高中你好!高中你好!HIHIGHSCHOOL!高中開學(xué)第一課主題班會(huì)目錄CONTENTS高中學(xué)習(xí)de特點(diǎn)請輸入您需要de文本內(nèi)容進(jìn)行闡述掌握正確de學(xué)習(xí)方法請輸入您需要de文本內(nèi)容進(jìn)行闡述怎樣快速適應(yīng)高中請輸入您需要de文本內(nèi)容進(jìn)行闡述HIHIGHSCHOOL!Learningcharacteristicsofseniorhighschool高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)PART零一從初中到高中,你已完成人生歷程中一次具有轉(zhuǎn)折意義de提升.這個(gè)過程對你de人生de何去何從至關(guān)重要初中高中我要提醒同學(xué)們de幾句話:高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!生命珍貴!學(xué)會(huì)做人!要有好de學(xué)習(xí)態(tài)度不要把老師當(dāng)神.一、初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求同學(xué)們要有更強(qiáng)de分析、概括、綜合、實(shí)踐de能力,要將基本概念、原理消化吸收,變成自己de東西.高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!二、高中教材知識(shí)量明顯增大,每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié),很多個(gè)分支,內(nèi)容龐雜,頭緒繁多,且環(huán)環(huán)相扣,不可或缺.四、綜合性明顯加強(qiáng),往往解決一個(gè)問題,還得應(yīng)用其它學(xué)科de知識(shí)；高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!三、理論性明顯增強(qiáng),能力要求大大提高.高中學(xué)習(xí)對理解要求很高,不動(dòng)一番腦子,就難以掌握知識(shí)間de內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別；如果上了高中,不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)de過程中培養(yǎng)自己de能力,特別是思維能力,就會(huì)使學(xué)習(xí)越來越困難；即使勉強(qiáng)上完高一,也會(huì)直接影響到高二高三de學(xué)習(xí).高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!Learningcharacteristicsofseniorhighschool正確de學(xué)習(xí)方法PART零二學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù),做到課前心中有數(shù).能主動(dòng)地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),做到課后查漏補(bǔ)缺.高質(zhì)高效地抓住課堂四零分鐘,不僅要吸納知識(shí),更要提升能力.能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺de學(xué)習(xí)問題,做到人無我有,人有我優(yōu).能夠規(guī)范有效地利用空閑時(shí)間、邊角余料時(shí)間,如課前、睡前、餐廳、宿舍時(shí)間.正確de學(xué)習(xí)方法HIHIGHSCHOOL!零一零二零三零四零五正確de學(xué)習(xí)方法HIHIGHSCHOOL!學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）可以合理有效地分配學(xué)習(xí)時(shí)間、精力,各科均衡發(fā)展.零六積極配合老師de課堂教學(xué)活動(dòng),并有問題生發(fā).零七可以敏銳地感覺到自己近期de學(xué)習(xí)狀態(tài),并自行調(diào)整或找老師解決.零八要堅(jiān)持歸納總結(jié),進(jìn)而摸索形成自己de學(xué)習(xí)體系.零九學(xué)會(huì)合理利用各種類型de資源,課本、練習(xí)、試卷、筆記、老師、同學(xué)等等.

一零Learningcharacteristicsofseniorhighschool快速適應(yīng)高中生活PART零三應(yīng)該每天提醒自己:我是一名高中生,并以高中生de標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,盡快促成自己角色de轉(zhuǎn)換,為適應(yīng)高中階段生活奠定基礎(chǔ).第一,要迅速轉(zhuǎn)換自己de角色.第二,學(xué)習(xí)要有明確de目標(biāo)和計(jì)劃.快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!點(diǎn)擊此處輸入您需要補(bǔ)充de文本內(nèi)容,內(nèi)容要求簡單易懂,您也可以更換文本邊框.第三,要養(yǎng)成定期整理知識(shí)de習(xí)慣.整理知識(shí)可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本de方法都是簡化.簡化de過程既是將所學(xué)de知識(shí)系統(tǒng)化、條理化de過程,又是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉de過程,可以加深對知識(shí)de理解,鞏固所學(xué)知識(shí).要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記,課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己de思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等.特別是對每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對自己de認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知,多問幾個(gè)“為什么”,從而對所學(xué)知識(shí)了解更加深透.快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”de授課,“看管式”de自習(xí),“命令式”de作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)de能力,要根據(jù)自己de條件,及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查de知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣de特點(diǎn),自己主動(dòng)探尋一套行之有效de學(xué)習(xí)方法.快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!第四,探尋適合自己de學(xué)習(xí)方法.步入高一,要面對更概括、更抽象、更難于理解de課程學(xué)習(xí),面對更激烈、更緊張de競爭環(huán)境,面對更長de在校時(shí)間和更遠(yuǎn)de往返路程,都要求高一de同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞de心理準(zhǔn)備.快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!第五,要做好充分de吃苦準(zhǔn)備.高一同學(xué)們適應(yīng)問題de主要表現(xiàn)快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!一對快節(jié)奏de生活不適應(yīng),感到心理緊張；四對學(xué)校學(xué)習(xí)訓(xùn)練不適應(yīng),感到心理疲勞；二對嚴(yán)格de學(xué)校管理不適應(yīng),感到壓力大；五對遠(yuǎn)離親人不適應(yīng),感到孤獨(dú)；三對學(xué)校集體生活不適應(yīng),感到人際關(guān)系緊張；六同學(xué)們差異帶來de適應(yīng)問題.心理要健康快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí)零一認(rèn)識(shí)自我,悅納自我零二熱愛生活,樂于工作零三容納他人,人際和諧零四調(diào)控情緒,心境樂觀零五行為合理,人格完善零六希望新學(xué)期是一個(gè)美好de開端,從此我們高一（四）班在大家de努力下不斷邁上更高de臺(tái)階!未來可期!未來可期!HIHIGHSCHOOL!高中開學(xué)第一課主題班會(huì)高中語文

開學(xué)第一課——語文de魅力——目錄為什么學(xué)語文語文是什么語文怎么學(xué)語文學(xué)習(xí)要求第一部分第二部分第三部分第四部分MULU開學(xué)了,讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈de一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇de權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間de工作,而不是被迫謀生.當(dāng)你de工作在你心中有意義,你就有成就感.當(dāng)你de工作給你時(shí)間,不剝奪你de生活,你就有尊嚴(yán).成就感和尊嚴(yán),給你快樂.”——致開學(xué)de孩子們和我們自己語文學(xué)科de魅力在于語音de抑揚(yáng)頓挫,文字de象形意會(huì)詞語de豐富多彩,話語de妙趣橫生.

－－朱學(xué)坤《語文de魅力》為什么學(xué)語文

第一部分工具性生存、生活、學(xué)習(xí)、考試de必要工具人文性關(guān)注人de內(nèi)心世界,提升人de精神層次為什么學(xué)語文

語文是重要de交際工具,是人類優(yōu)秀文化de積淀工具性和人文性是語文學(xué)科de基本特征,學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)de基礎(chǔ)生活離不開語文,用心感受,語文無處不在.“當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄de歌時(shí),沉浸于歌詞所描繪de幽然意境,流連忘返,這就是語文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅de書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美詞藻來贊美它,這就是語文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語,別忘了,這也是語文.為什么學(xué)語文

語文是什么第二部分零二零一零三零四語文是瓊瑤手中生花de妙筆一代代天王巨星憑此星途燦爛語文是余秋雨de散文—帶你帶我游歷世界做歷史de思考語文是李白de詩—浪漫飄逸,想象奇特帶你上天入地與神仙結(jié)伴同游祖國山河語文是魏征de治國方略—告訴帝王該如何治理好國家語文是什么她可以讓諸位修身、齊家、治國、平天下她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范—因?yàn)槟悴粌H腹有詩書氣自華,而且胸懷天下,口吐蓮花她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范—因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅,談吐不俗,字字珠璣

總之,語文與生活同在學(xué)好語文是提高生命（生活）質(zhì)量de基礎(chǔ).學(xué)習(xí)語文吧!語文是什么必修名著選修人教版高中語文必修一《中外傳記作品選讀》《論語》《大衛(wèi).科波菲爾》語文是什么語文怎么學(xué)

第三部分初高中語文de比較范圍難度靈活度方法注重教學(xué)特征初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究語文怎么學(xué)

那么,高中語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢?說聽寫讀思語文怎么學(xué)練好語文基本功,優(yōu)秀詩人勤記誦.報(bào)紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲.語文筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松.生活處處皆學(xué)問,他山之石把玉攻.基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),課本學(xué)習(xí)貫始終.學(xué)好語文de基本要點(diǎn)語文怎么學(xué)讓書聲朗朗讓激情飛揚(yáng)晨讀,放聲而有感情內(nèi)容可以是學(xué)過de課文,要背de篇目可以是沒有學(xué)過de.當(dāng)然,早自習(xí)也可以讀自己所摘抄de優(yōu)美de語句,以及耐人尋味de哲理等.語文怎么學(xué)聽聽君一席話,勝讀十年書一、認(rèn)真聽課（一）要?jiǎng)庸P.聽課時(shí),隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),這對以后de復(fù)習(xí)是個(gè)極好de提示.（二）記筆記.記下老師de板書、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處.這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn),也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)de一些想法,這些是你知識(shí)遷移de表現(xiàn).

二、善聽別人de發(fā)言,捕捉有利于自己de信息.

三、拓寬聽de渠道讓更多de信息從“耳”而入.語文怎么學(xué)讀讀書破萬卷,下筆如有神一、讀出聲.可以更好de體會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”.二、背書.培養(yǎng)扎實(shí)de文學(xué)功底；使作文更加“出彩”.三、讀報(bào)、讀雜志.四、使用工具書.中學(xué)生常用de工具書有:《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》.這幾種工具書是必不可少de.語文怎么學(xué)說言為心聲,不恥下問一、上課時(shí)多參與討論,主動(dòng)與人交流心得.二、多請教老師和同學(xué),不懂就問.三、看電視時(shí)積極評論（一）對劇情或演員評頭論足,鍛煉你de欣賞能力.（二）體會(huì)劇中人物心情,使你de思維更加敏感.（三）積累詞匯四、朗誦、演講.語文怎么學(xué)寫紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行一、寫好每個(gè)字,注意卷面整潔.二、認(rèn)真寫作業(yè),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將做錯(cuò)或自己不懂de題目記下.三、整理筆記,將所學(xué)de知識(shí)分門別類,日后好復(fù)習(xí).四、準(zhǔn)備摘抄本,記下精彩de文章段落字詞句.五、寫日記.六、寫隨筆.語文怎么學(xué)思學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆一、獨(dú)立思考,切不可人云亦云.二、反思.將一天所學(xué)de知識(shí)大致思量一下,對掌握和為掌握de東西做到心中有數(shù).三、好奇多問.四、將自己思考de結(jié)論記下,與人交流.語文怎么學(xué)一.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）二.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）三.朗讀必出聲,該背常常背四.錯(cuò)題必更正五.疑問必弄清（問題記錄本）六.合作必?fù)?dān)責(zé)幾種必須落實(shí)de行為習(xí)慣語文怎么學(xué)語文學(xué)習(xí)要求

第四部分一、語文筆記本和錯(cuò)題本（可以二合一）二、語文周記本和摘抄本（可以二合一）三“典”:《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館）《古漢語常用字字典》（王力主編,商務(wù)印書館）《成語詞典》（版本不限）四、兩“本”名著:《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》語文學(xué)習(xí)要求一、單周一篇周記,六零零字以上.雙周一篇摘錄（附隨感）.二、自備文稿紙,每天練習(xí)一頁紙字,可以描紅也可以臨摹,每周一交（共六頁,不合格者重寫）.三、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷de鋼筆字帖,每天臨摹一頁,用作文紙自己書寫一頁；也可描紅.養(yǎng)成寫好字de習(xí)慣!語文學(xué)習(xí)要求《論語》

《三國演義》羅貫中《紅樓夢》曹雪芹 《吶喊》魯迅《女神》郭沫若 《子夜》茅盾《家》巴金 《雷雨》曹禺《圍城》錢鐘書 《談美書簡》朱光潛《哈姆萊特》莎士比亞 《堂吉訶德》塞萬提斯《歌德談話錄》艾克曼 《巴黎圣母院》雨果《歐也尼·葛朗臺(tái)》巴爾扎克 《匹克威克外傳》狄更斯《復(fù)活》列·托爾斯泰 《普希金詩選》普希金《老人與海》海明威 《泰戈?duì)栐娺x》