感恩3到5分鐘的演講稿感恩3到5分鐘的演講稿「篇一」敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！我要演講的題目是——活著，是為了什么？活著，到底是為了什么呢？美國蘋果公司聯合創辦人史蒂夫。喬布斯給了我們一個十分霸氣的答案：活著，就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？哎呀！改變世界？這種事情，可不是人人都能做得到的！我們讀書，可我并不能像周恩來那樣脫口而出：為中華之崛起而讀書！即使這樣，我們也在依舊向著一個看似虛無縹渺的山峰攀爬，是為了什么呢？你是否知道，在你的生命中，有什么使命是一定要達成的；你是否知道，當你在空想或者做些毫無意義的事時，你的使命又蒙上了一層灰。我們生來就攜帶著一樣東西，這件東西指示著我們渴望興趣、熱情以及好奇心，這就是使命。我們不需要任何人來評斷我們的使命，也沒有任何老師、父母和任何權威可以幫我們做決定。我們必須自己來完成我們獨特的使命。生活就像一場馬拉松。有的人身體素質強，一直跑在前頭；有的人體力不支落在后頭；有的人跑著跑著就累了不跑了；更有甚者，不僅自己不好好跑，還要偷偷給別人使用絆。嘿！我們不做這樣的人！在我看來，無論你跑到哪兒，或前或后，都要堅持，堅持了就有希望，堅持了，就有收獲。大道理大家都懂，剩下的，就靠我們自已了。相信你每付出的一分努力，都會和你得到的收獲成正比。我衷心地希望，我們卓遠班的每個人都能找到自已存在的意義！讓世界因我們而驕傲！奔跑吧！卓遠班的孩子們！感恩3到5分鐘的演講稿「篇二」尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！我是來自xx班的xx同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在x種意義上我也得到了，充實了。最后，請你們為我投上神圣的一票，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！感恩3到5分鐘的演講稿「篇三」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！生命，是一個脆弱的瓷娃娃，又是一塊堅硬的鋼鐵;是短暫的幾秒，也是一場長長的旅途。生命買不來，它是無價之寶。一棵松樹的種子，和落葉一起被風吹到了懸崖的石縫里。落葉沉默了，可松樹種子還保持著原有的熱情。它吸收了落葉的養分，從石縫里冒了出來。它不顧石縫中的養分多么稀少，繼續長大。每長一寸，就要承受人難以想象到的痛苦;每長一寸，就需要幾度春秋。最終，它長成了如今的參天大樹。一只蒼蠅飛到了飯桌上，極大程度影響了我們的食欲。趁它停下時，我一伸手捉住了它。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蒼蠅強烈的求生欲望令我震驚，我忍不住把它放到屋子外頭去了！有一次，我用手按住我的胸膛，感受著一下下的心跳。那一聲聲沉穩而有力的跳動，極大地震撼了我的心。那一聲聲心跳，象征著我的生命。每個人都有屬于自己的生命，無法放在一起衡量。我的生命，是屬于我的;是的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。杏林子說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。是的，我們必須對生命負責。生命是我們的一部分，反之，我們也是一個個生命。我們要珍愛生命，遠離各種對我們有害的東西;用實際行動，來證明我們對生命負責。生命，又軟又硬，又短又長;時大時小，時有時無。也許，生命只是我們生活的一個虛影。但是，生命也需要我們去珍惜、愛護。如果沒有當初的那么一個偉大而渺小的單細胞生物，不斷進化，又怎么會有今天的我們呢?感恩3到5分鐘的演講稿「篇四」Inmy18yearsoflife，therehavebeenmanythings.Universitydaysarethebestpartofthem.IcanneverforgetthedayswhenIsteppedintomyuniversity.Iwasimpressedbyitsgarden-likecampus，itsenthusiasticstudentsandespeciallyitslearningatmosphere.Iatoncefellinlovewithit。Afterthearduousmilitarytraining，Igetabsolutelyabsorbedinmystudies.Theclassesgivenbytheteachersareexcellent.Theyprovideuswithinformationnotonlyfromourtextbooksbutfrommanyothersourcesaswell.TheyeasilyarousemyinsatiabledesiretotakeinasmuchasIcan。Franklyspeaking，atfirstIhadsomedifficultyfollowingtheteachers.However，throughmyowneffortsandthankstomyteachersguidance，Imaderemarkableprogress.NowIvebenefitedalotfromlecturesandmanyotheracademicreports。Learningisalongprocess;Illkeepexploringinthetreasurehouseofknowledgetoenrichmyself.Ialsorealizethatonlythosewhobringhappinessforotherscanbetrulyhappy.SoIoftentakepartinactivitiesconcerningpublicwelfare。Besidesstudyandsocialpractice，thereareentertainmentsaswell.Idobodybuildingeveryday，hopingtokeephealthyandenergetic。Campuslifeisthemostsplendidtime.Butdifferentpeoplehavedifferentchoices.Themajorityofstudentscherishtheirbeautifulseasonandcherishthehopethatonedaytheyllbecomeoutstanding.Butthereareindeedsomestudentsstillunderignorance.Theygathertogetherforeating，drinkingorplayingcards.Theyrebusyinsearchingforagirlfriendoraboyfriend.Theyforgetcompletelyabouttheirmissionascollegestudentsandthehopeoftheirmotherland。Finally，