初二(12)班家長會

2010年3月5日讓我們一起期盼奇跡初中班會讓我們一起祈盼奇跡歡迎家長主動與老師聯系班主任梁老師：初中班會讓我們一起祈盼奇跡一、班級基本情況1、班級主要干部

班長：黃嘉俊團委書記：洪班長：梁佩清生活委員：張曉霞

學習委員：韋玉萍紀律委員：陳月勞動委員：張曉霞文娛委員：陳月宣傳委員：盧春燕體育委員：杜宇航

初中班會讓我們一起祈盼奇跡2、科代表語文：陳嘉麗數學：梁佩清英語：韋玉萍政治：黃麗霞生物：余華富地理：馬杰彬歷史：張嘉偉物理：陳景麟音樂：陳月電腦：杜宇航初中班會讓我們一起祈盼奇跡

張勇城鄭劍橋韋玉萍洪綺桐朱宇潔盧春燕黃嘉俊鄭泳誼

以下同學每科都達80分：初中班會讓我們一起祈盼奇跡以下同學平均分達80以上張曉霞馬綺鈴陳月黃穎欣譚志康陳潔婷陳景麟張嘉偉黃惠楊依婷黃麗霞余華富梁佩清陳苑瑩吳子堅廖雪梅李均杰希望繼續努力，爭取期末統考更上一層樓。初中班會讓我們一起祈盼奇跡

以下同學全科合格,能取得這樣的成績不容易。

希望能加倍努力，爭取期末統考成績優秀。吳翠玲羅文濤歐陽詩慧朱建新黃舒婷顏程皓陳子杰初中班會讓我們一起祈盼奇跡校運會初中班會讓我們一起祈盼奇跡家長要做的事1、經常與老師聯系，反映孩子在家情況，了解在學校的表現。2、關心、關注子女的學習生活。關注初二年這一特殊的生理與心理年齡3、注意觀察子女的行為習慣（特別是反常行為）。4、用自己的言行樹立榜樣。初中班會讓我們一起祈盼奇跡家長要做的事5、禁帶手機、mp3等，控制打電話時間。6、嚴禁網絡游戲，控制上網時間。7、選擇電視節目、控制看電視時間。8、規律生活、計劃學習。9、關愛但不要溺愛。10、民主管理，建立平等關系。初中班會讓我們一起祈盼奇跡家庭教育抓落實2、給家長的幾點建議家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境；(2)嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；(3)善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；(4)家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；初中班會讓我們一起祈盼奇跡六、家庭教育抓落實2、給家長的幾點建議(5)批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。(6)堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。(7)教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。初中班會讓我們一起祈盼奇跡六、家庭教育抓落實2、給家長的幾點建議(8)盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。(9)糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。(10)家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。(11)家庭教育應堅持階段反思原則，改進方法。初中班會讓我們一起祈盼奇跡做一個優秀的家長“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”如果說，家庭是孩子成長、發育的土壤，那么家長就是孩子的營養品。教育孩子是一項長期而堅巨的任務，要有足夠的耐心、細心。孩子心情好，才會學習好。初中班會讓我們一起祈盼奇跡其它幾個問題1、上學時間：早上7點20分前到。放學時間：下午4：40分

2、每天晚上抽時間檢查你的小孩是否完成作業。

3、孩子在作業的過程不看電視初中班會讓我們一起祈盼奇跡

兒童生活中所學到的，與其生活

環境有關：如果兒童生活在批評的環境之中，他就學會指責；如果兒童生活在敵意的環境之中，他就學會打架；如果兒童生活在嘲笑的環境之中，他就學會難為情；如果兒童生活在羞辱的環境之中，他就學會內疚；如果兒童生活在忍受的環境之中，他就學會忍耐；如果兒童生活在鼓勵的環境之中，他就學會自信；如果兒童生活在贊揚的環境之中，他就學會抬高自己的身價；如果兒童生活在公平的環境之中，他就學會伸張正義；如果兒童生活在安全的環境之中，他就學會具有信念；如果兒童生活在贊許的環境之中，他就學會自愛。初中班會讓我們一起祈盼奇跡我希望每個家長：多一份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一份關心，少一分隨意；多一分理解，少一分責備；多一分賞識，少一分自棄。初中班會讓我們一起祈盼奇跡九、手攜手，向明天愿與大家一起群策群力、集思廣