ICS35.080

CCSL77

DB4403

深圳市地方標準

DB4403/TXXXXX—2022

基礎教育管理信息化技術規范

第4部分：教育用戶數據體系規范

Technicalspecificationsfor

basiceducationmanagementinformatization—

Part4:Educationaluserdatasystemspecification

2022-XX-XX發布2022-XX-XX實施

深圳市市場監督管理局發布

DB4403/TXX—2022

基礎教育管理信息化技術規范

第4部分：教育用戶數據體系規范

1范圍

本文件規定了教育用戶數據分類和數據結構、教育用戶統一身份認證數據管理規范和數據規范。

本文件適用于深圳市教育管理信息化建設工作。

2規范性引用文件

下列文件中的內容通過文中的規范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB/T2260中華人民共和國行政區劃代碼

GB/T2261.1個人基本信息分類與代碼第1部分：人的性別代碼

GB/T2261.2個人基本信息分類與代碼第2部分：婚姻狀況代碼

GB/T2261.3個人基本信息分類與代碼第3部分：健康狀況代碼

GB/T2659世界各國和地區名稱代碼

GB/T3304中國各民族名稱的羅馬字母拼寫法和代碼

GB/T4761家庭關系代碼

GB/T4762政治面貌代碼

GB/T7408數據元和交換格式信息交換日期和時間表示法

GB/T12406表示貨幣和資金的代碼

GB/T14946.2—2019全國組織、干部、人事管理信息第2部分：信息分類代碼集

GB/T29808—2013信息技術學習、教育和培訓高等學校管理信息

GB/T33782—2017信息技術學習、教育和培訓教育管理基礎代碼

GA214.12常住人口管理信息規范第12部分：宗教信仰代碼

3術語和定義

本文件沒有需要界定的術語和定義。

4教育用戶數據分類和數據結構

4.1教育用戶數據分類

教育用戶數據體系的數據元素劃分成以下3個教育用戶數據體系類別：

——身份認證數據類別：用戶在系統平臺間的統一身份認證信息；

1

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——用戶角色數據類別：用戶角色特征信息的數據集合；

——用戶接口數據類別：用戶身份認證接口訪問信息的數據集合。

4.2數據元素的結構

4.2.1數據元素的組成

用以下各個數據項描述4.1中所述教育用戶數據體系的數據元素：

——數據項名；

——中文名稱；

——類型；

——長度；

——值空間；

——解釋/舉例。

4.2.2數據項名

所描述的數據元素的名稱。通常使用“中文名稱”每個漢字的拼音首字母（大寫）組成，且與其一

一對應，宜在實際數據結構中采用。

4.2.3類型

4.2.3.1字符型

字符型表示為C，在信息系統中取用吋，可以是可變長度。

日期應采用GB/T7408中的日期完全表示法，字符型，中間不加符號，格式應為YYYYMMDD。

時間應釆用GB/T7408中的時間完全表示法，字符型，中間不加符號，格式應為hhmmss。

4.2.3.2數值型

數值型表示為N，可參與運算。

4.2.3.3幣值型

幣值型表示為M，包括3個域：“幣種”“單位”和“金額”。默認定義幣種為人民幣，單位為元（需

要時也可定義為萬元）。總長度為不限，小數點后K度為4位，金額取值范圍為實數。

需要時，M可依照GB/T12406定義為其他幣種。

4.2.3.4二進制類型

二進制類型表示為B。

4.2.3.5文本型

文本型表示為T。

4.2.4值空間

數據元素取值的格式、范圍與規范。凡是可以代碼化的，應采用代碼并填入代碼名稱；值空間不是

代碼的，缺省為按數據類型和長度規定的范圍。

2

DB4403/TXX—2022

5教育用戶統一身份認證數據管理規范

5.1教育用戶統一身份認證數據管理基本要求

5.1.1身份數據統一管理

教育用戶身份數據應集中存儲和管理，保證用戶信息的一致性。

5.1.2權限數據統一分配

教育用戶權限信息應集中控制和管理，根據系統中不同的教育用戶角色，設置不同的訪問權限。

5.1.3身份信息統一認證

應對教育用戶的身份進行集中統一認證。

5.1.4身份數據不可偽造和不可抵賴

應確保教育用戶身份的不可偽造性和不可抵賴性。

5.1.5用戶訪問一鍵登錄

教育用戶訪問應支持單點登錄。

5.2教育用戶統一身份認證數據管理基本功能

5.2.1用戶數據管理

用戶數據管理應實現教育平臺間教育用戶身份信息的統一管理，包括教育用戶基本信息管理、組織

機構信息管理、認證憑證管理、賬號生命周期管理等數據管理功能。

5.2.2認證數據管理

5.2.2.1認證數據管理要求

認證數據管理應實現對多個教育平臺認證入口關鍵數據的整合，可以針對教育平臺的不同安全需求

和教育用戶訪問需要，支持多種登錄認證方式和向下兼容模式。

5.2.2.2授權數據管理

授權數據管理應實現教育平臺授權數據的統一訪問控制，降低教育平臺間數據管理維護的復雜度，

有效減少人為原因造成的數據安全問題。

5.2.2.3數據同步管理

建立統一的教育用戶信息數據、組織機構數據、用戶訪問控制授權數據等資源庫，各教育平臺可按

需將統一認證管理系統資源庫作為統一的數據源，通過數據同步接口，實現多個教育平臺間的用戶信息

資源共享。

6教育用戶統一身份認證數據規范

6.1身份認證數據規范

3

DB4403/TXX—2022

本數據子類規定了支持用戶唯一標識的數據項。見表1。

表1用戶認證數據規范表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T33782—2017由教育行政部門統一編碼且終身唯一

GRBSM個人標識碼C19

中4.2的個人標識碼

如：

身份證件類型GB/T29808—2013

SFZJLXMC11居民身份證

碼中7.100

2軍官證

SFZJH身份證件號C20—如：公民身份號碼

YHZH用戶賬號C20——

YHMM用戶密碼C20——

6.2用戶角色數據規范

6.2.1用戶角色通用信息

本數據子類規定了不同用戶角色通用信息的數據項。見表2。

表2用戶角色通用信息表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T33782—2017由教育行政部門統一編碼且終身唯一

GRBSM個人標識碼C19

中4.2的個人標識碼

1教師

JSBSM角色標識碼C1—2學生

3家長

XM姓名C50—如：張振華；買買提?阿不都熱依木

YWXM英文姓名C60—如：ChristopherFrancisPattten

XMPY姓名拼音C60—如：ZHANGZhenhua

CYM曾用名C50—指曾經正式使用過的姓名

1男性

XBM性別碼C1GB/T2261.1

2女性

如：

440300深圳市

CSDM出生地碼C6GB/T2260

440301市轄區

440303羅湖區

JG籍貫C180——

4

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表2用戶角色通用信息表（續）

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

MZM民族碼C2GB/T330401漢族

02蒙古族

采用3字母代碼，如：

GJDQM國籍/地區碼C3GB/T2659CHN中國

USA美國

如：

GB/T29808—2013中

SFZJLXM身份證件類型碼C11居民身份證

7.100

2軍官證

SFZJH身份證件號C20—如：公民身份號碼

SFZJYXQ身份證件有效期C17—格式：YYYYMMDD—YYYYMMDD

如：

HYZKM婚姻狀況碼C2GB/T2261.210未婚

20已婚

ZP照片B——近期正面免冠證件照片

RYH人員號C20—學號或工號

如：

GB/T29808—2013中

GATQWM港澳臺僑外碼C201香港同胞

7.26

02香港同胞親屬

可采用簡稱，如：

ZZMMM政治面貌碼C2GB/T476201中共黨員

04民革會員

采用1位數字代碼，如：

JKZKM健康狀況碼C1GB/T2261.31健康或良好

2一般或較弱

如：

XYZJM信仰宗教碼C2GA214.1200無宗教信仰

10佛教

如：

GB/T29808—2013中

XXM血型碼C11A血型

7.139

2B血型

6.2.2教師角色信息

本數據子類規定了教師角色相關的工號、類別、來源、認知狀態等數據項。見表3。

5

DB4403/TXX—2022

表3教師角色信息表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GH工號C20——

如：

10校本部教職工

SZDB/ZBB—2022中

JSLBM教師類別碼C211專任教師

5.5.16

12教輔人員

99其他教職工

如：

GB/T33782—2017中10招聘

JSLYM教師來源碼C3

5.5.20101應屆畢業生

102往屆畢業生

如：

GB/T14946.2—2019

DQRZZKM當前任職狀況碼C11在職

中A.1.1

2離退

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

RZSJ入職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

LZSJ離職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

SZDW所在單位（學校）C60——

JL教齡C4——

GRJJ個人簡介T———

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

CJQSSJ從教起始時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

PRQSSJ聘任起始時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

YBYSJ原畢業時間C8GB/T7408

2006年4月12日

GB/T29808—2013中1是

SFWZRJS是否為專任教師C1

7.990否

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

PGGSJ評骨干時間C8GB/T7408

2006年4月12日

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

DYJPZSJ低一級評職時間C8GB/T7408

2006年4月12日

如：

GB/T33782—2017

RKKCM任課課程碼C221語文

中5.4.37

22數學

6

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表3教師角色信息表（續）

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

GB/T33782—2017中

JXXDM任課學段碼C11學前教育

5.5.27

2小學

如：

SZDB/ZBB—2022中

JXNJ教學年級C201一年級

5.4.6

02二年級

6.2.3學生角色信息

本數據子類規定了學生角色相關的學籍號、學生類別、學段、年級等數據項。見表4。

表4學生角色信息表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

XJH學籍號C22——

如：

SZDB/ZBB—2022中

XSLBM學生類別碼C511100幼兒

5.3.21

21100普通小學生

如：

SZDB/ZBB—2022中

NJ年級C201一年級

5.4.6

02二年級

格式：YYYYMMDD，如：20060412表示

RXSJ入學時間C8GB/T7408

2006年4月12日

BYNF畢業年份C4GB/T7408格式：YYYY，如：2006表示2006年

如：

GB/T33782—2017

JTLB家庭類別C3100父母雙全

中5.3.20

101軍烈屬或優撫對象

是否按本市戶GB/T29808—20131是

SFABSHKDDC1

口對待中7.990否

GB/T29808—20131是

SFZJ是否在籍C1

中7.990否

GB/T29808—20131是

SFZX是否在校C1

中7.990否

7

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表4學生角色信息表（續）

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

GB/T29808—20131是

SFLSET是否留守兒童C1

中7.990否

是否進城務工GB/T29808—20131是

SFJCWGZNC1

子女中7.990否

6.2.4家長/監護人角色信息

本數據子類規定了家長/監護人角色相關的家庭關系碼、工作單位、子女/被監護人就讀信息等數據

項。見表5。

表5家長/監護人角色信息表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例

如：

JTGXM家庭關系碼C2GB/T476151父親

62祖母

CYGZDW工作單位C60—家庭成員工作的單位名稱

DH電話C30——

DZXX電子信箱C40—電子郵件地址

ZW職務C60——

GB/T29808—20131是

SFJFR是否監護人C1

中7.990否

子女/被監護人

ZNBJHRXX———含1個或多個子女/被監護人

就讀信息

6.3用戶接口數據規范

6.3.1用戶數據請求

本數據子類規定了用戶數據請求的接口參數。見表6。

表6用戶數據請求的接口參數表

數據項名中文名稱類型長度值空間解釋/舉例