




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大招飛鏢模型和8字模型大招飛鏢模型和8字模型模型介紹模型介紹模型一:飛鏢模型(1)角的飛鏢模型結論:SKIPIF1<0解答:=1\*GB3①方法一:延長SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于點SKIPIF1<0得證=2\*GB3②方法二:延長SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于點SKIPIF1<0得證=3\*GB3③方法三:延長SKIPIF1<0到在其延長方向上任取一點為點SKIPIF1<0得證總結:利用三角形外角的性質證明(2)邊的飛鏢模型結論:SKIPIF1<0解答:延長SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于點SKIPIF1<0+三角形三邊關系+同號不等式大的放左邊,小的放在右邊得證模型二:8在模型(1)角的8字模型結論:SKIPIF1<0解答:=1\*GB3①方法一:三角形內角和得證=2\*GB3②方法二:三角形外角SKIPIF1<0的性質得證總結:=1\*GB3①利用三角形內角和等于SKIPIF1<0證明推出=2\*GB3②利用三角形外角的性質證明(2)邊的8字模型結論:SKIPIF1<0解答:三角形三邊關系+同號不等式得證總結:=1\*GB3①三角形兩邊之和大于第三邊例題精講例題精講考點一:飛鏢模型【例1】.如圖,∠A=70°,∠B=40°,∠C=20°,則∠BOC=_______解:延長BO,交AC于點D,∵∠BOC=∠C+∠ODC,∠ODC=∠A+∠B,∠A=70°,∠B=40°,∠C=20°,∴∠BOC=∠C+∠A+∠B=20°+70°+40°=130°.變式訓練【變式1-1】.如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點P,若∠A=55°,∠D=15°,則∠P的度數為()A.15° B.20° C.25° D.30°解:如圖,延長PC交BD于E,∵∠ABD,∠ACD的角平分線交于點P,∴∠1=∠2,∠3=∠4,由三角形的內角和定理得,∠A+∠1=∠P+∠3①,在△PBE中,∠5=∠2+∠P,在△DCE中,∠5=∠4﹣∠D,∴∠2+∠P=∠4﹣∠D②,①﹣②得,∠A﹣∠P=∠P+∠D,∴∠P=(∠A﹣∠D),∵∠A=55°,∠D=15°,∴∠P=(55°﹣15°)=20°.故選:B.【變式1-2】.在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點I,∠ABC+∠ACB=100°,則∠BIC的度數為()A.80° B.50° C.100° D.130°解(1)∵∠ABC與∠ACB的平分線交于點I,∴∠BCI=∠ACB,∠CBI=∠ABC,∴∠BIC=180°﹣∠BCI﹣∠CBI=180°﹣100°=130°;故選:D.【變式1-3】.如圖,已知∠BOF=120°,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數.解:如圖,根據三角形的外角性質,∠1=∠A+∠C,∠2=∠B+∠D,∵∠BOF=120°,∴∠3=180°﹣120°=60°,根據三角形內角和定理,∠E+∠1=180°﹣60°=120°,∠F+∠2=180°﹣60°=120°,所以,∠1+∠2+∠E+∠F=120°+120°=240°,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.【變式1-4】.如圖所示,已知P是△ABC內一點,試說明PA+PB+PC>(AB+BC+AC).證明:在△ABP中:AP+BP>AB.同理:BP+PC>BC,AP+PC>AC.以上三式分別相加得到:2(PA+PB+PC)>AB+BC+AC,即PA+PB+PC>(AB+BC+AC).考點二:8字模型【例2】.如圖,∠1=60°,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=解:由三角形外角的性質得:∠3=∠A+∠E,∠2=∠F+∠D,∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=60°,∴∠2+∠3=120°,即:∠A+∠E+∠F+∠D=120°,∵∠B+∠C=120°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.變式訓練【變式2-1】.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.解:在△ACE中:∠A+∠C+∠E=180°,在△BDF中:∠B+∠D+∠F=180°,則:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°,故答案為:360.
【變式2-2】.如圖,A,B,C,D,E,F是平面上的6個點,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數是360度.解:延長FE交AB于M,設FE交CD于N,∵∠CNE=∠D+∠DEF,∠FMB=∠F+∠A,又∵∠C+∠B+∠CNE+∠FMB=360°,∴∠C+∠B+∠D+∠DEF+∠F+∠A=360°,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠DEF+∠F=360°,故答案為:360.【變式2-3】.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.解:∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠C+∠D,又∵∠1+∠2+∠E+∠F=360°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.故答案為:360.
【變式2-4】.一副三角板如圖擺放,其中一塊三角板的直角邊EF落在另一塊三角板的斜邊AC上,邊BC與DF交于點O,則∠BOD的度數是105°.解:△COF中,∵∠CFO=45°,∠FCO=30°,∴∠COF=180°﹣∠CFO﹣∠FCO=180°﹣45°﹣30°=105°,∵∠COF=∠BOD,∴∠BOD=105°,故答案為:105°.實戰演練實戰演練1.如圖,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=35°,則∠D的度數為()A.35° B.45° C.55° D.65°解:因為∠AEB與∠DEC是一組對頂角,所以∠AEB=∠DEC.在△ABO中AB⊥BD,∠A=35°,所以∠AEB=65°.在△DCO中AC⊥CD,∠DEC=65°,所以∠D=35°.故選:A.2.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數為()A.120° B.150° C.180° D.200°解:如圖可知:∵∠4是三角形的外角,∴∠4=∠A+∠2,同理∠2也是三角形的外角,∴∠2=∠E+∠C,在△BDG中,∵∠B+∠D+∠4=180°,∴∠B+∠E+∠A+∠D+∠C=180°.故選:C.3.如圖,在△ABC中,M,N分別是邊AB,BC上的點,將△BMN沿MN折疊;使點B落在點B'處,若∠B=35°,∠BNM=28°,則∠AMB'的度數為()A.30° B.37° C.54° D.63°解:∵△BMN沿MN折疊,使點B落在點B'處,∴△BMN≌△B'MN,∴∠BMN=∠B'MN,∵∠B=35°,∠BNM=28°,∴∠BMN=180°﹣35°﹣28°=117°,∠AMN=35°+28°=63°,∴∠AMB'=∠B'MN﹣∠AMN=117°﹣63°=54°,故選:C.4.如圖,將分別含有30°、45°角的一副三角板重疊,使直角頂點重合,若兩直角重疊形成的角為65°,則圖中角α的度數為140°.解:如圖,∵∠B=30°,∠DCB=65°,∴∠DFB=∠B+∠DCB=30°+65°=95°,∴∠α=∠D+∠DFB=45°+95°=140°,故答案為:140°.5.已知如圖,BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∠BAC=α,∠BPC=β,則∠BQC=(α+β).(用α,β表示)解:連接BC,∵BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∴∠3=ABP,∠4=ACP,∵∠1+∠2=180°﹣β,2(∠3+∠4)+(∠1+∠2)=180°﹣α,∴∠3+∠4=(β﹣α),∵∠BQC=180°﹣(∠1+∠2)﹣(∠3+∠4)=180°﹣(180°﹣β)﹣(β﹣α),即:∠BQC=(α+β).故答案為:(α+β).6.如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=540度.解:如圖,連接CH,由三角形的內角和定理得,∠A+∠B=∠1+∠2,由多邊形的內角和公式得,∠1+∠2+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=(5﹣2)?180°=540°,所以,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=540°.故答案為:540.7.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=230°.解:∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠D+∠E,又∵∠1+∠F=115°,∠2+∠C=115°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=115°+115°=230°.故答案為:230°.8.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠K的度數為解:連KF,GI,如圖,∵7邊形ABCDEFK的內角和=(7﹣2)×180°=900°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K=900°﹣(∠1+∠2),即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠1+∠2)=900°,∵∠1+∠2=∠3+∠4,∠5+∠6+∠H=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠3+∠4)=900°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠K+(∠3+∠4)+∠5+∠6+∠H=900°+180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠K=1080°.故選:C.9.如圖是可調躺椅示意圖(數據如圖),AE與BD的交點為C,且∠A,∠B,∠E保持不變.為了舒適,需調整∠D的大小,使∠EFD=110°,則圖中∠D應減少(填“增加”或“減少”)10度.解:連接CF,并延長至點M,如圖所示.在△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣50°﹣60°=70°,∴∠DCE=∠ACB=70°.∵∠DFM=∠DCF+∠D,∠EFM=∠ECF+∠E,∴∠EFD=∠DCF+∠ECF+∠D+∠E=∠DCE+∠D+∠E,即110°=70°+∠D+30°,∴∠D=10°,∴20°﹣10°=10°,∴圖中∠D應減少(填“增加”或“減少”)10度.故答案為:減少;10.
10.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I的值.解:如圖所示,分別延長BC、IH交EF于點M、N,由三角形的外角的性質可知:∠C+∠D=∠1,∠G+∠H=∠2,∠4=∠1+∠B=∠C+∠D+∠B,∠3=∠2+∠F=∠G+∠H+∠F,∴∠3+∠4=∠5+∠HNM+∠5+∠CMN=180°+∠5,∵∠5=∠6=360°﹣∠A﹣∠B﹣∠I,∴∠C+∠D+∠B+∠G+∠H+∠F=180°+360°﹣∠A﹣∠B﹣∠I,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=180°+360°=540°11.如圖,已知AB∥DE,∠ABC、∠CED的平分線交于點F.探究∠BFE與∠BCE之間的數量關系,并證明你的結論.解:過點C作直線MN∥AB,∵AB∥DE,MN∥AB,∴MN∥DE,∴∠DEC=∠ECN,∵AB∥DE,∴∠ABC=∠BCN,∴∠BCE=∠ABC+∠DEC,同理∠BFE=∠ABF+∠DEF,∵∠ABC、∠CED的平分線交于點F,∴∠ABC=2∠ABF,∠DEC=2∠DEF,∴∠BCE=2∠ABF+2∠DEF=2∠BFE.12.如圖,DP平分∠ADC,PB平分∠ABC,求證:∠P=(∠A+∠C)證明:如右圖所示,∵∠CMP=∠C+∠CDP=∠P+∠CBP,∠ANP=∠P+∠ADP=∠A+∠ABP,∴∠P+∠CBP+∠P+∠ADP=∠C+∠CDP+∠A+∠ABP,又∵DP、BP是∠ADC、∠ABC的角平分線,∴∠CDP=∠ADP,∠CBP=∠ABP,∴2∠P=∠C+∠A,∴∠P=(∠A+∠C).13.如圖,在四邊形ABCD中,AM、CM分別平分∠DAB和∠DCB,AM與CM交于M.探究∠AMC與∠B、∠D間的數量關系.解:∠AMC=180°﹣∠B+∠D,理由如下:∵AM、CM分別平分∠DAB和∠DCB,∴∠BAD=2∠BAM,∠BCD=2∠BCM,∵∠BAD+∠B+∠BCD+∠d=360°,∴∠BAM+∠BCM+∠B+∠D=180°,∴∠BAM+∠BCM=180°﹣∠B﹣∠D,∵∠B+∠AMC+∠BAM+∠BCM=∠B+∠AMC+180°﹣∠B﹣∠D=360°,∴∠AMC=360°﹣(180°﹣∠B﹣∠D)﹣∠B=180°﹣∠B+∠D.14.(1)探究:如圖1,求證:∠BOC=∠A+∠B+∠C.(2)應用:如圖2,∠ABC=100°,∠DEF=130°,求∠A+∠C+∠D+∠F的度數.解:(1)作射線AO,∵∠3是△ABO的外角,∴∠1+∠B=∠3,①∵∠4是△AOC的外角,∴∠2+∠C=∠4,②①+②得,∠1+∠B+∠2+∠C=∠3+∠4,即∠BOC=∠A+∠B+∠C;(2)連接AD,同(1)可得,∠F+∠2+∠3=∠DEF③,∠1+∠4+∠C=∠ABC④,③+④得,∠F+∠2+∠3+∠1+∠4+∠C=∠DEF+∠ABC=130°+100°=230°,即∠BAF+∠C+∠CDE+∠F=230°.15.如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形“.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于點M、N.試解答下列問題:①仔細觀察,在圖2中有3個以線段AC為邊的“8字形”;②若∠B=76°,∠C=80°,試求∠P的度數;③∠C和∠B為任意角時AP、DP分別是∠CAB、∠BDC的三等分線,寫出∠P與∠C、∠B之間數量關系,并說明理由.解:①3;故答案為3.②證明:∵∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,∴∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),∵∠C=80°,∠B=76°,∴∠P=(80°+76°)=78°;③∠P=(2∠C+∠B)或∠P=(∠C+2∠B).證明:設∠CAB=3α,∠BDC=3β,i)如圖3,∠CAP:∠BAP=∠CDP:∠BDP=2:1,∴∠CAP=2α,∠BAP=α,∠BDP=β,∠CDP=2β,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=2β﹣2α,∠P﹣∠B=β﹣α,∴∠C﹣∠P=2∠P﹣2∠B,∴∠P=(∠C+2∠B),ii)如圖4,∠CAP:∠BAP=∠CDP:∠BDP=1:2,∴∠CAP=α,∠BAP=2α,∠BDP=2β,∠CDP=β,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=β﹣α,∠P﹣∠B=2β﹣2α,∴2(∠C﹣∠P)=∠P﹣∠B,∴∠P=(2∠C+∠B),16.閱讀材料,回答下列問題:【材料提出】“八字型”是數學幾何的常用模型,通常由一組對頂角所在的兩個三角形構成.【探索研究】探索一:如圖1,在八字型中,探索∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系為∠A+∠B=∠C+∠D;探索二:如圖2,若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度數為25°;探索三:如圖3,CP、AG分別平分∠BCE、∠FAD,AG反向延長線交CP于點P,則∠P、∠B、∠D之間的數量關系為∠P=.【模型應用】應用一:如圖4,延長BM、CN,交于點A,在四邊形MNCB中,設∠M=α,∠N=β,α+β>180°,四邊形的內角∠MBC與外角∠NCD的角平分線BP,CP相交于點P,則∠A=α+β﹣180°(用含有α和β的代數式表示),∠P=.(用含有α和β的代數式表示)應用二:如圖5,在四邊形MNCB中,設∠M=α,∠N=β,α+β<180°,四邊形的內角∠MBC與外角∠NCD的角平分線所在的直線相交于點P,∠P=.(用含有α和β的代數式表示)【拓展延伸】拓展一:如圖6,若設∠C=x,∠B=y,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠C、∠B之間的數量關系為∠P=.(用x、y表示∠P)拓展二:如圖7,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的鄰補角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的關系,直接寫出結論2∠P﹣∠B﹣∠D=180°.解:探索一:如圖1,∵∠AOB+∠A+∠B=∠COD+∠C+∠D=180°,∠AOB=∠COD,∴∠A+∠B=∠C+∠D,故答案為∠A+∠B=∠C+∠D;探索二:如圖2,∵AP、CP分別平分∠BAD、∠BCD,∴∠1=∠2,∠3=∠4,由(1)可得:∠1+∠B=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠D,∴∠B﹣∠P=∠P﹣∠D,即2∠P=∠B+∠D,∵∠B=36°,∠D=14°,∴∠P=25°,故答案為25°;探索三:由①∠D+2∠1=∠B+2∠3,由②2∠B+2∠3=2∠P+2∠1,①+②得:∠D+2∠B+2∠1+2∠3=∠B+2∠3+2∠P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地熱供暖公司管理制度
- 數據庫數據存取的高效策略試題及答案
- 小學辦公電腦管理制度
- 員工合同續簽管理制度
- 工程企業員工管理制度
- 學會使用數據庫模擬工具試題及答案
- 工地渣土運輸管理制度
- 公司園區出入管理制度
- 行政組織理論的企業應用案例試題及答案
- 寶雞車站進出管理制度
- 2025年砂石常規檢測試題及答案
- 專精特新申報的“秘籍”-液壓行業企業排行(智研咨詢發布)
- 機械設計制造及其自動化畢業論文-溫室用小型電動旋拼機設計
- 2025人教版七年級下冊生物期末學業質量檢測試卷(含答案)
- 2025年1月四川八省聯考高考綜合改革適應性測試物理試卷(含解析)
- 肝癌科普預防
- 競聘移動培訓師
- 非標機械設備工廠項目績效獎激勵方案2023年
- 《高分子物理》研討式教學設計與實踐:以“對比絲蛋白和聚酰胺6的分子結構及玻璃化轉變”為例
- 養老護理員職業道德及行為規范
- 2024版痤瘡專業知識課件
評論
0/150
提交評論