2020年浙教版七年級上科學同步學習精講精練第2章觀察生物2.4-2常見的動物——常見的脊椎動物檢索表目錄 1 3 6 8 12一、常見的脊椎動物1.脊椎動物的特征(1)脊椎動物的根本特征是體內有脊椎骨。(2)脊柱是由若于塊脊椎骨連接而成的，具有支持、保護作用。2.脊椎動物的分類動物種類生活環境呼吸器官生殖方式體表特征體溫是否恒定魚類水中生活用鰓呼吸體外受精、卵生用鰭游泳、身體表面有鱗片（魚類的鱗片表面有一層黏液，可以保護身體，還能減小水的阻力）不恒定兩棲類幼體生活在水中、成體水陸兩棲幼體用鰓呼吸、用尾游泳，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸體外受精、卵生皮膚裸露不恒定爬行類陸地（真正的陸生脊椎動物）用肺呼吸體內受精、卵生體表有角質鱗片或甲（可以很好的防止體內水分散失）不恒定鳥類飛翔生活肺和氣囊(雙重呼吸)體內受精、卵生身體呈流線型，體表被羽，前肢特化為翼，胸肌發達，腦比較發達，無牙恒定哺乳類陸生生活肺胎生、哺乳全身被毛恒定【重要提示】（1）五大脊椎動物的特征包括：①體外受精、卵生：魚類、兩棲類；②體內受精、卵生、卵外被殼：爬行類和鳥類；③體內受精、胎生、哺乳：哺乳類；④體溫恒定：鳥類和哺乳類。（2）脊椎動物的進化方向：從水生到陸生，從低等到高等，從簡單到復雜，從卵生到胎生，從變溫到恒溫。（3）容易錯的動物分類包括：①軟體動物：鮑魚、墨魚；②魚類：海馬、鯊魚：③兩棲類：娃娃魚；④爬行類：鱷魚、甲魚：⑤鳥類：企鵝、鴕鳥：⑥哺乳類：鯨、蝙蝠。（4）水陸兩棲動物不等于兩棲動物①舉例：鴨、鵝屬于鳥類，龜、揚子鱷等屬于爬行類。②兩棲動物的關鍵含義：兩棲動物幼體、成體呼吸方式有差別，且幼體不能離開水，成體可水陸兩棲。二、利用檢索表來辨認生物生物上常使用檢索表來鑒定生物的種類。目前，常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據一對或幾對相對性狀的區別，分成相對應的兩個分支。接著，再根據另一對或幾對相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應的兩個分支，如此，逐級排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。如下：【知識拓展】檢索表的使用方法當遇到一種不知名的生物時，應當根據生物的形態特征，按檢索表的順序，逐一查找該生物所處的分類地位。首先確定是屬于哪個界、哪個門、哪個綱和哪個目的生物，然后再繼續查其分科、分屬及分種的檢索表。使用檢索表判斷某種生物具有的特征時，可先找到檢索表末端編制的該生物，然后順著檢索順序倒推到檢索表起始端，這個過程中，檢索表上注明的特征即是該生物具有的特征。1.脊椎動物的代表動物種類代表動物生物學地位魚類鯽魚、鯉魚、鰱魚、草魚、黃魚、帶魚、鯊魚等——兩棲類青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）和蝶螈等（大鯢是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物，終生生活在水中，是我國二級保護動物）脊椎動物從水生向陸生進化的中間類型爬行類蛇、龜、鱉、鱷魚、壁虎、變色龍等真正的陸生脊椎動物鳥類雞、鴨、鵝、家燕、大雁、鵪鶉、鴿子、麻雀、企鵝、鴕鳥、朱鹮、丹頂鶴、貓頭鷹、孔雀等——哺乳類猴、兔、虎、牛、羊、貓、狗、蝙蝠、鯨、袋鼠等，其中蝙蝠是唯一會飛的哺乳動物，鯨是生活在水中的哺乳動物結構最完善、最高等、分布最廣的脊椎動物【例1】(青島中考)小明和媽媽一起去菜市場買魚，發現賣魚的叔叔不斷地向魚池里通入氣體，這樣做的目的是()A.減少水的阻力，促進魚的運動B.增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣C.使魚向四周散開，充分利用水體D.提高水溫，使魚生活的時間長一些【例2】青蛙屬于兩棲動物的原因是()A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上B.在水中生殖，在陸地上發育C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上2.鳥類的身體適于飛行的特點(1)體形呈紡錘形，能減少空氣的阻力；(2)體表被覆羽毛，翅膀呈現扇形，利于飛翔；(3)胸部骨骼突出、胸肌發達，利于扇動空氣飛行；(4)食量大，消化能力很強；糞便不儲存，減輕了體重，利于飛行；(5)心肌發達，血液運輸氧氣的能力強；(6)有發達的氣囊，輔助肺呼吸，滿足飛行時對氧氣的需要。【例3】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎?它是我國一級保護動物朱鸚，其形態結構與飛行生活無直接關系的是（）A.體表覆羽B.前肢變成翼C.有喙無齒D.身體呈紡錘形3.檢索表來辨認生物舉例生物學上常使用檢索表來鑒定生物的種類。目前，常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據一對或幾對相對性狀的區別，分成相對應的兩個分支。接著，根據另一對或幾對相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。還有就是平行式檢索表(又稱雙項式檢索表)，分類方法是：每一項兩個相對性狀的敘述內容都寫在相鄰的兩行中，兩兩平行，數字號碼均寫在左側第一格。教材64頁圖2-42是一張簡單的生物檢索表。從圖中可以看出，它是根據生物某一方面的明顯特征，按其異同或有無分為相對的兩組；然后再按其相反的特征，繼續分為相對的兩組，如此反復細分，越分越細，直到可鑒定出該生物所屬的類別為止。將教材圖2-42轉換成平行式檢索表如下所示：【例4】對狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動物進行分類，結果如圖所示。該分類圖不能體現的是（）A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B.鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征C.采用的標準不同，分類結果也不同D.分類時，可依據一定的特征逐級進行【常考1】脊椎動物的特征【例1】下列說法正確的是（）A.凡是生活在水中的脊椎動物都是魚類B.凡是能夠飛翔的脊椎動物都是鳥類C.凡是能爬行的脊椎動物都是爬行類D.凡是胎生、哺乳的脊椎動物都是哺乳類 【變式訓練】西安世界園藝博覽會展示的“秦嶺四寶”——朱鸚、羚牛、大熊貓、金絲猴中，屬于“卵生”的是（）A朱鹮B羚牛C大熊貓D金絲猴【例2】下列說法正確的是（）A.凡是生活在水中的脊椎動物都是魚類B.凡是能夠飛翔的脊椎動物都是鳥類C.凡是能爬行的脊椎動物都是爬行類D.凡是胎生、哺乳的脊椎動物都是哺乳類【例3】觀察下列動物圖片(如圖)，回答以下各題：(1)如果將Ａ、B、C、D、F劃分為一類，E劃分為一類，其依據是____________________。在A、B、C、D四種動物中，如果將C、D劃分為一類，A、B劃分為一類，其分類依據是____________________。(2)動物界中成員最多的大家族是__________，圖中的代表是__________。動物界中最高等的類群是__________，圖中具有代表性的動物是__________。(3)圖中__________在幼體時的呼吸器官與圖中__________的呼吸器官是相同的，都是__________。【變式訓練】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物，如圖2-4-1。有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸B.A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有脊柱C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為D.E與B、C的主要區別是體表被毛，體溫恒定【常考2】檢索表來對動物分類【例4】小強在海灘上撿了四種動物甲、乙、丙、丁，并設計以下的檢索表來分辨這些動物，這些動物中有一只是烏龜，它是()A.甲B.乙C.丙D.丁1．【杭州中考】下圖六種動物分成甲、乙兩類的分類依據是()A．水生還是陸生B．是否胎生哺乳C．體溫是否恒定D．是否具有脊椎骨2．（2019江蘇泰州校級月考）下列不屬于兩棲動物特征的是()A．受精過程和幼體發育都在水中進行B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D．成體能在干燥的陸地上生活3．（2019海鹽校級月考）爬行動物的主要特征不包括()A．身體內有肺B．體表都被有鱗片或甲C．能生活在干燥的地面環境中D．體溫恒定，適應陸地生活4．（麗水中考）我市發現的麗水樹蛙(如圖)被確認為蛙類新種，它叫聲似鳥鳴，幼體生活在水中，成體在陸地和水中均能生活。該樹蛙在動物學的分類上屬于()A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類5．（2020吉安模擬）下列關于脊椎動物的說法，錯誤的是()A．脊椎動物的身體背部都有一條脊柱B．脊柱由許多塊脊椎骨組成C．脊椎動物都是生活在水中的D．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類五大類6．以下對四種動物進行分類的依據是()A.是否會生長B．有無脊椎C.是否屬于哺乳動物D．是否屬于食草動物甲類大熊貓老虎乙類揚子鱷蛇7.某同學在野外發現一具已腐爛的動物尸體，體表被鱗、身體細長，露出部分脊椎骨。根據觀察，他得出了下列結論，其中正確的是（）A.因為體表被鱗，所以該動物是脊椎動物B.因為身體細長，所以該動物是無脊椎動物C.因為身體細長，所以該動物是脊椎動物D.因為體內有脊椎骨，所以該動物是脊椎動物8.（2019溫州校級月考）森林中的松鼠、北極的北極熊、沙漠中的駱駝和海洋中的海豚都屬于哺乳動物，主要是因為它們（）A.都能適應自己的生存環境B.都能快速地運動C.都有脊柱D.都能胎生、哺乳9.脊椎動物中最先登陸和最早擺脫水的限制的動物分別是（）A.兩棲類和哺乳類B.爬行類和哺乳類C.兩棲類和爬行類D.爬行類和鳥類10.下列關于魚的敘述，錯誤的是（）A.魚的身體內部有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物B.魚的身體分頭部、軀干部和尾部，通常左右側扁，大多呈流線型C.魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中毛細血管密布D.魚生活在水中，可以通過鰭的劃動產生動力來游泳11.在野外遇見不知名的生物時，可通過生物檢索表去識別。下列有關檢索表的敘述，錯誤的是（）A.檢索表是依據生物的特征制作的分類工具B.檢索表是鑒別生物種類的常用工具C.植物分類的檢索表只有一種D.如果采用的特征不相同，將出現不同的檢索表12．漁民從海水中打撈起一種動物，經解剖發現它有脊椎骨，繁殖方式是胎生、哺乳。請你根據所學的動物學知識判斷這一動物可能與下列動物同一類的是()A．企鵝和蟾蜍B．蝙蝠和白鰭豚C．揚子鱷和娃娃魚D．鴨和熊貓13．【中考·溫州】希臘著名學者亞里士多德曾對動物進行分類，下列是他分類的部分動物類型及其主要特征，其中相當于現代動物類中爬行類的是()選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛，能飛D卵生無肢動物有鱗，水棲，用鰓呼吸14.（秦皇島期末）有5種動物：龜、蝸牛、蚯蚓、海蜇、鴿子。試根據下面的二歧式分類檢索表(如圖所示)，填寫相應動物的名稱.①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________；⑥_________。1．下列動物中體溫恒定的有()①蝙蝠②青蛙③朱鹮④野豬⑤草魚⑥揚子鱷A．②③④B．①③④C．①③⑤D．②③⑤2．下列各組動物中全是哺乳動物的一組是()A．大熊貓、金絲猴、娃娃魚、袋鼠B．白鰭豚、鯨、蝙蝠、袋鼠C．斑馬、貓頭鷹、河馬、大象D．大鯢、大熊貓、獅子、東北虎3．爬行動物、鳥類和哺乳動物的共同特征是()A．生活在陸地上B．體溫恒定，用肺呼吸C．體內受精，幼體發育擺脫了水的限制D．均在陸地上產卵繁殖4．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯、燕具有的共同特征是()①體表被覆羽毛②前肢變成翼③體內有氣囊④胎生、哺乳⑤體溫恒定⑥變態發育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥5.鯨和海豚是水生哺乳動物，它們的形態結構與水生環境相適應，下列不屬于它們對水生環境的適應性變化的是（）A.前肢呈鰭狀，后肢消失B.有似魚的“背鰭”和叉狀“尾鰭”C.體形似魚，體毛退化D.胎生、哺乳、體溫恒定6.爬行動物是一類真正的陸生脊椎動物，爬行動物與陸地生活相適應的特征不包括（）A.體表覆蓋著角質鱗片或甲，可防止體內水分的散失B.頭可以繞著頸轉動，擴大了視野，有利于發現敵害和食物C.用足運動D.體內受精，卵外包著堅韌的卵殼7.與鳥類飛翔生活無直接關系的特征是（）A.身體呈紡錘形，體被羽毛B.具有堅硬的角質喙C.胸骨、胸肌發達D.糞便、尿液可隨時排出8.如圖所示為比較三種動物特征的示意圖，其中三者的交叉部分3表示（）A.用鰓呼吸B.卵生C.體溫恒定D.體內有脊柱9.小科在校園內觀察了A、B、C、D四種脊椎動物，并設計了如下檢索表來進行分辨，其中不正確的是（）la體外長有毛皮，胎生…………A1b體外沒有毛皮，卵生…………22a體外長有羽毛，體溫恒定……B2b體外無羽毛，體溫不恒定……33a表皮干燥，在陸地上產卵……C3b表皮濕潤，在水中產卵………DA.老鼠B.麻雀C.蛇D.烏龜10.“美人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳時的情形。你認為“美人魚”屬于（）A.魚類B.軟體動物C.哺乳動物D.兩棲類11.下列有關成蛙呼吸的敘述，正確的是（）A.主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B.主要用皮膚呼吸C.主要用鰓呼吸D.只用肺呼吸12.鯊魚、魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨、章魚，這些動物中，屬于魚類的有（）A.1種B.2種C.3種D.4種13.下面都是我們比較熟悉的動物，請運用你所學的知識完成有關問題。①鯽魚②家鴿③綿羊④青蛙⑤鱷魚⑥蝗蟲上面的動物中，生殖方式屬于卵生的有____________，胎生、哺乳的有________。(填序號)14．請結合圖中的有關動物回答問題。(1)①屬于__________類動物，主要以農業害蟲為食，被稱為“農田衛士”。(2)②適于水中生活的呼吸器官是____________。(3)④用__________呼吸，在生殖發育方面的特征是__________。(4)圖中動物屬于恒溫動物的有________(填序號)。15.探究鳥類適于飛行生活的特點的步驟如下：提出問題：鳥的身體有哪些適于飛行生活的特點?（1）作出假設：我認為鳥的_________適于飛行生活。（2）制訂并實施計劃：①采取的研究方法是_________(多選，填字母)。A.觀察法B.資料文獻法C.實踐或模擬實驗法②研究準備：我所觀察的鳥是__________________。（3）通過研究發現：①從體形上看，鳥呈_________形，此形態的優點是__________________。②在鳥的體表和翅膀表面都覆蓋著_________。在翅膀上的羽毛以_________為主。③觸摸鳥類胸部的肌肉，這里的肌肉_________，收縮和舒張產生的力量_________。④觀察鳥類的骨骼，其中_________最發達，有利于附著_________。⑤通過查找資料，我發現鳥類的_________大，但消化特別快，消化后的_________又可以隨時排出體外，既能滿足飛行時對_________的需求，又不致使_________增加太多。⑥通過查閱資料發現鳥類的心率比多數哺乳動物_________，而且體內的氣囊可以輔助進行_________.（4）得出的結論：_____________________________________________。16．下圖為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物，請回答：(1)魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用__________呼吸，用鰭游泳。(2)按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是________。A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷(3)我國四川省臥龍地區建立的自然保護區，是對上圖動物中的________進行就地保護。(4)鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行()A．攝食B．散發體內的熱量C．吸收水分D．呼吸【利用檢索表來辨認生物專題訓練】1．如果在野外遇見不知名的生物，可以通過生物檢索表去識別。下列有關檢索表的敘述，錯誤的是()A．依生物的特征制作的分類工具B．檢索表是鑒別生物種類的常用工具C．動物分類的檢索表只有一種D．如果選擇的特征不相同時，將出現不同的檢索表2．如圖所示是一張二分叉檢索表，下列說法正確的是()A．以體溫是否恒定進行分類的是丙B．以受精方式不同進行分類的是乙C．以有無飛行能力進行分類的是丁D．以有無脊椎骨進行分類的是甲3．小江學習了下列四種單細胞生物的相關知識后，繪制了單細胞生物分類檢索表。下列關于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細胞生物對應關系正確的是()單細胞生物分類檢索表1a無成形的細胞核………………甲1b有成形的細胞核………………22a無細胞壁………………乙2b有細胞壁………………33a無葉綠體………………丙3b有葉綠體………………丁(注：大腸桿菌無成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核，二者均有細胞壁；草履蟲屬于動物，衣藻屬于植物。)A．甲——草履蟲B．乙——酵母菌C．丙——大腸桿菌D．丁——衣藻4．【中考·金華】生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出下列動物中屬于S類動物的是()1a體外長有毛皮，胎生……哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生……22a體外長有羽毛，體溫恒定………………R類2b體外無羽毛，體溫不恒定………………33a表皮干燥，在陸地上產卵………………S類3b皮膚濕潤，在水中產卵…4A．B．C．D．5．目前，常用的是__________檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據一對或幾對相對________，分成相對應的兩個分支。6．現有以下4種動物：麻雀、帶魚、蝴蝶、蚯蚓。請根據題意回答下列問題：(1)若把這些動物劃分為麻雀、蝴蝶為一類，另一類是帶魚、蚯蚓，其分類標準是_______________。(2)小明同學制作了如下的生物檢索表：1a有脊椎骨………………21b無脊椎骨………………32a水生………………P2b陸生………………Q3a有翅………………R3b無翅………………S則P表示__________________。7．【2018·臺州】最近，長江江豚“升格”為獨立物種，它與白鰭豚、中華鱘、揚子鱷均屬長江流域的珍稀物種。某同學根據圖中動物的特征編制了如下檢索表。甲是________，①處填寫內容是_________________。8．小明同學建立了如圖生物分類表解，①②③④可代表的生物分別是()A．大黃魚、蝙蝠、大熊貓、白鰭豚B．鯨、朱鹮、金絲猴、家蠶C．鯽魚、朱鹮、東北虎、枯葉蝶D．魷魚、丹頂鶴、藏羚羊、蜜蜂9．小柯找到了6只昆蟲，他根據昆蟲的外形制作了檢索表：eq\b\lc\{(\a\Vs4\al\co1(尾分叉\b\lc\{(\a\Vs4\al\co1(分兩叉\b\lc\{(\a\Vs4\al\co1(翅很明顯……蜉蝣,翅不明顯\b\lc\{(\a\Vs4\al\co1(腳細……長蚤,腳寬扁……螻蛄)))),分三叉……衣魚)),尾不分叉\b\lc\{(\a\Vs4\al\co1(一對翅……蚊子,兩對翅……薊馬))))(1)圖中乙昆蟲屬于表中6只昆蟲中的一種，請查出乙昆蟲的名字：________。(2)在如圖所示的甲、丁中，哪只昆蟲不是小柯找到的？_______。(3)與長蚤的親緣關系最近的是________。A．螻蛄B．蜉蝣C．衣魚10．把下面的脊