2/2收集整理，僅供參考2023年西安理工大學附屬中學招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D2.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.自主學習能力B.遠大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A3.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.講座報告D.課堂教學【答案】：D4.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政監督B.教育行政強制執行C.教育行政措施D.教育行政處罰【答案】：A5.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.參評獎助學金C.受到表揚D.德育加分【答案】：A6.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】：A7.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內在動機C.自我強化D.自我效能【答案】：D8.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科體系規劃C.學科方向建設D.學科基地建設【答案】：C9.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D10.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.院校研究C.實驗研究D.敘事研究【答案】：A11.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】：B12.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C13.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.他人期望B.傳統習慣C.個體認知D.教育評估【答案】：B14.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.切撥曼D.費德【答案】：B15.高等教育具有促進人的發展的功能。下列關于高等教育與人的發展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進人的發展，因而總是能夠促進人的發展。B.高等教育擔負著促進人的發展的目的，同時又以人的發展為前提。C.高等教育和人的發展之間是一種相互促進、相互制約的關系。D.并不是所有的高等教育都能促進人的發展，只有那些遵循了人的發展規律的高等教育才有可能促進人的發展。【答案】：A16.師德的靈魂是（）A.關愛學生B.提高修養C.提高業務水平D.加強反思【答案】：A17.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.教育心理學B.管理心理學C.發展心理學D.普通心理學【答案】：A18.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術樂觀主義C.技術決定論者D.技術價值中性論者【答案】：A19.關于案例教學的優點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.加強理論與實際的結合C.溝通學校與社會的聯系D.擴大學生的實際知識【答案】：A20.教學計劃的主要內容是（）A.學分要求B.課程設置C.培養目標D.學時安排【答案】：B21.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2.5小時B.2小時C.1小時D.1.5小時【答案】：B22.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科學化建設B.社會主義生產化建設C.社會主義現代化建設D.社會主義科技化建設【答案】：C23.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.復述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D24.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.角色意識淡化C.育人意識退化D.價值觀念單薄【答案】：C25.個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反射B.學習C.實踐D.反應【答案】：B26.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：A27.創造性的基本結構中不包括（）。A.創造性勇氣B.創造性意識C.創造性思維D.創造性人格【答案】：A28.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.生理反應B.認知評價C.個體需求D.情緒體驗【答案】：B29.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.格式塔心理學B.認知心理學C.精神分析心理學D.人本主義心理學【答案】：C30.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.社會服務C.教學D.課程【答案】：D31.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現了大學生健全人格標準中的（）。A.情緒情感安定，調控有效B.獨立自主，和而不同C.適應良好，行為有度D.自我整合，悅納自己【答案】：A32.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教材B.廣義課程C.教輔材料D.狹義課程【答案】：D33.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德動機C.道德知識D.道德意志【答案】：A34.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.美國B.德國C.加拿大D.日本【答案】：B35.哪一項不屬于職業教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反職業培訓合同B.違反職業培訓經費管理規定C.違反規定擅自成立培訓機構D.違反國家有關財政法規【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.激勵應遵循的原則有（）。A.物質性原則B.協調性原則C.多多益善原則D.遞進性原則E.多樣性原則【答案】：BDE37.下列說法中，與敬業精神無關的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.如果懂得量入為出，就可以致富D.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心【答案】：BC38.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.春季C.夏季D.冬季【答案】：AB39.基于對職業內涵的分析，我們可以看出職業具有以下特征（）。A.層次性B.同一性C.差異性D.時代性E.階級性【答案】：ABCD40.高等學校科學研究的任務有（）。A.提升全民族科學素質B.推動大學文化和社會文化的建設C.為國家提供全面的人才支持D.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制【答案】：ABCD41.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是由身體發育而引起的C.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量D.學習是由反復經驗而引起的【答案】：ACD42.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德判斷【答案】：AC43.中世紀大學的重要特征包括（）。A.專業性和學術性B.科研性和服務性C.大學自治D.學術自由【答案】：ACD44.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是有主體意識的人B.大學生是具有巨大潛能的人C.大學生是和諧發展的整體的人D.大學生是發展中的人【答案】：ABCD45.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學生的不滿B.現代教育學和心理學的研究成果C.生產力和科學技術發展的需要D.知識經濟與高教大眾化的影響E.互聯網在教學中的應用【答案】：BCD46.大學生的一般人際關系包括（）A.社會實踐關系B.網絡人際關系C.師生關系D.同學關系【答案】：ABCD47.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.愛崗敬業B.秉公執法C.有教無類D.救死扶傷【答案】：BCD48.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現在（）。A.動機功能B.信號功能C.適應功能D.組織功能【答案】：ABCD49.愛崗敬業，要（）才能做到勤業。A.勤奮B.頑強C.享受D.自覺【答案】：ABD50.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自覺期C.盡責期D.自我保護期E.墨守成規期【答案】：ACDE51.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的持久性C.記憶的精確性D.記憶的敏捷性E.記憶的準備性【答案】：BCDE52.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.在柜臺內抱肩，插兜C.目視前方，迎接