人教版小學二年級數學上量一量,比一比_第1頁
人教版小學二年級數學上量一量,比一比_第2頁
人教版小學二年級數學上量一量,比一比_第3頁
人教版小學二年級數學上量一量,比一比_第4頁
人教版小學二年級數學上量一量,比一比_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

量一量,比一比人教版新課標數學二年級上2021/6/271

古人沒有尺，就用身體的一部分作為尺子來測量。想想身上哪些地方可以當成尺子呢？2021/6/272解決問題，深化對長度概念的建立估一估、量一量估一估。

我們學過這么多知識了，你能夠根據你的經驗估一估你身上的尺子：一庹（tuǒ）（伸開雙臂）、你的肩寬、一拃（zha）

，它們分別大約有多長嗎？2021/6/2732021/6/274被測物體長度（高度）身高肩寬一庹一拃活動1我會量！2021/6/275活動2我會比！

有一條鱷（è）魚身長6米，如果不用尺子，你們會用合適的方式描述這個長度嗎？

2021/6/276活動3我會說2021/6/277

1.選擇上表中的一種動物，像剛才一樣，用你自己的方式把這種動物的身高或身長表示出來。請你在你的書上填一填。

2.誰來說說，你選了哪個動物？測量標準是什么？測量結果怎么樣？

（以巨蟒身長為例）

3.誰跟他選的動物一樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論