料燃燒都會產生溫室氣體二氧化碳，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷。該反應化學方程式為__________?！敬鸢浮浚?）天然氣；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）增大與氧氣的接觸面積；（4）CO2+4H22H2O+CH4【解析】（1）三大礦物燃料包括：煤、石油和天然氣，故填：天然氣。（2）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，故填：CH4+2O2CO2+2H2O。（3）燃燒發電時，將煤塊粉碎成煤粉，目的是增大與氧氣的接觸面積，二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷化學方程式為CO2+4H22H2O+CH4，故填：增大與氧氣的接觸面積；CO2+4H22H2O+CH4。23．（2020湖南張家界）2020年中國首次火星探測，利用火星車一次實現“環繞、著陸、巡視”三個目標，這是其他國家第一次實施火星探測從未有過的，面臨的挑戰也是前所未有的。（火星車模型如圖）。（1）硅片太陽能電池板在日光照射下或跟空氣、水分接觸時都不容易發生反應，則硅必備的化學性質___（選填“較活潑”或“穩定”）。（2）火星車采用鈦合金、鋁合金、復合記憶纖維等材料制造，為保證火星車在火星上著陸并正常工作，鈦、鋁合金應具有密度小、硬度_____、耐腐蝕等優良性能；鋁的化學性質很活潑，但鋁制品卻很耐腐蝕的原因是_______。（3）火星大氣中二氧化碳含量高，二氧化碳在一定條件下能發生反應生成一氧化碳和氧氣，該反應的化學方程式_____，所屬的基本反應類型為_______，生成的一氧化碳可解決火星探測器的燃料問題。【答案】（1）穩定；（2）大；鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進一步腐蝕；（3）2CO22CO+O2；分解反應【解析】（1）硅片在日光照射下或跟空氣、水分接觸時都不容易發生反應，說明硅化學性質穩定，故填：穩定。（2）為保證火星車在火星上著陸并正常工作，鈦、鋁合金應具有密度小、硬度大、耐腐蝕等優良性能，鋁的化學性質很活潑，但鋁制品卻很耐腐蝕的原因是鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進一步腐蝕，故填：大；鋁和氧氣生成一層致密氧化膜氧化鋁，阻止鋁的進一步腐蝕。（3）火星大氣中二氧化碳含量高，二氧化碳在一定條件下能發生反應生成一氧化碳和氧氣，該反應的化學方程式2CO22CO+O2，該反應符合分解反應“一變多”特點，屬于分解反應，故填：；分解反應。24．（2020無錫湖濱中學一模）A、B、C、D都是九年級化學中較常見的物質，它們存在下圖所示的轉化關系（反應條件略去）。（1）若A為具有還原性的非金屬單質，C為一種紅色固體單質，請寫出一個符合該轉化關系的化學方程式_____________________，該反應的基本反應類型是______________反應（填化合、分解、置換、復分解）。（2）若A為天然氣的主要成分，D為水，請寫出符合該轉化關系的化學方程式_____。【答案】（1）；置換；（2）【解析】（1）A、B、C、D都是九年級化學中較常見的物質，A為具有還原性的非金屬單質，則A應是碳，C為一種紅色固體單質，則C應是銅，則B是氧化銅，D是二氧化碳，代入驗證正確；則該反應為碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為，由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應。（2）A、B、C、D都是九年級化學中較常見的物質，A為天然氣的主要成分，則A為甲烷，D為水，則B是氧氣，C為二氧化碳，代入驗證正確；則該反應為甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為。25．（2020江蘇無錫）化學是一門以實驗為基礎的科學。（1）儀器a的名稱是_______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________；選擇的裝置組合是________（填序號）。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為___________；若要控制反應的發生或停止，應選擇的發生裝置是_____________（填序號），利用D裝置收集氫氣的理由是_______________。（4）某化學興趣小組設計如下表所示的對比實驗來比較MnO2、CuO對過氧化氫分解的催化效果，所用實驗裝置如圖所示。實驗序號過氧化氫溶液催化劑實驗15mL4%粉末狀MnO20．2g實驗25mL4%粉末狀CuO0．2g①實驗1中制取氧氣的化學方程式為_______________。②實驗需要測量并記錄的數據有：氧氣體積和______________。③實驗時，分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，測量并記錄數據，實驗過程中發現U型管內右側液面上升，原因是__________________。④結論：MnO2對過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結論的依據是____________?！敬鸢浮浚?）集氣瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AE；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；C；氫氣的密度比空氣小且不與空氣中的成分反應；（4）①2H2O22H2O+O2↑；②所需要的時間；③反應放熱；③產生相同體積的氧氣時MnO2所用的時間短【解析】（1）由圖知：儀器a的名稱是集氣瓶，故填：集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時會錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由此高錳酸鉀制氧氣是固體在加熱條件下進行反應的，生成的氧氣不易溶于水，所以選擇的裝置組合是AE，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時還生成硫酸鋅，所以反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若要控制反應的發生或停止，應選擇的發生裝置是C，因為C可以通過將關閉止水夾來使固液分離反應停止，利用D裝置收集氫氣的理由是氫氣的密度比空氣小且不與空氣中的成分反應，因為D裝置是向下排空氣法收集氣體，適用于密度比空氣小的氣體，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C氫氣的密度比空氣小且不與空氣中的成分反應。（4）①實驗1使用了二氧化錳作催化劑，催化過氧化氫制氧氣的，所以制取氧氣的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。②實驗需要測量并記錄的數據有：氧氣體積和所需要的時間，因為可通過測定收集相同體積的氧氣所以需要的時間來比較兩者的催化效果。③實驗時，分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，測量并記錄數據，實驗過程中發現U型管內右側液面上升，原因是反應放熱，因為過氧化氫加入催化劑后生成氧氣時會放出熱量。④結論：MnO2對過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結論的依據是產生相同體積的氧氣時MnO2所用的時間短。故填：2H2O22H2O+O2↑所需要的時間反應放熱產生相同體積的氧氣時MnO2所用的時間短。26．（2020海南省卷）小林學習金屬的相關知識后，關注到生活中有以下現象：Ⅰ．海邊的鐵制品，銹蝕程度比其他地方更嚴重。Ⅱ．切過咸菜的菜刀，不及時清洗，很容易就銹蝕了。針對Ⅰ和Ⅱ的現象，小林結合學習內容查閱了相關資料并進行實驗探究。（資料卡片）探究鐵生銹的條件編號①②③實驗現象7天后，鐵釘表面沒有變化2天后，鐵釘表面出現紅色1天后，鐵釘表面出現紅色（家庭小實驗）為了探究食鹽水對鐵釘銹蝕速率的影響，小林設計并完成了如圖的家庭小實驗，很快看到實驗現象。(1)該實驗中紅墨水液面可能出現的現象是_____(填序號)；A．兩端仍持平 B．左高右低C．左低右高你選擇的理由是_____。(2)小紅認為小林的實驗不足以說明食鹽水能加速鐵釘的銹蝕，請在小林實驗的基礎上完善此實驗方案_____；(3)結合資料及實驗結果，解釋現象Ⅰ和Ⅱ_____?！敬鸢浮浚?）B；因為鐵釘與瓶中的氧氣、水反應，使瓶內的壓強減小；（2）仍采用小林的裝置作對比實驗，保持其他條件不變，將30mL食鹽水換成30mL蒸餾水，重復小林的實驗操作，觀察現象；（3）海邊潮濕的空氣和咸菜中都含有一定量的氯化鈉，氯化鈉能加快鐵制品的銹蝕速率。【解析】(1)鐵在與氧氣和水共存時會發生銹蝕，導致裝置內的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，U型管內的紅墨水液面左側升高，右側下降；故填：B；因為鐵釘與瓶中的氧氣、水反應，使瓶內的壓強減??；(2)要說明食鹽水能加速鐵釘的銹蝕，還需要再設計一個對比實驗，實驗方案如下：仍采用小林的裝置作對比實驗，保持其他條件不變，將30mL食鹽水換成30mL蒸餾水，重復小林的實驗操作，觀察現象；故填：仍采用小林的裝置作對比實驗，保持其他條件不變，將30mL食鹽水換成30mL蒸餾水，重復小林的實驗操作，觀察現象；(3)海邊潮濕的空氣和咸菜中都含有一定量的氯化鈉，氯化鈉能加快鐵制品的銹蝕速率，所以海邊的鐵制品，銹蝕程度比其他地方更嚴重；切過咸菜的菜刀，不及時清洗，很容易就銹蝕了；故填：海邊潮濕的空氣和咸菜中都含有一定量的氯化鈉，氯化鈉能加快鐵制品的銹蝕速率。27．（2020江蘇無錫）CO2是最主要的溫室氣體，也是巨大的碳資源，CO2的低能耗捕集、轉化和利用正受到世界各國的廣泛關注。（1）以CO2為原料制取炭黑的太陽能工藝如圖所示。①反應1的基本類型為_______________。②反應2中碳元素的化合價_______________（填“升高”“不變”或“降低”）。（2）利用NaOH溶液吸收CO2，部分轉化關系見圖。反應①的化學方程式為_________，該轉化中循環使用的物質是________。（3）利用Na2CO3或K2CO3溶液吸收低濃度的CO2，將其轉化為NaHCO3或KHCO3，NaHCO3或KHCO3受熱分解生成高濃度的CO2儲存利用，生成的Na2CO3或K2CO3循環使用以降低生產成本。吸收劑Na2C