山東省威海市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習((上下)學期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

山東省威海市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).5.每周一,學校舉行升旗儀式時,操場一片,國旗班的同學們穿著統一的,步調。看著五星紅旗徐徐上升,我們熱血。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請你閱讀語段,補充詞語,完成小組發言稿。

chóngjiàntiānrì_________的三星堆文物有什么秘密?光滑jiānyìng_______的琥珀有什么故事?林間深處的豬籠草又是怎樣fángyù_______外敵……這些科學探索都離不開想象力。人類對zhēnlǐ_______的追求從未停止。無數個yíwèn_______化作一次次孜孜不倦的探尋。科學和想象力又相輔相成,人類在kùnjìng_______中一次次cāixiǎng_______,在探索中一次次tíqǔzhèngjù_________。想象力讓人類在科學道路上走得更遠,“茍日新,________,________”,世界未來可期。2).文筆有情。

朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如______,被_______吹散了,如______,被初陽_______了。”文學家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,_______,_______。”3).他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫,突出了他的___________和對敵人的___________。4).詩詞景致。

春有百花秋有月。韓愈用“______,草色遙看近卻無。”讓我感受草木萌發的早春氣息;杜牧則用“_______,水村山郭酒旗風。”把我們帶入江南花紅柳綠的世界。可春光易逝,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,千萬和春住。”5).讀拼音,寫詞語。

中國是人類文明的qǐyuándì________之一,留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遺產。隨著課文,我們來到了jǔshìwénmíng_________的故宮、hóngwěizhuàngguān_________的頤和園、dǐyùqīnlüè_________的萬里長城,還有tànwéiguānzhǐ_________的黃山奇石……這些地方展現了中國yōujiǔ_______的歷史和dútè_______的文化。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中成語使用不恰當的一項是(

)A.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,猶如滄海一粟。B.他的書法蒼勁有力,真有入木三分之勢。C.運動會前,同學們摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。D.這則公益廣告的制作別出心裁,十分引人注目。2).【詞意辨析】下列劃線字的意思相同的一項是(

)A.百脈泉

脈脈不得語B.絕味鴨脖會當凌絕頂C.知味齋孰為汝多知乎D.百家湯泉及其日中如探湯3).馬上就要畢業了,下面幾條贈言送給不同性格的同學,搭配正確的一組是()

①意志堅強

②惰性較強

③缺乏自信

(1)送給

的同學:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

(2)送給

的同學:不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。

(3)送給

的同學:有花自有香,不必大風揚,你的潛能等待著你去開發。A.③①②B.②①③C.①②③D.③②①評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).中午的時候,她把被子抱到院子里,晾到太陽底下。(改為“被”字句)

____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列有關聯的內容用線連起來。

村莊兒女各當家

《望洞庭湖贈張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉村四月》

杜甫

春風不度玉門關

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時田園雜興》

孟浩然2).把相關內容連接起來。

俄國

馬克?吐溫

《凡卡》

美國

契柯夫

《湯姆?索亞歷險記》

英國

笛福

《魯濱孫漂流記》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).生活熱點,廣泛關注。

先按順序排列下面的語句,再將這段話表達的主要觀點寫在橫線上。

(

)大同市被中央文明辦確定為2021-2023年創建周期全國文明城市提名城市。

(

)全國文明城市是城市競爭中含金量最高、綜合性最強、影響力最大的榮譽。

(

)大同“創城”行動不是單純地爭榮譽,而是提升大同的城市品質,讓大同人民的生活更幸福。

(

)“創城”工作開展以來,大同市上下協作,全民參與,有力地推進了城市的文明建設。

主要觀點:________________________________2).我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭,可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動,就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面,有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

(

)它們像一個人的眼睛,帶著深深的關心望著我,從不厭倦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“行當”“壓軸”“唱白臉”這幾個詞語都與戲曲有關。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。1.“啼”是______________的意思。

2.這首詩描繪了廣闊的畫面,它不以某一個________的地方為對象,而是著眼于________江南特有的景色,故題為“江南春”。

3.展開合理的想象,用優美流暢的語言,把詩的前兩句所呈現的畫面具體描述出來。

_________________________________

4.“_____________”展現了江南的自然風光。“_____________________”寫了江南獨特的地形風貌,臨水有村莊,依山有城郭,在春天的和風中,酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊!評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

六月,是多彩的季節,也是離別的季節。我們即將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學。臨近畢業之際,讓我們策劃一場畢業聯歡會,并寫一封信表達對師友與母校的依依惜別之情吧。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).奇奇想了解更多魯迅的作品,你推薦他閱讀下面的文章。(課文同作者)社戲①(節選)魯迅①月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。③離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因為太用力,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆②正旺相③,柴火又現成,我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的便都是結實的羅漢豆。④“阿阿,阿發,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說。⑤我們也都跳上岸。阿發一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”一聲答應,大家便散開在阿發家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船,幾個到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑

航船浮在水面上,都圍起來用手撮(cuō)著吃。吃完豆,又開船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細心,一定要知道,會罵的。然而大家議論之后,歸結是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹④,而且當面叫他“八癩子”。⑦“都回來了!那里⑤會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。⑧我向船頭一望,前面已經是平橋。橋腳上站著一個人,卻是我的母親,雙喜便是對伊⑥說著話。我走出前艙去,船也就進了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說是過了三更了,怎么回來得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。⑨大家都說已經吃了點心,又渴睡⑦,不如及早睡的好,各自回去了。【注】①社戲:是指在社中進行的一種奉祀社神風俗的戲藝活動。②羅漢豆:蠶豆。③旺相:茂盛。④桕(jiù)樹:也叫“烏桕”,一種落葉喬木。⑤那里:同“哪里”。⑥伊:指彼,他,她,多指女性。⑦渴睡:瞌睡。指因非常疲倦而十分想睡覺。1.通讀選文,仿照示例,用四字短語概括本文所寫的幾件事。

聽戲歸來→__________→__________→平安到家

2.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。

這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來。

____________

3.閱讀選文第⑤~⑦段,說說選文展現了一群怎樣的少年形象?

____________

4.結合閱讀鏈接,說說同是看戲,少年時代的“我”與成年后的“我”心情有什么不同。(語文要素:借助相關資料,理解課文主要內容)【閱讀鏈接】第一舞臺卻是新式構造,用不著爭座位,便放了心,誰料照例,人都滿

了,連立足也難,我只得擠在遠處的人叢中看一個老旦在臺上唱……于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人亂打,看兩三個人互打,從九點多到十點,從十點到十一點,從十一點到十一點半,從十一點半到十二點……這臺上的冬冬喤喤的敲打,紅紅綠綠的晃蕩,加之以十二點,忽而使我醒悟到在這里不適于生存了。

——節選自《社戲》

____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).幫加點字選擇正確的讀音,畫“√”。獰笑(níngnìng)蜜餞(jànjiàn)日晷(guǐjiù)惆悵(chàngzhàng)娛樂(yíyú)誕生(dàndàng)2).給下面句子中的加點詞語選擇正確的義項。

①能力不夠,還盡力

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