機械制圖教案

項目九浜讀裝配圖

知識鏈接

課程名稱一、裝配圖的畫法授課時數2學時

二、常用標準件的裝配畫法

三、裝配結構簡介

授課時間授課形式理論課

授課班級授課教師

教學分析

1.了解裝配圖的作用和內容，了解簡單裝配體的視圖選擇及畫法；

教學內容2.了解常用標準件的裝配畫法；

3.了解裝配結構的畫法。

【知識基礎】

1.學生有識讀和繪制簡單零件視圖的能力。

2.學生有識讀零件圖中尺寸標注的能力。

3.學生有識讀零件圖中技術要求的能力。

學情分析【認知能力】

1.裝配圖第一次接觸，零件較多，表達與前面學習的零件圖不一樣，看圖

有難度，要通過學習與不斷練習，積累知深；

2.動手操作能力強，通過練習、討論和分析歸納，從而培養識讀裝配圖視

圖的初步能力。

【知識】

1.了解裝配圖的作用和內容，了解簡單裝配體的視圖選擇及畫法；

2.了解常用標準件的裝配畫法；

3.了解裝配結構的畫法。

【能力】

1.具有能識讀簡單裝配體的視圖表達的能力；

教學目標2.具有理解裝配圖的規定畫法和簡化畫法的能力；

3.具有能識讀常用標準件的裝配畫法能力；

【素質】

1.培養學生歸納總結要點，互相交流的表達能力；

2.培養精益求精態度的工作態度和細致認真的工作作風，，樹立追求標準意識；

3.培養規范意浜，樹立職業素養。

1.了解裝配圖的作用和內容，了解簡單裝配體的規定畫法和簡化畫法；

教學重點2.了解常用標準件的裝配圓法；

3.了解裝配結構的畫法。

教學難點簡單裝配體的視圖選擇.

【教法】講授法、演示法、歸納法、案例教學法

教學方法

【學法】小組討論法、模仿法

教學過程

環節/時間教學內容教學活動

1.簡述畫零件工作圖的內容。教師活動學生活動

復習舊課2.講評作業批改情況。

多媒體演示問候

（5分鐘）思考并問答問

提問

題

一個產品（機器或機器部件）都是由若干個零通過多媒體演問候

件按一定的裝配關系和要求裝配起來的，月來表達示，舉例啟發、

這些裝配結構的圖樣稱為裝配圖。裝配圖要正確、講授，請學生回思考并回答

清楚地表達裝配體的結構、工作原理及零件間的裝答，找出有哪些問題

新課導入配關系，并不要求把每個零件的各部分結構均完整內容。

地表達出來?？梢?，裝配圖是進行零件設計、制造、

（3分鐘）部件或機器裝配、調試、檢驗和維修的依據，是生

產中的技術文件之一。

項目八介紹的圖樣的基本表示法對裝配圖同

樣適用，但由于表達的側重點不同，國家標準對裝

配圖還作了專門的規定。

新課講授項目九設讀裝配圖

項目概述：

（分鐘）

10一般情況下，一張完整的裝配圖包括以下4個

方面內容：通過多媒體演小組討論

1)一組圖形示，舉例展示講回答問題

2)必要的尺寸解裝配圖的組

3)技術要求

成，觀察與零件

4)零件序號、明細欄和標題欄

圖的異同。

知識鏈接：

一、裝配圖的畫法

（20分鐘）通過多媒體演認真聽講

1.規定畫法

（1）接觸面和配合面的畫法示，舉例展示講

（2）剖面線的畫法解提問。

2特.殊畫法

（1）夸大畫法

（2）簡化畫法

（3）拆卸畫法

（4）沿結合面剖切畫法小組討論回

（5）假想畫法

通過多媒體演答問題。

二、常用標準件的裝配畫法

（30分鐘）1.螺紋緊固件連接示，舉例展示講

2鍵.連接和銷連接解提問。

（1）銷連接

（2）鍵連接

3滾.動軸承

（1）滾動軸承的結構及分類

（2）滾動軸承的畫法

（3）滾動軸承的代號由三部分構成：基本代號、

前置代號和后置代號。

4.彈簧

（1）單個圓柱嗯旋壓縮彈簧的規定畫法

（2）裝配圖中的畫法

三、裝配結構簡介

（15分鐘）通過多媒體演認真聽講

1.零部件接觸、配合面的結構

2.軸向定位結構示，舉例展示講

3.密封結構解。

4.防松結構

5.螺紋連接的合理結構

小結：

（5分鐘）1.識讀裝配圖的規定畫法和特殊畫法畫法。

2.識讀常用標準件（螺紋緊固件、鍵和銷、滾

老師提醒學生總結

動軸承、彈簧）的裝配畫法。

3.識讀裝配結構的畫法。

1.簡述裝配圖的內容。

鞏固練習2.螺紋緊固件連接有幾種？各是什么？

（10分鐘）3鍵.有哪幾種？

布置作業課后認真閱讀本次課的書本內容；

（2分鐘）

課后反思

2.培養精益求精態度的工作態度和細致認真的工作作風，，樹立追求標準意識;

3.培養規范意設，樹立職業素養。

1.了解簡單裝配圖的尺寸標注，掌握配合尺寸的識讀，

教學重點2.了解裝配圖的零件序號和明細欄。

3.掌握讀裝配圖的方法和步驟。

教學難點看懂零件的結構形狀、裝配體的尺寸和技術要求。

【教法】講授法、演不法、歸納法、案例教學法

【學法】小組討論法、模仿法

教學過程

環節/時間教學內容教學活動

1.簡述裝配圖的內容。教師活動學生活動

復習舊課2.講評作業批改情況。

多媒體演示問候

（5分鐘）思考并問答問

提問

題

在進行機械的設計、裝配、檢驗、使用、維修通過多媒體演問候

和技術革新等各項生產活動中，都要看裝配圖。裝示，舉例啟發、

新課導入配圖是進行零件設計、制造、部件或機器裝配、調講授，請學生回思考并回答

（5分鐘）試、檢驗和維修的依據，是生產中的技術文件之一。答，裝配圖的的問題

作用。

項目九職讀裝配圖

新課講授任務一設讀鉆模裝配圖

（10分鐘）任務描述：

通過識讀鉆模裝配圖，初步了解裝配圖的組成。通過多媒體演小組討論

相關知識：

1.一組視圖

（10分鐘）

2.必要尺寸

（1）性能規格尺寸。

（2）裝配尺寸。通過多媒體演認真聽講

1）配合尺寸示，舉例展示講

2）相對位置尺寸

解提問。

（3）安裝尺寸

（4）外形尺寸

（5）其他重要尺寸

3.技術要求

（1）裝配要求（2）檢驗要求（3）使用要求

4、標題欄、零件序號及明細欄

（1）裝配圖標題欄（2）零件序號的編排方法

（3）裝配圖明細欄通過多媒體演

任務實施：

示，舉例展示講

一、概括了解

（30分鐘）從標題欄可各該部件名稱為鉆模，是鉆床上所解

用的一種夾具都具有定位、夾具，是鉆孔時用來夾

緊工件和定位的，同時也起導向作用。對照圖上的

序號和明細欄，可知它由6種零件組成，其中2種

為標準件，4種為非標準件。一般夾具都具有夾緊、

定位和導向三個部分。通過多媒體演小組討論回

二、分析視圖示，舉例展示講答問題。

1）鉆模裝配圖采用了主、俯、左三個基本視圖，

解提問。

還采用了剖視圖、局部視圖。

2）了解鉆模的JL作原理。

3）連接關系。

三、看尺寸，讀懂各尺寸要求

1）鉆模裝配組中的尺寸不多，標注有裝配尺寸

4處：622H7/h6是鉆模套與鉆模體的配合尺寸；

兩處66H7/m6是銷分別與鉆模座、鉆模體的配合通過多媒體演小組討論回

尺寸；M12-6H/5g是手把與鉆模體螺紋旋合的配合示，舉例展示講答問題。

尺寸。

解。

2）總體尺寸3處：總長150、總寬60、總高54o

3）規格尺寸：M12-6H/5g.614H7等。

四、看技術要求

五、看懂上圖鉆模裝配圖，分析后回答問題（見書

172頁）。

老師提醒學生總結

（5分鐘）小結：

1.了解裝配圖的尺寸標注的種類、技術要求、

標題欄、零件序號及明細欄等。

2.識讀裝配圖的方法和步驟。

3.識讀鉆模裝配圖。

識讀夾線體裝配圖并回答問題。

鞏固練習

（20分鐘）

技術要求

將線穿入材套3中.加款手動壓金1自如.

手昉立套1.夾金2一起在包莊4歸48孔中旋轉門曲.

1）一張完整的裝配圖應該包括哪些內容？

2）裝配圖主視圖中采用了表達方式。

3）圖中裝配體由個零件組成，零件名稱分別是o其中4

號零件用材料。零件1名稱是o

4）裝配圖中標注了哪些尺寸？

5）采用的比例是,裝配體中有處螺紋。

布置作業1.課后認真閱讀本次課的書本內容;

2.習題集p63——9-3

（5分鐘）

課后反思

機械制圖教案

項目九浜讀裝配圖

課程名稱授課時數2學時

任務二設讀球閥裝配圖并拆畫零件圖

授課時間授課形式理論課

授課班級授課教師

教學分析

1.讀裝配圖的基本要求、方法和步驟

教學內容2.由裝配圖拆畫零件圖應注意的問題。

【知識基礎】

1.已經具備了裝配圖視圖規定畫法及尺寸標注的知識，識讀裝配圖應該能

順利完成；

2.學生了解常用件連接的畫法。

學情分析【認知能力】

1.要注意靈活掌握國家標準對裝配圖的規定；

2.要結合習題集上的裝配圖，多讀多練；

3.動手操作能力強，通過練習、討論和分析歸納，掌握方法要領，從而培

養識讀簡單裝配圖的能力。

【知識】

1.了解讀裝配圖的基本要求、方法和步驟

2.了解由裝配圖拆畫零件圖應注意的問題。

【能力】

教學目標具有識讀簡單裝配圖和拆畫零件圖的能力。

【素質】

1.培養學生歸納總結要點，互相交流的表達能力；

2.培養精益求精態度的工作態度和細致認真的工作作風，，樹立追求標準意識；

3.培養規范意設，樹立職業素養。

1.讀裝配圖的方法和步驟。

教學重點

2.由裝配圖拆畫零件圖。

教學難點由裝配圖拆畫零件圖。

【教法】講授法、演示法、歸納法、案例教學法

教學方法

【學法】小組討論法、模仿法

教學過程

環節/時間教學內容教學活動

1.簡述裝配圖的內容。教師活動學生活動

復習舊課2.講評作業批改情況。

多媒體演示問候

（5分鐘）思考并回答問

提問

題

在進行機械的設計、裝配、檢驗、使用、維修通過多媒體演問候

和技術革新等各項生產活動中，都要看裝配圖。裝示，舉例啟發、

新課導入配圖是進行零件設計、制造、部件或機器裝配、調講授，請學生回思考并回答

（5分鐘）試、檢驗和維修的依據，是牛產中的技術文件之一°答，裝配圖的的問題

上節課學習了鉆模的裝配圖識讀，本節繼續以球閥作用。

為例學習裝配圖的識讀。

新課講授項目九浜讀裝配圖

任務二識讀球閥裝配圖并拆畫零件圖

（10分鐘）

任務描述：

識讀球閥裝配圖，弄清球閥的性能、工作原理、通過多媒體演小組討論

裝配關系、看清各個零件的結構形狀，并拆畫出球示，舉例展示講回答問題

閥各個零件圖。解裝配圖的組

成，并提出問

4—4

m3

題。

3”

Q?乃

相關知識：

（10分鐘）一、看裝配圖要求

1)從裝配圖中分離出所有零件；通過多媒體演認真聽講

2)弄清零件的主要結構及作用；

示，舉例展示講

3)理清零件之間的裝配關系和相對位置；

4)弄清機器（部件）的密封、防松、澗滑、安解提問。

全保護等系統的構造原理；

5）明確整臺機器（部件）的裝拆順序及工作原

理。

二、看圖裝配圖方法和步驟

1.概括了解

通過看標題欄、明細欄、產品說明書，或者向

一線操作工了解，盡量摸清機器（部件）的功用、

性能及工作原理。

2.分析工作原理和裝配關系

通過多媒體演

1）分離零件。

2）運動分析。示，舉例展示講

3）裝配分析。解

3.分析零件的結構形狀

根據零件編號，投影關系，分析裝配圖的視圖

方案，分離出零件。用形體分析、線面分析、結構

分析方法，想清楚各零件的結構形狀。

4.綜合歸納

為全面透徹地讀懂裝配圖，應了解整部機器的

裝拆順序；熟悉每個零件的結構作用以及裝配工

藝，讀懂滿足技術要求的裝配、調試、檢驗措施等。

三、由裝配圖抵畫零件圖

1.確定零件的表這方案

2.補全零件的工藝結構

3.補全尺寸標注

4.確定零件的技術要求

任務實施：

一、概括了解

1）從裝配圖的標題欄可以看至J,裝配圖的名稱

通過多媒體演

（30分鐘）是球閥。小