小學六年級班干部職責通常涵蓋以下幾項責任：1.策劃與執行班級活動：承擔策劃和組織各類班級活動的任務，如班會、集體活動和文藝表演，以確保活動的順利進行。2.維護班級紀律：確保內部秩序，如督促學生準時上課，公正使用教室設施等。3.促進團隊精神：增強班級的凝聚力和團結，協助建立健康的師生關系和同學間的友好關系，有效調解同學間的沖突。4.溝通與反饋：收集學生的意見和建議，向教師傳達學生的關切，作為班級的代表與教師、家長進行溝通，協助解決各類問題。5.模范行為：作為班級的領頭人，應遵守紀律，尊重師長和同學，維護班級形象，樹立積極的典范。6.協助教師工作：支持班主任的各項工作，如管理作業、傳達通知和資料，協助教師處理班級日常事務。7.關注弱勢群體：關心并幫助在身體或學習上遇到困難的同學，提供支持和激勵，以促進全班的共同進步。8.推廣文明素養：鼓勵學生培養良好的學習和生活習慣，提倡文明禮貌的行為，注重良好道德品質的培養。這些是一般六年級班干部的職責，具體角色可能會因學校和班級的具體情況而有所差異。小學六年級班干部職責（二）一、班長職責模版1.維護班級紀律班長作為班級的核心管理者，應時刻維護班級的紀律與秩序，帶頭遵守學校與班級的各項規定，確保課堂環境的安靜與整潔，以保障同學們的學習與活動能夠順利進行。2.協助老師管理體育課在體育課上，班長應積極協助老師進行課堂管理，包括核對名單、組織準備活動、監督隊列紀律等，并帶頭示范正確的動作與姿勢，以促進同學們的體育參與與鍛煉。3.組織班級活動班長應負責策劃并組織各類班級活動，如會議、聯歡會等，合理安排活動時間與場地，協調同學們的參與，確保活動的有序進行，以豐富同學們的課余生活。4.溝通班級與老師、家長的交流班長應作為班級與老師、家長之間的橋梁，及時向老師匯報班級情況，傳達指示與布置，同時積極與家長溝通，了解同學們的學習與生活情況，并反饋給學校與老師。5.制定與執行班級守則班長應與同學們共同制定班級守則，并嚴格執行。明確守則內容，向同學們解釋其意義與目的，引導大家共同遵守。對于違反守則的行為，班長應及時提醒并協助改正。6.幫助同學解決問題班長應積極關注同學們的學習與生活問題，耐心傾聽并提供適當的建議與支持，幫助同學們克服困難，實現個人成長與發展。二、副班長職責模版1.協助班長管理班級副班長應作為班長的得力助手，共同維護班級紀律與秩序，監督同學們的學習與行為，協助班長處理班級各項事務。2.組織文藝活動副班長應負責組織班級的文藝活動，協助策劃并組織各類文藝表演，確保活動的順利進行，以豐富同學們的校園文化生活。3.協助處理糾紛副班長應協助班長處理班級內部的糾紛與矛盾，客觀公正地判斷事實，引導同學們通過友好溝通解決問題，促進班級和諧與團結。4.維護班級環境副班長應帶領同學們共同維護班級環境，組織衛生打掃，愛護公共設施，保持班級的整體形象與美觀。5.輔助班級學習副班長應協助班長組織班級學習活動，幫助同學們復習知識、解答問題，促進學習成績的提高。6.建立班級文化副班長應與同學們共同建立班級文化，組織座談會和團隊建設活動，增強班級凝聚力，營造積極向上的學習氛圍。三、團支書職責模版1.組織團支部工作團支書作為班級團支部的負責人，應組織和協調團支部的工作，定期召開團員大會，制定并執行工作計劃，以推動團支部的健康發展。2.組織參加團隊活動團支書應組織團員積極參加學校和社區的團隊活動，及時宣傳活動信息，確保同學們的積極參與，培養團隊協作精神與個人素質。3.加強團隊建設團支書應加強班級團隊的建設，組織各類團隊活動，培養同學們的團隊精神和集體意識，建立團隊規章制度，促進團隊有序運作。4.參與學校團委工作團支書應積極參與學校團委的工作，向團委匯報班級團隊工作情況，與其他班級的團支書交流經驗與學習，提升自身組織能力與領導水平。5.維護團員權益團支書應關心團員的學習與生活，維護團員的權益，及時向團委反映團員需求與問題，幫助團員解決困難，參與學校決策與活動籌備。6.開展服務活動團支書應組織團員積極參與各類服務活動，如社區服務、支教等，培養團員的社會責任感與奉獻精神，為社會發展貢獻青春力量。小學六年級班干部職責（三）一、班長職責班長在班級中扮演著核心的組織和管理角色，其主要職責如下：1.維護班級秩序與紀律班長需時刻關注并維護班級的秩序，確保學生遵守校規校紀，創造一個積極向上的學習環境。他本人應模范遵守紀律，不遲到、早退，保持良好的行為習慣，以維護班級的聲譽和形象。2.組織與管理班會班長需負責組織和主持班會，與班委協作制定議程，處理班級事務，并傳達相關信息和決策。在會議中，班長應確保秩序，鼓勵全體同學積極參與討論，表達各自的觀點和建議。3.擔任班級與教師之間的聯絡人班長需充當班級與教師之間的溝通橋梁，及時反饋班級狀況和學生需求。在組織學校活動時，班長應確保學生積極參與，并向教師報告活動的進展和結果。4.推動班級文明建設班長應倡導并實踐文明行為，組織相關宣傳活動，引導學生形成良好的禮儀習慣和行為規范。他應促進學生愛護班級環境，保持教室整潔，培養良好的學習和生活習慣。5.策劃與組織班級活動班長需負責策劃和實施各類班級活動，如聯歡會、運動會、團隊建設等。他應與班委合作確定活動內容，安排時間地點，確保活動的順利進行。二、副班長職責副班長作為班長的助手，其主要職責如下：1.協助班長維護班級秩序副班長需在班長的指導下協助維護班級秩序，監督學生行為，及時糾正不當行為，以維護班級的正常運作和形象。2.協助組織班級學習副班長應協助班長處理學習相關事務，協助輔導老師滿足學生的學習需求，組織集體學習活動，以提升班級整體學習效果。3.支持班長組織班會活動副班長需協助班長制定班會議程，維持會議秩序，準備所需材料，協助傳達班級信息和決策。4.協助處理班級事務溝通副班長應協助班長與教師溝通，報告班級情況，參與組織學校活動，確保學生有效參與。5.支持班級文明建設副班長應配合班長推動文明行為，遵守規范，引導學生形成良好習慣，以身作則，傳播積極能量。三、體育委員職責體育委員的職責主要包括：1.組織體育活動與比賽體育委員需組織班級體育活動和比賽，協助教師安排項目和時間，鼓勵學生參與，確保活動的順利進行。2.促進體育鍛煉參與體育委員應激發學生對體育鍛煉的興趣，組織課外體育活動，鼓勵學生積極參與，以提高全班的身體素質。3.協助體育課教學在體育課上，體育委員應協助教師組織活動，如分組、計分，確保課堂秩序和安全。4.維護體育設施體育委員需協助教師維護體育設施，確保設施的正常使用，監督學生正確使用，培養愛護公共財物的意識。5.參與和推廣體育競賽體育委員應積極參與學校體育競賽，鼓勵同學報名參賽，分享比賽經驗，提供指導，共同爭取優異成績。以上為小學六年級班干部的職責描述，期望對您有所幫助。作為班干部，應始終以身作則，發揮榜樣作用，為班級進步和學生發展貢獻力量。小學六年級班干部職責（四）一、班長的職責：作為班級的領頭人，班長承擔著多方面的責任和任務。其主要職責包括：1.整合、協調和監督班級的日常活動和事務，以確保班級的正常運行。2.維護班級紀律，確保學生遵守學校規定，對違規行為進行及時的批評和教育。3.協助教師管理、整理學習資料，以優化學習資源的利用。4.組織各類班級活動，如班會、班級聚會等，以增強班級的凝聚力。5.作為班級的代表參與學校的會議和活動，傳達班級的意愿和建議。6.協助教師進行考勤記錄和成績管理，及時向學生和家長反饋信息。7.關注學生的學習和生活狀況，積極解決學生問題，發揮團結和協助的作用。8.定期總結班級工作，并向校領導和班級同學報告工作進展。二、副班長的職責：作為班長的助手，副班長的職責包括：1.分擔班長的部分工作，確保班級管理的正常運行和學習秩序。2.協助班長組織活動，提供建議，做好活動的前期準備工作。3.調解班級內部的矛盾，幫助學生解決問題，創造良好的學習環境。4.定期向學生通報班級工作、學習和活動信息，增強班級的凝聚力。5.協助班長進行考勤和成績管理，及時反饋給學生和家長。6.作為班級的代表參加學校活動，積極表達班級的意見和建議。7.關注并支持有困難的學生，促進班級的整體進步。8.協助教師完成班級工作總結，報告班級工作情況。三、班級學習委員的職責：作為學習事務的組織者和協調者，學習委員的主要職責是：1.作為學習的榜樣，努力提升自身學習成績，激發同學的學習熱情。2.協助教師組織學習活動，如預習、作業、筆記整理等。3.解決學習方面的問題，幫助同學改進學習方法和提高學習效果。4.收集和分享學習資料，提升班級的學習質量和水平。5.組織學習競賽和知識問答活動，激發同學的學習興趣和積極性。6.協助教師統計和分析學習成績，及時反饋給同學和家長。7.代表班級參與學校的學習交流活動，展示班級的學術成就。8.關注同學的學習狀況，回應學習需求，提供必要的學習指導。四、班級安全委員的職責：作為班級安全的負責人，安全委員的職責包括：1.宣傳和執行班級安全規定，確保學生安全。2.定期檢查班級的安全隱患，如電器、插座、防火防盜等。3.協助教師組織安全演練，提高學生的自我保護能力。