高一下冊—統編版—語文—第八單元阿房宮賦（第一課時）學習目標1.知人論世，了解寫作背景；2.朗讀課文，整體感知文本內容；3.疏通文意（第一、二段），積累文言基礎知識。一、導入新課

東坡在玉堂，一日讀杜牧之《阿房宮賦》，凡數遍，每讀徹一遍，即再三咨嗟嘆息，至夜分猶不寐。

——《拊掌錄》

古來之賦，此為第一。

——《金圣嘆批才子古文》二、解說題目（一）阿房宮阿房宮，秦宮殿名，是秦始皇在渭南建造的宮殿，始建于秦始皇三十五年（前212年），到秦亡時尚未完工，遺址在今陜西省西安市西郊。關于讀音：“ēpánggōng”關于命名：“作宮阿房，故天下謂之‘阿房宮’。”

阿房，山阿之旁，蓋即丘陵之拐角處。

——《史記?秦始皇本紀》建筑原因：“始皇以為咸陽人多，先王之宮廷小”

——《史記?秦始皇本紀》建筑規模：

“東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬人，下可以建五丈旗”。——《史記?秦始皇本紀》“東西五里，南北千步。”——《漢書》

（二）賦

古代的一種文體，是韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事、抒情說理。古語曰：“賦可以諷”，本文就是一篇借古諷今的文賦。發展：萌生于戰國，興盛于漢唐，衰于元明清。特點：“鋪采摛文，體物寫志”——《文心雕龍》類型：古賦、俳賦（駢賦）、律賦、文賦——《文體明辨》

三、作者介紹

杜牧（803-852），字牧之，號樊川居士，唐代京兆萬年（陜西西安）人。著名詩人、文學家。出身名門望族。“城南韋杜，去天尺五”，爺爺杜佑官至宰相。26歲中進士，官至中書舍人。

文學方面主張“文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為兵衛”。

詩與李商隱齊名，世稱“小李杜”。他的詩意境清新，風格豪健俊爽，在晚唐獨樹一幟。四、寫作背景本文寫于唐敬宗寶歷元年825年，杜牧23歲。此時的唐王朝藩鎮割據，民生凋敝，苛政盛行，政治腐敗，階級矛盾異常尖銳。杜牧希望統治者勵精圖治、富民強兵，而事實恰恰和他的愿望相反，對于這一切，杜牧是憤慨而又痛心的。他在《上知己文章啟》中明白地說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”圖片來源于網絡五、疏通文本（第一段）

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。‖‖‖

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。第一層六王：借指戰國時的楚、齊、燕、韓、趙、魏六國。四海：指全中國。一：數詞活用成動詞，統一。出：建成，出現。阿房宮之由來覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。第二層北、西：名作狀語，從北邊，向西。走：通達，古今異義。鉤心斗角：原指宮室結構精巧工致，后用來指各用心機，互相排擠。古今異義。焉：形容詞詞尾，……的樣子。蜂房水渦：名作狀，像蜂房，像水渦。長橋臥（于）波，省略句。龍、虹：名作動，出現龍，出現彩虹。

宮殿之宏偉瑰麗

歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。氣候：環境氣氛，古今異義。第三層歌舞之盛

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。六、疏通文本（第二段）‖‖‖妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。第一層輦：名作狀，乘輦車。朝、夜：名作狀，在早上，在晚上。歌、弦：名作動，唱歌，奏樂。敘寫宮人來歷

明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。第二層熒熒,明亮的樣子。之：動詞，到。間接寫美人之多，指斥秦皇之荒淫漲膩,漲起了脂膏。縵立,久立。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。第三層收藏、經營：動詞作名詞，（六國）聚斂的珍寶。鼎、玉、金、珠：名詞作動詞，把寶鼎/美玉/黃金/珍珠當作……邐迤：到處都有。珍寶之富第一、二段建筑之宏大宮室之華美珍寶之無數議論秦朝的毀滅之故宮人之眾多

紛奢

鋪采摛文作業1.背誦、默寫課文第一、二段；2.根據文下注釋和課堂講解，積累文言基礎知識，尤其是本文的古今異義詞，請制作成小卡片。謝謝觀看！高一下冊—統編版—語文—第八單元阿房宮賦（第一課時）答疑古今異義古今異義詞，指古今字形相同而意義用法不同的詞。一般分為以下幾類：類別例句詞義擴大江入大荒流古義：特指長江。今義：泛指所有江河。詞義縮小金就礪則利古義：泛指一切金屬。今義：專指黃金。詞義轉移獨愴然而涕下古義：眼淚。今義：鼻涕。感情色彩變化先帝不以臣卑鄙古義：出身低微，見識淺陋。(中性詞)今義：品質惡劣。(貶義詞)名稱說法演變愿為市鞍馬古義：買。今義：城市。請同學們找找《阿房宮賦》中的古今異義詞語，做成字詞卡片進行積累。詞語例句解析鉤心斗角各抱地勢，鉤心斗角古義：宮室結構的參差錯落，精致工巧。今義：比喻各用心機，互相排擠。氣候一日之內，一宮之間，而氣候不齊古義：環境氣氛。今義：一定地區里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。精英齊楚之精英古義：金玉珍寶等物。今義：(事物)最重要、最好的部分；出類拔萃的人。走驪山北構而西折，直走咸陽古義：通達。今義：走路。舉/可憐函谷舉，楚人一炬，可憐焦土古義：被攻占/可惜。今義：抬高/憐憫。翻譯小竅門：在文言文中，我們會經常遇到古今異義這種文言現象，怎么樣才能做到準確翻譯呢？1