湖北省黃石市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的詩句正確、工整、美觀地抄寫在田字格里。

近來攀折苦，應為別離多。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

（1）____________，憐子如何不丈夫。

兒童相見不相識，____________。

勝日尋芳泗水濱，____________。

__________，視死忽如歸。

（2）微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過___________似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光_________的浪花，__________朝著岸邊涌過來……

（3）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”這兩句詩，具有擬人化動作的詞語是“_______、_______”，在這里運用擬人的修辭手法的好處是_______________。這兩句詩的內容兩兩相對，是對偶句：“一水”對“兩山”，“護田”對“_______”，“________”對“________”。像這樣運用對偶的修辭手法的詩句還有：____________，____________。2）.在括號里填上合適的關聯詞。

（1）這(

)粥，(

)小型的農業展覽會。

（2）(

)棗子同飯豆擱得多了些，(

)大家都承認味道是比普通的粥要好的多了。

（3）(

)碰巧是夜里，他(

)不會看見那一點日光，也就不會再去探索那一條路了。

（4）這些比賽(

)為誰爭第一誰第二，(

)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態和嫻熟技能。3）.填空。

（1）____________，聽取蛙聲一片。——《西江月·夜行黃沙道中》

（2）金沙水拍____________，大渡橋橫____________。——《七律·長征》

（3）鍾子期死，伯牙____________，終身____________。——《伯牙鼓琴》

（4）微波粼粼的海面上，____________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過____________。——《月光曲》4）.先補充詞語，再完成練習。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個詞語中選擇合適的詞語填空。（填詞語）

①在手工制作比賽中，我班同學李明以_________的設計獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產黨！”

（2）上面詞語中與藝術相關的詞語是_____。（填序號）5）.根據拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學習之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（

）A．過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了。（比喻）B．危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（擬人）D．沒有春天的播種，沒有夏天的耕耘，就沒有秋天的收獲。（排比）2）.下面的情境表達與成語不一致的是（

）A．梨園頻道正在播放奶奶喜愛的戲曲。奶奶坐在沙發上，眼睛緊盯著電視，手不自覺地隨著戲曲打起拍子，嘴上還跟著唱起來。（津津有味）B．顏體（書法家顏真卿所創的一種字體）筋肉豐滿，渾厚有力，具有恢宏雄壯，大氣磅礴的特點。柳體（書法家柳公權所創的一種字體）瘦硬挺拔，用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙，在勻稱中追求變化，于剛勁中見秀潤，于嚴謹中顯生動。但，顏體沒有柳體好看。（相提并論）C．我的眼睛真有些看不過來了，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。（眼花繚亂）3）.小明在了解劉禹錫的人生經歷后，想寫一篇以“逆流而上”為主題的演講稿，下列關于演講稿的說法不正確的一項是（

）A．題目要引人注意，如“如何乘風破浪”。B．選擇合適的材料說明觀點，如，列舉劉禹錫被貶后的詩作呈現出一派自強不息、昂揚向上的精神風貌。C．要有感染力，可以大量運用排比句來增強演講稿的氣勢和感染力。D．演講稿寫好后，可以先聽聽大家的建議，采納所有的建議進行修改。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了人入迷時的樣子，試著寫一寫人興奮的樣子。

偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

淡淡的

美麗動人的

甜津津的

嫩綠透亮的

畫面

茶水

花香

葉芽2）.詞語連線。

潔白的

桑葚

嫩綠的

大海

金黃的

雪山

蔚藍的

沙漠

紫紅的

草原評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環境整潔，不要隨地亂扔東西。”2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“嚴駿、拌倒、遷徙、魔鬼”這組詞語書寫全部正確。(

)

2．建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福從天降”。(

)

3．“即興發言”顧名思義就是臨場發揮，不用過多考慮說話的場合和對象，說話的重點及順序，重要的是敢說就好。(

)

4．《匆匆》一文的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應珍惜時間。(

)

5．《學弈》一文告訴我們學習必須持之以恒，不能半途而廢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩，完成下面小題。如夢令【明】李夢陽不信園林春早，一夜遍生芳草。說與小童知：“池上落紅休掃。”休掃，休掃，花外斜陽更好。1．關于這首詞的理解，下列說法錯誤的一項是（

)A．這是一首富有生活情趣的詞作。B．全詞分為三層，一層一轉，逐層轉出，又層層相關。C．“落紅”“斜陽”表達了詞人對春光逝去的傷感。D．本詞婉曲深細，表現了詞人豐富細膩的感情。2．結合加點字詞賞析畫線句子。

_____________________________________________________________

3．下列說法正確的一項是（

)A．古今中外的詩文中有很多有關交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交、孔融讓梨、馬克思與恩格斯的故事，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。B．《花之歌》中作者紀伯倫以花的口吻，借助浪漫的想象和多種修辭手法，描繪出花的美好，花的靈性。詩意的描繪和敏銳的思考，構成了一首靈動、凝練、雋永的散文詩。全文想象豐富，情思交融，婉約清麗，晶瑩剔透。C．許多花草樹木在文學作品中都被賦予了某種品格，如牡丹象征高潔，梅花代表富貴，菊花寓意堅貞，松柏喻指傲岸長青等。D．孟浩然、辛棄疾、王安石所屬的朝代分別是：唐代、北宋、南宋。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

任選一題：（文中不得出現真實的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）

（1）選擇一件體現人們相互關愛的事情寫一篇習作，注意寫出人物的語言、動作和心理活動，題目自擬。

（2）點贊，表示對某一句話，某一件事，某一種做法，某些人表示贊同。在我們身邊，有很多人、很多事物值得我們為他們點贊。請聯系生活實際，以《我給______點贊》為題寫一篇習作。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.紀念冊里，有一張小文畫的齊白石先生像，那是小文很欽佩的人。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石，不但藝術成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫而優則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。④先生出身農家，早年靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕。A先生遂傲然不復再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔，照著一本借來的《二金碟堂印講》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一做，竟做出了個治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。B一日與家人吃飯，先生忽然停住筷子，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思，夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角。并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當留意。”夫人素知他癡，也懶得去數落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子持畫于側，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節彎起”，“螳螂翅上的細筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數家珍。⑧1950年，先生年近九旬，《人民畫報》社請先生賜畫和平鴿，先生慨然應允，卻又遲遲不動筆，弟子問是何故。先生說：“我以往只畫過斑鳩，沒畫過鴿子，也沒有養過鴿子，不好下筆啊！”后來先生專門買來鴿子放養院中，反復揣摩它的一舉一動；又到養有鴿子的弟子家觀看鴿子，邊看邊對身邊的弟子說：“要記清楚鴿子的尾巴有十二根羽毛。”⑨齊白石謙，謙如空谷。⑩同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹，顯示了一位大師，一位長者應有的謙遜風范。?先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先早畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號青藤），朱耷（號雪個）和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個遠凡胎，缶老衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉來。?先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術上的取長補短。?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？(1)短文圍繞齊白石先生傲、癡、謙的特點，精選了幾件小事。請用簡短的話概括事例（每件事概括不超過15字）。特點事例傲①____________________②____________________癡①___________________②_____________③_______________

(2)讀⑨﹣?自然段，用一句話說說先生的“謙”主要表現在哪里？

________________________________

(3)讀選文A、B兩處畫橫線的語句思考：齊白石是一個怎樣的人？請用學過的方法做兩條批注。

A處批注____________________

B處批注____________________

(4)選文的開頭和結尾有什么關系？這樣寫有什么好處？

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語沒有錯字的一項是（

），有錯字的圈出并改在后