專題04電功率TOC\o"1-1"\h\u【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1【題型2電能表的作用和讀數】 2【題型3各種用電器使用時的能量轉化】 4【題型4電功率的概念和單位】 5【題型5常見用電器的電功率】 6【題型6用電器銘牌的含義】 7【題型7實際電壓與實際功率】 8【題型8電功率的比值問題】 9【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 10【題型10電熱器的工作部分與導線的發熱情況比較】 11【題型11比較串并聯電路中用電器發熱的多少】 13【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·開學考試）同學們所學的物理量中，其單位以德國科學家歐姆名字命名的是（）A．電壓 B．電阻 C．電流 D．電能2．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）在國際單位制中，電功的單位是（）A．千瓦 B．伏特 C．焦耳 D．安培3．（2024·山東濰坊·中考真題）手機是常用的電子工具。圖示是某款國產手機，使用功率為60W的充電器半小時可充滿一次電。下列對于該款手機的估測，最符合實際的是（

）A．質量約為500gB．正常使用時，后殼溫度約為C．充滿一次電消耗的電能約為D．長度約為1.2dm4．（2024·福建廈門·三模）有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為3000mA?h，給它充電時，它相當于是一個，充滿電后，大約儲存了J的電能。5．（2024·廣東梅州·三模）充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路中的；給充電寶充電的過程，主要是將電能轉化為能，過一會兒，充電器發燙，這是通過電流的方式增大物體的內能。6．（2024·山東濟南·二模）為了紀念偉大物理學家的杰出貢獻，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，電能的單位是（填寫中文名稱）；中國兩千多年前的著作《墨經》記載：“力，形之所以奮也”意思是：力是有形之物開始和加快運動的原因所在，這表明力可以改變物體的。【題型2電能表的作用和讀數】 7．（24-25九年級上·吉林白城·階段練習）小明在家中拍到一張電能表的照片，如圖所示。下列說法不正確的是（

）A．此電能表的實際功率為2200WB．此電能表應接在220V的電路中使用C．拍照片時，小明家已消耗的電能為2829.6kW·hD．電能表的轉盤轉過3000轉，表示小明家中消耗了1度電8．（24-25九年級上·重慶·期中）如圖是小英家上月初和上月末電能表的示數。結合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是（）A．小英家家庭電路中的干路電流不得超過10AB．電能表上指示燈閃爍的次數越多，說明電路中消耗電能越快C．電能表上指示燈閃爍的次數越多，說明電路中消耗的電能越多D．電能表上指示燈閃爍320次，表示家庭電路消耗電能0.2kW9．（2024·廣東深圳·三模）物理量的測量是物理實驗的基本操作。以下測量工具的使用與讀數正確的是（）A．圖甲：鉛筆的長度為3.28cm B．圖乙：物體所受的重力為3.6NC．圖丙：燒杯和水的總質量為82.4g D．圖丁：用電器消耗的總電能是2021610．（24-25九年級上·河北邯鄲·期中）某同學家的電能表本月末抄表時的示數如圖所示，若本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數應為kW?h。將某用電器單獨接在該表上工作一段時間后，電能表轉盤轉了250轉，該用電器在上述時間內消耗的電能為kW?h。11．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示的電阻箱的示數為Ω；(2)如圖所示的電能表的示數為kW·h；(3)完成下列單位換算：2.49mV=V；0.6MΩ=Ω。12．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示，電能表的示數是。(2)圖中，電阻箱的示數為。【題型3各種用電器使用時的能量轉化】 13．（24-25九年級上·重慶合川·期中）下列說法正確的是（）A．在一個并聯電路中，將電流表直接接在電源兩極就可以測出干路電流B．物理學規定，電荷定向移動的方向為電流方向C．給手機充電的過程，把化學能轉化成了電能D．在熱傳遞過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體14．（24-25九年級上·山東青島·期中）如圖所示的一種太陽能背包，包的前面有一個太陽能電池板，它可以給包里的蓄電池充電，蓄電池又可以給手機、小風扇等充電。下列說法錯誤的是（

）A．太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能B．太陽能電池扳給蓄電池充電時，將電能轉化為化學能C．蓄電池給手機充電時，將內能轉化為電能D．小風扇工作時，將電能轉化為機械能15．（24-25九年級上·江蘇揚州·階段練習）酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮兩排規格相同的發光二極管!在這個簡單的電路中，水果相當于；該電路中還缺少才能構成完整的基本電路。二極管發光時，將能轉化為光能。16．（24-25九年級上·河南三門峽·期中）如圖所示是某電動汽車充電站的一排充電樁，這些充電樁是（填“串聯”或“并聯”）的；電動汽車的電池在充電時，把電能轉化成能。【題型4電功率的概念和單位】 17．（24-25九年級上·北京·期中）關于電功和電功率的概念，下列說法中正確的是（

）A．電功率是表示電流做功快慢的物理量 B．電流做功的過程就是電能轉化為內能的過程C．用電器的電功率越大，做功就越多 D．用電器的額定功率越大，消耗的電能就越多18．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）下列物理量描述不正確的是（

）A．比熱容反映了物質吸收或放出熱量的能力B．電流是電荷定向移動形成的C．電阻是導體對電流的阻礙作用，所以電阻大小與電流大小有關D．電功率是表示電流做功快慢的物理量19．（2024·江西南昌·一模）類比法是物理學習中常用的學習方法，類比水流，電路中電子的定向移動需要電池的某種高度差提供“動力”，如圖所示，這種高度差表示的量是（）A．電流 B．電能 C．電壓 D．電功率20．（2024·山西晉中·模擬預測）我國自主設計的塔式太陽能電站采用了高效的太陽能發電技術。某報道稱：塔式太陽能電站采用的尖端技術可每秒發電1000W，并能24小時連續發電。請你指出該報道中的一處科學性錯誤：，并說明理由：。21．（2024·江蘇常州·二模）（1）電光源照亮了人類生活的每一個角落。白熾燈是利用電流的（熱/磁）效應使燈絲達到白熾狀態而發光；白熾燈現已被環保節能的LED燈所替代（主要工作部件是發光二極管），LED燈的主要材料是（納米/超導/半導體）材料；（2）某家用吸塵器額定電壓為220V，額定電流為5A，正常工作10min，消耗的電能J，可使標有“”的電能表指示燈閃爍次；（3）某手機具有“超級快充”功能，匹配相應的數據線即可自動向該手機電池實現“超級快充”，如圖所示，為其銘牌參數，“超級快充”的“快”是指。A．電壓大

B．電流大

C．電功率大

D．電能大22．（2024·河南南陽·三模）如圖所示，智慧安防機器人可以在園區、社區等場合自主巡邏。某型號安防機器人的銘牌如下表。按照設定程序，該安防機器人以0.6m/s的速度在園區的平直路面上勻速直線行駛，行駛過程中所受阻力為車重的0.25倍。g取10N/kg，請完成以下問題：質量80kg車輪與水平地面接觸的總面積額定電壓60V額定功率150W（1）機器人行駛的過程中產生的噪聲很小，這里的“小”指的是（選填“音調”或“響度”）小：機器人的輪胎用橡膠是因為其具有良好的（選填“彈性”或“絕緣性”）。（2）該機器人正常行駛時的工作電流；()（3）該機器人靜止時對水平地面的壓強；()（4）該機器人勻速直線行駛1min牽引力所做功。()【題型5常見用電器的電功率】 23．（24-25九年級上·重慶梁平·期中）下列物理量最接近實際的是（）A．一節新干電池的電壓是2V B．正常工作的日光燈中電流約為200mAC．教室工作的空調的電流約為1A D．在現階段，家用轎車汽油機的效率可達80%24．（24-25九年級上·重慶·期中）培養學生的核心素養是物理課程育人價值的集中體現，學生對常見物理量進行合理估算的能力是物理核心素養的體現之一。下列估算最接近實際值的是（

）A．對人體的安全電壓為36V B．一節干電池的電壓為15VC．考場內日光燈中的電流約為1A D．家用空調正常工作時的電流約為5A25．（24-25九年級上·重慶江津·期中）對下列物理量的認識中，與實際最接近的是（

）A．人體的電阻約為100ΩB．我國家庭電路的電壓約380VC．教室空調工作時的電流可以達到10AD．教室里一盞日光燈正常工作一天消耗的電能約為10kW·h26．（24-25九年級上·甘肅張掖·階段練習）下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．家用電扇的額定功率為500WB．我國家庭電路的電壓為220VC．家用電熱水壺每小時消耗電能5kW·hD．教室里一盞日光燈的工作電流約為1A27．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）請填寫下列物理量的單位符號：(1)家庭用的節能燈泡工作時的電功率約為12；(2)手電筒中的電流約為200。28．（2024·遼寧沈陽·模擬預測）某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min，電能表轉盤轉了320轉，則這個家用電器消耗了kW·h的電能，這個用電器可能是（選填：空調“冰箱”或“電視機”）。【題型6用電器銘牌的含義】 29．（2024·黑龍江哈爾濱·三模）燈泡“220V

40W”和“110V

40W”，若都在各自的額定電壓下工作，下列說法正確的是（

）A．比亮 B．比暗 C．一樣亮 D．無法確定30．（2024·黑龍江佳木斯·三模）將標有“2.5V

0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V

0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯和并聯后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。下列說法中正確的是（

）A．串聯時，甲、乙兩燈都能正常發光 B．串聯時，甲燈比乙燈亮C．并聯時，通過甲、乙兩燈的電流相等 D．并聯時，甲燈比乙燈亮31．（2024九年級下·上海·專題練習）分別標有“220V25W”、“110V25W”、“36V40W”字樣的三個白熾燈，它們各自在額定電壓下使用時（

）A．“220V25W”最亮 B．“36V40W”最亮C．“110V25W”最亮 D．三個燈泡一樣亮32．（24-25九年級上·全國·課前預習）一只燈泡上標有“220V40W”的字樣，“220V”表示，“40W”表示，在家庭電路中工作10min，電流做功焦。33．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）甲燈標有“220V、40W”，乙燈標有“220V、100W”，若它們的燈絲是用長度相同的鎢絲制成，則燈絲較細的是燈：讓兩燈都在額定電壓下工作，則燈較亮（選填“甲”或“乙”）（不考慮燈絲的電阻的變化）。【題型7實際電壓與實際功率】 34．（24-25九年級上·廣西柳州·階段練習）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示（設小燈泡電阻不變），下列說法中正確的是（）A．甲燈的實際功率一定是40WB．將乙燈接入110V電路，它的實際功率為30WC．若兩燈串聯在220V的電路中，則甲燈較亮D．兩燈均正常發光時，甲燈消耗的電能較少35．（2024·山東威海·一模）如圖所示，閉合開關，發現亮、不亮，電流表和電壓表都有示數，則原因可能是（

）A．短路 B．斷路C．的電阻太大 D．的實際功率遠小于其額定功率36．（23-24九年級下·四川巴中·階段練習）現有甲“220V100W”和乙“220V40W”兩個小燈泡（燈絲電阻不變）。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩燈串聯在220V的電路中，甲燈比乙燈亮B．甲、乙兩燈并聯在220V的電路中，乙燈比甲燈亮C．兩燈正常發光時，甲燈消耗的電能一定比乙燈多D．甲、乙兩燈串聯在220V的電路中，電路的總功率一定小于40W37．（23-24九年級上·山東濟南·自主招生）將一只“220V100W”的燈泡（設燈絲電阻不變）接在照明電路中，正常發光時，通電45min燈泡消耗的電能為kW.h；若用輸電線把該燈泡由電源處引到學校運動場時，發現燈泡亮度較暗，測得燈泡實際電壓只有198V，則輸電線上消耗的功率為W。38．（2024·遼寧鞍山·模擬預測）如圖所示，電源電壓恒為9V，電壓表V1、V2完全相同，連入電路的量程也相同，小燈泡L1“6V6W”、L2“6V3W”（燈絲電阻不變）。當開關都閉合時，此時只有一個小燈泡正常發光，未正常發光的小燈泡的實際功率為W；斷開開關S1、S2，電壓表V1的示數為V。39．（2024·湖南益陽·二模）燈泡L1（規格為“12V12W”）、L2（規格為“12V6W”）串聯在12V電壓下，它們的實際功率P1（填“＞”或“＜”）P2，此時它們的實際功率之比為。（假設燈絲電阻不變）【題型8電功率的比值問題】 40．（2024·新疆和田·三模）如圖所示電路，電源電壓不變。當只閉合開關時，電路的總功率為P1，當只閉合開關S3時。電路的總功率為，當只閉合開關時，電路的總功率為P3，若，則為（）A．2∶1∶3 B．3∶6∶2 C．6∶3∶2 D．1∶2∶341．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示的電路，電源電壓不變。當開關S閉合，斷開，甲、乙兩表為電流表時，和消耗的功率；當開關S和都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，、消耗的功率之比和兩電壓表示數之比分別為（）A．； B．；C．； D．；42．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）如圖，甲、乙均為電壓表或電流表，當閉合時，甲、乙兩表示數之比為；同時更換兩電表種類，調整開關狀態，使兩表均有正常示數，則此時與的電功率之比為。43．（23-24九年級下·全國·課后作業）把甲、乙兩燈并聯接在電源上，若甲、乙功率之比為2︰1，則甲、乙兩燈電阻之比為；若將甲、乙兩燈串聯接在與上述相同的電源上，則甲、乙兩燈消耗電功率之比為。【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 44．（24-25九年級上·北京·期中）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A．電暖氣 B．洗衣機C．計算器 D．空氣加濕器45．（24-25九年級上·湖南衡陽·期中）如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景，下列描述正確的是（）A．壺內圓形管中繞著的電熱絲用超導材料制作更易把水燒開B．壺把手用塑料制做，因為塑料是絕緣體同時容易導熱C．沸騰后壺蓋和壺口上方出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣D．壺蓋被沸水頂起，能量的轉化與熱機做功沖程的轉化相同46．（2024·西藏日喀則·一模）充油式電暖器是家庭使用的一種取暖設備，這種電暖器體內充有新型導熱油，當接通電源后，電熱管周圍的導熱油被加熱，然后沿著熱管或散片將熱量散發出去。具有安全、衛生、無塵、無味、安靜的優點。關于它的下列說法中錯誤的是（）A．該電暖器是利用電流的熱效應工作的B．散熱片越多，該電暖器的電功率越高，可供更大面積的房間使用C．電暖器工作時，電熱管、導熱油及散熱片不斷地輻射紅外線D．冬天時，可將剛洗的濕衣服放在電暖器的支架上烘干，下班后回家就能穿了47．（24-25九年級上·江蘇鹽城·期中）如圖甲是一只便攜塑料封口機，電路原理圖如圖乙所示，電源電壓為3V，電熱絲R的電阻為0.4Ω，開關閉合，電熱絲溫度升高，這是利用電流的效應工作的，通電2min產生的熱量為J；若使用時總把塑料燙壞，可采取的措施。48．（24-25九年級上·云南保山·期中）貴州“村BA”比賽過程中，運動員將籃球拋向空中，籃球不會立即停下，這是因為籃球具有；中場休息時，后勤人員用電熱水器給運動員準備的溫水，電熱水器的工作原理是電流的。49．（24-25八年級上·湖北宜昌·期中）如圖是電阻甲和乙的圖象，若甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為A；若甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為V。高效節能的LED燈，其核心元件發光二極管的主要材料是，假如電熨斗內部的電熱絲、電動車內電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導狀態，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）。【題型10電熱器的工作部分與導線的發熱情況比較】 50．（23-24九年級上·北京·階段練習）電熱水壺通電后不久就能把水燒開，而與電熱水壺相連的導線卻不是很熱，主要原因是（）A．通過導線的電流較大B．通過電熱水壺的電流較大C．導線的電阻比電熱水壺的電阻小，相同時間內產生的熱量較少D．電熱水壺的電阻比導線的電阻小，相同時間內產生的熱量較少51．（22-23九年級上·遼寧大連·期末）電爐通電以后，電爐絲熱得發紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，原因是（）A．通過電爐絲的電流大B．通過導線的電流大C．導線的電阻小，發熱功率小D．電爐絲的電阻小，發熱功率大52．（2024·廣東佛山·二模）家用電滅蚊器的發熱體是PTC材料，其電阻隨溫變變化如圖所示，通電時發熱體產生熱量，屬于電流的效應，與其連接的導線卻幾乎不發熱是因為導線的比較小；發熱體溫度從20℃升高到60℃的過程中，其電功率的大小變化情況是。53．（21-22九年級上·甘肅平涼·期末）冬天天氣寒冷，很多家庭用起了如圖所示的電暖器。細心的小李發現電暖器接通電源工作一段時間后，電阻絲熱得發紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱。請你利用學過的電學知識完成下列問題。（1）電暖器是利用工作的；（2）解釋電暖器工作時電阻絲熱得發紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱的原因。54．（23-24九年級上·廣西桂林·期末）冬天，人們常用如圖的電熱水袋取暖，通電一段時間后，熱水袋溫度高而連接的導線溫度卻很低，是因為導線的電阻較；熱水袋內的水溫度升高，吸收的熱量是J。[已知，]【題型11比較串并聯電路中用電器發熱的多少】 55．（23-24九年級下·江蘇·開學考試）張華利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”，下列關于該實驗的說法錯誤的是（）A．甲裝置通電一段時間后，右端U形管中液面的高度差更大B．乙裝置通電一段時間后，左端U形管中液面的高度差更大C．利用乙裝置探究的是當電壓、通電時間一定時，電流通過導體產生的熱量與電流的關系D．若將甲、乙裝置同時串聯在電源兩端，通電一段時間后，b容器連接的U形管中液面的高度差最大56．（23-24九年級上·山東濰坊·期末）吳立同學從燈具店購買了一只節能燈和一只白熾燈，兩只電燈均標有“220V

20W”字樣，現將它們接在家庭電路中正常工作時，發現節能燈要比白熾燈更亮一些，關于節能燈更亮，下列分析正確的是（

）A．節能燈的實際電壓比白熾燈的大 B．節能燈的實際電流比白熾燈的大C．節能燈的實際功率比白熾燈的大 D．工作相同時間，節能燈產生的熱量少57．（2021·安徽淮南·二模）如圖所示的電路電源電壓恒為3V，閉合開關S，電流表A1示數為0.5A，A2示數為0.3A。則（）A．通過R1和R2的電流之比是5：3B．R1和R2的阻值之比是3：2C．在5min的時間內R2消耗的電能是180JD．電阻R2的電功率是1.5W58．（2023·內蒙古通遼·二模）如圖所示，小偉在鋁箔條上的A、B、C三處剪出了高度相同但寬度不同的缺口。將鋁箔條的兩端連到電池的兩極上。鋁箔條（填“A”“B”或“C”）處的電阻最大，鋁箔條（填“A”“B”或“C”）處在相同時間內產生的熱量最多。59．（23-24九年級上·四川成都·期末）將規格都是“”的一臺電腦、一臺電視機和一床電熱毯同時接入家庭電路中，正常工作一共消枆電能J，在這段時間內產生的熱量最多。60．（2023·江蘇徐州·三模）如圖所示，小桂將一條粗細不均的鋁箔紙的兩端分別壓在電池的兩極，發現鋁箔紙發熱并燃燒，理由是電流具有。實驗中鋁箔紙較粗部分的電流（選填“>”、“=”或“<”）較細部分的電流，較（選填“粗”或“細”）的部位先燃燒起來。

專題04電功率TOC\o"1-1"\h\u【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1【題型2電能表的作用和讀數】 3【題型3各種用電器使用時的能量轉化】 6【題型4電功率的概念和單位】 8【題型5常見用電器的電功率】 11【題型6用電器銘牌的含義】 14【題型7實際電壓與實際功率】 15【題型8電功率的比值問題】 19【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 22【題型10電熱器的工作部分與導線的發熱情況比較】 25【題型11比較串并聯電路中用電器發熱的多少】 27【題型1電能、電功的國際單位、常用單位及換算】 1．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·開學考試）同學們所學的物理量中，其單位以德國科學家歐姆名字命名的是（）A．電壓 B．電阻 C．電流 D．電能【答案】B【詳解】歐姆為電阻的單位；電壓的單位是伏特；電流的單位是安培；電能的單位是焦耳。故選B。2．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）在國際單位制中，電功的單位是（）A．千瓦 B．伏特 C．焦耳 D．安培【答案】C【詳解】由電功的概念及定義可知，在國際單位制中電功的單位為焦耳。故選C。3．（2024·山東濰坊·中考真題）手機是常用的電子工具。圖示是某款國產手機，使用功率為60W的充電器半小時可充滿一次電。下列對于該款手機的估測，最符合實際的是（

）A．質量約為500gB．正常使用時，后殼溫度約為C．充滿一次電消耗的電能約為D．長度約為1.2dm【答案】D【詳解】A．手機質量約為100g，故A不符合題意；B．手機正常使用時，后殼溫度約為40℃，故B不符合題意；C．手機充滿一次電消耗的電能約為故C不符合題意；D．手機長度略短于人的手掌，約為1.2dm，故D符合題意。故選D。4．（2024·福建廈門·三模）有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為3000mA?h，給它充電時，它相當于是一個，充滿電后，大約儲存了J的電能。【答案】用電器39960【詳解】[1][2]電池充電和供電是相反的過程，給手機鋰電池充電時，手機鋰電池相當于用電器，把消耗的電能轉化為化學能儲存起來，手機鋰電池充滿電后，存儲的電能5．（2024·廣東梅州·三模）充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路中的；給充電寶充電的過程，主要是將電能轉化為能，過一會兒，充電器發燙，這是通過電流的方式增大物體的內能。【答案】電源化學做功【詳解】[1]充電寶給手機充電時，充電寶為手機提供電能，相當于電路中的電源。[2]給充電寶充電的過程，消耗電能，獲得化學能，主要是將電能轉化為化學能儲存在充電寶內。[3]消耗電能的過程就是電流做功的過程，過一會兒，充電器發燙，這是通過電流做功的方式增大物體的內能。6．（2024·山東濟南·二模）為了紀念偉大物理學家的杰出貢獻，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，電能的單位是（填寫中文名稱）；中國兩千多年前的著作《墨經》記載：“力，形之所以奮也”意思是：力是有形之物開始和加快運動的原因所在，這表明力可以改變物體的。【答案】焦耳運動狀態【詳解】[1]在國際單位制中，電能的單位是焦耳，是為了紀念物理學家焦耳。[2]力是有形之物開始和加快運動的原因所在，這表明力可以使物體由靜止變為運動，可以加快物體的速度，具有可以改變物體運動狀態的效果。【題型2電能表的作用和讀數】 7．（24-25九年級上·吉林白城·階段練習）小明在家中拍到一張電能表的照片，如圖所示。下列說法不正確的是（

）A．此電能表的實際功率為2200WB．此電能表應接在220V的電路中使用C．拍照片時，小明家已消耗的電能為2829.6kW·hD．電能表的轉盤轉過3000轉，表示小明家中消耗了1度電【答案】A【詳解】A．電能表上銘牌標的是電能表的工作電壓和基本電流，故該電能表的額定功率為故A錯誤，符合題意；B．根據題圖可知，電能表的工作電壓為220V，故B正確，不符合題意；C．電能表的讀數由兩部分組成，即整數部分和小數部分，該表盤上顯示數字的最后一位是小數位，電能表讀數的單位是，所以顯示已用電，故C正確，不符合題意；D．表示用電器每消耗1的電能，該電能表上的轉盤轉過3000圈，故D正確，不符合題意。故選A。8．（24-25九年級上·重慶·期中）如圖是小英家上月初和上月末電能表的示數。結合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是（）A．小英家家庭電路中的干路電流不得超過10AB．電能表上指示燈閃爍的次數越多，說明電路中消耗電能越快C．電能表上指示燈閃爍的次數越多，說明電路中消耗的電能越多D．電能表上指示燈閃爍320次，表示家庭電路消耗電能0.2kW【答案】C【詳解】A．由圖知電能表允許通過的最大電流為40A，因此小英家干路中的電流不得超過40A，故A錯誤；BC．1600imp/kW·h表示每消耗1kW·h的電能，指示燈閃爍1600次，電能表上指示燈閃爍的次數越多，則電路中消耗的電能越多，故C正確，B錯誤；D．電能表上指示燈閃爍320次，消耗的電能為故D錯誤。故選C。9．（2024·廣東深圳·三模）物理量的測量是物理實驗的基本操作。以下測量工具的使用與讀數正確的是（）A．圖甲：鉛筆的長度為3.28cm B．圖乙：物體所受的重力為3.6NC．圖丙：燒杯和水的總質量為82.4g D．圖丁：用電器消耗的總電能是20216【答案】C【詳解】A．鉛筆左側沒有對準刻度尺的零刻度線，使用方式不正確，故A錯誤；B．彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為2.4N，故B錯誤；C．標尺的分度值為0.2g，示數為2.4g，燒杯和水的總質量為82.4g，故C正確；D．電能表最后一位是小數位，用電器消耗的總電能是2021.6，故D錯誤。故選C。10．（24-25九年級上·河北邯鄲·期中）某同學家的電能表本月末抄表時的示數如圖所示，若本月應交電費45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數應為kW?h。將某用電器單獨接在該表上工作一段時間后，電能表轉盤轉了250轉，該用電器在上述時間內消耗的電能為kW?h。【答案】841.60.1【詳解】[1]本月消耗電能為則上次抄表時的示數應為[2]該用電器在上述時間內消耗的電能為11．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示的電阻箱的示數為Ω；(2)如圖所示的電能表的示數為kW·h；(3)完成下列單位換算：2.49mV=V；0.6MΩ=Ω。【答案】(1)2025(2)1765.8(3)2.49×10-36×105【詳解】（1）電阻箱的示數為（2）電能表的單位是，最后一位是小數位，則電能表的示數為。（3）[1][2]，，所以單位換算為12．（24-25九年級上·北京·期中）(1)如圖所示，電能表的示數是。(2)圖中，電阻箱的示數為。【答案】(1)4629.7(2)2021【詳解】（1）電能表讀數時最后一位是小數，示數為4629.7kW?h。（2）電阻箱的示數為R＝2×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+1×1Ω＝2021Ω【題型3各種用電器使用時的能量轉化】 13．（24-25九年級上·重慶合川·期中）下列說法正確的是（）A．在一個并聯電路中，將電流表直接接在電源兩極就可以測出干路電流B．物理學規定，電荷定向移動的方向為電流方向C．給手機充電的過程，把化學能轉化成了電能D．在熱傳遞過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體【答案】D【詳解】A．由于電流表相當于導線，所以不允許將電流表直接接在電源的兩極上，在一個并聯電路中，將電流表直接接在電源兩極，將電源短路，不能測出干路中的電流，應該將電流表串聯在干路中，測量干路中的電流，故A錯誤；B．物理學規定正電荷定向移動的方向為電流方向，故B錯誤；C．給手機充電的過程，將電能轉化為化學能，故C錯誤；D．熱傳遞的條件是有溫度差；發生熱傳遞時，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，即熱量從高溫物體傳給低溫物體，故D正確。故選D。14．（24-25九年級上·山東青島·期中）如圖所示的一種太陽能背包，包的前面有一個太陽能電池板，它可以給包里的蓄電池充電，蓄電池又可以給手機、小風扇等充電。下列說法錯誤的是（

）A．太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能B．太陽能電池扳給蓄電池充電時，將電能轉化為化學能C．蓄電池給手機充電時，將內能轉化為電能D．小風扇工作時，將電能轉化為機械能【答案】C【詳解】A．太陽能電池板可以發電，將太陽能轉化為電能，故A正確，不符合題意；B．太陽能電池扳給蓄電池充電時，電能轉化為電池的化學能儲存起來，故B正確，不符合題意；C．蓄電池給手機充電時，將化學能轉化為電能，故C錯誤，符合題意；D．小風扇工作時，電機帶動扇葉旋轉，將電能轉化為機械能，故D正確，不符合題意。故選C。15．（24-25九年級上·江蘇揚州·階段練習）酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮兩排規格相同的發光二極管!在這個簡單的電路中，水果相當于；該電路中還缺少才能構成完整的基本電路。二極管發光時，將能轉化為光能。【答案】電源開關電【詳解】[1]水果在電路中為二極管提供電能，相當于電源。[2]完整的基本電路包括電源、開關、導線和用電器，該電路中還缺少開關才能構成完整的基本電路。[3]二極管發光時，消耗電能發光，將電能轉化為光能。16．（24-25九年級上·河南三門峽·期中）如圖所示是某電動汽車充電站的一排充電樁，這些充電樁是（填“串聯”或“并聯”）的；電動汽車的電池在充電時，把電能轉化成能。【答案】并聯化學能【詳解】[1]電動汽車充電站的一排充電樁，每個都可獨立使用，相互不影響，故這些充電樁是并聯的。[2]電動汽車的電池在充電時，消耗電能，把電能轉化成化學能儲存在電池中。【題型4電功率的概念和單位】 17．（24-25九年級上·北京·期中）關于電功和電功率的概念，下列說法中正確的是（

）A．電功率是表示電流做功快慢的物理量 B．電流做功的過程就是電能轉化為內能的過程C．用電器的電功率越大，做功就越多 D．用電器的額定功率越大，消耗的電能就越多【答案】A【詳解】A．電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量，也是表示電流做功快慢的物理量，故A正確；B．電流做的過程就是電能轉化為其他形式能的過程，故B錯誤；C．由公式W=Pt可知，用電器做功多少與功率和時間有關，用電器的電功率越大，時間未知，做功不一定越多，故C錯誤；D．用電器的實際功率不一定等于其額定功率，用電器的額定功率越大，實際功率不一定越大，由公式W=Pt可知，不知道做功時間，額定功率越大，消耗的電能不一定就越多，故D錯誤。故選A。18．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）下列物理量描述不正確的是（

）A．比熱容反映了物質吸收或放出熱量的能力B．電流是電荷定向移動形成的C．電阻是導體對電流的阻礙作用，所以電阻大小與電流大小有關D．電功率是表示電流做功快慢的物理量【答案】C【詳解】A．比熱容是物質的一種特性，反映了物質吸收或放出熱量的能力，故A正確，不符合題意；B．電流是電荷定向移動形成的，物理學上規定：正電荷定向移動的方向為電流方向，故B正確，不符合題意；C．電阻是導體的一種屬性，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與通過導體的電流無關，故C錯誤，符合題意；D．電功率是表示電流做功快慢的物理量，電功率大，則說明電流做功快，故D正確，不符合題意。故選C。19．（2024·江西南昌·一模）類比法是物理學習中常用的學習方法，類比水流，電路中電子的定向移動需要電池的某種高度差提供“動力”，如圖所示，這種高度差表示的量是（）A．電流 B．電能 C．電壓 D．電功率【答案】C【詳解】電源是提供電壓的裝置，自由電子定向移動形成電流，電壓是形成電流的原因。圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動作用，動力即為電壓，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。20．（2024·山西晉中·模擬預測）我國自主設計的塔式太陽能電站采用了高效的太陽能發電技術。某報道稱：塔式太陽能電站采用的尖端技術可每秒發電1000W，并能24小時連續發電。請你指出該報道中的一處科學性錯誤：，并說明理由：。【答案】每秒發電1000W混淆了電功和電功率的概念（合理即可）【詳解】[1][2]W是功率的單位，電能的單位是kW·h，不能說每秒發電1000W，這樣混淆了電功和電功率的概念。21．（2024·江蘇常州·二模）（1）電光源照亮了人類生活的每一個角落。白熾燈是利用電流的（熱/磁）效應使燈絲達到白熾狀態而發光；白熾燈現已被環保節能的LED燈所替代（主要工作部件是發光二極管），LED燈的主要材料是（納米/超導/半導體）材料；（2）某家用吸塵器額定電壓為220V，額定電流為5A，正常工作10min，消耗的電能J，可使標有“”的電能表指示燈閃爍次；（3）某手機具有“超級快充”功能，匹配相應的數據線即可自動向該手機電池實現“超級快充”，如圖所示，為其銘牌參數，“超級快充”的“快”是指。A．電壓大

B．電流大

C．電功率大

D．電能大【答案】熱半導體330C【詳解】（1）[1]白熾燈是利用電流的熱效應使燈絲達到白熾狀態而發光，電能很大一部分轉化為內能。[2]LED燈的主要材料是半導體材料，主要工作部件發光二極管具有單向導電性。（2）[3]消耗的電能[4]電能表指示燈閃爍的次數解得即電能表指示燈閃爍330次。（3）[5]手機充滿電消耗的電能相同，使用快充時，充電時間較短，由可知，充電的電功率大。故選C。22．（2024·河南南陽·三模）如圖所示，智慧安防機器人可以在園區、社區等場合自主巡邏。某型號安防機器人的銘牌如下表。按照設定程序，該安防機器人以0.6m/s的速度在園區的平直路面上勻速直線行駛，行駛過程中所受阻力為車重的0.25倍。g取10N/kg，請完成以下問題：質量80kg車輪與水平地面接觸的總面積額定電壓60V額定功率150W（1）機器人行駛的過程中產生的噪聲很小，這里的“小”指的是（選填“音調”或“響度”）小：機器人的輪胎用橡膠是因為其具有良好的（選填“彈性”或“絕緣性”）。（2）該機器人正常行駛時的工作電流；()（3）該機器人靜止時對水平地面的壓強；()（4）該機器人勻速直線行駛1min牽引力所做功。()【答案】響度絕緣性2.5A8×104Pa7200J【詳解】（1）[1]響度指聲音的大小（強弱），機器人行駛的過程中產生的噪聲很小，這里的“小”指的是響度小。[2]橡膠是絕緣體，不容易導電，機器人的輪胎用橡膠是因為其具有良好的絕緣性。（2）[3]由P=UI可得，該機器人正常行駛時的工作電流（3）[4]機器人靜止時對水平地面的壓力F=G=mg=80kg×10N/kg=800N對水平地面的壓強（4）[5]因機器人勻速直線行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，牽引力的大小F′=f=0.25G=0.25×800N=200N行駛時間t=1min=60s牽引力所做的功W=F′s=F′vt=200N×0.6m/s×1×60s=7200J【題型5常見用電器的電功率】 23．（24-25九年級上·重慶梁平·期中）下列物理量最接近實際的是（）A．一節新干電池的電壓是2V B．正常工作的日光燈中電流約為200mAC．教室工作的空調的電流約為1A D．在現階段，家用轎車汽油機的效率可達80%【答案】B【詳解】A．一節新干電池的電壓是1.5V，故A不符合題意；B．正常工作的日光燈的額定功率約為40W，則電流約為故B符合題意；C．教室工作的空調的功率約為1100W，電流約為故C不符合題意；D．在現階段，家用轎車汽油機的效率一般在20%至30%之間，故D不符合題意。故選B。24．（24-25九年級上·重慶·期中）培養學生的核心素養是物理課程育人價值的集中體現，學生對常見物理量進行合理估算的能力是物理核心素養的體現之一。下列估算最接近實際值的是（

）A．對人體的安全電壓為36V B．一節干電池的電壓為15VC．考場內日光燈中的電流約為1A D．家用空調正常工作時的電流約為5A【答案】D【詳解】A．對人體的安全電壓是不高于36V，故A不符合題意；B．一節新干電池的電壓為1.5V，故B不符合題意；C．考場內日光燈中的電流約為0.2A，故C不符合題意；D．家用空調正常工作時電功率約為1000W，電流約為故D符合題意。故選D。25．（24-25九年級上·重慶江津·期中）對下列物理量的認識中，與實際最接近的是（

）A．人體的電阻約為100ΩB．我國家庭電路的電壓約380VC．教室空調工作時的電流可以達到10AD．教室里一盞日光燈正常工作一天消耗的電能約為10kW·h【答案】C【詳解】A．人體的電阻約為1000~2000Ω，故A不符合題意；B．我國家庭電路的電壓約220V，故B不符合題意；C．教室空調比正常家庭空調的功率大，即電流大，工作時的電流可以達到10A，故C符合題意；D．教室里一盞日光燈正常工作的電功率是40W，則工作一天消耗的電能約為故D不符合題意。故選C。26．（24-25九年級上·甘肅張掖·階段練習）下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．家用電扇的額定功率為500WB．我國家庭電路的電壓為220VC．家用電熱水壺每小時消耗電能5kW·hD．教室里一盞日光燈的工作電流約為1A【答案】B【詳解】A．家用電扇的額定功率約為100W，故A不符合題意；B．我國家庭電路的電壓為220V，用電高峰期會有所降低，故B符合題意；C．家用電熱水壺每小時消耗電能約為1kW·h，故C不符合題意；D．教室里一盞日光燈的工作電流約為0.2A，故D不符合題意。故選B。27．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）請填寫下列物理量的單位符號：(1)家庭用的節能燈泡工作時的電功率約為12；(2)手電筒中的電流約為200。【答案】(1)W(2)mA【詳解】（1）家庭用的節能燈泡工作時的電功率約為12W，故單位符號是W。（2）手電筒的電流較小，大約是200mA，故單位符號是mA。28．（2024·遼寧沈陽·模擬預測）某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min，電能表轉盤轉了320轉，則這個家用電器消耗了kW·h的電能，這個用電器可能是（選填：空調“冰箱”或“電視機”）。【答案】0.1空調【詳解】[1][2]電能表轉盤轉了320轉，該家用電器消耗的電能工作時間t=6min=0.1h該用電器的功率空調功率在1000W左右，電視機的功率在200W左右，冰箱的功率在100W左右，所以這個家用電器可能是空調。【題型6用電器銘牌的含義】 29．（2024·黑龍江哈爾濱·三模）燈泡“220V

40W”和“110V

40W”，若都在各自的額定電壓下工作，下列說法正確的是（

）A．比亮 B．比暗 C．一樣亮 D．無法確定【答案】C【詳解】兩個燈泡在各自的額定電壓下工作，即燈泡的實際功率等于額定功率；因燈泡的亮暗取決于燈泡的實際功率，所以兩個相同額定功率的燈泡一樣亮，故ABD錯誤，C正確。故選C。30．（2024·黑龍江佳木斯·三模）將標有“2.5V

0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V

0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯和并聯后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。下列說法中正確的是（

）A．串聯時，甲、乙兩燈都能正常發光 B．串聯時，甲燈比乙燈亮C．并聯時，通過甲、乙兩燈的電流相等 D．并聯時，甲燈比乙燈亮【答案】D【詳解】A．串聯時，電源電壓為2.5V，據串聯電路的電壓特點知，兩燈的電壓都小于2.5V，小于各燈的額定電壓，不能正常發光，故A錯誤；B．不考慮溫度對燈絲電阻的影響，甲、乙兩燈的燈絲電阻分別為，甲燈的電阻比乙燈的小，兩燈串聯時，通過的電流相等，據P=I2R知，甲的實際功率比乙的實際功率小，甲燈比乙燈暗，故B錯誤；C．兩燈正常發光時，通過的電流相等，為0.3A，兩燈并聯在2.5V的電源兩端，則甲燈正常發光，通過的電流為0.3A，乙燈不能正常發光，通過的電流不為0.3A，通過兩燈的電流不相等，故C錯誤；D．兩燈并聯時，兩端的電壓都2.5V，甲燈的功率乙燈的實際功率甲燈比乙燈亮，故D正確。故選D。31．（2024九年級下·上海·專題練習）分別標有“220V25W”、“110V25W”、“36V40W”字樣的三個白熾燈，它們各自在額定電壓下使用時（

）A．“220V25W”最亮 B．“36V40W”最亮C．“110V25W”最亮 D．三個燈泡一樣亮【答案】B【詳解】燈泡的亮度決定于燈的實際功率，實際功率越大燈越亮。三個燈泡各自在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率，由三個燈泡的規格可知，“36V40W”字樣的額定功率最大，所以最亮，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。32．（24-25九年級上·全國·課前預習）一只燈泡上標有“220V40W”的字樣，“220V”表示，“40W”表示，在家庭電路中工作10min，電流做功焦。【答案】額定電壓額定功率24000【詳解】[1][2]用電器正常工作時的電壓是額定電壓，用電器正常工作時的功率是額定功率，“220V”表示燈泡的額定電壓，“40W”表示額定功率。[3]在家庭電路中工作10min，電流做功W=Pt=40W×600s=24000J33．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）甲燈標有“220V、40W”，乙燈標有“220V、100W”，若它們的燈絲是用長度相同的鎢絲制成，則燈絲較細的是燈：讓兩燈都在額定電壓下工作，則燈較亮（選填“甲”或“乙”）（不考慮燈絲的電阻的變化）。【答案】甲乙【詳解】[1]甲乙額定電壓相同，乙的額定功率較大，由得，甲燈的電阻較大，若它們的燈絲是用長度相同的鎢絲制成，則燈絲較細的是甲。[2]讓兩燈都在額定電壓下工作，則乙燈的實際工作功率較大，因此乙燈較亮。【題型7實際電壓與實際功率】 34．（24-25九年級上·廣西柳州·階段練習）甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示（設小燈泡電阻不變），下列說法中正確的是（）A．甲燈的實際功率一定是40WB．將乙燈接入110V電路，它的實際功率為30WC．若兩燈串聯在220V的電路中，則甲燈較亮D．兩燈均正常發光時，甲燈消耗的電能較少【答案】C【詳解】A．由燈泡的銘牌可知，甲燈泡的額定功率為40W，由于實際電壓不知，所以甲的實際功率不一定是40W，故A錯誤；B．由燈泡的銘牌可知，乙燈泡的額定功率為60W，實際電壓是額定電壓的一半，根據可知，電阻不變，電功率變為原來的，為15W，故B錯誤；C．根據可知，兩燈泡的額定電壓相同，甲的額定電功率小，則甲燈泡的電阻大，串聯時，電路中電流是相等的，根據可知，電阻越大，燈泡的實際功率越大，燈泡越亮，因此串聯時，甲燈泡亮，故C正確；D．兩燈均正常發光時，甲電功率小于乙的電功率，據可知，由于工作的時間不確定，因此消耗電能的多少無法確定，故D錯誤。故選C。35．（2024·山東威海·一模）如圖所示，閉合開關，發現亮、不亮，電流表和電壓表都有示數，則原因可能是（

）A．短路 B．斷路C．的電阻太大 D．的實際功率遠小于其額定功率【答案】D【詳解】閉合開關，發現L1亮，燈L2不亮，并且電流表有示數，說明電路為通路，燈L2不亮，可能是L2短路或L2的實際功率太小，由于電壓表測L2兩端電壓且有示數，說明不是L2短路，是因為L2的實際功率太小，即的實際功率遠小于其額定功率，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。36．（23-24九年級下·四川巴中·階段練習）現有甲“220V100W”和乙“220V40W”兩個小燈泡（燈絲電阻不變）。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩燈串聯在220V的電路中，甲燈比乙燈亮B．甲、乙兩燈并聯在220V的電路中，乙燈比甲燈亮C．兩燈正常發光時，甲燈消耗的電能一定比乙燈多D．甲、乙兩燈串聯在220V的電路中，電路的總功率一定小于40W【答案】D【詳解】根據可得，甲燈的電阻乙燈的電阻A．兩燈串聯在220V的電路中，通過兩燈的電流相同，乙的電阻大，燈的亮度決定于燈的實際功率，根據可知，乙的實際功率大，所以乙燈比下燈亮，故A錯誤；B．兩燈并聯在220V的電路中，并聯電路中各支路兩端的電壓都相等，實際功率等于額定功率，故甲燈比乙燈亮，故B錯誤；C．根據可知，正常發光時燈泡消耗的電能還與通電時間有關，因此無法確定它們的大小關系，故C錯誤；D．兩燈串聯在220V的電路中，電路的總功率故D正確。故選D。37．（23-24九年級上·山東濟南·自主招生）將一只“220V100W”的燈泡（設燈絲電阻不變）接在照明電路中，正常發光時，通電45min燈泡消耗的電能為kW.h；若用輸電線把該燈泡由電源處引到學校運動場時，發現燈泡亮度較暗，測得燈泡實際電壓只有198V，則輸電線上消耗的功率為W。【答案】0.0759【詳解】[1]燈泡正常發光時的功率在45min內消耗的電能[2]由“220V、100W”知燈泡的額定電壓根據得燈泡的電阻當燈泡實際電壓只有198V時，實際功率為流過燈泡的實際電流燈泡的電壓降輸電導線上損失的功率38．（2024·遼寧鞍山·模擬預測）如圖所示，電源電壓恒為9V，電壓表V1、V2完全相同，連入電路的量程也相同，小燈泡L1“6V6W”、L2“6V3W”（燈絲電阻不變）。當開關都閉合時，此時只有一個小燈泡正常發光，未正常發光的小燈泡的實際功率為W；斷開開關S1、S2，電壓表V1的示數為V。【答案】1.54.5【詳解】[1]兩燈泡的電阻分別為兩燈泡的額定電流分別為當開關都閉合時，兩個燈泡串聯接入電路中，串聯電路中各處的電流都相等，電路中的電流為電路電流等于燈L2的額定電流，所以燈泡L2正常工作，L1不正常工作，小燈泡L1的實際功率為P1′=I2R1=(0.5A)2×6Ω=1.5W[2]斷開開關S1、S2，兩個電壓表串聯接入電路中，由于電壓表V1、V2完全相同，連入電路的量程也相同，所以，兩電壓表的內阻相同，由串聯分壓的規律可知，電壓表V1分得的電壓等于電源電壓的一半，所以V1的示數為4.5V。39．（2024·湖南益陽·二模）燈泡L1（規格為“12V12W”）、L2（規格為“12V6W”）串聯在12V電壓下，它們的實際功率P1（填“＞”或“＜”）P2，此時它們的實際功率之比為。（假設燈絲電阻不變）【答案】＜1∶2【詳解】[1][2]由可知，兩燈的電阻分別為將兩燈串聯在12V電壓下，串聯電路中電流處處相等，因由可知，它們的實際功率它們的實際功率之比為【題型8電功率的比值問題】 40．（2024·新疆和田·三模）如圖所示電路，電源電壓不變。當只閉合開關時，電路的總功率為P1，當只閉合開關S3時。電路的總功率為，當只閉合開關時，電路的總功率為P3，若，則為（）A．2∶1∶3 B．3∶6∶2 C．6∶3∶2 D．1∶2∶3【答案】B【詳解】設電源電壓為U，當只閉合S1時，電路中只有電阻R1，所以當只閉合S3時，電路中只有電阻R2，所以當只閉合S2時，電路中電阻R1、R2串聯，所以電路的總功率若R1∶R2=2∶1，則故選B。41．（23-24九年級上·安徽馬鞍山·期末）如圖所示的電路，電源電壓不變。當開關S閉合，斷開，甲、乙兩表為電流表時，和消耗的功率；當開關S和都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，、消耗的功率之比和兩電壓表示數之比分別為（）A．； B．；C．； D．；【答案】D【詳解】當開關S閉合，斷開，甲、乙兩表為電流表時，電路為R1和R2的并聯電路，根據并聯分流公式，以及并聯電路電壓規律可知甲、乙兩表為電壓表時，電路為串聯電路，甲表測量R1和R2兩端的總電壓，乙表測量R2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓規律，兩表示數之比根據串聯分壓公式，以及串聯電路電流規律可知故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。42．（24-25九年級上·黑龍江哈爾濱·期中）如圖，甲、乙均為電壓表或電流表，當閉合時，甲、乙兩表示數之比為；同時更換兩電表種類，調整開關狀態，使兩表均有正常示數，則此時與的電功率之比為。【答案】3∶1【詳解】甲、乙為兩只相同電表，當閉合時，甲、乙兩表示數之比為4∶3，若兩表均為電流表，則甲表會將電源短路，所以兩表均為電壓表；當閉合時，兩電阻串聯，電壓表甲測量電源電壓，電壓表乙測量兩端的電壓，甲、乙兩表示數之比為4∶3，根據串聯分壓特點可知同時更換兩電表種類，即兩表都為電流表，要使兩表均有示數，要僅閉合開關，此時兩電阻并聯，此時與的電功率之比為43．（23-24九年級下·全國·課后作業）把甲、乙兩燈并聯接在電源上，若甲、乙功率之比為2︰1，則甲、乙兩燈電阻之比為；若將甲、乙兩燈串聯接在與上述相同的電源上，則甲、乙兩燈消耗電功率之比為。【答案】1︰21︰2【詳解】[1]兩燈并聯時，根據并聯電路電壓的特點可知由題意知由知[2]若兩燈串聯，根據串聯電路電流的特點可知由知，甲、乙兩燈消耗電功率之比【題型9利用電流的熱效應工作的用電器】 44．（24-25九年級上·北京·期中）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A．電暖氣 B．洗衣機C．計算器 D．空氣加濕器【答案】A【詳解】電流熱效應是電流通過導體時，導體發熱現象，A利用電流熱效應工作，將電能轉化為內能，BCD都不是利用電流熱效應，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。45．（24-25九年級上·湖南衡陽·期中）如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景，下列描述正確的是（）A．壺內圓形管中繞著的電熱絲用超導材料制作更易把水燒開B．壺把手用塑料制做，因為塑料是絕緣體同時容易導熱C．沸騰后壺蓋和壺口上方出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣D．壺蓋被沸水頂起，能量的轉化與熱機做功沖程的轉化相同【答案】D【詳解】A．超導材料的電阻為0，用來做電阻絲不會產生熱量，因此不能把水燒開，故A錯誤；B．壺把手用塑料制做，因為塑料是絕緣體且隔熱性能好，不易發生觸電危險和燙手，故B錯誤；C．“白氣”是液態的小水珠，由水蒸氣遇冷液化形成的，故C錯誤；D．壺蓋被沸水頂起，是水對壺蓋做功，將內能轉化為機械能，能量的轉化與熱機做功沖程的轉化相同，故D正確。故選D。46．（2024·西藏日喀則·一模）充油式電暖器是家庭使用的一種取暖設備，這種電暖器體內充有新型導熱油，當接通電源后，電熱管周圍的導熱油被加熱，然后沿著熱管或散片將熱量散發出去。具有安全、衛生、無塵、無味、安靜的優點。關于它的下列說法中錯誤的是（）A．該電暖器是利用電流的熱效應工作的B．散熱片越多，該電暖器的電功率越高，可供更大面積的房間使用C．電暖器工作時，電熱管、導熱油及散熱片不斷地輻射紅外線D．冬天時，可將剛洗的濕衣服放在電暖器的支架上烘干，下班后回家就能穿了【答案】D【詳解】A．由題中信息可知，當接通電源后，電熱管周圍的導熱油被加熱，然后沿著熱管或散片將熱量散發出去，說明該電暖片可以將電能轉化為內能，是利用電流的熱效應工作的，故A正確，不符合題意；B．該電暖器的電功率越高，單位時間內產生的熱量越多，散熱片越多，熱量散失的越快，更容易讓更大面積的房間內的空氣溫度升高，故B正確，不符合題意；C．電暖器工作時，電熱管、導熱油及散熱片不斷地輻射紅外線，以紅外線的形式將熱量散失出去，故C正確，不符合題意；D．將剛洗的濕衣服放在電暖器的支架上，可能會因為局部溫度過高，導致衣服燃燒，甚至引起火災，故D錯誤，符合題意。故選D。47．（24-25九年級上·江蘇鹽城·期中）如圖甲是一只便攜塑料封口機，電路原理圖如圖乙所示，電源電壓為3V，電熱絲R的電阻為0.4Ω，開關閉合，電熱絲溫度升高，這是利用電流的效應工作的，通電2min產生的熱量為J；若使用時總把塑料燙壞，可采取的措施。【答案】熱2700詳解【詳解】[1]便攜塑料封口機是當電熱絲有電流通過時，電熱絲能發出熱量，所以利用電流的熱效應實現高溫封口的。[2]電源電壓為3V，電熱絲R阻值為0.4Ω，通電2min產生的熱量為[3]使用時總把塑料袋燙壞，即產生熱量過多，則需要減小電熱絲的功率，由可知，電壓一定時，增大R的電阻，可以減小電熱絲的功率；電阻一定時，減小電源電壓可以減小電熱絲的功率。48．（24-25九年級上·云南保山·期中）貴州“村BA”比賽過程中，運動員將籃球拋向空中，籃球不會立即停下，這是因為籃球具有；中場休息時，后勤人員用電熱水器給運動員準備的溫水，電熱水器的工作原理是電流的。【答案】慣性熱效應【詳解】[1]慣性是物體的一種固有屬性，物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質，稱為慣性。運動員將籃球拋向空中，籃球不會立即停下，這是因為籃球具有慣性。[2]電流熱效應是指當電流通過導體時，由于導體內部存在電阻而產生的熱效應。電熱水器的工作原理是電流的熱效應，將電能轉化為水的內能。49．（24-25八年級上·湖北宜昌·期中）如圖是電阻甲和乙的圖象，若甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為A；若甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為V。高效節能的LED燈，其核心元件發光二極管的主要材料是，假如電熨斗內部的電熱絲、電動車內電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導狀態，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）。【答案】0.36半導體電動車【詳解】[1]甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，由圖可知通過甲、乙的電流分別為0.1A、0.2A，由并聯電路電流規律可得干路電流為[2]甲，乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，由圖可知甲、乙兩端電壓分別為4V、2V，由串聯電路電壓規律可得電源電壓為[3]LED燈的核心元件是發光二極管，制作發光二極管的主要材料是半導體。[4]白熾燈燈絲、電熨斗都是利用電流的熱效應工作的，如果導體沒有電阻，當用電器通電時，用電器不會產生電熱，白熾燈不能發光，電熨斗不能熨衣服，即白熾燈、電熨斗不能正常工作；電動車工作時，主要將電能轉化為機械能，當線圈沒有電阻，電動車工作過程中不會產生電熱，電能全部轉化為機械能，電動機仍能正常工作，可以減少能量損失。【題型10電熱器的工作部分與導線的發熱情況比較】 50．（23-24九年級上·北京·階段練習）電熱水壺通電后不久就能把水燒開，而與電熱水壺相連的導線卻不是很熱，主要原因是（）A．通過導線的電流較大B．通過電熱水壺的電流較大C．導線的電阻比電熱水壺的電阻小，相同時間內產生的熱量較少D．電熱水壺的電阻比導線的電阻小，相同時間內產生的熱量較少【答案】C【詳解】電熱水壺和導線在電路中是串聯，通過它們的電流相同，在通電時間相同的情況下，因為導線的電阻遠遠小于電熱水壺的電阻，由焦耳定律可知，電熱水壺產生的熱量遠遠大于導線產生的熱量。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。51．（22-23九年級上·遼寧大連·期末）電爐通電以后，電爐絲熱得發紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，原因是（）A．通過電爐絲的電流大B．通過導線的電流大C．導線的電阻小，發熱功率小D．電爐絲的電阻小，發熱功率大【答案】C【詳解】由焦耳定律可知，電流通過導體時產生的熱量的多少跟通過導體的電流、導體的電阻大小和通電時間有關。因導線和電爐絲串聯，所以通過它們的電流相等，在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越多；因導線的電阻小，發熱功率小，所以產生的熱量少，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。52．（2024·廣東佛山·二模）家用電滅蚊器的發熱體是PTC材料，其電阻隨溫變變化如圖所示，通電時發熱體產生熱量，屬于電流的效應，與其連接的導線卻幾乎不發熱是因為導線的比較小；發熱體溫度從20℃升高到60℃的過程中，其電功率的大小變化情況是。【答案】熱電阻先變大后變小【詳解】[1]通電時發熱體產生熱量，電能轉化為內能，這是電流的熱效應。[2]與其連接的導線是串聯，根據知，在電流和通電時間都相同時，導線卻幾乎不發熱是因為導線的電阻比較小。[3]根據圖象可知，電阻先變小后變大，根據知，在電壓一定時，其電功率的大小變化情況是先變大后變小。53．（21-22九年級上·甘肅平涼·期末）冬天天氣寒冷，很多家庭用起了如圖所示的電暖器。細心的小李發現電暖器接通電源工作一段時間后，電阻絲熱得發紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱。請你利用學過的電學知識完成下列問題。（1）電暖器是利用工作的；（2）解釋電暖器工作時電阻絲熱得發紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱的原因。【答案】電流的熱效應見解析【詳解】（1）[1]電暖器是利用電流的熱效應來工作的，工作時將電能轉化為內能。（2）[2]因為電暖器的電阻絲和導線是串聯，通過的電流相等，但電阻絲的電阻比導線的電阻大得多，根據Q=I2Rt可知，在電流和通電時間相同時，電阻越大，產生的熱量越多，所以電阻絲熱的發紅，而連接電阻絲的導線卻不怎么熱。54．（23-24九年級上·廣西桂林·期末）冬天，人們常用如圖的電熱水袋取暖，通電一段時間后，熱水袋溫度高而連接的導線溫度卻很低，是因為導線