最新2024幼兒園國慶教案

作為一名教職工，很有必要細心設計一份教案，教案是實施教學

的主要依據，有著至關重要的作用，那么一起看看幼兒園國慶教案怎

么寫吧!下面給大家共享最新2024幼兒園國慶教案，歡迎閱讀！

幼兒園國慶教案

活動目標：

1、知道10月1口是我們國家的（國仄節）。

2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。

3、激發幼兒做中國人的驕傲感。

活動打算：

1、開國大典、祖國新貌、大閱兵的記錄片片段。

2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環境用。

活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

師：這幾天我們的四周有什么改變?為什么有那么多的鮮花、彩

旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗？

師：國慶節是幾月幾日？這是個什么節日？人們在這個節日里會實

行一些什活動?我們為什么要過國慶節？

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

回觀看開國大典片段，老師邊看邊講。

團觀看祖國新貌和大閱兵片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重

大成就，的更新，國防科技的進展，激發幼兒做中國人的驕傲感。

0提問：影片里有些什么人?他們在干什么?他們為什么這么興奮?

有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣？

團老帥進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念H,

稱為國慶節。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動，來

展示新中國各方面所取得的成就。

3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。

幼兒園國慶教案

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參與活動，感受節日的喧鬧氛圍。

3、懂得敬重國旗，初步體會酷愛祖國的情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、參與節日嬉戲。

活動打算：

國慶節相關圖片PPT、油畫棒、（素描）紙

活動過程：

一、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛，知道

國慶節。

師：小摯友們，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話。

二、介紹國慶節。

師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？

老師（總結）：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

三、相識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒探討。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星？

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗

活動。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不

好啊？

活動延長：

請家長們在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節快樂的氣氛。

教學（反思）：

知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能在活

動中感受快樂的節日氣氛，知道敬重國旗,在升旗時立正、行注目禮。

能用（唱歌）、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的慶賀和

歡快的心情。初步知道中國是個地大物博、美麗富裕的國家了解很多

關于十月一日國慶節的學問，感受到了節日的氣氛。

小（百科）：也稱國慶日、國慶紀念日，是指一個國家制定的用

來紀念國家本身的法定節日。在中國，國慶節特指中華人民共和國正

式宣告成立的10月1日。

幼兒園國慶教案

活動時間：9月30日下午3:30

活動目的：

1.幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

3.知道節日時人們主要的慶祝活動。

4.簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打算：

小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日（蛋糕）

一個

活動過程：

一.教學匯報

1.早操

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶

捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4.識字

二.親子手工活動

1.給祖國媽媽過生日，共享蛋糕

2.做國旗

三.布置下個月活動材料

1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2.（重陽節）爺爺奶奶來園參與活動。

3.幼兒秋游，征求家長看法。

4.家長學問講座。

教學反思：

此次活動開展還是比較順當的，目標達成度還可以，主要基十幼

兒已有的認知（閱歷）比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼

兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟識又新奇,

究竟什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人

民共和國成立這樣的緣由。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十

月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個打算。

幼兒園國慶教案

活動目標：

1、用正方形紙對折后，在閉合處朝同一方向剪相同長度直線，

兩端相粘做成燈籠。

2、在張燈結彩布置環境的同時感受國慶的喜慶氣氛，體驗親自

制作的樂趣。

材料打算：

練習紙一張、紅色手工紙人手兩張（一大一小）、剪刀人手一把、

漿糊和抹布一組兩份、燈籠范例一個

閱歷打算：

學做過簡潔的紙拉花

知道國慶即將到來;了解中國人在慶祝節日的時候愛掛紅燈籠的

習俗。

活動過程：

一、出示燈籠，與幼兒一起視察觀賞

1、提問：這是什么？是什么樣的？

（鼓舞幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖

的肚子等）

2、探討：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠？

指導：引導幼兒溝通已有的關于燈籠的認知閱歷，激發幼兒為迎

接國慶制作燈籠的參與愛好。

小結：每到喜慶的節日，我們中國人總喜愛掛上紅紅的燈籠表達

自己快樂的心情。明天就是國慶節了，今日我們一起學做紅燈籠，歡

興奮喜慶賀祖國媽媽的60歲生日。

二、探究燈籠的制作（方法），學習做燈籠

1、看范例燈籠，推想制作方法

提問：你知道這個燈籠是怎樣做出來嗎？

（重點了解燈籠的制作材料一一紅色手工紙、制作工具一一剪刀、

大致的制作方法一一折、剪、粘）

2、邊探討邊讓幼兒示范、視察、探究燈籠的制作方法

師：剛才大家推想了很多制作方法，接下來我們來共同揭秘。

重點探討：燈籠的“胖肚子〃是怎么剪出來的?怎么折?折幾次？

（個別幼兒示范。正方形手工紙對折一次，變成長方形）

剪哪條邊?剪什么線？

（引導幼兒視察剪刀從長方形的閉合處，即〃關門處〃起先向上剪直

剪時要留意什么？

（通過親自練習探究剪時的留意事項：不能剪究竟，否則會剪斷;

還要留意線與線之間的間隔要全都，這樣的燈籠會比較美麗）

提問：燈籠的“胖肚子〃已經剪出來了，我們該怎樣粘，才能成為

一只燈籠呢？

（把胖肚子卷成一個圓柱體，用漿糊把兩端粘合在一起，就出現

一個燈籠了）

小結：與幼兒共同總結燈籠的制作步驟及相關留意事項。

三、幼兒自己制作，體驗制作的樂趣

1、師：接下來，我們自己親自來制作美麗的禮花燈籠

2、老師介紹制作的材料

3、老師巡回指導

團提示個別幼兒留意別剪錯邊，別剪斷，別粘錯邊

團留意運用剪刀的平安、及美工常規（用好漿糊用抹布擦凈手，垃

圾扔進小籃筐等）

團針對個別有困難的幼兒剛好指引

小結：我們一起張燈結彩來慶祝國慶

四、共同用燈籠裝飾教室，感受國慶的喜慶氣氛

老師與幼兒一起將制作好的燈籠掛起來，裝飾教室。

幼兒園國慶教案

活動目標:

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參與活動，感受節日的喧鬧氛圍。

3、懂得敬重國旗，初步體會酷愛祖國的情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節H的氣氛。

5、參與節日嬉戲。

活動打算：

國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程：

一、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛，知道

國慶節。

師：小摯友們，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話。

二、介紹國慶節。

師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？

老師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

三、相識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒探討。

我們中國國旗是什么顏色的?有兒顆大五角星?有兒顆小五角星？

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗

活動。

四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不

好啊？

活動延長：