熱烈歡迎白云區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)街兄弟學(xué)校復(fù)習(xí)授課教師:梁容佳無拘束，縱論天下大事有遠見，橫看國際風(fēng)云時事開講復(fù)習(xí)內(nèi)容依法保護青少年健康成長以及復(fù)習(xí)方法:在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究保護青少年的健康成長為保護青少年合法權(quán)益所制定的法律青少年受到的各種保護家庭保護學(xué)校保護社會保護司法保護自我保護工程內(nèi)容違法情節(jié)輕微，違反了刑法以外的法律，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任違反了刑法，情節(jié)嚴(yán)重，具有嚴(yán)重的社會危害性大,應(yīng)受刑罰處分知識運用說明第一點:考試并不是知識的單一運用,而是跨章節(jié)的綜合運用第二點:知識的運用講求靈活性,因此在熟悉根底知識的前提下,做到學(xué)以致用第三點:不要過分追求單一的答案,明確一那么材料作者命題的多角度性小江的兩次失足請欣賞短劇：第一次失足小江剛上初中時，是班干部，老師常夸他聰明有能力。但在他初二那年,他的父母經(jīng)常在家里打撲克賭博,受這影響,后來他迷上了電子游戲，并經(jīng)常逃學(xué),也變得經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì),為此也經(jīng)常被老師趕出課室.初中畢業(yè)后，在一些哥兒們的引誘下，小江迷上了賭博機，家里的錢都被他喂進了老虎口，且欠下了一屁股債。第二次失足好去上次真倒霉，這次咱就來硬的。搶！但他仍惡習(xí)不改,并和哥兒們一起開始搶劫就這樣一次又一次搶劫了一個又一個的外地人,搶劫的隊伍也不斷擴大,最多時到達12人明確思路，從心思考，學(xué)會綜合運用1.根據(jù)上述材料，假設(shè)你是命題者，你會考第六課.第七課的哪些觀點？請把觀點總結(jié)出來2.運用這些觀點，請你根據(jù)第六課.第七課的內(nèi)容各設(shè)計一條可行性問題，并作出答復(fù)。討論:集思廣益課本的可能考點明確思路，從心思考，學(xué)會綜合運用1.根據(jù)上述材料，假設(shè)你是命題者，你會考第六課.第七課的哪些觀點？請把觀點總結(jié)出來2.運用這些觀點，請你根據(jù)第六課.第七課的內(nèi)容各設(shè)計一條可行性問題，并作出答復(fù)。討論:集思廣益可行性問題設(shè)計—僅供參考第六課:參考問題:如果你是小江的好朋友,你將如何教育小江運用所學(xué)的法律知識去與父母,老師交換一下意見?

參考答案:作為好朋友,可從以下幾方面交換意見:

A.家庭保護的重要性,作用及其內(nèi)容;

B.學(xué)校保護的生要性,作用及其內(nèi)容;

C.小江自己要增強自我保護意識,提高自我保護能力,要認(rèn)真學(xué)法,依法自律,要有理想,守紀(jì)律,自強不息,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識,要正確對待父母和學(xué)校的教育,學(xué)會運用法律武器維護自己合法權(quán)益.

1.小江被老師趕出課室,老師這樣做

A.是為了教好小江

B.鍛煉小江的膽量

C.違反未成年人保護法

D.培養(yǎng)小江的獨立能力

單項選擇題2.從小江的行為可得出

A.法律提倡做的事情積極去做,法律不允許做的事情堅決不做

B.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)

C.法律提倡做的事情積極去作,法律不允許做的事想方法去做

D.對自己有利的事,要努力去做

A.刑事違法行為

B.承擔(dān)民事責(zé)任

C.行政違法行為

D.違憲行為

3.小江被判處有期徒刑8年，這屬于多項選擇題練習(xí)

A.要依法自律

B.增強獨立意識

C.要正確對待父母和學(xué)校的教育

D.要勇于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益A.要知法、學(xué)法、守法B.學(xué)會自我保護C.要勇于改正缺點，做個對社會有用的人D.參加有益身心開展的活動，杜絕低級趣味的思想侵蝕我們的思想2.小江的案例啟示著我們要

A.兩者都是違法行為

B.兩者危害社會的程度不同

C.兩者受到的處分不同

D.兩者都應(yīng)受到法律的制裁

4.以下表述不正確的有

A.小江的家庭沒有為他創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,因此他父母違反了刑法

B.小江沒有履行好自我保護,因此他是活該的.

C.小江逃學(xué)行為