活塞式油泵設計課程設計一、課程目標

知識目標：

1.讓學生理解活塞式油泵的基本結構、工作原理及在工程中的應用。

2.掌握活塞式油泵設計的基本參數(shù)和計算方法，如排量、壓力、功率等。

3.了解活塞式油泵設計中涉及的材料選擇、強度計算和密封技術。

技能目標：

1.培養(yǎng)學生運用CAD軟件繪制活塞式油泵零件圖和裝配圖的能力。

2.培養(yǎng)學生運用相關計算公式進行活塞式油泵參數(shù)計算和選型的能力。

3.提高學生實際操作和調(diào)試活塞式油泵的技能。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學生對機械設計和制造的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。

2.培養(yǎng)學生嚴謹、認真的工作態(tài)度，提高團隊協(xié)作能力。

3.增強學生對我國制造業(yè)發(fā)展的責任感和使命感。

課程性質(zhì)：本課程為機械設計與制造專業(yè)課程，以實踐為主，理論聯(lián)系實際。

學生特點：學生具備一定的機械基礎知識，具有較強的動手能力和一定的創(chuàng)新能力。

教學要求：結合學生特點，注重理論與實踐相結合，提高學生的實際操作能力和解決問題的能力。通過本課程的學習，使學生能夠獨立完成活塞式油泵的設計與制造，為將來的職業(yè)生涯奠定基礎。

二、教學內(nèi)容

1.活塞式油泵結構原理：講解活塞式油泵的構造、工作原理及性能參數(shù)，對應教材第3章第1節(jié)。

2.活塞式油泵設計參數(shù)：介紹排量、壓力、功率等基本參數(shù)的計算方法，分析設計過程中應注意的問題，對應教材第3章第2節(jié)。

3.活塞式油泵材料與強度計算：講解活塞式油泵常用材料、強度計算方法及密封技術，對應教材第3章第3節(jié)。

4.活塞式油泵CAD繪圖：教授運用CAD軟件繪制活塞式油泵零件圖和裝配圖的方法，對應教材第4章。

5.活塞式油泵計算與選型：通過實際案例，講解活塞式油泵參數(shù)計算和選型過程，對應教材第5章。

6.活塞式油泵制造與調(diào)試：介紹活塞式油泵的制造工藝、裝配方法及調(diào)試技巧，對應教材第6章。

教學進度安排：

第1周：活塞式油泵結構原理；

第2周：活塞式油泵設計參數(shù)；

第3周：活塞式油泵材料與強度計算；

第4周：活塞式油泵CAD繪圖；

第5周：活塞式油泵計算與選型；

第6周：活塞式油泵制造與調(diào)試。

三、教學方法

1.講授法：針對活塞式油泵的基本結構、工作原理、設計參數(shù)等理論知識，采用講授法進行教學，使學生系統(tǒng)掌握課程內(nèi)容。結合多媒體課件，以圖文并茂的形式，增強學生對知識點的理解。

2.討論法：在課程中，針對設計過程中可能遇到的問題，組織學生進行小組討論，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。例如，在講解活塞式油泵材料與強度計算時，引導學生探討不同材料對油泵性能的影響。

3.案例分析法：選擇典型活塞式油泵設計案例，分析其設計過程、計算方法及制造工藝，使學生更好地將理論知識與實際應用相結合。如在講解活塞式油泵計算與選型時，通過分析案例，讓學生了解實際工程中的設計要點。

4.實驗法：組織學生進行活塞式油泵的拆裝、調(diào)試實驗，提高學生的動手能力。通過實驗，讓學生直觀地了解活塞式油泵的構造、工作原理及性能，增強學生對課程內(nèi)容的興趣。

5.任務驅動法：將課程內(nèi)容分解為若干個任務，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成。如繪制活塞式油泵零件圖和裝配圖，計算活塞式油泵參數(shù)等。通過任務驅動，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

6.課后實踐法：布置課后實踐作業(yè)，要求學生運用所學知識進行活塞式油泵設計練習。教師對作業(yè)進行批改和指導，鞏固學生的知識體系。

7.翻轉課堂：鼓勵學生在課前預習課程內(nèi)容，課堂上進行問題解答、討論和案例分析。提高學生的自主學習能力和課堂參與度。

8.情景教學法：模擬實際工作場景，讓學生在特定情境下進行活塞式油泵設計，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

四、教學評估

1.平時表現(xiàn)評估：占總評的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、提問回答等。主要評估學生在課堂上的參與度、積極性和團隊合作能力。

2.作業(yè)評估：占總評的30%。針對課程內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，包括理論計算、CAD繪圖等。評估學生理論知識掌握程度和實際操作能力。

3.實驗評估：占總評的20%。通過實驗操作、實驗報告和實驗答辯，評估學生的動手能力、觀察分析能力和解決問題的能力。

4.考試評估：占總評的20%。期末進行閉卷考試，考試內(nèi)容涵蓋整個課程的知識點，以選擇題、填空題、計算題和簡答題等形式，全面考察學生的知識掌握程度。

5.設計作品評估：占總評的10%。要求學生完成一個完整的活塞式油泵設計項目，包括設計說明書、CAD圖紙等。評估學生的綜合設計能力和創(chuàng)新能力。

具體評估方式如下：

（1）課堂表現(xiàn)：教師記錄學生的出勤、提問、討論等情況，給予評分。

（2）作業(yè)：教師對作業(yè)進行批改，給出評分和反饋。

（3）實驗：教師根據(jù)實驗操作、實驗報告和答辯情況進行評分。

（4）考試：期末統(tǒng)一組織考試，按照考試評分標準進行評分。

（5）設計作品：組織學生進行作品展示，由教師和同學們共同評價，給出評分。

五、教學安排

1.教學進度：本課程共計6周，每周安排2課時，共計12課時。具體安排如下：

-第1周：第1章活塞式油泵結構原理（2課時）

-第2周：第2章活塞式油泵設計參數(shù)（2課時）

-第3周：第3章活塞式油泵材料與強度計算（2課時）

-第4周：第4章活塞式油泵CAD繪圖（2課時）

-第5周：第5章活塞式油泵計算與選型（2課時）

-第6周：第6章活塞式油泵制造與調(diào)試（2課時）

2.教學時間：根據(jù)學生的作息時間，安排在每周的固定時間進行授課，以避免與其他課程沖突。

3.教學地點：

-理論課：安排在多媒體教室進行，以便于使用課件、投影等教學設備。

-實驗課：安排在實驗室進行，確保學生能夠進行實際操作和實驗。

4.教學資源：

-提供教材、課件、實驗指導書等教學資料，方便學生預習和復習。

-利用網(wǎng)絡資源，如在線課程、論壇等，為學生提供更多學習途徑。

5.個性化教學：

-針對不同學生的學習興趣和需求，提供選修課程和拓展閱讀材料。