初中學業水平考試試題PAGEPAGE12015年廣西來賓市中考歷史試題

第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共15個小題，每小題2分，共30分。1．100年前我國歷史上掀起了一次空前的思想大解放運動，這次運動的主要陣地是（）A．《民報》B．《新青年》C．《每周評論》D．《中外紀聞》2．電燈的發明給世界帶來了光明，發明耐用碳絲燈泡的是（）A．愛迪生B．瓦特C．愛因斯坦D．卡爾·本茨3．為紀念抗日戰爭勝利70周年，國務院決定2015年9月3A．中共一大B．八七會議C．遵義會議D．中共七大4．在東歐劇變中，南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，但有一個國家卻在這次劇變中的得到了統一，它是（）

A．蘇聯B．匈牙利C．德國D．英國5．1929—1933年經濟大衰退中受害最深的是（）

A．資本家B．廣大人民群眾C．農場主D．政府官員

6．罪惡的“三角貿易”是歐洲資本原始積累的重要方式，其貿易路線是（）

A．美洲——歐洲——非洲——美洲B．歐洲——美洲——非洲——歐洲

C．歐洲——非洲——美洲——歐洲D．美洲——非洲——歐洲——美洲

7．香港和澳門回歸后仍實行資本主義制度的依據是（）

A．民族區域自治B．各民族共同發展的政策C．“一國兩制”D．經濟特區

8．在清政府簽訂的一系列不平等條約中，最能體現清政府完全淪為“洋人的朝廷”的條款

是（）

A．允許日本在中國開設工廠

B．清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

C．允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地

D．劃定北京東交民巷為使館界

9．內戰烽火燃起時毛澤東說：“我們不但必須打敗蔣介石，而且能夠打敗他。”人民解放軍打敗蔣介石為首的國民政府的標志是（）

A．長春解放B．沈陽解放C．北平解放D．南京解放

10．20世紀法西斯分子給人類制造了一場空前的浩劫，這場災難的歐洲戰爭策源地形成的

標志是（）

A．希特勒上臺執政B．國會縱火案

C．日本軍部法西斯專政建立D．意大利法西斯專政建立

11．西歐國家希望通過建立一個經濟共同體，來振興經濟并降低未來戰爭的可能性。1993

年他們建立了世界上最大的經濟體，以下選項與這一經濟體直接相關的是（）12．洋務派認為“自強以練兵為要，練兵以制器為先。”以下屬于洋務派“制器”的是（）

A．上海輪船招商局B．漢陽鐵廠C．鞍山鋼鐵公司D．江南制造總局

13．列寧說：“我們計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實生活說明我們錯了。”為了糾正這個錯誤，他采取的措施是（）

A．新經濟政策B．農業集體化

C．戰士共產主義政策D．高度集中的經濟政治體制

14．紅色旅游是當今旅游的一大特色。以下某旅行社起草的景點介紹正確的是（）

A．遵義——黨的歷史上生死攸關的轉折點B．吳起鎮——宣告長征勝利結束

C．南昌——紅軍三大主力會師D．井岡山——黨的誕生地

15．美國南北戰爭掃清了資本主義發展的又一障礙，這個障礙是（）

A．英國的殖民統治B．封建專制制度C．黑人奴隸制度D．農奴制

第Ⅱ卷二、非選擇題：本大題共2小題，共30分。

16．（14分）思想解放推動社會進步。閱讀以下材料：

材料一14—17世紀，在歐洲出現了一場意義深遠的運動。這場運動沖破了天主教會一千

多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位、強調人性的解放，重

視人的價值和作用。

材料二材料三讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧，無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他

們獲得的將是整個世界。

請回答：

（1）材料一和材料二共同反映了什么主題？這場運動的先驅者是誰？（4分）

（2）材料三出自哪部文件？這部文件的發表有何意義？（6分）

（3）在材料三體現的科學理論指導下，無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是什么？1917

年的成功實踐又是什么？（4分）17．（16分）探索、改革與民族復興。閱讀下列材料：

材料一年代尺材料二土地改革以后，我國的農業仍然是一家一戶分散經營的，當時貧苦農民缺乏生產工

具、資金，一家一戶難以解決水利問題，難以抵御自然災害，不能合理四使用耕地，也不能

使用先進的機械化農具。這就影響生產的發展，農產品滿足不了國家工業化建設的需要，為

此國家對農業進行社會主義改造。——《中國歷史》八年級下冊

材料三改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣，看準了就大膽地試，大

膽地闖。——鄧小平

請回答：

（1）年代尺上改革開放的開端是什么？（2分）

（2）中國在1956年到1978年探索建設社會主義過程中既取得了巨大的成就也遇到了挫折。在取得的巨大成就中，石油工業尤為突出，結束中國靠“洋油”時代的事件是什么？在探索過程中出現的嚴重失誤有哪些（請至少列舉兩例）？（6分）

（3）結合材料二分析我國對農業進行社會主義改造前的土地所有制是什么？三大改造的實

質是什么？（4分）

（4）依據材料三，我國1992年“大膽地闖”時提出建立什么經濟體制？綜上所述，中國的改革歷程給你怎樣的啟示？（4分）

——★參*考*答*案★——

一、選擇題：1．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點新文化運動。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』主要考查知識點新文化運動，本題為一道材料型選擇題，側重考查學生再認再現史

實能力。從題干中100年前可看出事件發生在1915年鏈接教材可知相關事件是新文化運動由此可知其陣地是《新青年》。故選擇B項。

2．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點愛迪生。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題屬于敘述型選擇題，主要考查學生人物貢獻識記能力。愛迪生發明了電燈，瓦

特改良了蒸汽機，愛因斯坦提出相對論，卡爾·本茨發明了內燃機和汽車。故選擇A項。

3．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點中共七大。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要借助時政熱點來考查學生對中共歷史上召開會議的掌握情況，側重考查學

生識記能力。本題可以采用排除法，其中中共一大召開于1921年，八七會議召開于1927

年，遵義會議召開于1935年，中共七大召開于1945年。中華民族全面抗戰時期是1937—1945年故ABC均不屬于這一時期召開可排除。故選擇D項。

4．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點兩德統一。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查學生識記能力。從1989年下半年開始，東歐各國風云突變，在一年

之內，執政四十多年的各國黨，紛紛喪失政權，由于各國執政黨的改變，社會制度也隨之發

生了變化。東歐劇變后，南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二；民主德國與聯邦德國

合并，實現了統一。故選擇C項。

5．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點經濟大危機。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主考查點是經濟危機，側重考查學生對歷史事件的理解能力。1929—1933年

經濟危機中資本家為最大程度賺取利潤，一方面要生產更多的產品投放市場，一方面又要以

最低的工資給工人，導致廣大勞動人民饑寒交迫，流離失所。所以經濟危機中受害最深的是

廣大人民群眾。故選擇B項。

6．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點三角貿易。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查三角貿易方面的史實，側重考查學生識記能力。三角貿易從歐洲出發，

用船將廉價商品和槍支彈藥運到非洲。在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，把

黑奴賣給美洲的種植園主，再把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。由此可知三角貿易的路線

是歐洲——非洲——美洲——歐洲。故選擇C項。

7．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點“一國兩制”。考查學生理解為能力。考查難度一般。

『解析』改革開放后，鄧小平從維護祖國和中華民族利益出發，提出“一國兩制”的構想。

“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度。故選擇C項。

8．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點《辛丑條約》。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查中國近代史上簽訂的一系列不平等條約的內容，側重考查學生對條約

內容的理解與掌握。鏈接所學知識可知《辛丑條約》中規定：清政府保證嚴禁人民參加反帝

活動，使清政府成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。故選擇

B項。

9．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點解放南京。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要借助材料考查學生對解放戰爭中相關史實的掌握，側重考查學生識記與理

解能力。1949年4月20日到6月1日毛澤東和朱德向中國人民解放軍下達進軍的命令，等

候在長江北岸的解放軍百萬雄師，分三路渡江作戰。4月23日，南京解放標志著統治22年

之久國民政府垮臺。故選擇D項。

10．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點歐洲戰爭策源地形成。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查第二次世界大戰爆發前戰爭策源地形成的史實，側重考查學生識能力。本題解題關鍵是抓住題干中“歐洲戰爭策源地”其中B項是策源地形成之后德國為實現對內獨裁采取的措施，C項是亞洲策源地形成的標志，D項意大利法西斯專政建立是在一戰后建立，故B、C、D項可排除。故選擇A項。

11．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點歐盟。考查學生識圖能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查學生對重要國際圖標，側重考查學生觀察能力與識記能力。其中A

是聯合國標志，B是歐盟標志，C亞太經濟合作組織圖標，D是世界貿易組織的圖標，審清題二中要求是“世界上最大的經濟體”可聯想到歐盟。故選擇B項。

12．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點江南制造總局。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查洋務運動內容，側重考查學生識記與辨別能力。19世紀60年代掀起的洋務運動前期以“自強”為號創辦了軍事工業，主要包括安慶內軍械所、江南制總局和福州船政局。19世紀70至90年代，打出“求富”旗號，主要措施興辦近代民用企業，以輔助軍事工業，有李鴻章在上海的輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠和湖北織布局。分析題干中要求“制器”可知考查是軍事工業。故選擇D〖命題立意〗本題考查知識點新經濟政策。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題考查學生識記和閱讀分析問題的能力。通過閱讀題干材料，判斷出指的是戰時

共產主義政策，為糾正這一政策列寧實行了新經濟政策。故選擇A項。

14．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點遵義會議。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題為一道情境式選擇題，主要考查學生識記能力。本題可采用排除法，其中1936

年會寧三大主力會師宣告長征勝利結束，1927年在井岡山建立了第一個農村革命根據地，

故B、C、D均可排除。故選擇A項。

15．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點美國南北戰爭。考查學生識記能力。考查難度一般。

『解析』本題主要考查學生對南北戰爭意義的理解，側重考查學生分析能力。其中美國獨立

戰爭摧毀了英國殖民枷鎖為美國資本主義發展掃清了第一障礙，1861—1865年南北戰爭廢

除了黑人奴隸制為美國資本主義發展掃清了又一障礙。故選擇B項。

第Ⅱ卷

二、非選擇題：本大題共2小題，共30分。

16．『答案』（1）文藝復興；但丁；

（2）《共產黨宣言》；標志著馬克思主義誕生。

（3）巴黎公社的建立；十月革命。

〖命題立意〗本題考查知識點文藝復興運動、馬克思主義誕生和巴黎公社的建立。考查學生

識記能力、識圖能力。考查難度一般。

『解析』本題為一道材料分析題，主要考查學生閱讀能力與分析問題能力。第（1）問抓住

材料中“14—17世紀”、“人性的解放”和材料中作品及人物不難看出反映的是文藝復興，

然后結合所學知識可知先驅人物是但丁。第（2）問首先清楚材料中“統治階級”指資產階

級，可判斷反映的是《共產黨宣言》的內容，鏈接所學知識可知其歷史意義。第（3）問側

重考查學生史實識記，依據所學知識可知在《共產黨宣言》進行的第一次偉大嘗試是巴黎公

社，將馬克思主義理論變成現實的是1917年俄國十月革命。

17．『答案』（1）十一屆三中全會的召開；

（2）大慶油田的建成；“大躍進”運動和人民公社化運動（或“文化大革命”）；

（3）農民土地所有制；把生產資料私有制轉變為社會主義公有制；

（4）社會主義市場經濟體制；改革要正確處理與發展、開放、穩定之間的關系；改革要符

合國情，制定政策要符合客觀經濟規律等（有理即可）

〖命題立意〗本題考查知識點新中國成立后的建設。考查