


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.4有理數的乘除法同步優化訓練一、選擇題1.計算:(-eq\f(1,2))×2()A.-1B.1C.4D.-42.如圖,在數軸上點A,B對應的有理數分別為a,b,有下列結論:①eq\f(b,a)>0;②eq\f(a,b)>0;③eq\f(-b,a)>0;④eq\f(-a,b)>0.其中正確的有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個3.計算eq\f(1,8)×(-8)÷(-eq\f(1,8))的結果為()A.8 B.-8 C.eq\f(1,8) D.14.若三個數互不相等,則在中,正數一定有()A.個 B.個 C.個 D.個5.若,則是()A.正數B.非正數C.負數D.非負數6.若,,,是互不相等的整數,且則的值為()A.0B.4C.D.無法確定.二、填空題7.如果兩個數的積是-1,其中一個數是-1eq\f(2,3),那么另一個數是________.8.計算:(-13)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1+\f(4,13)))=________.9.已知x的倒數是-eq\f(1,4),eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(y))=eq\f(1,2),則x÷y=________.10.計算(-10)×(-8.24)×(-0.1)的結果是________.11.在-1,2,-3,0,5這五個數中,任取兩個數相除,其中商最小是________.12.若定義一種運算*,其規則是:a*b=-eq\f(1,b)÷eq\f(1,a),則(-3)*(-2)=________.13.絕對值小于4的所有負整數的積是________.14.定義學習觀察一列數:1,2,4,8,…,我們發現,從這一列數的第二項起,每一項與它前面一項的比都是2.一般地,如果一列數從第二項起,每一項與它前面一項的比都等于一個常數,那么我們就把這樣的一列數叫做等比數列,這個常數叫做等比數列的公比.(1)等比數列5,-15,45,…的第四項為______;(2)一個等比數列的第二項是10,第三項是-20,則它的第一項是________,第四項是________.三、解答題15.計算:(1)-2eq\f(1,4)÷1.125×(-8);(2)(-eq\f(1,2))×0÷(-eq\f(3,5))×(-1eq\f(2,3));(3)(-27)÷2eq\f(1,4)×eq\f(4,9)÷(-24);(4)(-12)÷(-4)÷(-1eq\f(1,5))×eq\f(1,5);(5)(-81)÷3eq\f(1,4)÷(-2.25)÷(-11eq\f(1,13)).16.計算:(1)1.2×(-1eq\f(4,5))×(-2.5)×(-eq\f(3,7));(2)-1eq\f(5,7)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,4)))×eq\f(5,6)×eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-\f(5,12)));(3)(-1eq\f(1,2))×(-1eq\f(1,3))×(-1eq\f(1,4))×(-1eq\f(1,5))×(-1eq\f(1,6))×(-1e
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國鹽酸左氧氟沙星片行業現狀規模與需求趨勢研究報告
- 2025至2030中國皮褲行業供需分析及發展前景報告
- 2025至2030中國環氧地坪行業市場發展分析及發展趨勢與投資前景預測報告
- 2025至2030中國特色農產品行業市場占有率及投資前景評估規劃報告
- 2025特殊危險作業安全管理培訓
- 推動教育改革建設教育生態系統
- 醫療手術中虛擬現實的模擬與輔助
- 打造高效健康宣教體系推動醫療產品銷售增長
- 技術如何賦能商業發展以縮小數字鴻溝
- 基于教育大數據的教學質量提升策略
- 【公開課】三角形的邊+課件+2025-2026學年人教版八年級數學上冊
- 2025年廣東省普通高中學業水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 【公開課】+分子動理論的初步知識(教學課件)2025-2026學年初中物理人教版(2024)九年級全一冊
- 2025年4月自考03346項目管理試題
- 2024年度醫患溝通課件
- YY/T 0500-2021心血管植入物血管假體管狀血管移植物和血管補片
- GB 14934-2016食品安全國家標準消毒餐(飲)具
- 后進生轉化情況記錄表2
- 國際節能效果測量和驗證規程
- 灌陽地質概況學習教案
- 門式腳手架專項施工方案完成
評論
0/150
提交評論