第1頁/共1頁2024北京西城四年級（上）期末英語聽力部分。1.看圖聽句子，判斷圖片是否與所聽到的內容一致，一致的在括號中用“T”表示，不一致的用“F”表示。（共10分）2.（5分）看圖聽對話，根據所聽到的內容選擇恰當的選項，將相應的標號填寫在括號內。3．（5分）聽兩段對話，根據對話內容選擇恰當的選項，將相應的標號填寫在括號內。請聽對話一，完成第1、2小題。（1）WhatcolourisLianlian？A.Yellow.B.Blue.C.Green.（2）Whataretheytalkingabout？A.Kevin'striptoHangzhou.B.PeopleinHangzhou.C.ThelakeinHangzhou.請聽對話二，完成第3、4、5小題。（3）WhatdoesJaneusuallydoatweekends？A.Shedoessports.B.Shegoestowork.C.Shegoestothezoo.（4）WhatdidJanedolastweekend？A.ShewenttoTianjin.B.ShewenttoBeijingZoo.C.Shevisitedhercousin.（5）WhereisJane'sunclefrom？A.Tianjin.B.Shandong.C.Beijing.4．看圖聽短文，根據所聽內容將人名與相應的圖片用直線連接。5．聽短文，根據所聽內容補全下列信息。ATriptoGrandpa'sFarmName：Age（年齡）：Whatdidhedo？?Helotsofvegetables.?Hetookpicturesof.?Hethefarmwithhisgrandpa.二、讀單詞，將單詞按照類別進行分類，將標號填寫在相應的橫線上。6．讀單詞，將單詞按照類別進行分類，將標號填寫在相應的橫線上。A.planeB.kiteC.shipD.fingerE.dollF.mouthG.TVH.bicycleI.kneeJ.ballK.leg交通工具：玩具名稱：身體部位：三、讀句子，將句子的標號填寫到與其意思相對應的圖片下面的橫線內。7．讀句子，將句子的標號填寫到與其意思相對應的圖片下面的橫線內。A.Wehadnoodlesforbreakfast.B.Thisboylikeseatingcandies.C.Heboughtapresentforhisdad.D.Chinesepeopleinventedpaper.E.Heoftenwasheshishandsbeforelunch.①②③④⑤四、讀句子，找出與其含義相符的單詞。8．讀句子，找出與其含義相符的單詞。A.exerciseB.badC.wellD.tellE.competition（1）Itmeans"notgood".（2）Youdosportstobehealthyorstrong.（3）Itisagamethatpeopletrytowin.（4）Itmeans"healthy".（5）Youletpeopleknowaboutsomething.五、閱讀短文，根據短文內容選擇恰當的單詞。9．閱讀短文，根據短文內容選擇恰當的單詞。Iusually（1）myhomeworkonSaturdays，butlastSaturdaymyparentsandI（2）theGreatWall.Ittookus50minutesto（3）tothetop.Theview（風景）wasgreat!Theskywasblue.Theleavesweregreen.Whata（4）season!Itookoutmycameraandtooklotsof（5）.Wehadfun!（1）A.doB.did（2）A.visitedB.visit（3）A.climbedB.climb（4）A.beautifulB.cold（5）A.leavesB.pictures六、讀圖片故事，根據內容選擇單詞填空。10．讀圖片故事，根據內容選擇單詞填空。A.koalaB.swimmingC.worriedD.SoonE.blackF.helped七、判斷句子是否與其內容一致，一致的在括號中用"T"表示，不一致的用"F"表示。11．（5分）讀下面的調查報告（report），判斷句子是否與其內容一致，一致的在括號中用"T"表示，不一致的用"F"表示。（1）Thisreportisaboutchildren'sNationalDayholiday.（2）Eighteenchildrenhadatripintheholiday.（3）SixteenchildrenwenttoothercitiesinChina.（4）Playingwithfriendsisthechildren'sfavourite.（5）WecanfindthisreportonschoolTV.八、閱讀理解。12．閱讀學校簡報（schoolnewsletter），根據內容選擇最佳選項。LIZhiPrimaryschoolNewsletter2023，9，12Tohelpyoufindyourfavouriteclub（俱樂部），pleasereadwhatpupilsdointheirfavouriteclubs.（1）WhoisintheLatinDanceClub？A.Janet.B.Paul.C.Helen.（2）WhatdoesPaulthinkishard？A.Skippingwithfriends.B.Skippingwithtworopes.C.GoingtotheRopeSkippingClub.（3）Whatcanweknowfromthenewsletter？A.Helen，PaulandJanetareinoneclass.B.Alloftheclubshelppupilsexercise.C.Helen，PaulandJanetlovetheirclubs.（4）Marklikesmakingthings（東西，物件）.Whichclubwillhegoto？A.TheRobotClub.B.TheLatinDanceClub.C.TheRopeSkippingClub.（5）Whydidthechildrenwritethenewsletter？A.Tohelppupilsmakefriends.B.Totellpupilswhichclubisthebest（最好的）.C.Tohelppupilsfindtheirfavouriteclubs.九、閱讀短文，根據內容選擇最佳選項。13．閱讀短文，根據內容選擇最佳選項。Longtimeago，therewasaboynamedLuJi.Oneday，hisfatherwantedtovisithisfriend，YuanShu.HisfatheraskedLuJitogotogether.WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangestoentertainLuJi.Buthedidn'teattheoranges.Hehid（藏）threeoftheminhissleeve（袖子）.Itwastimetogohome.LuJibowed（鞠躬）toYuanShuandsaidgoodbye.Whenhebowed，threeorangescameoutofhissleeve.YuanShulaughed（大笑）andsaid，"Whydoyouwanttotaketheoranges？"LuJisaid，"Theorangeslookgreat.Iwantmymothertohavethem."YuanShusaid，"Youareonly6yearsold.It'snicetothinkofyourmother.Youareagoodboy.Nexttime，pleasetellmefirst."（1）Whotookouttheoranges？A.YuanShu.B.LuJi.C.LuJi'sfather.（2）Whatdoes"entertain"meaninthestory？A.招待B.使有興趣C.心存（想法）（3）WhydidLuJihidetheoranges？A.Hewantedtoeatthemathome.B.Hewantedhismumtoeatthem.C.Hewantedtoplaywiththem.（4）WhatdidYuanShuthinkofLuJi？A.Hewasshy.B.Hewashelpful.C.Hewasgood.（5）Whatdoesthestorytellus？A.Weshould（應該）visitourparents'friends.B.Weshouldloveourparents.C.Weshouldgiveorangestoourparents.十、仿寫。14．仿寫。（至少寫五句話，不得抄寫畫線部分的內容）同學們，英國小朋友Cindy在征集筆友，你能向Cindy介紹自己嗎？Hi，everyone!MynameisCindy.IliveinLondonwithmyfamily.Ilikeart.IpaintedsomeflowerslastSunday.Itwasgreat!Hi，Cindy!

參考答案一、聽力部分。略二、讀單詞，將單詞按照類別進行分類，將標號填寫在相應的橫線上。6．【分析】plane飛機，kite風箏，ship船，finger手指頭，doll玩偶，mouth嘴，TV電視，bicycle自行車，knee膝蓋，ball球，leg腿。【解答】plane飛機，ship船，bicycle自行車，都是交通工具。故答案為：ACH。kite風箏，doll玩偶，ball球，都是玩具名稱。故答案為：BEJ。finger手指頭，mouth嘴，leg腿，都是身體部位。故答案為：DFK。【點評】熟練掌握單詞詞義，選擇同類的一項。三、讀句子，將句子的標號填寫到與其意思相對應的圖片下面的橫線內。7．【分析】A.我們早餐吃面條。B.這個男孩喜歡吃糖果。C.他給他爸爸買了禮物。D.中國人發明了紙。E.他經常在午飯前洗手。【解答】考查陳述句的肯定形式。①據圖所示：表示這個男孩喜歡吃糖果。選項B：這個男孩喜歡吃糖果。可見本圖與選項B相符。故選：B。②據圖所示：是吃面條。選項A：我們早餐吃面條。可見本圖與選項A相符。故選：A。③據圖所示：是洗手。選項E：他經常在午飯前洗手。可見本圖與選項E相符。故選：E。④據圖所示：是古人在造紙。選項D：中國人發明了紙。可見本圖與選項D相符。故選：D。⑤據圖所示：是送禮物。選項C：他給他爸爸買了禮物。可見本圖與選項C相符。故選：C。【點評】做題時，首先理解每個句子的意思，然后分析圖片，再選擇與圖片表達意思一樣的句子。四、讀句子，找出與其含義相符的單詞。8．【分析】（1）它意味著"不好"。（2）你運動是為了健康或強壯。（3）它是一場人們試圖贏得的比賽。（4）它的意思是"健康的"。（5）你讓人們知道一些事情。【解答】（1）考查形容詞詞義辨析。句意為：它意味著"不好"。bad壞的，符合。故選：B。（2）考查動詞詞義辨析。句意為：你運動是為了健康或強壯。exercise鍛煉，符合。故選：A。（3）考查名詞詞義辨析。句意為：它是一場人們試圖贏得的比賽。competition比賽，符合。故選：E。（4）考查形容詞詞義辨析。句意為：它的意思是"健康的"。well健康的，符合。故選：C。（5）考查動詞詞義辨析。句意為：你讓人們知道一些事情。tell告訴，符合。故選：D。【點評】結合句意和所給單詞，正確作答。五、閱讀短文，根據短文內容選擇恰當的單詞。9．【分析】我通常在星期六做作業，但上星期六我和父母去參觀了長城。我們花了50分鐘才爬到頂峰。風景太棒了！天空是藍色的。樹葉是綠色的。多么美麗的一個季節啊！我拿出相機拍了很多照片。我們玩得很開心！【解答】（1）考查動詞原形。A做，動詞原形，B做，動詞的過去式。usually通常，用于一般現在時態，主語I，對應的謂語動詞為動詞原形，A選項符合。故選：A。（2）考查動詞的過去式。A參觀，動詞的過去式，B參觀，動詞原形。結合lastSaturday"上周六"可知，句子時態為一般過去時，動詞用過去式，A選項符合。故選：A。（3）考查動詞原形。A爬，動詞的過去式。B爬，動詞原形。Ittooksbsometimetodosth"做某事花費某人多長時間"為固定句型，to后跟動詞原形，B選項符合。故選：B。（4）考查形容詞詞義辨析。A美麗的，B寒冷的。結合前文句子Theviewwasgreat!（風景太棒了！）可知，此處應表達：多么美麗的一個季節啊！A選項符合。故選：A。（5）考查名詞詞義辨析。A樹葉，B圖片。結合camera"相機"可知，此句表達：我拿出相機拍了很多照片。B選項符合。故選：B。【點評】結合短文和選項單詞含義，正確作答。六、讀圖片故事，根據內容選擇單詞填空。10．【分析】上周我們去露營。我們騎我們的車然后去游泳。第二天，天空變成了黑色，然后變成了桔色。它是一場森林火災！一棵大樹倒下，正好橫在路上。有一只考拉。它受傷了。很快，我們安全了。但是我們很擔心那只考拉。我們帶它到了動物醫院。獸醫幫助了我們。考拉變得更好了。我們很快帶它回到了森林。【解答】（1）考查名詞。由句意：第二天，天空變成了，然后變成了桔色。可知，空格處填表示顏色的名詞。選項E.black（黑色）符合。故選：E。（2）考查名詞。由不完整句子并結合圖片推測句意：一棵大樹倒下，正好橫在路上。有一只考拉。它受傷了。選項A.koala（考拉）符合。故選項：A。（3）考查形容詞。由句意：很快，我們安全了。但是我們很那只考拉。并結合選項前的are（是）是系動詞可知，空格處填一個形容詞，選項C.worried（擔心的）符合。故選：C。（4）考查動詞。由句意：我們帶它到了動物醫院。獸醫我們。并分析句子結構可知，空格處缺少謂語動詞。選項F.helped（幫助）符合。故選：F。（5）考查副詞。由句意：考拉變得更好了。我們帶它回到了森林。可知，空格處缺少狀語。選項D.Soon（很快）符合。故選：D。【點評】先要看懂文章意思，結合上下文語境判斷所填位置的大體意思，然后結合選項作答即可。七、判斷句子是否與其內容一致，一致的在括號中用"T"表示，不一致的用"F"表示。11．【分析】這是一篇關于兒童國慶節的調查報道。【解答】（1）根據NationalDayHolidayReport（國慶假期報告）和HereisasurveyaboutthepupilsinClass1，Grade4.（這是一個關于四年級一班的學生們的調查。）可知這篇報道是關于兒童國慶節的。此處描述正確。故答案為：T。（2）由圖示可知，18個孩子沒有在假期里進行了一次旅行而不是18個孩子在假期里進行了一次旅行。此處描述錯誤。故答案為：F。（3）由圖示可知，14個孩子去了中國的其他城市而不是16個孩子去了中國的其他城市。此處描述錯誤。故答案為：F。（4）由圖示可知，和朋友一起玩的孩子數量是48，是最多的，即和朋友們一起玩是孩子們的最愛。此處描述正確。故答案為：T。（5）由圖示中有網址可知，我們可以在網上而不是在學校電視上找到這篇報道。此處描述錯誤。故答案為：F。【點評】仔細觀察圖片，根據題意，正確作答。八、閱讀理解。12．【分析】我想我最喜歡的俱樂部是拉丁舞蹈俱樂部。我喜歡拉丁舞，因為它的音樂又快又美。它很有趣!每周末，我們有一個大的拉丁舞聚會。它很有趣！海倫，四班在機器人俱樂部我們制作機器人!我們以小組為單位工作，用電腦制作機器人。這個俱樂部對我來說太棒了!珍妮特六班在跳繩俱樂部之后，我覺得很累，但我喜歡我可以和朋友一起跳繩。它并不難。我們也可以用兩條繩子來跳繩——那真的很難!快來試試吧！保羅，五班【解答】（1）A珍妮特。B保羅。C海倫。由Helen，Class4（海倫，四班）可知海倫在拉丁舞俱樂部。故選：C。（2）A和朋友一起蹦蹦跳跳。B用兩根繩子跳繩。C去跳繩俱樂部。由Wecanalsodoitwithtworopes—thatisreallyhard!（我們也可以用兩條繩子來跳繩——那真的很難!）可知保羅認為用兩根繩子跳繩很難。故選：B。（3）A海倫、保羅和珍妮特在一個班。B所有的俱樂部都幫助學生鍛煉身體。C海倫、保羅和珍妮特喜歡他們的俱樂部。由所給信息可知他們在不同的俱樂部，他們喜歡他們的俱樂部。故選：C。（4）A機器人俱樂部。B拉丁舞俱樂部。C跳繩俱樂部。由Weworkinsmallgroupsanduseacomputertomakeourrobots.（我們以小組為單位工作，用電腦制作機器人。）可知馬克喜歡做東西，可以去機器人俱樂部。故選：A。（5）A幫助學生交朋友。B告訴學生哪個俱樂部最好。C幫助學生找到他們最喜歡的俱樂部。由所給信息可以幫助學生找到他們最喜歡的俱樂部。故選：C。【點評】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關鍵句。答題要仔細。九、閱讀短文，根據內容選擇最佳選項。13．【分析】很久以前，有一個叫陸繼的男孩。一天，他的父親想去拜訪他的朋友袁術。他的父親讓陸繼一起去。當他們到達袁術的家時，袁術拿出一些橙子招待陸繼。但他沒有吃橙子，而是把其中三個藏在了袖子里。到了該回家的時候了。陸繼向袁術鞠躬道別。當他鞠躬時，三個橙子從他的袖子里掉了出來。袁術笑著說："你為什么要拿走橙子呢？"陸繼說："橙子看起來很好，我想讓我母親吃。"袁術說："你才6歲。想著你母親是很好的。你是一個好孩子。下次，請先告訴我。"【解答】（1）A.袁術。B.陸機。C.陸機的父親。由WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangestoentertainLuJi.（當他們到達袁術的家時，袁術拿出一些橙子招待陸繼。）可知袁術拿出了橙子。故選：A。（2）A.招待，B.使有興趣，C.心存（想法）。由WhentheygottoYuanShu'shouse，YuanShutookoutsomeorangesto