設計心理學知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋山東工藝美術學院緒論單元測試

菲利普·斯達克曾說“檸檬榨汁機不是用來榨檸檬的，而是用來（）的”。

A:裝飾

B:爭論和對話

C:體驗廚房快樂

D:想象

答案:爭論和對話

這款水壺把手上的小球是（）的功能。

A:利于抓握

B:不易滑手

C:更好的用戶體驗

D:裝飾

答案:利于抓握

；不易滑手

；更好的用戶體驗

第一章單元測試

心理學的發展歷程：“心理學有一個漫長的過去，但只有短暫的歷史。”這是哪位心理學家說過的（）。

A:格雷夫斯

B:唐納德·諾曼

C:艾賓豪斯

D:馮特

答案:艾賓豪斯

在古希臘語中，心理學由哪兩個詞所組成的（）。

A:靈魂與心智的講述

B:心靈與智慧

C:靈魂與思考

答案:靈魂與心智的講述

中國現代設計心理學的開創始于（）年，它的標志是北京大學首次建立了設計心理學實驗室。

A:1972

B:1973

C:1971

D:1970

答案:1971

設計心理學的雛形大致產生在（）。

A:20世紀60年代后期

B:20世紀50年代

C:20世紀20年代左右

D:20世紀40年代后期

答案:20世紀40年代后期

機能主義心理學派產生于19世紀末，是由（）心理學家詹姆士、杜威和安吉爾等人創立的。

A:英國

B:荷蘭

C:美國

D:法國

答案:美國

構造主義心理學派的代表人物有（）、鐵欽納等。

A:吉爾布雷斯

B:德雷夫斯

C:馮特

D:艾賓豪斯

答案:馮特

下列內容中與心理學成為一門獨立學科的標志有關的是（）。

A:萊比錫大學

B:心理學實驗室

C:1889年

D:馮特

答案:萊比錫大學

；心理學實驗室

；馮特

設計心理學以普通心理學為基礎，以滿足（）為目標，源于人的需求，通過一定的載體，最終服務于人。

A:使用心理

B:用戶體驗

C:用戶需求

D:產品

答案:使用心理

；用戶需求

現代物質文化的高度發展以及人類造物能力的不斷強大，下列哪些因素為設計心理學的產生和發展創造了條件，并提出了迫切需要。（）。

A:各種基礎理論的發展

B:消費社會形成了日漸挑剔的用戶

C:設計的多元性與反思

D:科技以人為本的信息社會的發展

答案:消費社會形成了日漸挑剔的用戶

；設計的多元性與反思

；科技以人為本的信息社會的發展

格式塔心理學也叫完形心理學，其主要觀點是（）。

A:格式塔是從德文“Gestalt”音譯而來，意為“完形”、“整體”。

B:整體是先于部分而存在并制約著部分的性質和意義。

C:反對把意識分解為元素，而強調心理作為一個整體、一種心理組織的意義。

D:主張從整體上研究意識，認為整體不是部分之和。

答案:格式塔是從德文“Gestalt”音譯而來，意為“完形”、“整體”。

；整體是先于部分而存在并制約著部分的性質和意義。

；反對把意識分解為元素，而強調心理作為一個整體、一種心理組織的意義。

；主張從整體上研究意識，認為整體不是部分之和。

第二章單元測試

（）提出了情緒激活的特殊神經通道理論。

A:林斯利

B:斯佩里

C:華生

D:苛勒

答案:林斯利

視知覺理論其核心內容是（）。

A:“整體小于部分之和”

B:“整體等于部分之和”

C:“整體大于部分之和”

答案:“整體大于部分之和”

獲得外界信息量僅次于視覺的重要途徑是（）。

A:聽覺

B:觸覺

C:味覺

D:嗅覺

答案:聽覺

在所有的感覺中，由聽覺獲得的信息占全部信息的（）。

A:20%

B:10%

C:12%

D:15%

答案:10%

人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認物象，會產生與實際不符的判斷性的視覺誤差，稱之為（）。

A:知覺

B:眩光

C:錯覺

答案:錯覺

左半球具有獨立的意識功能，包括（）。

A:邏輯推理

B:分析

C:綜合

D:形象思維

答案:邏輯推理

；分析

；綜合

；形象思維

設計心理學中的研究基礎的感受器包括（）

A:觸覺

B:聽覺

C:視覺

D:嗅覺

答案:觸覺

；聽覺

；視覺

；嗅覺

觀察法可以分為（）。

A:直接觀察與儀器觀察

B:結構式觀察與非結構式觀察

C:控制觀察和自然觀察

D:參與觀察和非參與觀察

答案:直接觀察與儀器觀察

；結構式觀察與非結構式觀察

；控制觀察和自然觀察

；參與觀察和非參與觀察

眼動包括以下哪幾種基本類型（）。

A:追隨運動

B:眼跳

C:暗適應

D:注視

答案:追隨運動

；眼跳

；注視

知覺的基本規律有（）四種。

A:選擇性規律

B:整體性規律

C:恒常性規律

D:理解性規律

答案:選擇性規律

；整體性規律

；恒常性規律

；理解性規律

第三章單元測試

美國人本主義心理學家馬斯洛在1943年提出研究人類需要理論。（）

A:錯B:對

答案:對諾曼從設計的三個層次（），闡述了情感在設計中所具有的重要地位和作用。

A:行為

B:反思

C:本能

D:反映

答案:行為

；反思

；本能

產品的人情味設計，就是遵循人的情感活動規律，把握消費者的情感內容和表現方式用符合“人情味”的產品造型，去求取消費者在心理上的共鳴，產生喜歡和愉悅的態度，喚起人們對新的生活方式的追求。（）

A:錯B:對

答案:對通用設計有六個特征（）。

A:舒適性

B:選擇性

C:便利性

D:自立性

E:經濟性

F:包容性

答案:舒適性

；選擇性

；便利性

；自立性

；經濟性

；包容性

感性工學的研究主要包括三個方面（）

A:從人機工學的角度出發探討消費者的生理尺度

B:建構感性工學的模式和人機系統

C:在定性和定量的層面上從消費者的感性意象中辨認出設計特性

D:從人的因素及心理學的角度去探討顧客的感覺和需求

答案:建構感性工學的模式和人機系統

；在定性和定量的層面上從消費者的感性意象中辨認出設計特性

；從人的因素及心理學的角度去探討顧客的感覺和需求

馬斯洛認為人的基本需要可以歸納為:（）

A:安全性的需求

B:自尊的需要

C:社交性的需求

D:審美的需要

E:生理性需求

F:自我實現的需要

G:求知的需要

答案:安全性的需求

；自尊的需要

；社交性的需求

；審美的需要

；生理性需求

；自我實現的需要

；求知的需要

消費者的購買動機分為生理性購買動機和心理性購買動機，心理性購買動機又分為感性動機、理性動機和惠顧動機。（）

A:錯B:對

答案:對通用設計是面向所有的人，不論其身體有無殘疾、老人或者幼兒，以及存在障礙的程度如何，都有表示關愛的產品設計內容。（）

A:錯B:對

答案:對一件好的產品設計，應該能讓消費者容易了解其操作過程及其功能。（）

A:錯B:對

答案:對在家具設計中，現在我們以人體工程學為設計指南，從人體生理解剖角度分析立位和坐位時人的脊椎形狀的變化，提出了()的新順序。

A:椅、桌、人

B:人、椅、桌

C:桌、椅、人

D:人、桌、椅

答案:人、桌、椅

第四章單元測試

兒童的消費心理多呈現出感性消費、沖動消費、盲目消費，具有不穩定性。（）

A:錯B:對

答案:對青年人沖動性的購買行為是指他們購買行為迅速果斷反應快、果斷、反應快、購買過程短，不需要長時間的考慮，只要他們認為合意的商品，即使預先沒有購買計劃或者暫時沒有購買力，他們也想方設法，迅速做出購買決定。（）

A:錯B:對

答案:對中年消費者指35~59歲的人。（）

A:錯B:對

答案:對用戶研究的首要目的是幫助企業定義產品的目標用戶群、明確、細化產品概念，并通過對用戶的任務操作特性、知覺特征、認知心理特征的研究，使用戶的實際需求成為產品設計的導向，使產品更符合用戶的習慣、經驗和期待。（）

A:對B:錯

答案:對在進行兒童產品造型設計時既要關注兒童的使用心理，也要顧及家長的購買心理。要注意以下幾點：（）

A:科學性

B:趣味性

C:安全性

D:可操作性

答案:趣味性

；安全性

；可操作性

德國青蛙公司1992年設計的一款兒童鼠標，用老鼠的造型詼諧逗趣，讓小朋友們喜愛，給兒童一種親切感。（）

A:對B:錯

答案:對青年約占我國人口的（），構成了我國市場上一支舉足輕重的消費者隊伍。

A:55%

B:27%

C:30%

D:33%

答案:33%

我國作為人口大國是世界上老年人口最多的國家，老齡化是人類社會發展的必然趨勢，預計2050年全球超過90%的國家和地區將成為老齡社會，我國將成為高度老齡化國家，并在（）年左右人口老齡化達到頂峰。

A:2059

B:2030

C:2050

D:2040

答案:2059

中年消費者指35~59歲的人，他們的消費心理特征表現為（）

A:理性購買多于沖動性購買

B:注重商品的實用性，價格和外觀的統一

C:注重商品的便利性

D:注重商品的炫耀性

答案:理性購買多于沖動性購買

；注重商品的實用性，價格和外觀的統一

；注重商品的便利性

老年消費者指60歲以上的消費者，其中60~74歲為年輕老人，74~89歲為老年人，90歲以上為長壽老人。（）

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

世界上第一個由紅黃綠汽燈組成的交通信號燈（）年出現在英國倫敦。

A:1868

B:1900

C:1878

D:1876

答案:1868

現代企業也喜歡使用那些明確的色彩作為企業的標準色，代表一定的理念、精神和含義。IBM公司被稱為（），因為藍色象征了未來和科技主題。

A:“科技巨頭”

B:“科技巨人”

C:“藍色巨人”

D:“藍色主題”

答案:“藍色巨人”

紅色（赤）與（）組成的“五色”成為“五行”學說中最重要的組成部分。

A:青

B:藍

C:黑

D:黃

E:白

答案:青

；黑

；黃

；白

西方人認為白色高雅純潔，所以它是西方文化中的崇尚色。（）

A:對B:錯

答案:對色彩，簡單的說是通過眼腦和我們的生活經驗所產生的一種對（）的視覺效應。

A:產品

B:影

C:光

D:刺激

答案:光

紅色的情緒體驗是喜悅、溫暖、憤怒、興奮、危險、刺激，典型應用是刺激注意力，增進食欲，無限活力，遙控器的開關或者某一個具有重要功能的按鍵是紅色的，因為它能刺激人的注意力，具有很好的警示作用。（）

A:錯B:對

答案:對色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應與行為。（）

A:錯B:對

答案:對消費行為學的研究表明，固有色有時能支配人們的購買行為，人們常根據他們對物品色彩的常識、經驗限定色彩的用途。（）

A:對B:錯

答案:對色彩聯想的抽象化、概念化、社會化導致色彩逐漸成了具有某種特定意義的象征，成為文化的載體。（）

A:對B:錯

答案:對色彩的象征還存在一個社會化的過程，色彩激發的情感帶有顯著的社會、階級、文化的意味。

（）

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

在產品原有價值的基礎上，通過生產過程中的有效勞動而創造的新價值，即附加在產品原有價值上的新價值，我們稱之為（）。

A:初始附加價值

B:附加值

C:高附加值

D:激勵附加價值

答案:附加值

對于企業來說，產品設計附加值是提高（）的主要途徑之一。

A:企業信譽度

B:市場份額

C:消費水平

D:消費者滿意度

答案:消費者滿意度

（）始終堅信“保持用戶忠誠度的不是硬件，而是體驗”。

A:托尼·法戴爾

B:喬布斯

C:雅各布森

D:馬克·扎克伯格

答案:托尼·法戴爾

“一蘭拉面”受歡迎的原因是，（）。

A:產品“以情動人”

B:良好地服務

C:味道獨特

D:餐具設計精美

答案:產品“以情動人”

激勵附加價值是一種全新的、具有創造力的、在初始附加價值基礎上又新增加的真正意義上的“附加價值”，它是（）以為主體而創造出的一種新價值。

A:文化

B:藝術

C:科技

D:知識

答案:文化

；藝術

；科技

；知識

初始附加值針對產品的（）層面。

A:功能

B:心理

C:精神

D:物質

答案:功能

；物質

激勵附加值針對產品的（）層面。

A:心理

B:精神

C:功能

D:物質

答案:心理

；精神

通過設計手段創造的新的附加價值要注意的方面（）有哪些？

A:創造性

B:新穎性

C:藝術性

D:文化性

答案:創造性

；新穎性

；藝術性

；文化性

通過設計來創造附加價值是目前應用（）的高附加價值創造方法之一。

A:最廣泛

B:最有效

C:最簡單

D:最直接

答案:最廣泛

；最有效

高附加值的產品，應該具備的基本特征（）。

A:產品的科技含量高

B:產品的功能性較強

C:具有較強的設計感

D:產品的價值高

答案:產品的科技含量高

；產品的功能性較強

；具有較強的設計感

第七章單元測試

馬桶上安裝輔助升降座墊，是考慮到了（）。

A:聽覺無障礙

B:行動無障礙

C:認知無障礙

D:視覺無障礙

答案:認知無障礙

在設計之中，當物品的設計與用戶頭腦中的心智模型，或者說是固有認知相一致時就會形成（）。

A:“匹配”

B:“自然匹配”

C:“理解匹配”

D:“信息匹配”

答案:“自然匹配”

“目標用戶”可以稱為（）。

A:真正意義上的用戶

B:“消費用戶”

C:“典型用戶”

D:“使用用戶”

答案:“典型用戶”

可用性測試一般采用（）進行研究。

A:觀察法

B:實驗法

C:投射法

D:訪談法

答案:實驗法

無障礙中的“障礙”是指（）。

A:其他特殊情況所造成人的生理或精神方面的能力不足

B:先天遺傳、后天事故

C:疾病

D:殘障及其他非殘障而造成的能力不足

答案:其他特殊情況所造成人的生理或精神方面的能力不足

；先天遺傳、后天事故

；疾病

；殘障及其他非殘障而造成的能力不足

無障礙設計體現在（）。

A:不能為一般人帶來便利

B:減輕工作負荷

C:方便殘障人士正常地與產品交互

D:為殘障人士提供方便

答案:減輕工作負荷

；方便殘障人士正常地與產品交互

；為殘障人士提供方便

無障礙設計要考慮（）幾個方面。

A:行動無障礙

B:聽覺無障礙

C:視覺無障礙

D:認知無障礙

答案:行動無障礙

；聽覺無障礙

；視覺無障礙

；認知無障礙

“可用性”是衡量產品在使用方面所能滿足用戶身心需要的程度的量度，是產品設計質量的重要指標。而衡量“可用性”的指標有（）等幾個方面。

A:有效性

B:效率

C:容錯性

D:科技性

答案:有效性

；效率

；容錯性

可用性測試的目的在于告訴設計師，用戶是否能（）地使用產品。

A:更準確

B:更好

C:更滿意

D:更快

答案:更準確

；更好

；更滿意

；更快

可用性測試作為產品設計開發的必要流程，其原因就在于（）。

A:設計師對于產品的自覺并不總是正確的

B:模擬使用情境與真實使用情境的差異

C:問卷、訪談等一般途徑獲得的用戶反饋可能不夠全面

D:用戶的差異使其對于產品的可用性要求不相

答案:設計師對于產品的自覺并不總是正確的

；模擬使用情境與真實使用情境的差異

；問卷、訪談等一般途徑獲得的用戶反饋可能不夠全面

；用戶的差異使其對于產品的可用性要求不相

第八章單元測試

產品具有好的功能是重要的；產品讓人易學會用也是重要的；但更重要的是，這個產品要能使人感到愉悅。（）

A:錯B:對

答案:對共情可以劃分為幾個維度（）

A:共情影響

B:個體痛點

C:視角采取

D:幻想

答案:共情影響

；個體痛點

；視角采取

；幻想

設計中行為的引導在設計中往往是隱性的，更加深層次的意識引導，而非說明書般的、或標語性質的引導，往往要通過材質、色彩、形態等等設計元素共同發揮作用。（）

A:對B:錯

答案:對唐納德·諾曼在《設計心理學》一書中提出從認知心理學角度揭示人的三個心里特征層次：（）

A:反思層面

B:情緒層