【三上】第26課手術臺就是陣地+公開課一等獎創新教學設計+作業設計

是八路軍的客人，更是戰友

手術臺就是陣地

創設情境，初識人物

情境創設：

《感動中國》人物評選

讓我們一起走進人物故事，了解白求恩的人物事跡。

《手術臺就是陣地》

目錄

任務一：初讀課文，整體感知

任務二：扣詞品句，了解背景

任務三：進入情景，品讀人物

任務四：回顧課題，寫下理解

任務五：聯讀故事，升華情感

任務一

初讀課文，整體感知

初讀課文，明確目標

自讀要求：把課文讀正確，讀通順，難讀的詞語多讀幾遍，并標上自然段序號。

思考：誰把手術臺當作陣地？

手術臺怎么就成了陣地？

借助詞語，了解內容

當頭一棒

戰斗

大夫

dòu

bànɡ

dài

chè

撤走

xiǎn

危險

瓦片

布簾

wǎ

xùnsù

lián

迅速

duómiǎo

爭分奪秒

白求恩

ēn

斗

大

學習多音字

斗

dòu

dǒu

斗笠

一斗米

戰斗

斗爭

大

dài

dà

大小

大夫

學寫字

術

剛

仍

匆

斗

烈

取

血

險

離

焰

重點字書寫指導

上半部分的“列"第四筆點落在橫中線上。下半部分的四點底要寫得舒展。

liè

單人旁的豎筆要寫直。第三筆是橫折折折鉤，第四筆是撇，撇要寫得舒展。

réng

重點字書寫指導

借助詞語，了解內容

陸續繼續連續

第一組：近義詞

1939年春，齊會戰斗打響了。戰斗非常激烈，我軍的傷員（）從火線上抬下來。白求恩大夫不顧環境險惡，（）給傷員做手術。齊會戰斗進行了三天三夜，他在手術臺旁，（）工作了六十九個小時。

陸續

繼續

連續

借助詞語，了解內容

描寫戰斗環境

第二組：四字詞語

不斷反撲硝煙滾滾彈片紛飛

敵機吼叫炮彈爆炸布簾燒著

借助詞語，了解內容

描寫人物

第三組：詞語

鎮定敏捷

沉思爭分奪秒

資料鏈接

白求恩：國際主義戰士，加拿大共產黨員，著名胸外科醫師。1938年來到中國參與抗日戰爭，他在中國工作的一年半時間里為中國抗日革命嘔心瀝血，為戰士們做了許許多多個手術。1939年因敗血癥醫治無效在河北省唐縣逝世。

任務二

扣詞品句，了解背景

了解故事背景

手術臺就是陣地——故事背景

時間地點

當時情況炮彈、敵機……1.2.3.

理解體會

默讀課文，摘抄關鍵詞語完成表格，了解故事背景。

背景資料

齊會戰斗是抗日戰爭時期，八路軍第120師主力和晉察冀軍區所屬第3縱隊兼冀中軍區一部，在河北河間齊會一帶對日軍進行的殲滅戰。

這次戰斗共殲日軍七百余名，取得了平原殲滅戰的勝利，對鞏固冀中平原抗日根據地和推動華北敵后游擊戰爭起了重要作用。

任務三

進入情景，品讀人物

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

（1）讀：默讀全文，用“──”畫出描寫戰斗環境的句子。

（2）圈：圈出表示地點和讓人感受到危險的詞語。

聚焦戰斗環境，感受危險。

學習提示

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

聚焦戰斗環境，感受危險。

硝煙滾滾

彈片紛飛

淹沒

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

聚焦戰斗環境，感受危險。

敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

戰斗更加激烈，環境更加危險。

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

聚焦戰斗環境，感受危險。

一連幾發炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術臺撲過來。

戰斗激烈，情況危急。

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

聚焦戰斗環境，感受危險。

廟前

空地

小廟周圍

小廟一角

硝煙滾滾

彈片紛飛

敵機吼叫

炮彈爆炸

布簾燒著

火苗撲來

學習活動一：聚焦環境，讀悟危險

小廟前的空地上，……

硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。

敵機不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。

落下了許多瓦片，掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術臺撲過來。

小廟周圍，……

小廟的一角，……

引讀__，讀悟危險

學習活動二：聚焦“感動”，讀悟品質

默讀課文，邊讀邊思考：在這么危險的情況下，白求恩大夫是怎么做的？用“（）”標出相關的句子，并用“▲"標出關鍵詞語。

當時情況白求恩大夫

硝煙滾滾彈片紛飛淹沒

不斷吼叫不斷爆炸要求撤退

一連幾發布簾燒著火苗撲來

學習活動二：聚焦“感動”，讀悟品質

圈讀示范：

突然，幾發炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮定地站在手術臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。

極其負責

交流感動：在___（戰斗環境），白求恩_（人物表現），他（人物品質）的品質讓我感動。

彈片紛飛的危急時刻

仍然鎮定地救治

極其負責的

學習活動二：聚焦“感動”，讀悟品質

暢所欲言，分享感動。

【第3自然段】……白求恩低下頭，繼續給傷員做手術。

不顧安危

交流感動：在___（戰斗環境），白求恩_（人物表現），他（人物品質）的品質讓我感動。

炮彈不斷地在周圍爆炸時

低下頭，繼續給傷員做手術

不顧安危

學習活動二：聚焦“感動”，讀悟品質

暢所欲言，分享感動。

【第4自然段】……白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術，做了一個又一個。

堅守崗位

交流感動：在___（戰斗環境），白求恩_（人物表現），他（人物品質）的品質讓我感動。

火苗撲來，布簾燒著的危急時刻

仍然爭分奪秒

地給傷員做手術

堅守崗位

梳理導圖，讀悟品質。

仍然鎮定

繼續手術

爭分奪秒

硝煙滾滾

彈片紛飛

敵機吼叫

炮彈爆炸

布簾燒著

火苗撲來

學習活動二：聚焦“感動”，讀悟品質

學習活動三：聚焦語言，感受品質

敵機在不斷吼叫，炮彈在不斷爆炸，衛生部長也一再懇求他撤退，白求恩又是怎么說的？

白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰士們在一起，不能離開。”

白求恩說：“謝謝師長的關心。可是，手術臺是醫生的陣地。戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉告師長，我是一名八路軍戰士，不是你們的客人。"

思考：從白求恩的話里你聽明白了什么，這是他匆忙中做的決定嗎？

學習活動三：聚焦語言，感受品質

根據課文內容，口頭補充句子。對比朗讀，感受不同。

白求恩認為手術臺是醫生的陣地。戰士們沒有離開他們的陣地，我也___________。

①戰士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。

②戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

運用反問句能更好地寫出白求恩態度的堅決。

品讀人物

白求恩不顧危險，爭分奪秒地做手術，是為了什么？

他還在和什么作斗爭？

他已經兩天兩夜沒有休息，眼球上布滿了血絲。

白求恩大夫在手術臺旁，連續工作了六十九個小時。

換成其他人，能做到這樣嗎？

品讀人物

白求恩不遠萬里，從加拿大來到中國，無私地幫助中國人民抗日，把中國人民的解放事業看成自己的事業，在這么危險的環境下，仍然堅定地說“手術臺是醫生的陣地……我是一名八路軍戰士，不是你們的客人”。

這就是偉大的人物，這就是偉大的精神。

任務四

回顧課題，寫下理解

回顧課題

一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神。

——毛澤東

手術臺就是陣地

寫下理解

選用下面詞語，寫一寫你對“手術臺就是陣地"這句話的理解。

戰斗非常激烈

爭分奪秒

三天三夜

六十九個小時

八路軍戰士

鎮定

吼叫

爆炸

任務五

聯讀故事，升華情感

聯讀故事，升華情感

這是白求恩臨終前寫給聶榮臻的信。

交流：白求恩臨終前還在牽掛什么？

白求恩至死都牽掛著中國的朋友，牽掛著戰士和病患們，他不僅把自己當作一名八路軍戰士，還把自己當作我們的親人。“手術臺”不僅是戰斗的陣地，還是挽救親人的陣地。

聯讀故事，升華情感

感動中國人物頒獎詞

鏈接課外，進行聯讀

推薦：文章《白求恩與孩子的故事》《紀念白求恩》

電影《白求恩大夫》。

作業超市——當白求恩紀念館小小講解員

位于山西省五臺縣的白求恩紀念館，被命名為全國愛國主義教育示范基地。如果你來到了紀念館，走到了白求恩為傷員做手術的蠟像前，你能成為小小解說員，把《手術臺就是陣地》這個故事講給游客聽嗎？

謝謝

（)

類文閱讀-26手術臺就是陣地

敬佩白求恩

白求恩不僅是著名胸外科醫生，他還是位勤于寫作、文筆冷峻優美而浪漫的散文作家。他在抗日戰火中寫就的那些散文，逝世后被人們收集起來，竟有十幾本之多；他擅長寫小說，已發表的小說有數十篇；白求恩喜歡攝影，他是帶著相機和膠卷于1938年6月由延安到晉察冀邊區的，在那里，結識了沙飛——人民軍隊的一位專職新聞攝影記者，兩人很快就成為摯友，他倆同心協力、密切配合，拍攝了不少晉察冀抗戰、優待俘虜的照片，他們千方百計向延安、向大后方、向敵占區、向侵華日軍、向國外發稿，讓全中國、全世界都了解中國的八路軍仍在頑強地堅持抗戰……

一位醫生有那么多的愛好，先不說他文學藝術作品水平的高低，他的多才多藝不很令人佩服嗎我敢說，那些在戰火中寫下的文字、拍攝的作品，對于深刻理解他的情懷境界、愛與恨，一定是一扇明亮的窗口；對于研究抗日戰爭，也會有一定的史料價值。較之日益泛濫的無病呻吟、粗制濫造的作品要深沉、有益得多。

白求恩的作品有翻譯、整理、研究嗎如果還沒有，是該認真地開始了。哪怕先翻譯、整理一兩個選本，也是可以的。那樣，在人們的心目中，這位國際主義戰士的形象將更加豐富多彩，我們的心可以和他貼得更近。我們期待著!

1.聯系上下文解釋下列詞語。

（1）千方百計：

（2）同心協力：

2.用文中加點關聯詞造句。

“不僅……還……"：

3.文中破折號的作用是（）

A.表示插說。___B.表示解釋說明。

C.補充說明。___D.引出下文。

4.白求恩都有哪些愛好？

5.為什么說那些在戰火中寫下的文字、拍攝的作品是理解白求恩情懷境界的窗口？

參考答案

1.（1）想盡一切辦法，用盡一切計謀。（2）團結一致，共同努力。

2.示例：媽媽不僅喜歡玫瑰花，還喜歡百合花。

3.B

4.白求恩喜歡寫作，擅長寫小說，還喜歡攝影。

5.因為人們可以通過那些在戰火中寫下的文字、拍攝的作品，去理解白求恩的情懷、境界、愛與恨。

馮如造飛機

飛機是20世紀初由美國萊特兄弟最早研制成功的。他們沒想到，只過了幾年時間，中國人就自己研制出了飛機。

這個有志氣的中國人叫馮如。馮如是廣東的一個農民家庭的兒子。12歲那年，他要出國謀生，父母舍不得他走，他說：“大丈夫四海為家，一輩子守在家里，不是我的志愿！”

他來到美國，（刻克）苦學習機械、電學等各種知識和技術。1904年，他聽到祖國的東北被日俄侵略，中國人被任意屠殺的時候，氣（噴憤）極了。當時美國萊特兄弟剛發明了飛機，馮如就想，如果中國有了飛機，守住邊疆海口，外國就不（趕敢）欺負了。他對朋友們說：“我決定自己研制飛機，然后駕機回去，（