PAGE30課程單元教學設計單元標題：項目一認識新媒體運營任務一認識新媒體單元教學學時3授課班級21電商D1上課周次1上課地點7-902教學目標知識目標：了解企業新媒體營銷項目中主要工作崗位及其工作職責能力目標：能根據公司的需要選定成員；能根據組員的特點進行合理分工，明確職責素質目標：具備良好的團隊意識和協調能力，有良好的職業責任意識本次課使用的外語單詞團隊team新媒體營銷項目networkmarketingproject教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排步驟一：觀看新媒體營銷經典案例和相關企業的宣傳片，開展討論，組建新媒體營銷策劃團隊觀看視頻和幫助文檔，簡單了解新媒體營銷主要職能和工作崗位重點：新媒體營銷經典案例分析難點：新媒體營銷典型工作崗位及其工作職責教師：播放新媒體營銷經典案例和相關企業的宣傳介紹學生：觀看上述視頻，小組成員就新媒體營銷工作崗位展開討論30分鐘步驟二：進入小組虛擬公司官方網站，獲取相關信息，開展團隊組建與職責分析學習團隊組建與工作職責細分重點和難點：團隊學習考核細則教師：分析說明新媒體營銷項目典型工作崗位及其職責，布置任務：要求學生完成小組分組、分工及其學習團隊考核細則學生：完成上述任務45分鐘步驟三：師生互動學生提問，回答同學的問題重點：新媒體營銷典型工作崗位職責及其工作內容教師：回答學生提出的問題，引導學生的興趣，下小組答疑和討論，針對新媒體營銷典型工作崗位，分發相關資料學生：小組成員討論、相關資料采集30分鐘步驟四：教師講授教師根據步驟三中出現的問題，集中講授重點與難點：新媒體營銷工作崗位分析與說明，團隊考核建議教師：教授團隊考核、工作崗位工作職責等學生：小組討論，開展小組成員內部分工20分鐘步驟五：教師總結總結本項目學習要點重難點：教師要善于歸納本項目的要點教師：布置任務，要求小組組長提交完成分組與團隊考核方案學生：傾聽教師的總結，查閱相關資料10分鐘作業（或考核）完善步驟五中的學習團隊考核方案與分組分工細節，形成規范化文本教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：企業組織結構、企業招聘信息及其要求課后體會在引領學生完成新媒體課程學習團隊組建時，應盡可能先吸引學生學習該門課程的學習興趣，制定考核細則時，側重在提高學生學習團隊參與性方面的考核課程單元教學設計單元標題：項目一認識新媒體運營任務二新媒體崗位職責及任職要求單元教學學時3授課班級21電商D1上課周次2上課地點7-902教學目標知識目標：了解企業新媒體營銷項目中主要工作崗位及其工作職責能力目標：能根據公司的需要選定成員；能根據組員的特點進行合理分工，明確職責素質目標：具備良好的團隊意識和協調能力，有良好的職業責任意識本次課使用的外語單詞團隊team新媒體營銷項目networkmarketingproject教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排步驟一：觀看新媒體營銷經典案例和相關企業的宣傳片，開展討論，組建新媒體營銷策劃團隊觀看視頻和幫助文檔，簡單了解新媒體營銷主要職能和工作崗位重點：新媒體營銷經典案例分析難點：新媒體營銷典型工作崗位及其工作職責教師：播放新媒體營銷經典案例和相關企業的宣傳介紹學生：觀看上述視頻，小組成員就新媒體營銷工作崗位展開討論30分鐘步驟二：進入小組虛擬公司官方網站，獲取相關信息，開展團隊組建與職責分析學習團隊組建與工作職責細分重點和難點：團隊學習考核細則教師：分析說明新媒體營銷項目典型工作崗位及其職責，布置任務：要求學生完成小組分組、分工及其學習團隊考核細則學生：完成上述任務40分鐘步驟三：師生互動學生提問，回答同學的問題重點：新媒體營銷典型工作崗位職責及其工作內容教師：回答學生提出的問題，引導學生的興趣，下小組答疑和討論，針對新媒體營銷典型工作崗位，分發相關資料學生：小組成員討論、相關資料采集30分鐘步驟四：教師講授教師根據步驟三中出現的問題，集中講授重點與難點：新媒體營銷工作崗位分析與說明，團隊考核建議教師：教授團隊考核、工作崗位工作職責等學生：小組討論，開展小組成員內部分工20分鐘步驟五：教師總結總結本項目學習要點重難點：教師要善于歸納本項目的要點教師：布置任務，要求小組組長提交完成分組與團隊考核方案學生：傾聽教師的總結，查閱相關資料15分鐘作業（或考核）完善步驟五中的學習團隊考核方案與分組分工細節，形成規范化文本教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：企業組織結構、企業招聘信息及其要求課后體會在引領學生完成新媒體運營課程學習團隊組建時，應盡可能先吸引學生學習該門課程的學習興趣，制定考核細則時，側重在提高學生學習團隊參與性方面的考核課程單元教學設計單元標題：項目二微信公眾號運營微信公眾號搭建、微信公眾號文案策劃單元教學學時6授課班級21電商D1上課周次3-4上課地點7-902教學目標知識目標：了解微信公眾號特點、賬號類型、規則和定位、用戶運營思路、內容運營重要性、數據化管理等能力目標：學會微信公眾號注冊、申請、賬號配置和安全管理工作，學會微信公眾號后臺操作、微信公眾號文案編輯工具、微信公眾號推廣工具操作、數據化分析和文案編輯；素質目標：具備團隊合作、追求卓越、認真負責的職業素養；本次課使用的外語單詞教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排第一步：理論講解微信公眾號賬號類型、功能、營銷價值和認證微信公眾號賬號區別教師講授、學生聽課45分鐘第二步：賬號后臺演示微信公眾號賬號后臺演示和介紹微信公眾號賬號配置、安全設置、回復功能、數據分析、消息發布等教師演示、邊演示變45分鐘第三步：學生實操微信公眾號賬號申請、配置、后臺熟悉微信公眾號認證流程、自動回復學生分小組完成微信公眾號賬號實操45分鐘第四步：教師講解秀米微信公眾號文案編輯排版工具使用模板設置、內容編輯、素材設計教師講解、學生實驗45分鐘第五步：微信文案策劃微信文案標題、摘要、內容撰寫；文案推廣和數據分析微信文案的策劃教師講解、學生實驗并按照文案策劃理論撰寫一篇文案90分鐘作業（或考核）微信公眾號文案策劃、撰寫、排版、推送、數據分析和微信公眾號推廣教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：數據平臺和業務平臺課后體會微信運營分小組按照設定的主題完成內容策劃，并持續堅持一個學期，根據一個學期的運營數據考察學生的運營成績課程單元教學設計單元標題：項目二微信公眾號運營微信公眾號圖文編輯、微信公眾號推廣與數據分析單元教學學時6授課班級21電商D1上課周次5-6上課地點7-902教學目標知識目標：了解微信公眾號特點、賬號類型、規則和定位、用戶運營思路、內容運營重要性、數據化管理等能力目標：學會微信公眾號注冊、申請、賬號配置和安全管理工作，學會微信公眾號后臺操作、微信公眾號文案編輯工具、微信公眾號推廣工具操作、數據化分析和文案編輯；素質目標：具備團隊合作、追求卓越、認真負責的職業素養；本次課使用的外語單詞教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排第六步：微信文案推送與編輯文案策劃與編輯文案閱讀量和轉發量學生分小組完成文案策劃任務，并利用微信排版工具完成文案的編輯排版，并開展推送70分鐘第七部：微信數據分析微信運營平臺的數據化考核指標數據涵義及其對應的策略學生閱讀技術文檔，講師重點講解關鍵數據指標45分鐘第八步：微信朋友圈推廣微信朋友圈廣告定價模式、推廣流程、精準營銷和創意設計微信朋友圈廣告推廣教師講解和在線演示學生觀看、思考和閱讀有關幫助文檔45分鐘第九步：微信朋友圈廣告推廣實操作業分析作業分析、點評作業和視頻文檔閱讀45分鐘第十步：微信公眾號整體運營推薦微信公眾號運營的網絡課程、完成學生團隊的微信公眾號定位、選題、內容策劃、編輯排版和數據分析推薦微信公眾號運營的網絡課程、完成學生團隊的微信公眾號定位、選題、內容策劃、編輯排版和數據分析65分鐘作業（或考核）微信公眾號文案策劃、撰寫、排版、推送、數據分析和微信公眾號推廣教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：數據平臺和業務平臺課后體會微信運營分小組按照設定的主題完成內容策劃，并持續堅持一個學期，根據一個學期的運營數據考察學生的運營成績課程單元教學設計單元標題：項目二微信公眾號運營H5頁面設計單元教學學時3授課班級21電商D1上課周次7上課地點7-902教學目標知識目標：了解H5、傳播特點和功能；能力目標：學會用易企秀等工具完成H5頁面的制作素質目標：培養良好的團隊意識和協調能力，良好的職業責任意識本次課使用的外語單詞H5、form教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排步驟一：講解H5特點、概念及制作流程演示成功H5頁面文檔，讓學生體會和評價重點★1、H5是什么；2、H5頁面的主要功能和營銷價值；3、H5頁面的內容組織與案例分析；難點▲1、H5頁面設計的排版和工具效果使用；2、H5頁面內容互動、傳播和數據分析教師：信息化教學手段演示H5案例，提出問題和制作工具學生：觀看上述案例，分析案例特點和制作工具20分鐘步驟二：介紹和策劃H5頁面H5頁面設計與制作重點和難點：易企秀工具使用教師：演示H5頁面設計與策劃工作學生：學生分小組完成上述任務45分鐘步驟三：師生互動與作品點評學生提問，回答同學的問題重點：H5頁面要素設計與特效呈現教師：教師點評學生：學生繼續完善作品20分鐘步驟四：課程作業分小組完成特定宣傳主題的H5頁面設計與制作重點與難點：內容創意制作教師：教師團隊下小組輔導學生：小組討論，完成某一主題H5制作45分鐘步驟五：教師總結與作業點評總結本項目學習要點重難點：教師要善于歸納本項目的要點教師：教師抽查小組作業，完成作業點評學生：傾聽教師的總結，查閱相關資料5分鐘作業（或考核）小組H5二維碼分享與交流教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：有關資料準備課后體會在引領學生完成移動商務課程學習團隊組建時，應盡可能先吸引學生學習該門課程的學習興趣，制定考核細則時，側重在提高學生學習團隊參與性方面的考核課程單元教學設計單元標題：項目三小程序運營單元教學學時6授課班級21電商D1上課周次8-9上課地點7-902教學目標知識目標：了解小程序特點、申請、流量入口能力目標：會根據有贊后臺完成專享小程序部署和授權、會直接利用有贊平臺完成公共小程序部署、會利用凡科等工具搭建微信小程序素質目標：培養良好的團隊意識和協調能力，良好的職業責任意識本次課使用的外語單詞H5、form教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排步驟一：講解H5特點、概念及制作流程演示成功小程序，讓學生體會和評價重點★1、小程序是什么；2、小程序的主要功能和營銷價值；3、小程序的內容組織與案例分析；難點▲1、小程序設計的排版和工具效果使用；2、小程序頁面內容互動、傳播和數據分析教師：信息化教學手段演示小程序案例，提出問題和制作工具學生：觀看上述案例，分析案例特點和制作工具40分鐘步驟二：介紹和策劃H5頁面小程序設計與制作重點和難點：易企秀工具使用教師：演示小程序頁面設計與策劃工作學生：學生分小組完成上述任務45分鐘步驟三：師生互動與作品點評學生提問，回答同學的問題重點：小程序要素設計與特效呈現教師：教師點評學生：學生繼續完善作品60分鐘步驟四：課程作業分小組完成特定宣傳主題的H5頁面設計與制作重點與難點：內容創意制作教師：教師團隊下小組輔導學生：小組討論，完成小程序制作90分鐘步驟五：教師總結與作業點評總結本項目學習要點重難點：教師要善于歸納本項目的要點教師：教師抽查小組作業，完成作業點評學生：傾聽教師的總結，查閱相關資料15分鐘作業（或考核）小組H5二維碼分享與交流教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：有關資料準備課后體會在引領學生完成移動商務課程學習團隊組建時，應盡可能先吸引學生學習該門課程的學習興趣，制定考核細則時，側重在提高學生學習團隊參與性方面的考核課程單元教學設計單元標題：項目四自媒體平臺運營今日頭條運營、微博運營單元教學學時9授課班級21電商D1上課周次10-12上課地點7-902教學目標知識目標：今日頭條自媒體特點、內容運營思路、了解直播平臺類型、特點和功能；了解智蜂自媒體平臺的商業模式、特點等能力目標：會撰寫今日頭條文案（包括軟文），會有效推廣文案和分析文案數據；會操作網絡直播平臺，完成抖音短視頻制作和傳播；會在線開展智蜂自媒體商品選擇、推廣和文案宣傳；素質目標：具備創新意識、團隊溝通素養教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排第一步：自媒體平臺理論行業發展、個人ip、營銷價值、平臺介紹自媒體平臺的營銷價值教師講授為主、學生閱讀和觀看有關視頻45分鐘第二步：今日頭條運營軟文撰寫、內容電商教師演示平臺和案例、學生實操訓練60分鐘第三步：智蜂平臺運營產品選擇、文案轉發語撰寫、廣告定價教師演示平臺和案例、學生實操訓練60分鐘第四步：直播平臺運營直播平臺類型、直播活動策劃流程教師演示直播平臺和案例、學生實操訓練45分鐘第五步：微信群運營種子用戶培育、裂變和內容輸出教師演示微信群平臺和案例、學生實操訓練70分鐘第六步：抖音短視頻運營短視頻制作和文案創意教師演示抖音平臺和案例、學生實操訓練35分鐘第六步：課程作業自媒體個人IP打造學生分小組完成作業70分鐘第六步：教師總結與作業點評總結本項目學習要點教師要善于歸納本項目的要點教師：教師抽查小組作業，完成作業點評學生：傾聽教師的總結，查閱相關資料20分鐘作業（或考核）典型自媒體平臺運營教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：數據平臺和業務平臺課后體會最新自媒體平臺打造，學生參與度高，思考自媒體內容和定位課程單元教學設計單元標題：項目四自媒體平臺運營短視頻運營、網絡直播運營單元教學學時6授課班級21電商D1上課周次13-14上課地點7-902教學目標知識目標：今日頭條自媒體特點、內容運營思路、了解直播平臺類型、特點和功能；了解智蜂自媒體平臺的商業模式、特點等能力目標：會撰寫今日頭條文案（包括軟文），會有效推廣文案和分析文案數據；會操作網絡直播平臺，完成抖音短視頻制作和傳播；會在線開展智蜂自媒體商品選擇、推廣和文案宣傳；素質目標：具備創新意識、團隊溝通素養教學活動設計步驟教學內容重點、難點師生活動時間安排第一步：自媒體平臺理論行業發展、個人ip、營銷價值、平臺介紹自媒體平臺的營銷價值教師講授為主、學生閱讀和觀看有關視頻30分鐘第二步：今日頭條運營軟文撰寫、內容電商教師演示平臺和案例、學生實操訓練45分鐘第三步：智蜂平臺運營產品選擇、文案轉發語撰寫、廣告定價教師演示平臺和案例、學生實操訓練45分鐘第四步：直播平臺運營直播平臺類型、直播活動策劃流程教師演示直播平臺和案例、學生實操訓練30分鐘第五步：微信群運營種子用戶培育、裂變和內容輸出教師演示微信群平臺和案例、學生實操訓練45分鐘第六步：抖音短視頻運營短視頻制作和文案創意教師演示抖音平臺和案例、學生實操訓練30分鐘第六步：課程作業自媒體個人IP打造學生分小組完成作業45分鐘作業（或考核）典型自媒體平臺運營教學材料教材：《新媒體運營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設備：電腦其他：數據平臺和業務平臺課后體會最新自媒體平臺打造，學生參與度高，思考自媒體內容和定位課程單元教學設計單元標題：項目五：微商城運營單元教學學時6學時授課班級21電商D1上課周次15-16上課地點7-902教學目標知識目標：活動運營、社群運營、用戶運營