內蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，請注意書寫規范、美觀。

在沙漠中，一只帶領著隊伍，于無際的沙海，對于這種景象，旅人早已，但他們仍堅定前行，向著希望前進。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩古文

（1）詩句中往往蘊含著詩人豐富的情感。“________，_________。”表達了詩人王安石的思鄉之情。

《十五夜望月》中“__________，_______。”明寫中秋節賞月環境，暗寫人物思鄉的情態。

（2）古人常常“詠物”以表達自己的人生志向。鄭燮的《竹石》中的“__________，______。”是借竹子堅韌的特點，表達自己剛正不阿的氣節。于謙以石灰作比，通過“_________，_________。”表達不畏艱難、堅貞不屈的精神。

（3）我們應該時刻謹記勤儉節約的傳統美德，杜絕餐桌浪費，踐行光盤行動。正所謂“_________，________。”當我發現好朋友不愿意接受老師、父母和長輩的建議時，我會真誠地告訴他：“________，_______。”2）.填空。

古人也喜食魚。宋代范仲淹在詩中寫到：江上往來人，_____________。3）.把下面的詞語補充完整，再任選三個詞語，寫一段意思明確、通順的話。赴湯蹈____不以為____驚天____地____言逆耳不可思____專心致____死得其________馬觀花________________4）.填空。

（1）俗話說“_________________，_________________”，跟一個人相處久了，就知道他是一個什么人了。

（2）世間萬物，皆有品格。自然界的萬物都可以成為詩人描摹歌詠的對象，寄寓詩人的志向。于謙自喻石灰，以“________________，________________”表明自己堅貞不屈的品性；鄭燮借用竹子，以“_____________，______________”表達自己剛正不阿的人格；王冕夸贊墨梅，以“_________________，_________________”警惕自己永葆清氣。

（3）人們常用杜甫的詩句“________________，________________”來形容春雨，也用它來贊美老師默默無聞的奉獻精神。

（4）新生事物一定會沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發展起來，正如《游園不值》中所寫“________________，________________”。5）.根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。

荷花們都沉醉在夜的靜謐之中，pīng婷地站立著，悠悠地吐著香氣，那優美的姿態和沁人的馨香，令我如癡如醉。

①pīng_____②沁________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中的“當”與“勢不可當”中的“當”意思相同的一項是（

）A．門當戶對B．安步當車C．理當如此D．螳臂當車2）.波特被醫生打倒在地后，印第安·喬乘機殺害了醫生，卻把刀放在波特張開的右手里，嫁禍給了波特。印第安·喬為什么能夠污蔑波特？下列說法正確的一項是（

）A．波特是一個極其善良的人，他會主動替印第安·喬承擔后果。B．波特酗酒，醉醺醺的，記不起來發生了什么。C．印第安·喬是位大英雄，波特非常崇拜他。3）.下列加點字的注音不正確的一項是（

）A．吊唁（yàn）

挨打（ái）B．追悼（dǎo）

殯儀館（bìn）C．女傭（yōng）

模糊（mó）D．三更（gēng）

恍然大悟（huǎng）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.教室里突然響起了掌聲。（改為夸張句）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風存2）.將詞語與相應的意思連線。

跑龍套

花哨而不實用的武術動作。

花架子

比喻在人手下做無關緊要的雜事、小事白臉。

唱白臉

調解糾紛，緩和僵局。

打圓場

比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按先后順序排列。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東主席宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八粥》一文，老舍先生對等粥和喝粥兩個部分的描寫讓讀者感受到臘八粥的甜蜜、家庭生活的溫情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。1．“黃雞”的本意是什么？在詞中是指什么？蘇軾在這里卻說“休將白發唱黃雞”，有何用意？

________________

2．下闋用了什么表達方式？表達了什么？

________________

3．全詞抒發了作者怎樣的思想感情？

________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.以下兩題，任選其一，寫一篇習作。

（1）世間有許多遇見：冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；魚遇見水，有了活力。人生路上，總有些“遇見”溫暖著你的心，請用文字記錄下這份令你心動的“遇見”。題目自擬。字數不少于450字。

（2）“中國鐵路之父”詹天佑、“兩彈元勛”鄧稼先、“中國飛天第一人”楊利偉……科技使祖國更強大，讓生活更美好。那么你的科學夢想是什么，把你的想象寫下來。題目自擬。字數不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是小陽寫的畢業感言，請完成練習，幫助他完善發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：六年的小學生涯即將畫上圓滿的句號。六年來，我們有過【páihuái】，有過【yōushānɡ】，有過寂寞，也有過【jīnɡhuánɡ】。感恩老師，在我【chényù】時給我鼓勵；感謝同學，在我沮喪時給我【kuānwèi】。最讓我感激的，是老師和家長把“閱讀”這份禮物送給了我，讓我走進書籍這個魔法世界。在書中，我認識了面對敵人的鍘刀大義凜然的劉胡蘭，為了戰斗勝利舍身炸暗堡的董存瑞，面對殘暴的【fěitú】沉著冷靜的李大釗……這些書中的人和事總會給我勇氣和力量，讓我明白無論遇到怎樣的挫折，都不能輕易放棄！我會帶著老師和家長的關愛，繼續在書海里遨游，不斷收獲，不斷成長！(1)發言稿中有六個用漢語拼音代替的詞語，請按文中出現的順序寫出詞語，把字寫得工整、美觀。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

(2)下列表述不正確的一項是（

）。A．“世”字的第二筆是“L”。B．“籍”字與“魔”字筆畫數相同。C．“涯”“胸”“圓”都是形聲字。D．“尊敬的老師”這幾個字按音序排列的順序是：的敬老師尊。(3)下列詞語與“大義凜然”感情色彩相同的一項是（

）。A．嘔心瀝血

處心積慮B．臨危不懼

陰謀詭計C．頑強不屈

頑固不化D．鞠躬盡瘁

精忠報國(4)致敬革命先烈，傳承紅色基因。請仔細閱讀下面語句，將橫線上的內容補充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀拼音，聯系意思，寫字詞。

（1）tān：地(

)

沙(

)

（2）là：(

)月

(

)燭

（3）mó：(

)鬼

(

)擦

（4）biàn：(

)論

(

)別

（5）xī：(

)蟀

(

)牲

（6）qī：(

)涼

(

)息

（7）bàn：攪(

)

(

)腳石

（8）jùn：嚴(

)

(

)工2）.閱讀下列文字，用“√”選出加點字的正確讀音。

孫悟空打開生死簿（báobù），在扉（fēifěi）頁