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文檔簡介
本節課的內容是在學生學習整數、分數、小數的意【重點】【難點】【教師準備】PPT課件。濱上海武漢長沙(PPT課件出示)練習讀出下面各數,區分正數和負數。師:正數和負數是表示兩種意義相反的量,比如零上溫度和零下溫度,收入和支出,東和西,32【提升培優】4.(情景題)一只蝸牛從點O出發,在一條直線上來解知識的重點所在,在實踐操作中學會獲取知識的思維過程,進一步使學生形成基本的數學觀。再教這個內容時,教師注意引導學生操作過程中注重思維的進練習,要使思維與操作同步,注重學生思維過程的再現,這樣潛移默化地使思維逐步跟上操作23222448),通過多種形式的社會實踐活動使學生進一步了解百分數在實際生活中的應用。通過本單元的學習,學生利用遷移、比較、推理的方法,進一步鞏固涉及百分數的相關數量關的方法,并進一步理解和掌握這些方法,體會在實踐中運用數學思想獲得解決問題的方式方法,培養學生的實踐交流能力、合作探究能力、綜合運用數學的能力。②在社會實踐活動中滲透對知識的理解和掌握,分析在實踐中得到新知的方法①.在初步了解折扣、成數、稅率、利率的過程中,引導學生在社會實踐中增強數學學習②.通過公式的有效變通,樹立學生學習中靈活運用,用變化的眼光看待問題的理念。③.學習中培養學生良好的學習品質,進一步提高學生的探究能力、合作能力和實際過程【重點】本節課的內容是在學生學習百分數意義和計算的基步理解折扣的意義,了解折扣是百分數的具體應用,【提升培優】6.(難點題)一種商品降價出售,第一次按原價的九【思維創新】7.(變式題)六(一)班48名同學去參觀標本展,票價如下:成……”1.通過對納稅的含義和意義的理解,學習掌握應納稅額和稅率的含義,并能計算應納稅額。.通過計算應納稅額,培養學生獨立觀察思考能力和動手能力,激發學生學習數學的興趣。3.通過計算應納稅額知道依法納稅是每個公民的義務,對學生進【重點】【難點】3.使學生感受數學知識和方法的應用價值,獲得成功的體驗,增強學習數學的興趣和信心。【重點】【難點】息活活期月月5師:剛才我們學會了利息的計算方法,現在就讓我們用學到的方法來解決生活中小明的爸爸在2012年在銀行存入了20000元錢,存期為3年,年利率為4.25%,到期支取時,小明爸爸一共能取回多少錢?=22550(元)2.在教學中,通過創設情境,使學生產生了解決問題的強烈興趣,同時使學生感受到數學使部分學生不能靈活運用,只是按照固定的模式去學習、再教這節課的內容時,要在課前多讓學生搜集身邊有關利息問題的事例,根據不同的事例引導學生要具體問題具體分析,培養學生的發散思維和創新思維
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