讀《我的戰友邱少云》有感(集錦15篇)讀《我的戰友邱少云》有感1在我讀過的文章中，《我的戰友邱少云》這篇文章讓我的感觸很深，令我難忘。這篇文章主要將了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過，贊揚了求少云為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，自己嚴格遵守紀律而應用獻身的偉大精神和他鋼鐵般的意志。看完這篇文章，不禁讓我想起了自己與邱少云有著天壤之別的一些事……記得在2年級的時候，學校發下通知――因XX病的突然來襲（因為實在記不起什么病了），所以要1-14歲的兒童去防疫站打預防針。聽到這個消息，我的心就“砰砰”跳了（因為我實在太怕打針了，痛啊）。回到家，我把通知單給媽媽看。媽媽看后，說：“嗯……這個星期六我帶你去防疫站去打針吧！”我吞吞吐吐地說道：“哦……那好吧！”不知不覺中，星期五一下子就蹦到了我面前。這時我心里叨念著：慘了啊……天噢，明天就要打針了，怎么辦？怎么辦？……晚上我在床上根本睡不著覺，明天就打針，我很害怕啊！“懶蟲起床！懶蟲起床！”鬧鐘把我從睡夢中拉了回來。吃過早餐，我依舊有絲絲睡意。即使是還有絲絲睡意，但是媽媽仍舊帶著我去打預防針了……可怕的防疫站到了。我到了門口，只見到一位小女孩牽著她媽媽的手走了出來，眼睛紅紅的，好像哭過。接著又看到一位小男孩牽著他媽媽的手，跟媽媽說話說得很投入……我心想：難道那位小男孩打針不痛嗎？剛進到防疫站門口，我便大哭起來……媽媽說：“你哭什么啊？有什么好哭的呢？不就是打針嗎？”我哭著說：“打針很痛，痛。”我扯著媽媽要回去，媽媽就硬把我拉進去，我就一直在掙扎……打完針，吃了糖丸，過了大約10多分鐘，我終于沒哭了。唉……我跟邱少云比起來，真是差太多了，我自愧不如，羞愧萬分啊！我雖然跟邱少云相差那么多，連打針都哭，但是，我們班的男同學就更糟了，說到他們，我的心里就有了一絲絲安慰……我們班的男同學――不但課前紀律差，而且課堂紀律也很差。上音樂課和美術課時，講話不說，他們居然還敢過座位，天哪……連老師都拿他們沒辦法。有一次音樂課他們過座位，正好許校長（是我們學校的副校長）經過，然后他罵了我們全班一頓，之后打電話給林校長（她是我們學校的正校長），然后林校長通過給我們講故事，因而告訴了我們一些道理。我同桌他很調皮，但是在校長的批評后，自動把桌子釘好（因為他拆桌子的木板）。你們看看，他們這樣，要是邱少云看見了，會怎么樣？要不是當初邱少云舍己為人，怎么有我們今天的幸福生活（當然也不止是他一個人的功勞，是許多英雄的！）？我們是辛勤的園丁辛苦培養的未來的祖國的花朵，如果我們不努力學習，開發智力造福于人類，那我們怎么對得起死去的前輩英雄？所以，我們要努力學習，張大后用自己學到的知識報效我們偉大的祖國……讀《我的戰友邱少云》有感2讀完《我的戰友邱少云》一課，我再也按捺不住自己那激動的的心情。手中的課本雖然已經合上，但戰場上的硝煙仍在我眼前彌漫，邱少云在烈火中的英雄形象變得越來越清晰。一個普通的紅軍戰士，只是在執行一次普通的戰斗任務。他們的一個連隊在離敵人的前沿陣地只有六十多米的地方埋伏下來，簡直就是在老虎的鼻子下面睡覺。敵人使用了燃燒彈，邱少云的身上著火了。他只要在地上打幾個滾，或者他的戰友上去扯開他的棉衣，邱少云都能得救，但是他們沒有，邱少云就在烈火火中趴了半個多小時，一動也沒動，直到他失去年青的生命。從他的身上，讓我看到了一個軍人的高大形象。為了執行一次任務，早晨天還沒有亮就潛伏在那兒，一直到黃昏時分的整個過程，竟然沒有動一下，還別說是吃東西、喝水這些事了。由此可見，紀律在他們的心目中的地位是多么重要。想想我們自己，一節課的時間就是那么短短的四十分鐘，而就是這四十分鐘也讓我們不能自始至終地遵守課堂紀律。我們在一節課的時間里遵守好課堂紀律，并不會讓我們付出多少代價，而邱少云為了遵守戰斗的紀律，要忍受多少痛苦與煎熬！饑餓，口渴，還有那熊熊燃燒的火焰帶來的撕心裂肺般的痛苦……是什么力量讓他如此堅強？是他心中對祖國和人民的愛！是他對戰友的愛！為了戰友的安全和整個戰斗的勝利，他可以犧牲自己的一切。邱少云，您讓我真正明白了什么叫毅力。看看您在烈火中的那堅毅的臉，看看您那狠狠地插進泥土里的手，再看看您那雙眼睛里充滿的仇恨，然后再想想自己：如果手不小心碰到了一點兒火星，還沒等大腦司令部發出命令，那雙手早就縮了回來。您是怎樣忍受那長達半個多小時的劇烈痛苦的呢？直到生命的最后一息，您也沒有挪動一寸地方，沒有發出地聲呻吟，那需要多么堅強的毅力呀！絕不是一個常人能做到的。想想我們自己，明明知道自己的身上有缺點，開始時還能想辦法改正。過了一段時間后，發現要改正一個缺點是那么難，就放棄了；做一個難題時，稍微想一下，做不出來，馬上就放棄了。這怎么會成功呢？怎么就沒有一點做好一件事的恒心呢？想著想著，邱少云的形象在我的眼前越來越高大，漸漸地擋住了我所有的視線……讀《我的戰友邱少云》有感3今天，我讀完了我的戰友邱少云這篇文章。這篇文章主要講了志愿軍要奪取高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少云身上，這時候，邱少云只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少云被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少云是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他并沒有這么做，他為了潛伏部隊和這次戰斗的勝利，獻出了自己寶貴的生命。現在，我們社會上有許許多多像邱少云這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙著票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少云，將來把祖國建設地更加美好！讀《我的戰友邱少云》有感4給我留下深刻印象的一個戰士——邱少云，他為了大局，而克服了火的煎熬，而犧牲了自己的生命!首先，為什么他能一動不動堅持半個多小時?是因為他有一種精神，或許他覺得自己犧牲可以換來更多人的生命!當時，他的附近有一個水溝，他只要滾進去，自己就不用搭上自己的性命，但是，為什么?是因為他顧全大局，堅持到底。可能一開始他不能忍受，但或許他會對自己說:”再堅持一秒就是勝利!”“再忍耐一下就可以換來更多人的生命!”“我犧牲換來的就是勝利!”這些話一定回在著漫長的半個小時中在他的腦中徘徊。被火燒身，那會是一種什么樣的感覺?你嘗試過嗎?為什么他克服了?或許那種感覺我們體會不到，也無法想象，但邱少云體會到了，并犧牲。那種常人無法想象的感覺，邱少云用自己”再堅持一刻就是勝利”的精神體會了，這種精神使他克服了被火燒身的感覺。為什么他堅持到了最后?是因為他有精神，有那種堅韌不拔、”堅持到最后就是勝利”的精神!他都能克服火的煎熬，我們是否能克服更的大困難?讀《我的戰友邱少云》有感5在這一期課文中，給我感受最深的分別是13課《我的戰友邱少云》和21課《凡卡》。我對凡卡只是對他的悲慘遭遇所同情，我最佩服的是邱少云。他的嚴守紀律的精神和鋼鐵般的意志使我感動，令我敬佩。這篇課文講的是志愿軍戰士邱少云在一次戰斗中，由于敵人使用燃燒彈，使邱少云隱蔽的地方著了火。邱少云為了使拔掉“391”高地這顆毒牙的行動任務能夠順利完成。他就咬緊牙關地忍，沒發出一聲呻吟，沒移動一寸地方。大火在他身上燒了半個鐘頭才熄滅。我們學完后，我們被邱少云這樣的堅強所驚訝。因為現在的人很少有邱少云這樣的人了，我們的語文老師何老師叫我們做個試驗，那就是拿打火機燒手指兩秒。“好痛啊”，我在燒的一刻，深深了解了邱少云的感受。我是兩秒，邱少云是半個小時啊！難以想象啊。我也要像邱少云一樣，要堅強，要有邱少云那樣的精神，嚴守紀律，服從大局。讀《我的戰友邱少云》有感6讀了《我的戰友邱少云》這篇驚天動地的文章后，我深受感動，志愿軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而他直到最后一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多么地守紀律啊！這篇文章給了我深刻的教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少云叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊涂涂的家庭作業……我真愧對于烈士的鮮血。讀了邱少云烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。《我的戰友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。讀《我的戰友邱少云》有感7當我懷著激情讀完《我的戰友邱少云》這篇文章后，我的心久久不能平靜。三十多分鐘，多么漫長的’時間，邱少云竟在被烈火焚燒三十多分鐘內竟毫不動搖，為保證整個部隊的安全，在這漫長的時間里，你竟忍受著巨大的痛苦，一聲不吭。邱少云，難道你不痛嗎？不，不是的，你也是有血有肉的呀！那是什么在支撐著你呢？是革命勝利的信念！你也是人，也是一個普普通通的人，面對烈火，你毫不懼怕，你如千斤巨石一般，一動不動。你擁有著石灰的精神，“烈火焚燒若等閑。”為了革命的勝利，你寧愿犧牲自己，寧愿忍受烈火的折磨。和你相比，我愧疚萬分，一節課才四十分鐘，我總以為課上的知識太簡單了，聽一聽就行了，因而，常常上課幾十分鐘后，手便管不住自己了，時常玩這玩那，這時，嘴也閑不住了，總想和同學說話。想想邱少云，烈火在他身上燒了三十多分鐘，手和嘴一直沒動一下，他的毅力是多么的堅強，如果我有邱少云那種毅力，我的學習定會“飛機上帶暖瓶——高水平”！邱少云，我一定要向你學習，學習你那驚人的毅力，將來也要為祖國、為社會貢獻出我自己的力量，讓你的精神代代相傳！讀《我的戰友邱少云》有感8我們以前都聽過關于邱少云的故事吧！今天，老師要給我們上這篇課文。于是，我打開語文課本，默讀起課文來！課文主要介紹了邱少云從隱蔽，潛伏到烈火中壯烈犧牲的經過。我望著那張圖，仿佛那張圖不斷地在擴大，擴大。邱少云叔叔身上鋪著厚厚的稻草，一團烈火把他整個身子包住了。然而，邱少云叔叔沒有叫起來，也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上，他的手緊緊地抓住地上的泥土，越來越用力。似乎他心中在默念著：我不能跳起來，也不能叫起來。我要鎮定，為了部隊，為了革命，為了新中國，我必須忍著。我看著看著，內心無比激動。邱少云叔叔為了整個部隊，為了這次戰斗的勝利，被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多么地堅強，偉大啊！如果換成是我要在烈火中受盡了折磨，我一定會忍受不住的，我可能會哭，可能會就地打幾個滾，可能會叫戰友扯掉自己的棉衣，可能會？總之，我可能會為了自己而讓部隊受到損失。再想想邱少云叔叔，他卻是為了整個部隊的勝利而換走了自己的生命！這是何等的崇高的精神！我們這一代的幸福生活，是多少人民，多少戰士用自己的生命，自己的鮮血給換來的啊！邱少云叔叔是多么的遵守紀律，而我們同學呢？上課有時還會思想開小差，我們要學習邱少云叔叔的遵守紀律的精神，努力的上好每一堂課！邱少云叔叔，您的光輝形象將永遠的刻在我的心中！讀《我的戰友邱少云》有感9偉大的國際主義戰士邱少云烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少云這光輝的名字早就深深刻在我心上。老師要帶我們上《我的戰友邱少云》這課了。于是，我打開語文課本，懷著崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。我貪婪地讀著，讀完這課，我又凝視著書上的插圖，仿佛那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少云叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經濕潤了。邱少云叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少云叔叔用寶貴的生命，換來了戰斗的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。邱少云叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍饑挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害群眾一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的軍隊這才得到了群眾的擁護，不斷的發展壯大。我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衛買了十個雞蛋，因為那沒人，所以沒付錢。總理知道后，深情的教育他，讓他寫了檢討，并把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。為了攻下自已的目標，我們應當像邱少云一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。讀《我的戰友邱少云》有感10讀完課文《我的戰友邱少云》后，我不禁心潮澎湃，熱血沸騰。《我的戰友邱少云》這篇文章主要寫的是在一次潛伏戰斗中，邱少云不小心引火上身，為了這次戰斗和戰友的安全，邱少云沒動一動，沒哼一聲，最后壯烈犧牲。讀了這篇課文，我不禁為邱少云那鋼鐵般的意志而感動，對我那渺小的行為而感到羞愧。那是一個星期天，我在家里寫作業，媽媽出去了，臨走前還叮囑我不要開電視，說電視壞了，一開就可能把主機板給燒掉，寫了一會兒作業，我想打開電視一會兒，想起媽媽的話，就不敢開了，又寫了一會兒作業，可是還是想看電視，最后我還是擋不住電視的誘惑，走到電視機前，拿起遙控器，“啪”打開電視津津有味的看了起來，可是過了一會兒，我聽見從電視機后面傳的一聲悶響，接著，電視就黑屏了，我慌了，馬上手忙腳亂的把電視關上了。現在看來，我做的那件事是多么渺小啊！邱少云在烈火燒身時都沒動一動，喊一聲，而我卻擋不住那么小點的誘惑，我真是太沒有毅力了，我今后一定要學習邱少云那種堅強意志，做邱少云那種意志堅強的人。讀《我的戰友邱少云》有感11前幾天，我看了《我的戰友邱少云》這篇課文。文章主要記敘了在抗美援朝的一個戰斗中，邱少云叔叔為了整個潛伏部隊，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。歌頌了邱少云自覺遵守潛伏紀律，為了勝利勇于而犧牲的優秀品質。讀了這篇課文后，令我感觸最深的是:邱少云叔叔在烈火燒身中，為了整個班，為了整個潛伏隊，為了這次戰斗的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動過一寸地方，沒有發出過一聲呻吟。讀了這篇課文，我對邱少云叔叔肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時候，喜歡跟同學嘰里咕嚕的說話。趁老師不注意，就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時一邊聽課，一邊手上拿著東西轉來轉去。讀了這篇課文之后，我真是受益非淺。我一定要向邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名自覺的好學生。讀《我的戰友邱少云》有感12《我的戰友邱少云》這課講述了一件驚天動地的壯舉，邱少云這種堅強的意志深深的印在了我心理。邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。再看看我，上課時僅僅40分鐘，我卻一點也坐不住。不是這兒說說，就是那兒動動，要么搗亂別人。哪像邱少云那樣。可是我還有一點不明白，為什么邱少云能在火堆里一動不動呢？那是因為邱少云具有高尚的革命精神和自覺嚴格遵守紀律的精神。他是為革命而戰，他可謂——生的偉大，死的光榮。啊！邱少云呀！你這種鋼鐵般的意志及自覺遵守紀律的精神永遠值得我們學習，我打心眼里敬佩你。人們永遠忘不了你！讀《我的戰友邱少云》有感13“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深思了好久、好久……《我的戰友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少云的戰士在一次戰斗中潛伏在草叢里，被敵人投下的燃燒彈燒著了。他為了不暴露目標，趴在火堆里一動不動，最后壯烈犧牲。這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己，而且代表著你所在的團體的名譽。當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒著，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會斗不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少云那種勇敢的氣質嗎？而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少云這么嚴守紀律，他的集體觀念多么強啊！接著，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關系到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少云那種強烈的集體觀念。我們做人，就是要像邱少云一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?讀《我的戰友邱少云》有感14今天，我懷著無比沉重的心情讀了我的戰友邱少云這篇課文。邱少云烈士堅強不屈的革命意志，給我留