六年級上冊—人教版—數學—第一單元

分數乘整數（例1）學習準備學習目標1.根據知識遷移，利用直觀圖理解“幾個相同分數

相加可以用乘法”，掌握分數乘整數的計算方法，

能正確計算。2.會解決相關的實際問題，體會分數乘整數在生活

中的應用。

小新、爸爸、媽媽各吃了2個小蛋糕，3人一共吃了多少個蛋糕？復習2+2+2=6（個）2×3=6（個）或3×2=6（個)答：三人一共吃了6個。3人一共吃了？個求3個2相加是多少？求幾個相同加數相加的和是多少可以用乘法計算。例題1.從題目里知道了什么？2.怎樣解決？想一想、畫一畫、

算一算，說明你的理由。

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃了個，3人一共吃了多少個？我是用畫圖的方法。例題小新爸爸媽媽

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃了個，3人一共吃了多少個？（個）++=比一比求3個

相加例題我列出了乘法算式。（個）答：三人一共吃了個蛋糕。

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃了，3人一共吃了多少個？求幾個相同加數相加的和是多少可以用乘法計算。求幾個相同加數相加的和是多少可以用乘法計算。

求3個

相加例題我列出了乘法算式。（個）答：三人一共吃了個蛋糕。

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃了，3人一共吃了多少個？求3個

相加比一比加法：乘法：求3個

相加是多少？（改編數學書第6頁第1題）練一練（）（）×（）（）×

分數與整數相乘，是怎樣計算的呢？想一想（3×3）9算一算比一比分數乘整數，用分子乘整數的積作分子，分母不變。比一比101010555888為什么計算的時候分母不變？分子和整數相乘表示什么？為什么計算的時候分母不變？分子和整數相乘表示什么？555888分數乘整數，用分子乘整數的積作分子，分母不變。101010555888做一做

小雅、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕,每人吃了個，3人一共吃了多少個？(個)(個)答：三人一共吃了個蛋糕。3能先約分的可以先約分再計算，計算結果相同。21313122×1332做一做（數學書第2頁第2題）計算下面各題：做一做（數學書第2頁第2題）計算下面各題：×?做一做（數學書第2頁第2題）計算下面各題：2103??3做一做（數學書第2頁第2題）計算下面各題：12?做一做（數學書第2頁第2題）計算下面各題：2312做一做（改編數學書第2頁第1題)千克是小面包的3倍答：這袋大面包重千克。（千克）求是多少？比一比閱讀數學書第2頁這節課你有什么收獲？借助整數乘法的經驗，明白了幾個相同分數相加，可以用分數乘整數來表示。理解了分數乘整數的計算方法以及這樣計算的道理。課后作業：1.復習數學書第2頁例1。2.完成數學書第6頁第2題。3.預習數學書第3頁例2。謝謝觀看！六年級上冊—人教版—數學—第一單元

分數乘整數（例1）答疑答疑

整數乘法、小數乘法、分數乘整數在計算過程中有什么共同的特點？我們來舉例子說明吧。4444×3=1212個一0.40.40.40.4×3=1.212個0.1答疑12個答疑

東東連續三天每天各吃一根長短不一的巧克力棒，已知后兩天里

每一天吃的巧克力棒都是前一天的2倍長。如果第一天吃的巧克

力棒長厘米，那么東東第三天吃的巧克力棒有多長？先求第二天吃了多長第一天吃的長度×2倍=第二天吃的長度再求第三天吃了多長×2倍=第三天吃的長度第二天吃的長度第二天吃的長度第一天：第二天：第三