什么是垃圾分類8篇

什么是垃圾分類篇1:有關垃圾分類的調查報告_550字

近幾年來，科技急速進展，人們漸漸忽視了垃圾分類，忽視了地面上那許很多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個調查，調查結果如下：

可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等(děng)

不行回收垃圾：廁紙、餐巾等

有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等

廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質食品等

對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進行回收，讓它們獲得再利用的價值；對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃；對于有害垃圾，如廢電池等，其實也是可以再次利用的。

不僅這一些，我們還對一些小區的業主進行了調查。我發覺，在我們調查的35位業主中，只有17位業主表示有垃圾分類，這使我們感到特別圓滿。我們又調查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用？還是會有人扔呀！勸你們不要管這件事了！

在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們肯定要愛護環境，不要亂扔垃圾，要記住愛護環境人人有責，垃圾分類人人都得做好。

感謝大家，我的演講完畢！

六班級:賴心媛

什么是垃圾分類篇2:分_800字

人家都說：“垃圾分一分，廢物變成珍。”

在我小時的眼里，懂得主動把垃圾扔在垃圾桶里的，就已經是個好孩子。而老師每天教我們的種種道理中，就不乏把垃圾扔進垃圾桶里。

新加坡的法律就規定不許亂扔垃圾，否則就要受到懲處，而我們國家，只是在道德輿論上有要求，卻不是強制執行。現在，廣州有多個地方實行試點垃圾分類，很多人都不看好，由于實施起來困難重重。

“垃圾按袋計量收費”和“垃圾不落地”模式在廣州某些區實行起來了。不過，“廚余垃圾專袋投放”被認為是這三個模式中最有效實施，也最能有效達到垃圾減量的目的。其實我也很支持政府的做法，是為我們的環境為我們的子孫后代而努力。

在香港，有一個公益組織，買了一些設備，可以使餐余垃圾分解，成為肥料，可用于培育土壤的肥沃度，這樣既有利于垃圾無害化處理，也有利于土壤變肥沃。

不過之前的土壤重金屬問題也備受關注，這危機到我們的蔬果平安問題。人們總說，不要問我想吃什么，要問我可以吃什么。這便是中國如今食品方面問題的縮影。

所以說，在垃圾分類方面，我們不僅要分好其他垃圾、可回收垃圾和餐余垃圾，也要重視有害垃圾。

可是，現在有少數人們連什么垃圾屬于哪一類都不知道，教人如何分類？所以說，想要做好垃圾分類的工作，應當一步一步地改進。要加大力度去宣揚，來提高人們的環保意識。

當然，還有一個現在社會較為嚴峻的問題，那就是電池。一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節節的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分，重金屬污染威逼著人類的健康，人類假如忽視對重金屬污染的掌握，最終將吞下自釀的苦果，因此，加強廢舊電池的回收就日顯重要了。

但是，用剩的廢電池，我卻不知應當交給誰，怎樣去處理它。因此，我認為政府也應當在這方面出一份力了。

假如每個人分一下垃圾，或許，我們的家園就可以潔凈一分，這更是為我們的將來而著想。之所以我們要重視垃圾分類，是由于環境的愛護很重要。

垃圾分類，簡簡潔單的四個字。你，做到了嗎？

初三:楚筠

什么是垃圾分類篇3:佛山市城市垃圾分類調查報告_1500字

佛山市城市垃圾分類調查報告

一、問題提出

有一天，我觀察一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進里面，結果卻觀察各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類狀況不太好，然后就進行了一次調查。

二、調查對象

路人和（小區）清潔工

三、調查狀況和整理資料

調查任務

調查答案

網上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾

知道；90%的人都是

發現垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什么好處

70%的人都不知道

（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）

（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）

（3）有利于利用資源。（如有機垃圾可制成肥料）

應實行什么措施才能轉變現在的狀況

60%都不知道

四、結論

1、一個城市的垃圾處理可能會轉變整個城市，假如處理不得當就會對城市的環境造成很大的損害。但調查發覺，在佛山人們的環保意識并不算很強，特殊是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有許多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里假如里面有紙張的話就很簡單釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。有些人雖然知道這回事，但在實際中很多人都嫌麻煩而不情愿做。年紀大一點的人許多都根本不知道這回事。我認為緣由之一可能是市政府的宣揚力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善！可垃圾不分類的確不太好，比如說：廢舊電池假如腐爛的話就會造成水土流失，污染環境；一些垃圾袋假如失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的損害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的！

2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的勝利閱歷。比如說：荷蘭他們有許多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的！其實我們應當從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，才是最明智的選擇！

3、我在此盼望佛山的垃圾分類狀況能更上一層樓！

五、心得

好玩的作業

“記者”這一詞聽起來仿佛不適于我這個學校生，可這次我的確感受到了當記者的味道。

為什么要這樣說呢？那是由于在這個周末，老師給我布置了一項頗有新意的任務！

那這個“頗有新意的任務”畢竟是什么呢？就是在開學的其次天，老師將我和幾個同學召集到了一起，讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告；3人一組，在網絡上查找相關資料，訪問周遭的親人或小區的垃圾工，最終寫成文章，交給老師。當一切都一一說明后，我與兩個好友立刻組成了個小調查組，工作立刻開頭！

在我的印象當中，垃圾分類是一個簡潔又平常的問題，大人們應當特別了解?？僧斘覇柫藥讉€親人后，卻發覺他們對垃圾分類的狀況近乎一無所知！并且在他們熟悉的人里，對垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無幾，這使我大為震動。這時，負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料，但絕大多數都是有關外國的，中國的資料簡直少得可憐。這使我心中漸漸產生了一個問號：莫非中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎？但這不行能呀。由于具資料統計，假如將垃圾分類，至少有30%40%可利用；回收一噸廢紙，可以再生出0。85噸的新紙……這樣一年不知能夠節約多少能源?。∧且幌蜃⒁饽茉垂澥〉闹袊鴷]有發覺嗎？我苦思冥想，在網上不斷搜尋，最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

原來，對于垃圾分類學問的普及是有相當大的難度的。一。我國人口許多，國土面積又大，宣揚的范圍相當之大，所以只能先在幾個大城市宣揚，因此有很多小城市對這個概念特別的模糊；二。現在競爭激烈，許多人每天只想著掙錢，幾乎沒有關注這些所謂的“小事”。

哪怕他知道這些學問，也置之不理；三。中國近幾年才開頭提倡，自然不能與外國相提并論……

所以，垃圾分類的普及，還需要很長的時間??！

雖說還要許多的時間，但只要我們人人貢獻一份力，我信任，時間說短不短，但說長也不會太長。讓我們為垃圾分類學問的普及而努力吧！

南海試驗中學初一:劉岳朋

什么是垃圾分類篇4:實施垃圾分類，共創美妙家園_1200字

一天，在我出去玩時，爸爸把我畫的設計圖誤以為是一張廢紙，不管三七二十一就扔進了垃圾桶?；氐郊?，得知設計圖被扔了，我又急又氣，但只好在又臟又臭的垃圾桶里搜尋著。后來，不僅設計圖找到了，我還得到了一個意外收獲我發覺垃圾桶里除了設計圖，還有一堆散落得七零八落的舊報紙，一枚廢電池，幾團用過的紙巾，一些腐爛的、一股餿味的瓜果皮和幾個易拉罐。我一時興頭，不禁想：這些垃圾可以分為“可回收垃圾”與“不行回收垃圾”，假如能給這些垃圾正確地分類，將可回收垃圾利用為資源，那該多好??！于是，我把這些垃圾歸為了兩大類：可回收垃圾舊報紙、廢電池、易拉罐；不行回收垃圾紙巾、瓜果皮。

在分類時，我曾向爸爸請教，電池可以回收嗎？爸爸告知我，電池是有毒有害物質，必需回收。我訪問了電腦，知道了“一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值”。沒想到小小的電池會帶來這么大的危害。所以，廢電池屬于可回收垃圾，必需經過回收，不能任憑丟棄。為此，市環保局曾在市區內定點設置了300多個廢舊電池回收箱?？磥?，垃圾分類的用處可真大。但垃圾分類畢竟有什么好處呢？于是，我打算再訪問一次電腦。

垃圾”顧名思義，就是指被人們丟棄不要的東西，但這些東西真的沒用嗎？怎樣才能使它們變廢為寶呢？所謂“垃圾分類”就是把不同的垃圾分開處理。這樣做的最終目的就是要把有危害的垃圾資源正確地利用起來。垃圾分類不僅可以節省并正確地利用資源，與環境也親密相關，兩者猶如一根線，緊緊地連在一起。

學了這么多學問，我們知道了原來垃圾分類還起著這么大的作用，你肯定意想不到吧。但除了了解學問，更重要的是大家也要將垃圾分類的工程實施起來。在此，我提出幾點倡議：

1.倡議沒有實施垃圾分類的家庭與地區踐行起來；同時盼望已經實施垃圾分類的家庭與地區盡量做到給垃圾正確分類。

2.盼望大家能多多上網了解垃圾分類的好處，增加對垃圾分類的重視。

3.盼望大家增加對“可回收垃圾”與“不行回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類型的垃圾。

4.當大家遇到“弄不清某垃圾屬于哪種類型的人”時，能賜予關心，幫他們正確地區分垃圾。

5.盼望有更多的人加入到我們的行列，呼吁越來越多的人“實施垃圾分類，共創美妙家園”。

為了共創美妙家園，我們盼望并倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍，正確地利用好資源，為我們的家園增加一絲漂亮，為生活增加一些環保。信任在我們每個人的共同努力下，將來的生活肯定布滿陽光與盼望，迎接我們的將是一片蔚藍晴空！

感謝大家！

五班級:陳一諾

什么是垃圾分類篇5:[超新星學校組]垃圾分類_800字

城市里的垃圾多種多樣，它們雖不相同，但都有一個名字。有的叫可回收垃圾，有的叫不行回收垃圾，還有的叫有害垃圾。每一個垃圾都有它們的家垃圾桶。不同名字的垃圾的家在不同的垃圾桶，這篇文章就來學學，垃圾分類。

日常生活中，我們常常觀察的垃圾桶有三種綠色可回收垃圾桶，藍色不行回收垃圾桶，紅色有害垃圾桶。從名字你就可以知道什么垃圾在什么垃圾桶，但你知道什么垃圾叫可回收垃圾，什么垃圾叫不行回收垃圾，什么叫有害垃圾嗎？

可回收垃圾是指可以可以再生循環的垃圾，有硬紙，廢塑料，易拉罐，玻璃，衣物等都是可回收垃圾，它們的家就是可回收垃圾桶。

不行回收垃圾是指在自然條件下簡單分解的垃圾，主要有煙頭，油漆，花草樹木，果皮，剩飯，建筑垃圾等都是要歸類于不行回收垃圾桶的。

而有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、廢家電類、過期藥品、過期化妝品等。它們都必需經過特殊的處理。為了便利處理，它們必需回收在一個垃圾桶內有害垃圾桶，這樣可以便利工作人員的處理。

還記得我曾經在一張報紙上

發現一幅插圖：我們曾經漂亮的地球已經變了，變得灰不拉幾，變得死氣沉沉，垃圾在地球上隨處可見，土地被污染了，小溪被污染了，樹木一片一片的凋零，烏臭的河面上，漂著一條條死去的魚兒。地球難過又無助的哭著。那幅畫下用惹眼的大字寫著：不要讓我們的地球母親哭泣！

最終，我想說，地球是我們共同的家，我們都有職責愛惜這個家，所以，盼望大家都貢獻出一份力！

垃圾分類，從我做起！

六班級:全怡凝

什么是垃圾分類篇6:推垃圾分類、創美妙家園_1500字

人們?？滟澣毡窘值赖臐崈舫痢W洲街道干凈舒適，卻讓自己國家垃圾圍城而不予重視。對此，我們應當從小事做起，改善現狀，讓中國的強大不僅停留在國力上，也體現在我們日常生活中每一個街道和校內的角落。我們是來自廣東碧桂園學校國際高中9-11班級的6名同學，在我們的社會實踐的走訪中，發覺了垃圾場觸目驚心的一幕：一車車的生活垃圾運往山上，各種垃圾混合在一起，四周滿是飄舞的蚊蠅，一灘灘污水浮在土壤之上。至今，那些景象依舊在我們眼前揮之不去，我們覺得是時候該做些轉變了。在此期間，我們將在廣東碧桂園全校放置分類垃圾桶。從前期宣揚、執行、到后端垃圾廠分類處理。先是轉變我們的學校，然后再推廣到碧桂園旗下的其他學校。與此同時，我們正在查找一個能夠讓居民能夠較為輕松執行、街道辦收集、垃圾廠回收處理的方法。我們提倡極簡主義的生活，lessismore。一、我們為什么要做這件事探究周時走訪過垃圾廠后，我們深刻的了解到：垃圾圍城，時不我待，假如不從源頭進行垃圾分類，我們的地球將滿滿目瘡痍。各種不同類型的垃圾雜糅在一起，大大降低了其應有的價值，而這些垃圾，本可以重新轉變成被人們所使用的資源。那個時候，我們似乎

發現一個轉變世界的機會，我們當即打算要抓住它，不管我們將遇到多少困難，我們的團隊都會同心協力，一起解決、一起堅持下去！我們盼望轉變全中國，所以我們情愿從身邊開頭、從學校開頭、進而影響我們的社會、城鎮……任何壯舉，都要從小處著手，不是嗎？推廣垃圾回收分類可以削減污染節省土地，從而達到愛護環境、節省資源的效果。近年來，環境愛護始終是個熱門的話題，國家對這方面也越來越重視。生活垃圾中有很多有害垃圾需要特別處理，如電池——一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量；一節干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害——垃圾分類便可以將不同的生活垃圾分類回收，進行適當的處理，削減或避開對環境造成的破壞。再者，現在最常見的垃圾處理方法填埋，需要大量土地并對環境造成肯定影響：垃圾分類可將不同垃圾分流處理，節省土地，提高回收再利用率，并節省土地。在校內中實行垃圾分類非常有必要，生活垃圾易滋生細菌危害同學健康。這既是對于同學的思想教育，提升同學的環保意識，又對同學的身體健康有好處。將垃圾分類勤回收可以給同學更加舒適潔凈的學習環境。垃圾回收分類也可以產生肯定經濟回報。我國造紙廠每年都會進口約70%日本回收的廢紙，可見此類可回收利用垃圾的需求量是較大的?；厥湛稍偕Y源垃圾可在節省資源的同時也節約很多支出，實現綠色經濟。二、我們已經做了什么我們前期查閱了大量相關的文獻、視頻，了解到垃圾分成幾類，要考慮垃圾的循環經濟價值、地區產生垃圾的特點，中國垃圾分類法制不健全，導致居民沒有動力執行。所以我們在學校里準備對接相關垃圾回收廠、樓道、教室里分別擺放不同的垃圾桶，最大化便利同學。校內垃圾分類的各種宣揚、廢品創作藝術競賽的策劃案都已完成，也已經開頭在各個幼兒園的宣講工作。三、接來下我們要做什么1、綻開各個社區宣講2、開展廢品創作藝術競賽的宣揚會3、在高中部設置分類垃圾桶……在穩定一點后，不寬擴大我們的執行區域。四、相關資料：1、大家可以關注我們的CTB小站：2、大家可以關注我們的公眾號：/s/8fxUZdPKj-ukwCEzmeQNAw五、經費用途我們的項目分為三個主要部分：1、垃圾分類2、廢品創作藝術競賽3、幼兒園宣講。詳細：1）、前期宣揚中，我們需要張貼海報、宣揚視頻，項目上線前至關重要的一環就是預熱，從而在上線前積蓄能量，吸引眼球，以便于我們推動此次項目更好落地、執行。2）、在垃圾分類實踐中，我們需要在學校購置我們必需用到的：簡易垃圾桶、透亮?????垃圾袋、環保手套。執行中后期：我們需要準時補充消耗品，如垃圾袋。3）、我們還需要到各個幼兒園宣講的交通費

什么是垃圾分類篇7:“垃圾分類從我做起”社會實踐活動方案

一、活動主題：“垃圾分類從我做起”社會實踐活動二、參訓人員：五、六班級同學。三、活動時間地點：xx學年第五周星期三第七節在xx社區五、物品預備：環保宣揚資料、垃圾車兩輛六、人員分工：級長——物品預備和總指揮正、副班主任——管理班級紀律七、活動程序：（一）各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好（第七節上課前要站好）（二）級長向同學說明本次活動的目的和要求：1、目的：（1）學雷鋒做好事社區清潔大掃除活動。（2）向社區人們宣揚環保學問“垃圾分類從我做起”，并派發環保宣揚資料。2、要求：（1）以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣揚“垃圾分類”學問并派發環保宣揚資料（要留意文明有禮）。每個小組負責一個商鋪。（2）組長自己要選好要宣揚的商鋪做好人員分工，每人負責宣揚一種垃圾。（3）在活動中要留意平安，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的同學。（4）完成環保學問宣揚活動后，自行回到自己班負責的區域進行清潔勞動。（5）五班級負責校門向左公路及社區；六班級負責校門向右公路及社區。（三）對本次活動總結。小組環保學問宣揚流程：（1號同學）組長：先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個班、哪個小組，現在由我們向叔叔、啊姨宣揚垃圾分類的學問：首先由我講解可回收垃圾；2號同學：講解餐廚垃圾；3號同學：講解有害垃圾4號同學：講解其他垃圾全組同學：感謝叔叔、阿姨仔細傾聽我們講解垃圾分類的學問，盼望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，愛護好我們身邊的