《皇帝的新裝》同步練習

一、給下列加粗字注音或根據拼音寫出漢字。

滑稽（）賞賜（）欽差（）妥當（）

裙子（）呈報（）bi（）下愚蠢（）

xun（）$kuan（）待丫曲而（）

二、形似字注音組詞。

1.銜（）街（）衍（）

2.辨（）辮（）_____辯（）

3.睜（）掙（）箏（）

4.騙（）偏（）翩（）

三、找出下列句中的錯字，并改在后面的括號內。

1.頭一天夜晚，兩個騙子整夜點起十六支以上的臘燭。

（）

2.這兩個家伙正在以全幅精力織布，但是一跟絲的影子

也看不見。

()

3.于是他們就把色采和稀有的花文描述了一翻，還加上

些名詞。

()

4.他即不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘

著馬車去游公園——除非為了去炫要一下他的新衣服。

()

四、結合句意解釋加線詞語。

1.任何不稱職的或者愚蠢得丕亙救藥的人，都看不見這

衣服。

不可救藥：

2.這大概是我不配有現在這樣好的官職吧。這也真夠澄

So

滑稽:

3.”這布是華麗的！精致的！無雙的!”每個人都隨聲附

和著。

隨聲附和：

4.我什么也看不見！這可駭人聽聞了。

駭人聽聞：

五、選詞填空。

1.仍然覺得先派一個人去看看工作的進展情形比較

（A.適當；B.合適；C.妥當；D.穩當工

N?壬巾天日市有',群最".高貴出.高雅工.富

貴；D.富有）的騎士們來了。

3.大家也都渴望借這個機會（A.考3僉；B.檢

驗；C.測驗；D.了解）一下：他們的鄰人究竟有多么笨,

或者有多么傻。

4.這些衣服.（人.輕軟田.輕盈式.柔軟刀.軟

柔）得像蜘蛛網一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似

的。

六、填寫下表，為加粗字注音并為其選擇正確的義項。

加粗字讀音義項（對的畫V）

1.改變，改換；

更衣室

2.經歷；3.表時間。

1.圈子；2.加上限制；

圈定

3.范圍。

稱職1.適合；2.相當

1.稍微；2.不相同；

差別

3.不好。

更加1.再；2.越發；愈加。

羊圈1.養牲畜的建筑；2.范圍。

1.叫做；2.名稱；

稱贊

3.說;4.贊揚。

1.派遣；2.被派遣去做事；

出差

3.差役。

七、填空。

《皇帝的新裝》的作者是人。他一生創

作多篇杰

出的童話作品，包括______、成為

的兒童文學家。

八、閱讀。

(―)

這樣，皇帝就在那富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和

窗子里的人都說："乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面

的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓

人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或

是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。

"可是他什么衣服也沒穿呀r一個小孩子最后叫了出來。

"上帝喲，你聽這個天真的聲音r爸爸說。于是大家把

這孩子講的話私自低聲地傳播開來。

"他并沒穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒穿什么衣服

呀r

"他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說。皇帝

有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他

心里卻這樣想："我必須把這游行大典舉行完畢」因此他擺出

一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他后面走，手中托著一條

并不存在的后裙。

1.用曲線畫出人們爭著贊美皇帝新裝的原因。

2.作者讓一個小孩子第一個說出真話，表明這個孩子

()

A.不懂事，破壞了游行大典的隆重氣氛。

B.觀察力強，具有分析能力。

C.天真爛漫，無憂無慮，無私無畏。

D.太傻太笨，太愚蠢。

3.對上文第三、四兩段理解最正確的一項是

()

A.爸爸對自己兒子的表現非常滿意，認為他說出了自己

想說的話。

B.大家認為這孩子說的是真話，所以他們也不甘落后，

把真話更快地傳播開去。

C.這些老百姓太勢利，把說真話的責任全推給小孩子，

他們也和大臣們一樣虛偽。

D.老百姓怕別人說自己愚蠢，而又想把真話傳播開去，

所以他們只是"私自低聲傳播"，并推說這話是小孩子說的。

4."皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是

真的”這句話說明

()

A.皇帝不相信老百姓說的話是真的。

B.皇帝和百姓們一樣，開始覺悟了。

C.皇帝外強中干，害怕老百姓說的話是真的。

D.皇帝內心空虛和恐慌，因此他“有點兒發抖"，同時他

雖意識到上了當，但仍沒有覺悟，"似乎"一詞便形象地提示

了這一點。

5.對咽此他擺出一副更驕傲的神氣"理解正確的是

()

A.這是皇帝為了掩飾自己內心的恐慌，而故意做出來的。

B.皇帝想把游行大典舉行完。

c.皇帝為自己一下子辨別出這么多愚蠢的人而驕傲。

D.皇帝堅持認為自己的衣服很美麗，是有奇怪的特性的。

6.這段文字在描寫人物時，用了_______描寫、

描寫和______描寫等方法。

（二）

瘋狂的冬婆婆

冬婆婆發了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鳥兒報

復，因為它們吱吱喳喳叫得她實在厭煩。

冬婆婆把寒氣吹來。刮掉森林里的樹葉，把它們刮得滿地

都是。鳥兒們沒地方住，一群群聚攏來動腦筋。它們集合起來,

叫著，飛過高山，飛過綠海，飛到溫暖的地方去了。麻雀留下

來沒走，也就躲到屋檐下面去了。

①寒流一陣比一陣來得厲害，穿過一棵一棵的根（cong,

冷杉）樹，還把它們凍得裂開，來嚇唬走獸。②冬婆婆看到她

弄不了鳥兒，就去對付走獸。③走獸并沒有怕：它們有些有暖

和的毛皮，有些躲進深洞里去。④松鼠在樹洞里啃著松子；熊

在洞里舔腳掌；小兔子跳著在取暖；馬呀、牛呀、羊呀早就在

暖和的畜欄里啃著儲備好的干草，喝著溫和的飲料。⑤她用雪

蓋住了田野，在樹林里積起雪堆來，替樹罩上一層冰皮，還把

一陣一陣的寒流推過來。

冬婆婆越發地懊惱，她就向魚去報復，把一陣一陣的寒流

推過去，一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞，拿起槌子沉重地打

著，沒有栓子，沒有鑿子，卻在湖里、河里都筑起橋梁來了。

河和湖都凍上了，可是只是上面：魚都游到底下去，因為在冰

層下面越發的溫暖。

"呀，算了吧;冬婆婆想，"我去找人吧。"一陣一陣的

寒流推過去，一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結滿在窗子上，

沖到墻上，沖進門去，沖得屋梁都像要斷了。可是人們生起火

爐，烤好熱氣騰騰的薄餅，還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹林

里去砍柴，他就穿上了毛皮的外套、氈靴，戴好暖和的手套；

當他用斧頭砍的時候，汗還要淌下來啦。在路上，好像在取笑

冬婆婆一樣，車子在走著；馬身上熱氣騰騰，車夫踏踏腳，拍

拍手套，聳聳肩膀，還說冷得好哩。

冬婆婆覺得最不痛快的就是小孩不門，連他們都不怕她。

他們穿著冰鞋滑冰啦，坐在小雪橇上滑雪啦，玩雪啦，做雪人

啦，堆雪山啦，潑水啦，還向著寒流在喊："快來幫忙呀r

冬婆婆恨得在一個小孩子的耳朵上刺了一下，在另一個的

鼻子上刺了一下，他們的耳朵和鼻子都發白了；可是孩子抓了

一把雪，就擦起來了，他們的臉也就紅得跟火一樣。

冬婆婆看到她怎么也不行了，恨得哭了起來。冬婆婆的眼

淚從屋檐上淌下來了……大家就知道春天已經不遠啦。

1.給下列加粗字注音：舔（）氈靴（）雪撬（）

2.冬婆婆發了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鳥

兒報復，然后是_______、和o結果

3.文中第三段語序排列不正確，正確的順序是:

4.下列說法不正確的一項是

()

A.《瘋狂的冬婆婆》重點寫冬婆婆對人的報復—從屋

里寫到屋外，從大人寫到小孩。

B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話，童話是通過豐富的想

像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，情節離奇可笑，可以

不合情理。

C冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來"一句寫得很逼真，春

天近了，屋檐上的冰雪首先融化了，一滴滴下來就像"冬婆婆

的眼淚"。

D."馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲備好的

干草,喝著溫和的飲料"中第一個"和"字音為huo,第二個

"和"字音為heo

參考答案

—,jiciqTntudquncheng陛蠢勛款御聘

二、1.銜：xian,頭銜;街：ji6,街市;衍：y3n,繁

衍；2.辨：bian,辨別;辮：bian，小辮；辯：b/n,辯論;

3.睜:zheng,睜眼;掙:zhQng,掙扎;箏:zheng,風箏;

4.騙：p詢n,騙子；偏：pian,偏見；翩：pian,翩翩起舞

三、1.臘（蠟）2.幅（副）跟（根）3.采（彩）文（紋）

翻（番）4.即（既）要（耀）

四、1不可救藥比喻人或事物壞到不可挽救的地步。2滑

稽：（言行）引人發笑。3.隨聲附和：別人說什么，自己跟著

說什么，沒有主見。4.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。

五、1.C2.A3.C4.D

八、

VI.改變，改換：2.經歷；

更衣室geng

3.表時間。

1.圈子；2.加上限制；V

圈定quan

3.范圍。

稱職chenVI.適合；2.相當

1.稍微；V2.不相同；

差別cha

3.不好。

更加geng1.再；V2.越發；愈加。

羊圈juanVI.養牲畜的建筑；2.范圍。

1.叫做；2名稱；3.說；V

稱贊cheng

4.贊揚。

1.派遣；V2.被派遣去做事；

出差chai

3差役。

七、安徒生；丹麥；160；《賣火柴的小女孩》；《海的女兒》；

《丑小鴨》；世界著名

八、(—)1.誰也不愿意...或是太愚蠢

2.C3,D4.D5.A6,語言;動作；心理(二)1.tianxue

qiao2.走獸魚人"她怎么也不行了"，春天的腳步近了3.②

⑤①③④4.B

《皇帝的新裝》同步練習

一、積累運用

1.給下列加粗的字注音。

炫耀（）愚蠢（）忙碌（）稱職（）

妥當（）呈報（）滑稽（）御聘（）

爵士（）賞賜（）

2.給下列多音字注音。

打

I更X

JJ

更

①,衣②（）③（自稱（）

:；。［稱職（）

更

好

V

N和

/欽差（）

平

木

口

差別一？縫補（）

口

面

④<⑤禾

差勁)$［⑥，縫隙（）

藥

禾

口

參差)（）

禾

了

'口

（）

⑦（圈定（）

⑦［羊圈（）

3.練習書寫下列漢字，并以組為單位互測。

炫耀稱職妥當呈報滑稽陛下御聘游行典禮

愚蠢情致精致隨員授予裁縫頭銜勛章爵士

4."假"字在成語中有兩個不同的意思，請寫出兩個不同

意思的成語，并分別解釋。

5.請你根據上下文的意思，用自己的話解釋下列成語的

意思。

(1)駭人聽聞：

(2)不可救藥：

(3)隨聲附和：

(4)蓋世無雙：

6.填空。

《皇帝的新裝》選自_______作者________國籍

是著名的他的作品還有、、O

7.簡答。

(1)騙子行騙的目的是什么？為什么會行騙成功？

(2)皇帝的癖好是什么？文中用什么修辭手法來體現這

一癖好？從全文可看出皇帝的什么性格特征？

(3)大臣和大人們說假話的目的一樣嗎？是什么？

(4)小孩為什么就敢講真話呢？

(5)你最喜歡文中哪一段？為什么？

二、閱讀理解

(―)

"這是怎么一回事呢？"皇帝心里想，"我什么也沒有看

見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠

資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情"哎呀，真是美極了!”

皇帝說，"我十分滿意r

于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出

什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是

他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說："哎

呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料

做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典」這布是

華麗的！精致的！無雙的!"每人都隨聲附和著。每人都有說

不出的快樂。皇帝賜給騙子"御聘織師"的頭銜，封他們為爵

±,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。

8.選文中第一自然段中有皇帝的心理活動和語言，請分

別畫出來，并說說"心里想"和"皇帝說"后為什么用逗號？

而隨員們看了，"也說"后面用冒號？可"每個人都隨聲附和

著"后面又用句號是為什么？你能把這三種情況用自己的語言

闡述清楚嗎？

9.這兩段話對皇帝的描寫分別采用了什么方法？作用是

什么？

10.大臣們向皇帝提出了什么建議？他們為什么要如此建

議？

11.給這兩段話寫個概要介紹。

（二）

安徒生從三十歲起致力于童話創作，到逝世前兩年，共發

表童話作品168篇，其中，《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》

《夜鶯》《拇指姑娘》《海的女兒》等都已傳誦世界。

《賣火柴的小女孩》寫于丹麥正處于封建專制制度的統治

下，反映了當時社會貧富懸殊的不合理現象，閱讀下面開頭和

結尾兩段，完成后面的習題。

天氣冷得可怕，天正下著雪，黑暗的夜幕開始垂下來了。

這是一年中最后的一夜——新年的前夕。在這樣的寒冷和黑暗

中，有一個光頭赤腳的窮苦小女孩正在街上走著。是的，她離

開家的時候還穿著一雙拖鞋，但那又有什么用呢?那雙拖鞋是

那么大，以前一直是她媽媽穿著的。在她匆忙越過街道的時候,

兩輛馬車飛快地闖過來，嚇得她把鞋子都跑落了。有一只鞋，

她怎么也找不到，另一只又被一個男孩撿起來搶跑了。他還說,

等他將來有了孩子的時候，他可以把它當做一個搖籃使用。

現在小姑娘只好赤著一雙小腳走路了。這雙腳已經凍得又

紅又青。她的舊圍裙里兜著許多火柴;她手中也拿著一束火柴。

這一整天誰也沒有向她買過一根，誰也沒有給她一個銅板。

不過在一個寒冷的清晨，這個小姑娘卻坐在一個墻角里,

她的雙頰通紅，嘴唇上帶著微笑，她已經死了——在舊年的除

夕凍死的。新年的太陽升起來了，照著她小小的尸體！她坐在

那兒，手中還捏著火柴——其中有一束幾乎都燒光了。

"她想給自己暖一下。"人們說。誰也不知道：她曾經看

到過多么美麗的東西,她曾經多么幸福地跟著她的祖母一起走

到新年的幸福中去。

12.這個故事發生的具體時間是什么時候？地點在哪里？

當時環境如何？

13.第一自然段有個細節描寫一一小女孩那雙大拖鞋。

這個細節描寫在文中的作用是什么？

14.請用一句話概括開頭的內容。

15.結尾兩段是故事的結尾，也是小姑娘的結局，用一句

話概括這個結局。

三、寫作練習

你課外讀過《賣火柴的小女孩》嗎？如果沒有讀過，請你

根據上面選文中省略號前后的材料，并仍以它們作開頭和結

尾，發揮你的想像和聯想，補寫中間的部分。你如果已經讀過

原著，也請你根據自己的想