2/2收集整理，僅供參考2023年廈門市集美區杏苑實驗幼兒園教職工招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生對自己的文章進行校對時，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于（）。A.定勢B.粗心C.注意分散D.知覺整體性【答案】：A2.教師通過（）既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態度施加影響。A.心理測驗B.評估性會談C.觀察法D.自述法【答案】：B3.（）主要是指學校、家庭環境以外的社區、文化團體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社區教育B.社群教育C.小區教育D.社會教育【答案】：D4.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。A.威信B.社會地位C.角色D.權威【答案】：A5.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.形成性評價B.定量評價C.考查性評價D.定性評價【答案】：A6.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.概念C.變式D.教材結構【答案】：C7.古希臘教育家蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了一套獨特的教學法。即“產婆術”。這一教學法包括四個步驟，其中（）是指不斷地提問使對方自己發現自己認識上的矛盾。A.譏諷B.歸納C.助產D.定義【答案】：A8.教育心理學屬于（）和教育學交叉性質的科學。A.行為心理學B.哲學C.應用心理學D.社會科學【答案】：C9.19世紀末20世紀初在美國興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是（）。A.批判教育學B.文化教育學C.現代教育學D.實用主義教育學【答案】：D10.教育的首要問題是（）。A.培養什么人B.傳遞知識C.揭示真理D.教人習德【答案】：A11.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感A.歸屬與愛的需要B.自我實現的需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】：A12.教育的定義有廣義和狹義之分。狹義的教育主要是指（）。A.學校教育B.非形式化教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：A13.強調“教育即生活，學校即社會，從做中學”的教育家是（）。A.杜威B.馬卡連柯C.陶行知D.康德【答案】：A14.首倡兩難故事法研究道德發展階段的心理學家是（）。A.柯爾伯格B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.斯金納【答案】：A15.重視啟發教學，提出“產婆術”的教育學家是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】：B16.赫爾巴特三中心是（）。A.教師中心、教材中心、課堂中心B.教師中心、活動中心、課堂中心C.兒童中心、活動中心、經驗中心D.兒童中心、教材中心、經驗中心【答案】：A17.“斗柄東指，天下皆春”的意思是：北斗七星斗柄指向東方的時候，春天就來了。那么，在冬季，北斗七星指向的方向是（）。A.南方B.西方C.北方D.東方【答案】：C18.鄭某有一翡翠,他在去朋友蔣某家的路上將其丟失,該物被蔣某的鄰居張某撿到,張某撿到后見該翡翠漂亮便鑲了白金制成了吊墜,后鄭某發現向張某索要。則:（）A.吊墜屬于鄭某和張某共同所有,二人應變賣后按份分配B.鄭某有權索要該吊墜,但須給張某補償白金配飾費用C.鄭某有權索要該吊墜,也不必給張某補償金D.翡翠已經被制成吊墜,鄭某無權向張某索要【答案】：B19.人們在社會生活中形成和應當遵守的最簡單，最起碼的公共生活準則是：（）A.傳統美德B.社會公德C.職業道德D.公共秩序【答案】：B20.西方法律格言說：“法律不強人所難”。關于這句格言含義的闡釋，下列哪一選項是正確的？（）A.天災是人所不能控制的，也不是法律加以調整的事項B.根據法律規定，人對不能預見的事項，不承擔過錯責任C.對人所不知曉的事項，法律不得規定為義務D.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的【答案】：B21.下列發明按時間先后排序，正確的是（）。A.電話、電報、電視、電腦B.電報、電話、電視、電腦C.電話、電視、電報、電腦D.電報、電視、電話、電腦【答案】：B22.《水滸傳》是我國四大名著之一，這里的“九紋龍”指的是（）。A.武松B.花榮C.史進D.柴進【答案】：C23.關于海水及其運動，下列說法錯誤的是（）。A.波浪、潮汐和洋流是海水運動的主要形式B.波羅的海是異界上鹽度最高的海域C.海水的冰點濕度比淡水低D.北海道光漁場位于寒流與暖流的交匯處【答案】：B24.下列關于文學描述，正確的是（）。A.莫言是中國第一個諾貝爾文學獎獲得者，他的代表作包括《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》《雷雨》等B.蘇軾，號東坡居士，北宋杰出的文學家和書畫家C.白居易，號易安居士，字樂天，唐代詩人D.恩格斯稱贊莎士比亞是偉大的戲曲作家【答案】：B25.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說出你的獨立思考和反對意見；在習以為常的慣性、規矩中，埋下頭去苦苦探索創新改進之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來細細辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會找準方向，辨明路徑，駛入真實可靠的“快車道”。

這段話想表達的主要觀點是（）。A.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我B.慢和快在一定條件下可以互相轉化C.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式D.在浮躁的社會中“慢”比“快”更為珍貴【答案】：C26.①用人的關鍵并不在于用這個人而不用那個人，而在于怎樣使組織中的每個成員都能得到最適當的位置，發揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長與短都會向自己的對立面轉化，長的可以變短，短的可以變長③揚長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規律，是長短辯證關系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見長，善用其短⑥然而，在現實生活中，人的長處和短處并不是絕對的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短。將以上6個句子重新排列，語序最恰當的是（）A.③⑥②④①⑤B.①⑤⑥③②④C.②⑤④①③⑥D.⑤④⑥②①③【答案】：A27.為什么領導不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時間，而領導者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果，是一件很難說清楚的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育專家的素質，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是：A.效率低下，領導之過B.團結意識亟待增強C.做領導易，做“教練”難D.員工培訓，豈容忽視【答案】：C28.傳統的創新觀念認為創新沒有固定結構,不遵從規則和模式。想要成為創新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產品和服務毫不相關的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個狀況或問題的內部因素時,創造力才是最強的,通過對某個特定的創新任務進行界定,之后對其外延加以封閉,由此,我們大多數人才可能會更具持久的創造力。這段文字意在說明（）A.專注是提升創造力的重要影響因素B.框架內的思維往往會更有助于創新C.沒有固定結構的創新會限制創新者的思維D.忽視規則和模式的觀念不利于激發創造力【答案】：B29.優秀的史學家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標。唯有在對人的不斷追尋中，史學家才能完成將過去與現在連接的偉業。但在此偉業中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好，力量足夠強，因此站在人堆之上者的名字。但是數十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.史學家應充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數人的做法B.-部精準的歷史必須遺忘掉社會發展歷程中的普通人，否則就是大雜燴C.歷史不應僅記錄大人物，還應反映當時普通人的生活D.歷史記錄中的人物是當時社會力量和經濟力量的代表【答案】：C30.文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現。批評之所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標準有許多。其中最重要的一條標準，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。這段文字意在強調（）。A.寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標準B.健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張C.健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐D.文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的【答案】：B31.“本質性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現實中并不存在桃花源，但________在內心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續的、難以調和的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）（）A.放逐蜷縮矛盾B.撫慰潛藏距離C.寄托固守隔閡D.尋找退隱沖突【答案】：D32.關注民生、重視民生、保障民生，改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的要求，是人民政府的重要職責，也是當前構建社會主義和諧社會的關鍵所在。這段文字主要說明（）。A.解決民生問題是解決社會主要矛盾的具體體現B.民生問題已成為社會主義初級階段的基本矛盾C.我國社會主要矛盾和次要矛盾的地位已經變化D.民生問題作為次要矛盾制約著主要矛盾的解決【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的要素包括（）。A.教育態度B.教育者C.教育內容D.受教育者【答案】：BCD34.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自尊的需要B.生理需要、安全需要C.歸屬和愛的需要D.自我實現的需要。【答案】：ABCD35.下列屬于在教師與他遵守的原則和規范之間發揮支配作用的中介力量是（）。A.內心信念B.同事、同學C.道德認同D.教學紀律、制度【答案】：BD36.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養學生抗誘惑的能力B.發揮教師的言傳身教作用C.使學生獲得道德行動的經驗D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：BCD37.赫爾巴特提出了教學過程四階段，即明了、聯想、系統、方法。他還認為教學過程是建立在學生心理活動基礎上的，為了保持心靈一貫性，在教學的每一個最小的組合中，都要注意學生的專心活動與審視活動，因此，他提出了與教學過程的階段相對應的學生心理活動，下列屬于赫爾巴特教學過程四階段中學生心理活動的是（）。A.探究B.適應C.注意D.行動【答案】：ACD38.從教育活動存在的空間范圍看，可以將現實空間的教育劃分為（）。A.社會教育B.網絡教育C.家庭教育D.學校教育【答案】：ACD39.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現了從業人員為了自我，努力奮斗實現自我理想的信心B.體現了從業人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態度C.體現了從業人員為提高自我能力的決心D.體現了從業人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任【答案】：BD40.下列屬于誠信特征的有（）。A.止損性B.自覺性C.通識性D.智慧性【答案】：CD41.與其他教育相比起來，學校教育是（）最強的一種教育活動。A.組織性B.目的性C.系統性D.功利性【答案】：ABC42.關于職業道德的社會作用，說法正確的是（）。A.僅調節職業交往中從業人員與服務對象間的關系B.促進本行業的發展C.有助于提高全社會的道德水平D.有助于維護和提高本行業的信譽【答案】：CD43.下列各項屬于社會意識相對獨立性表現的有（）。A.社會意識與社會存在變化發展的非完全同步性B.社會意識的發展具有歷史繼承性C.社會意識各種形式之間相互作用，相互影響D.社會意識與社會經濟發展水平的不平衡性【答案】：ABCD44.下列屬于家庭美德的內容的選項有（）。A.夫妻和睦B.尊老愛幼C.男女平等D.舍己為人【答案】：ABC45.假定葡萄牙和英國兩個國家生產兩種產品，即布和酒，投入的資源為勞動。生產1單位布，葡萄牙需要投入4小時的勞動，而英國需要投入6小時。生產1單位的酒，葡萄牙需要2小時，而英國需要12小時。下列說法正確的是（）。A.葡萄牙在布的生產上具有絕對優勢B.葡萄牙在酒的生產上具有絕對優勢C.英國在酒的生產上具有比較優勢D.英國在布的生產上具有比較優勢【答案】：ABD46.社會保障促進社會發展的功能主要體現在（）。A.促進社會福利的提供B.促進社會的協調發展C.促進經濟的發展D.促進人的全面發展【答案】：BCD47.孩子：“爸爸，小華的爸爸游泳游得可好了，你怎么不會呢”

爸爸：“小華的爸爸總是吃魚，所以就會游泳，爸爸我不常吃魚，怎么會游泳呢。”

孩子：“可是，爸爸你總吃雞，你會下蛋嗎”

這則笑話包含的哲學原理是（）。A.事物是普遍聯系的B.并不是每一事物都處在普遍聯系中C.主觀想象的聯系不能夠代替客觀事物本身的聯系D.聯系是客觀的【答案】：CD48.殘聯組織具?有（）基本職能A.管理B.代表C.監督D.服務【答案】：ABD49.下列哪些人?吸毒成癮的?，不適用強制?隔離戒毒。（）A.正在哺乳自?己不滿一周?歲嬰兒的婦?女B.懷孕的婦女?C.不滿十六周?歲的未成年?人D.不滿十八周?歲的未成年?人【答案】：AB50.50歲的老王到社區居委會尋找就業崗位，工作人員說物業公司正在招聘保潔員，而老王認為保潔員的工作有點“丟面子”，婉言謝絕，社