2/2收集整理，僅供參考2023年北京大學材料科學與工程學院招聘勞動工作人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創新文化，培養跨文化的人才B.培養各類高級人才C.直接服務社會D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：A2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系【答案】：C3.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創新創業C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C4.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.14C.8D.10【答案】：B5.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D6.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A7.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.道德品質C.科研水平D.教學水平【答案】：B8.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D9.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.見賢思齊C.三人行必有我師焉D.躬自厚而薄責于人【答案】：D10.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.資本主義道德B.社會主義道德C.原始社會的道德D.奴隸社會的道德【答案】：B11.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實用主義C.科學人文主義D.科學主義【答案】：C12.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.備課C.畢業論文（設計）D.布置作業【答案】：C13.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.協同式B.合作式C.啟發式D.注入式【答案】：C14.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.實驗法D.調查法【答案】：B15.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.自我實現模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：A16.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現【答案】：A17.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.讀書可以怡情D.學而優則仕【答案】：C18.3歲的兒童數數時，必須用手指點數要數的物體，這種思維的類型是（）。A.直覺思維B.形象思維C.動作思維D.邏輯思維【答案】：C19.下列選項不屬于高校科學研究應遵循的原則是（）。A.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則B.科研和教學相互促進的原則C.加速科技成果轉化和推廣的原則D.科研優先的原則【答案】：D20.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合D.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合【答案】：A21.洪堡創辦柏林大學、開創高等教育新紀元是在（）A.1957年B.1862年C.1898年D.1810年【答案】：D22.屬于學習的內部動機的是（）。A.為了考試而學B.為了得到某種獎賞C.將學習當成一種樂趣D.為了教師的表揚【答案】：C23.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.柏林大學B.約翰?霍普金斯大學C.牛津大學D.耶魯大學【答案】：A24.高等教育在其發展過程中，其最初的職能是（）A.人才培養B.科學研究C.服務社會D.文化傳承【答案】：A25.做了錯事之后產生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：D26.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意后注意C.不隨意注意D.隨意注意【答案】：C27.高校不僅為本地區服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業性【答案】：B28.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現的人模式B.功能充分發揮者模式C.沒有疾病模式D.普通人模式【答案】：A29.教師與家長法律關系的內容包括A.以上都是B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有共同參與學校教育的權利D.家長有依法支持學校教育正常開展的義務【答案】：A30.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性【答案】：A31.社會知覺最早是由（）提出的？A.布魯納B.斯滕伯格C.洛克D.弗洛伊德【答案】：A32.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.簡述語意C.傾聽D.澄清【答案】：C33.狹義的教育，主要指（）A.道德教育B.家庭教育C.社區教育D.學校教育【答案】：D34.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.思維起點B.即定疑問C.思維狀態D.刺激情境【答案】：D35.廣義的文化指的是（）。A.表層文化和深層文化B.物質制度文化和精神制度文化C.歷史文化和現實文化D.物質文化和精神文化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.做好預防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關系F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF37.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.順應B.從眾C.強化D.模仿【答案】：BD38.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施結果的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程設置的評價【答案】：ABCD39.教師專業的從業要求包括（）。A.能力B.知識C.道德D.資格證書【答案】：ABCD40.職業道德行為修養的方法有（）。A.認真學習職業道德理論B.正確選擇職業道德行為C.不斷提高職業道德境界D.積極參加職業道德實踐【答案】：ABCD41.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.問題情境性C.認知操作性D.操作序列性【答案】：ABCD42.廉潔從教的內容包括（）。A.堅持高尚情操B.自覺抵制社會不良風氣C.發揮奉獻精神D.不利用職權之便牟取私利【答案】：ABD43.根據皮亞杰的兒童認知發展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.思維可逆性C.抽象思維D.邏輯推理【答案】：AB44.教師職業道德的特征表現為（）。A.強烈的責任性B.形象的多樣性C.獨特的示范性D.嚴格的標準性E.鮮明的繼承性【答案】：ACDE45.教師專業發展的內涵具體表現在（）。A.行為規范的修煉B.情感策略管理C.知識更新與建構D.同伴互助合作【答案】：ABC46.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市政府B.縣教委C.縣政府D.地級市的市教委【答案】：CD47.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.輿論監督B.法律監督C.制度監督D.群眾監督E.自我監督F.上級監督【答案】：ABCDEF48.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.教師指導、學生選擇B.認可活動、小組安排C.任務設計、權力分配D.評價活動、時間分配【答案】：BCD49.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC50.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.計劃預謀性B.有效性C.動態性D.靈活針對性【答案】：ABCD51.堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.司法B.立法C.守法D.執法【答案】：ABCD52.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經濟國家B.市場經濟國家C.前蘇聯D.發展中國家E.美國【答案】：AC53.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）A.期望值B.目標效價C.情感因素D.