節約用電的建議書范文集合八篇節約用電的建議書篇1爸爸和媽媽；我是你們的兒子。我在生活中發現，你們經常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關掉。媽媽經常用油煙機，用著用著就忘了關，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關燈。爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。我就給你們提個建議；上網查一查關于煤電站的發電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節約用電，還要記住在用完電器后及時關掉哦！此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日節約用電的建議書篇2敬愛的老師、親愛的同學：大家好!當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議——低碳生活。所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度4、最后一位離開的.老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創辦我們滿意的校園添磚加瓦!節約用電的建議書篇3尊敬的全體員工：隨著天氣變化，用電用水設備不斷增加，公司各部門用電用水量不斷增大，我公司用電用水將進入一個高峰期。綜合辦公室作出節約水電的號召，節約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協力，建設節約型公司并向全體員工發出倡議：一、貫徹落實“榮辱觀”，發揚主人翁的精神，艱苦奮斗，厲行節約，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，弘揚勤儉節約的傳統美德；二、各部門負責人帶頭節約水電，發揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；三、遵守相關設備管理規章制度，落實用電用水節約措施；四、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電設備；五、隨手關燈，隨手關機，隨手關水；六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；七、根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，請將空調溫度調至xx年2月舉行的哥本哈根氣候大會上，國務院溫家寶于8日在丹麥哥本哈根氣候變化會議領導人會議上發表了題為《凝聚共識加強合作推進應對氣候變化歷史進程》的重要講話。在講話中，溫家寶做出了向全世界節能減排的承諾。我校積極響應的號召，在地球熄燈一小時日的同時也熄燈一小時。但是，僅僅熄燈一小時的做法還不能從根本上實現節能減排，白天的“長明燈”現象在我校仍較為普遍。為此，文法學院xx年的冷杉一年能吸收千克二氧化碳來計算，我們學校僅所調查的2個樓宇每年浪費的電量所產生的碳足跡需要2780棵三十年的冷杉來保持平衡。如果我們都能在白天陽光充足的時候關閉“長明燈”，我們每年也將為學校節約5萬元左右的電費。“長明燈”的危害還不止于此，過強的光線和不分晝夜使用電燈對我們的視力也是極大的傷害。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為，我們應該立刻行動起來，節電刻不容緩！為此，我們向全校老師、同學們發出倡議，“改變觀念，節約用電，從我做起，從現在做起，從點滴做起”。一、樹立節電意識，增強責任感，白天隨手關閉走廊燈、洗手間燈；二、杜絕“長明燈”現象，白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅；三、養成良好的生活習慣，中午休息時及時關閉電腦、飲水機等電器。四、盡量手洗衣服、少用洗衣粉、少買不必要的衣服、減少糧食浪費、選用節能燈、夏天把空調溫度調高度、不使用一次性木筷子、用布袋子代替塑料袋、用微波爐代替煤氣灶加熱食物等。五、上班和開會盡量步行或騎自行車，這樣既節約資源又不會造成擁擠。節電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，從點滴做起。讓我們全體師生積極行動起來，珍惜每一度電，節約我們共有的資源。節約用電的建議書篇4親愛的老師和同學們：“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展的內在動力;節約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在5000元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。3、請做到一水多用，充分利用水資源。4、見到有浪費水電資源現象，請及時制止。發現未關的水龍頭請隨手關閉。5、停水期間，應關好水龍頭。6、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。7、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈;人數少時，開部分燈。9、投影機、電腦、打印機、掃描儀、復印機、實物展臺等設備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設備和用電浪費，不用及時關閉。10、電腦不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現在開始!節約用電的建議書篇5尊敬的桐鄉市電力局局長：您好！我是一名學生，作為桐鄉市的一份子，我覺得我有義務對于桐鄉市電力資源浪費情況向您提出自己的一些看法和建議。這幾年，我們桐鄉在飛速地發展，城市建設搞得越來越漂亮了，尤其是在夜晚，桐鄉顯得分外的美麗。但是，在這美麗的背后消耗著多少的電力資源啊！五光十色的霓虹燈，通宵達旦的LED電子屏，這些可都是電力殺手啊！我還發現，馬路兩邊的路燈也在不知不覺地浪費著不少的電力資源。夏天的早晨，太陽早就高高在上了，可路燈還在孜孜不倦地工作著；傍晚，太陽還沒回家，路燈就又敬業地工作上了。為什么不按四季來具體地制定路燈的開、關時間呢？畢竟四季是很分明的呀！繁華的慶豐路上，尤其是在“東興”這一塊，每一家店鋪都是燈火通明，有不少商家是徹夜亮燈的。所以那里的路燈早就失去了它的光彩和意義。而在一些相對偏遠的鄉村路段，路燈要么很昏暗，要么就是不知什么時候就亮不起來了，也沒有人及時地維修。我想，讓有限的的寶貴資源物盡其責是我們人人都應該重視和思考的問題。電是我們生活中必不可少的資源，但就目前我們的電力資源還是有限的。所以，我們更應該合理地利用電力資源。尊敬的局長，針對以上我所看到的這些情況，希望您能有妥善的措拖和方案來予以很好的解決。此致敬禮！20xx年11月4日節約用電的建議書篇6同學們：我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節約吧！有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是！電力資源是可以再生，但你不節約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節約。要它的再生連續不斷地可再生下去。大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。三、在購買家用電器時，盡量選口能的，如：節能燈等。讓我們一起來節約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便！建議人：日期：年月日節約用電的建議書篇7敬愛的老師、親愛的同學們：電是人類智慧的結晶，社會發展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象;學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。為此，校學生會向全校老師、同學們發出倡議，節約用電，養成良好用電習慣，用實際行動去節約每一度電。一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發現電器故障及時通知相關人員報修。四、強化節電意識，主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。老師們、同學們，勤儉辦校是學校發展的內在動力，節約資源是全社會的共同責任。具有良好的節電意識并堅持節電行為不僅是一個社會公民高素質的體現，也彰顯了當代中學生的社會責任感。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校發展出一份力，為社會進步盡一份責!節約用電的建議書篇8尊敬的領導：你們好！我是一名小學生，我發現在我們社區，電資源被大量浪費。比如，樓道里的燈經常不分晝夜的工作；從門縫里傳出的電視聲沒有停過。這些，都是浪費電的表現。在我看來，導致這個問題的原因就是很多住戶都沒有節約用電的意識，不管是白天還是晚上，都把燈打開，使電資源大量流失。對此，我給出了幾點建議：1、安裝延時觸摸燈。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時，觸摸開關，燈就自動亮