一、前言碘缺乏病是全球范圍內公共衛生問題之一，尤其在偏遠山區和貧困地區尤為嚴重。為了進步全校師生對碘缺乏病防治知識的理解，增強自我防護意識，我們學校決定在2025年開展一次以“防治碘缺乏病”為主題的宣傳活動，旨在通過普及碘缺乏病防治知識，促進全校師生的身體安康。二、活動目的1.進步全校師生對碘缺乏病危害的認識，普及碘缺乏病的防治知識。2.使全校師生養成科學、安康的生活習慣，自覺預防碘缺乏病。3.通過此次活動，增強全校師生的安康意識，進步安康素質。三、活動時間2025年4月15日四、活動地點學校操場及各班教室五、活動內容1.懸掛宣傳橫幅：在學校操場、教學樓等顯眼位置懸掛宣傳橫幅，提醒全校師生關注碘缺乏病防治。2.發放宣傳手冊：向全校師生發放《碘缺乏病防治知識手冊》，詳細介紹碘缺乏病的危害、預防方法等。3.主題班會：各班舉行“防治碘缺乏病”主題班會，讓同學們深化理解碘缺乏病，學習預防方法。4.碘缺乏病防治知識競賽：組織全校性的碘缺乏病防治知識競賽，激發全校師生學習碘缺乏病防治知識的興趣。5.碘缺乏病防治講座：邀請專業醫生到校進展碘缺乏病防治講座，進步全校師生的防治意識。6.理論操作演示：現場演示加碘鹽的正確使用方法，讓全校師生掌握實用的防治技巧。7.創作碘缺乏病防治主題的作品：鼓勵全校師生創作征文、手抄報等作品，通過創作表達對抗“碘缺乏病”的決心。六、活動組織及分工1.活動籌劃：學校政教處負責制定活動方案，明確活動目的、內容、時間、地點等。2.活動宣傳：學校團委負責制作宣傳橫幅、宣傳手冊等，組織全校性的宣傳活動。3.活動施行：各班班主任及科任教師負責組織主題班會、知識競賽、講座等，確保活動順利進展。4.后勤保障：學校后勤處負責提供活動所需物資，如橫幅、宣傳手冊、加碘鹽等。七、活動預期效果1.全校師生對碘缺乏病的認知程度得到進步，對碘缺乏病的危害有更明晰的認識。3.進步全校師生的安康意識，增強安康素質。通過本次活動，全校師生對碘缺乏病防治知識有了更加深化的理解，防治意識得到明顯進步。活動中，同學們積極參與知識競賽、主題班會等，表現出極高的熱情。本次活動還鍛煉了全校師生的團隊協作才能，進步了學校的凝聚力。然而，我們也應看到，碘缺乏病防治工作并非一朝一夕之功，而是一個長期、系統的過程。因此，在今后的教育教學工作中，我們將繼續關注碘缺乏病防治工作，加大宣傳力度，讓全校師生時刻保持防治意識，為構建安康、和諧的校園環境而努力。感謝全校師生對本次活動的支持與參與，希望我們共同努力，為防治碘缺乏病、進步全校師生的安康素質而不斷努力。補充點：九、活動效果評估1.對全校師生進展碘缺乏病防治知識問卷調查，理解活動后的認知程度。2.分析活動中的亮點與缺乏，為今后類似活動提供改良方向。3.搜集全校師生的意見和建議，不斷優化活動方案。十、活動特色1.突出互動性：通過知識競賽、理論操作演示等形式，讓全校師生在參與中學習，進步防治意識。2.注重實效性：以實際操作演示的方式，讓全校師生掌握碘缺乏病防治的實用技巧。3.增加創意性：鼓勵全校師生創作碘缺乏病防治主題的作品，進步活動的興趣性。十一、后續工作1.定期進展碘缺乏病防治知識普及，確保全校師生的防治意識不減退。2.加強對偏遠山區和貧困地區師生的關注，提供有針對性的防治措施。3.與家庭、社區親密合作，共同關注碘缺乏病防治工作。重點和考前須知：1.進步全校師生對碘缺乏病的認知程度，讓他們理解碘缺乏病的危害、預防方法等。2.注重活動過程中的互動與理論，讓全校師生在參與中學習，進步防治意識。4.注重活動效果的評估與反應，不斷優化活動方案，為今后類似活動提供借鑒