主講人:XXX時間:XX.XX當你在學校犯錯時,想不想老師打電話給你父母?Whatyoucando?

Whatyoucannotdo?“斑馬線”的歷史說明了……無規矩不成方圓,無制度無以建秩序有規則懂規則守規則定規則目錄CONTENTS零一宿舍中、日常生活中有哪些規矩零二上課、考試有哪些規矩零三違反了這些規矩要承擔什么后果零四紀律規矩引發的一些思考零五獎勵機制PART零一案例分析歐小明是一名大二的貧困生,生活壓力比較大,想在校內找份兼職.在同鄉會師兄的介紹下他找到一份送外賣的差事,并被要求幫校外z這家快餐店通過校園論壇和飛秋打廣告.日漸“生意”做得紅火,看見手里一張張鈔票,歐小明不惜曠課擴大“生意”規模,背著專有的“行囊”游走于宿舍間.由于怕被學院抓到任何蛛絲馬跡,小明使用了朋友研發的可更改IP地址的軟件,用其他同學的IP在網絡上發各種食品的廣告.請問歐小明同學的行為是觸犯了學校的校規?零一第三條每個宿舍選出一名宿舍長,組織搞好宿舍衛生,出色的室長將享受班干部待遇.第四條晚上一一時三零分前須回到宿舍（星期五、星期六晚上一二時）.晚歸達到三次的,給予警告處分.晚歸達到五次及五次以上的,給予嚴重警告至留校察看處分.《宿舍管理規定》零一第六條嚴禁在宿舍內經商及推銷.嚴禁攜帶酒和易燃、易爆、有毒、淫穢及危害國家安全的物品和刊物進入宿舍.禁止在宿舍區打麻將、酗酒、扔酒瓶、放煙花.第七條嚴禁在學生宿舍內使用和藏匿電熱器具（包括如電冰箱、電爐、電磁爐、電熱壺、電熱棒、電飯煲等）.嚴禁在宿舍內點蠟燭、油燈、生火.第十三條不準進入異性宿舍；不允許任何外來人員在學生宿舍留宿；親友來訪,須經宿舍管理人員查驗個人有效證件后在指定地點會面.第十六條每學期組織開展“文明宿舍”評比活動,對內務衛生、紀律、文明方面表現差劣或違反宿舍管理規定的,第一次向當事人所在系發出《學生違紀通知書》,由系進行批評教育,第二次予以公開批評,第三次予以警告處分,第四次予以嚴重警告直至以上處分,并取消當年評先資格,在綜合測評中適當扣分.《宿舍管理規定》零一PART零二《考勤管理制度》《考試作弊行為處理規定》上課、考試有哪些規矩?零二第二條教學計劃規定的課堂教學、實習、公益勞動、軍訓、入學教育和實踐課都列入考勤范圍.第七條教學計劃規定的課堂教學、實習、公益勞動、軍訓、入學教育和實踐課都列入考勤范圍.第八條學生不得無故遲到、早退.遲到、早退三次按曠課兩學時統計.上課遲到超過十五分鐘者,按曠課論處.第九條學生因故不能參加學習者,應事先辦理請假手續.未經請假擅自缺勤者,按曠課論處.《考勤管理制度》零二第十二條學生每學期曠課累計二零學時以內（含二零學時）,由輔導員通知家長.第十一條考勤成績占課程總評成績一五%,屬平時成績組成部分,全勤成績為一五分,曠課累計達到該門課程教學總時數的三分之一者考勤成績扣至零分.缺勤處分零二第十三條學生每學期曠課累計超過二零學時者,將給予紀律處分:

(一)曠課二一–三零學時,給予警告處分.

(二)曠課三一–四零學時,給予嚴重警告處分.

(三)曠課四一–五零學時,給予記過處分.

(四)曠課五一學時及以上者,給予留校察看一年處分.

(五)留校察看期內又受到違紀處分者,給予開除學籍處分.缺勤處分零二第三條有以下違反考試紀律行為之一者,給予警告處分:（一）學生進入考場后,不聽從監考人員安排或不按指定位置就座,監考教師給予勸戒仍不服從的.（二）開考后,計算器、文具盒、眼鏡盒、手機等工（文）具經提醒仍不置于考場指定位置的或中途接聽（看）與考試無關的電話、信息（按規定可帶計算器的課程除外）.（三）開考后,考試規定不能攜帶的書籍、筆記本、復習資料不置于考場指定位置的.（四）未經監考人員同意互借文具的.（五）在監考人員宣布考試結束時仍不交卷（含答題卡、答題紙等）或請人代交卷、代他人交卷的.（六）在考場內外大聲喧嘩、不服從監考人員管理,影響考場秩序的.（七）未經監考教師同意在考試過程中擅自離開考場的.（八）在考試過程中交頭接耳、互打暗號或者手勢的.（九）其他違反考場規則但作弊未遂的.《考試作弊行為處理規定》零二（一）發現夾帶與該課程內容有關的文字材料,但未實施偷看的.（二）發現在應考的課桌、文具、考生本人的身體、衣服等處書寫（刻）有與考試課程有關的內容,但未實施偷看的.第四條有下列作弊行為之一者,給予嚴重警告處分,其作弊課程考核成績以零分計,不得參加重考《考試作弊行為處理規定》零二第五條有下列作弊行為之一者,給予記過處分,其作弊課程考核成績以零分計,不得參加重考（一）偷看夾帶資料的.（二）打開手機、尋呼機、電子記事簿等電子設備查看與考試有關的信息的.（三）抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關資料的.（四）搶奪、巧取他人的試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的.（五）在評卷中被認定為試卷雷同的.（六）將試卷或答卷帶出考場外又交回監考教師的.（七）交卷后趁監考人員不注意更改已交試卷答案的.（八）傳遞、接收紙條或者交換試卷、答卷的.（九）考試期間撕毀試卷、答卷或者考試材料的.（十）考試后,以央求、送禮、請客、威脅等手段要求老師加分或隱瞞違紀作弊事實的（視為考試后作弊）.《考試作弊行為處理規定》零二第六條有以下作弊行為之一者,給予留校察看一年處分,其作弊課程考核成績以零分計,不得參加重考:（一）私自更改某門課程考核成績記錄的.（二）盜竊課程考試試卷,但未予散播的.（三）考試期間使用電子設備與場外聯系.《考試作弊行為處理規定》零二（一）盜竊兩門（含兩門）以上課程考試試卷,或盜竊試卷后予以傳播的.（二）兩次或兩次以上更改考試成績記錄或更改兩人以上（含兩人）或兩門（含兩門）以上課程考試成績記錄的.（三）在自己考卷上寫上他人的姓名的.（四）請他人代考或替他人考試的.（五）利用通訊工具與考場外聯系作弊的.（六）其他舞弊行為,情節特別嚴重的.第七條有以下行為之一者,給予開除學籍處分:《考試作弊行為處理規定》零二第八條有在校期間累計兩次作弊的處理（一）第一次作弊受警告、嚴重警告處分,第二次作弊屬上述第三條或第四條、第五條所列作弊行為的,給予留校察看一年處分,其作弊課程考核成績以零分計.（二）第一次作弊受記過、留校察看一年處分,第二次作弊一律給予開除學籍處分,其作弊課程考核成績以零分計.第九條凡有作弊行為的學生當學年不能參加優秀學生的評選、獎學金的評定若為共產黨員、共青團員,除受上述相關條款的處理外,還應受黨、團紀律處分（按照學校組織部、團委制訂的辦法執行）,學生干部作弊的,應撤銷其職務并按相關條款給予處分.《考試作弊行為處理規定》零二零一涂×,男,電子系零五級學生；楊××,男,電子系學生.涂×在二零零七年二月一三日《數字電子技術》(補考)考試中請楊××代考,被監考老師當場發現,兩人均給予開除學籍處分.零二許××,男,軟件系學生；洪×,男,軟件系學生.許××在二零零六年二月一一日《高等數學》(補考)考試中請洪×代考,被監考老師發現,兩人均給予開除學籍處分.零三趙×,男,該生于二零零六年六月一七日《英語四級》考試中攜帶無線耳機,被監考老師發現,給予留校察看處分.相關案例零二零五鄭×,男,×系學生,該生于二零零九年一一月一五日《全國計算機等級考試》考試中抄襲夾帶,被監考老師發現,給予記過處分,并取消該考試三年的考試資格.零四姜×,男,×系學生；李×,男,×系學生.李×于二零零六年七月五日《高等數學》考試中將與考試相關的信息傳給姜×,在傳遞過程中被監考老師發現,雙方均給予記過處分.相關案例零二PART零三《大學軟件學院學生違紀處分條例》違反了這些規矩要承擔什么后果?零三第六條受處分學生,其當學年內的各種評獎評優資格和國家獎學金、各種助學金的申請資格被取消.第十五條對學生的處分材料,應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案.第二十條觸犯國家法律,構成刑事犯罪者,視其情節輕重,給予記過以上直至開除學籍處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十一條違反《治安管理條例》者,視其情節,給予以下處分（一）對尋釁滋事、打架斗毆致人人身傷害者,肇事者除應賠償經濟損失并承擔受害者醫療及其他必要費用外,根據以下不同情況給予相應的處分:毆打他人或互毆,尚未致傷者,給予嚴重警告處分；致他人輕微傷者,給予記過以上處分；致他人輕傷者,給予留校察看以上處分；致他人重傷者,給予開除學籍處分.結伙斗毆或勾結校外人員結伙斗毆者,加重處分；為首者,給予留校察看以上處分.故意為他人打架提供兇器,未造成傷害者,給予記過以上處分；造成傷害者,給予留校察看以上處分.策劃、慫恿、挑唆、用言詞侮辱或其它方式觸犯他人,引起事端或激化矛盾,未造成打架后果者,給予嚴重警告以上處分；造成打架后果者,給予記過以上處分.以“勸架”為名,偏袒一方,促使事態擴大或造成傷害者,給予嚴重警告以上處分.以“說理”為名,跟隨打架,為打架者壯膽未動手者,給予警告以上處分.在調查處理打架事件過程中,故意提供偽證,妨礙調查處理工作正常進行者,給予警告以上處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十六條學生違反學校規定,嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序,侵害其他個人、組織合法權益,造成嚴重后果者,視其情節,給予下列處分（一）違反學生公寓管理有關規定,擾亂學生宿舍管理與秩序者,除返還不當收入和賠償損失外,視情節給予如下處分:未經批準私自調換宿舍門鎖,將鑰匙借給非本宿舍人員使用,未經批準,擅自調換宿舍門牌等行為,造成不良后果的,給予警告以上處分.擾亂宿舍管理秩序,對其他人的正常學習、生活造成影響,經批評教育不改者,給予警告以上處分.未經批準擅自調整、占用、騙取、出租校內公共用房、學生宿舍及床位者,給予警告以上處分.未經批準,留宿校外人員,給予嚴重警告以上處分.因留宿非本宿舍成員造成不良后果者,給予記過以上處分.在集體宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿者,給予留校察看以上處分.未經批準,私自在校外租房居住,經勸阻不改者,給予記過以上處分并承擔因租房引起不良后果的全部責任.違章用電或違規使用電器引起火警、火災者,除賠償損失外,視其危害程度,給予記過及以上處分.其他違反學生宿舍管理規定的行為,視其情節輕重,給予校紀處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十六條（二）破壞綠化、環境衛生、公用設施,違反學校有關公共場所管理規定者,給予警告以上處分.（三）違章用電、用火、使用危險品者,給予警告以上處分.（四）無理取鬧,妨礙工作人員執行公務者,給予嚴重警告以上處分.（五）在公共場所起哄鬧事、打砸物品,燃放鞭炮、煙花或高空擲物,不聽勸阻者,給予嚴重警告以上處分.（六）酒后肇事者,給予嚴重警告以上處分.（七）惡意撥打特種緊急電話及學校急用值班電話者,給予嚴重警告以上處分.（八）制造、散布謠言或故意捏造事實,作虛假陳述,混淆事實等,給予警告以上處分.（九）攜帶國家法律法規禁止的物品進入校園或違反規定將校內物品攜帶出校者,給予警告以上處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十六條（十）侵犯、損害他人正當權益及人身安全,損害國家、集體利益者,視其情節,給予下列處分:一、盜用、冒用組織或他人名義為己謀私利者,除賠償損失外,給予嚴重警告以上處分,因此引發事端或造成后果者,加重處分.二、弄虛作假、騙取學校獎學金、助學金、困難補助、國家助學貸款者,給予嚴重警告以上處分.三、惡意騷擾、恐嚇、威脅他人或組織者,給予嚴重警告以上處分.四、侮辱、誹謗、陷害、誣告他人或組織者,給予嚴重警告以上處分.五、隱匿、毀棄或私自開拆他人郵件、電報者,給予嚴重警告以上處分.六、偽造、販賣各類證件、印章和證明文件、材料,或以其他不正當手段、方法來達到個人目的者,給予記過以上處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十六條（十一）違反校園管理規定,組織、參與各類營利性活動或違章設攤者,視其情節,給予如下處分:一、亂貼、散發商業性宣傳品,經教育不改者,給予警告以上處分.二、未經批準,在校園內開展旅游組織業務者（包括作為旅游經營單位的代理者）,給予警告處分,因此引發事端或造成后果者,加重處分.三、未經批準,設攤設點或組織各類營利性活動者,給予警告以上處分,屢教不改的或造成嚴重后果者,給予記過以上處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三第二十七條違反國家、學校網絡管理規定,擾亂網絡管理秩序,視其情節,給予下列處分:（一）私自提供網絡服務,發展網絡用戶,為他人提供網絡接口者給予警告或嚴重警告處分.（二）擅自將自己的IP或郵件地址借給他人使用造成不良后果的,給予嚴重警告以上處分.（三）通過網絡發布不良信息（制作、復制、存儲、張貼、傳播封建迷信、淫穢色情、暴力兇殺及其他非法音像、影視、文字作品或其他有害信息）,捏造或歪曲事實,散布謠言,侮辱他人或者捏造事實誹謗他人或機構）,擾亂網絡管理秩序,給予警告或嚴重警告以上處分.（四）私自安裝、配置網絡系統,盜用或濫用網絡資源；盜用IP地址或郵件地址,冒用他人或組織名義行事；盜用各類網絡賬號和密碼者；影響網絡正常使用和運行者,給予記過以上處分.（五）利用網絡泄露國家和學校機密者,視情節和后果,給予記過以上處分.（六）制作、傳播計算機病毒或實施妨礙計算機及網絡安全行為者,給予記過以上處分.造成網絡及管理系統等毀壞者,除賠償損失外,給予開除學籍處分.《大學軟件學院學生違紀處分條例》零三PART零四你的角色與責任?自律與自由?個人與集體?紀律規矩引發的一些思考!零四紀律嚴明,精英團隊紀律規矩引發的一些思考!零四休息十分鐘零四你在學習、工作、生活都表現突出,你最想得到什么樣的獎勵?什么樣的肯定最能體現你的價值?紀律規矩引發的一些思考!零四精神上的肯定更能體現一個人的價值,一個人的素質!紀律規矩引發的一些思考!零四PART零五獎學金榮譽稱號形成良好校風學風的獎勵機制零五獲得任何獎學金和榮譽稱號需滿足最基本條件三無:一.無曠課二.無不及格科目三.無被學院或者系處分、通報批評獎勵機制零五獎金金額:全年全額學費具有下列條件之一者全年必修課學業基本分在九零分（含九零分）以上,并名列專業第一名；全年各門課程成績均在九零分（含九零分）以上；應屆畢業生大學期間全部課程學業基本分在九零分（含九零分）以上,單科成績不低于八零分（含八零分）；專業必修課單科滿分,且全年課程學業基本分在八五分（含八五分）以上；代表學院參加省級以上專業比賽（文體除外）獲冠亞軍或一二等獎（二人以上的團隊,以團隊為評選單位,獎金由團隊分配）,且全年課程學業基本分在七五分（含七五分）以上（二人以上的團隊,團隊每個成員的全年課程學業基本分在七五分（含七五分）以上）.學院獎學金零五國家獎學金金額:八零零零元條件:上一學年學生獎學金一等獎獲得者且各科平均分達到八零分,單科不低于七零分的特別優秀學生國家勵志獎學金金額:五零零零元條件:貧困生且上一學年學生獎學金三等獎以上獲得者且各科平均分達到七五分的優秀學生國家獎學金、國家勵志獎學金零五按照綜合測評排名,排名靠前者獲得該獎一等獎:一五零零元,占專業人數三%二等獎:八零零元,占專業人數六%三等獎:五零零元,占專業人數一零%何為綜合測評?綜合測評的內容由品德表現、學業表現和綜合能力三個單項分構成,綜合測評成績由品德行為表現分、學業表現分和綜合能力表現分三個單項分構成,在綜合測評成績中分別占一五%、六五%、二零%.綜合能力包括專業技能、創造能力、組織管理能力、文體能力、社會實踐能力五個方面.學生獎學金一二三等獎零五單項獎勵金是為了表彰參加國際、國家、部、省、市等科技、文體、藝術、學科競賽獲獎而設的獎勵金.例如:省級一等獎一零零零元、省級二等獎五零零元、省級三等獎三零零元單項獎勵金零五集體榮譽覓知大學優秀團支部學院優秀團支部文明宿舍十佳文明宿舍個人榮譽三好學生/優秀學生干部市三好學生/優秀學生干部/共青團員大學優秀學生會干部/團干部/共青團員學院優秀學生會干部/團干部/共青團員學院優秀學生、華軟優秀學生干部學院優秀畢業生榮譽稱號零五新生入學教育一年級行為規范教育目錄淘淘的故事小學生一日常規小學生行為規范兒歌淘淘的故事淘淘的故事淘氣今年六歲,是一年級的小學生.每天,淘氣和他的小助手們一塊上學,淘氣的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身體,晚上淘氣召集助手們開會分了工,淘氣說了:眼睛負責看,耳朵負責聽,嘴巴負責說,四肢和身體負責動,助手們各目領命,

第二天一早隨淘氣去上學.放學后回到家里,媽媽問淘氣,今天聽老師講了什么新知識?淘氣撓撓頭怎么也想不出來,媽媽又問:那你今天的作業是什么?淘氣又撓撓頭,還是不知道,媽媽說:你沒帶耳朵去上學啊,淘氣說:帶了帶了.淘氣問兩只耳朵:左耳朵、右耳朵你們怎么搞的,為什么沒聽明白.右耳朵委屈地說:淘氣哥哥我是在聽啊,可嘴巴不停地說,鬧得我聽不清.左耳朵更委屈了,說:我也在聽啊,可眼睛看了窗外又看天花板,手和腳也不停地動,結果我左耳朵好不容易聽到的東西都從右耳朵跑出去了淘淘的故事淘氣犯愁了,去向智慧老人請教,智慧老人聽了淘氣的煩惱,教了他幾個課堂學習聽的絕招你想知道嗎?智慧老人說:聽可不只是左耳朵、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽.

用眼睛去傾聽,聽的時候眼睛要看看說話的老師或同學,讓說的人知道你在認真地聽,尊重地聽.

用嘴巴去傾聽,聽的時候嘴巴不能發出聲音,如有不同意見要等同學說完和老師停頓的時候才能大聲的發表你的意見.

用手和腳去傾聽,聽的時候手和腳別動,包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地.需要的時候要靜靜地把你聽到的要點記下來.

淘淘的故事用身體去傾聽,你知道傾的意思嗎?那是在說聽的身體姿態,應該是脊背挺直,身體前傾的樣子,如果你聽到同意的地方、精彩的地方,點點頭,微笑一下表示你的認同和欣賞,聽到不同意的地方也可以皺皺眉,或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見.用耳朵去傾聽,聽清說話人表達的意思,找準關鍵詞和主要的意思.也聽說話人的語氣與態度,體會他的思想和情感.你們不再是幼兒園的小朋友了!!你不再是剛入學什么也不懂的小小孩兒了.你理應肩負起為學校旁邊的幼兒園的弟弟妹妹們做好榜樣的責任,做事不可再任意而為.你會優秀嗎?踩花臺、摘樹枝、尖叫、瘋跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業需爸爸媽媽監督等等不當的行為都應該離你遠去,因為你即將是二年級的小學生了,所有大孩子能做的事情,你都應該會做.小學生一日常規一.按時起床,不睡懶覺.

二.起床后要整理好床鋪,刷牙、洗臉.

三.檢查學習用品,整理好書包,與學習無關的東西不要帶到學校.小學生一日常規一、起床一.

按時到校,不隨便缺課,因病（事）不能到校,要寫請假條.

二.

上學路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自覺遵守交通規則,靠右邊走.小學生一日常規二、到校三.

上學路上,或到校后,見到老師要主動行禮,問好；要有禮貌地和老師再見.

四.

學生入校和放學時,在校門口不能奔跑.五.到校時間:上午七:五零到校,下午一三:五零到校.一.

認真做間操和眼的保健操,因病（事）不能做操要事先請假.

二.

站隊要做到快、齊、靜.

三.

帶隊時體育委員要在隊列前列,班長在隊伍中幫老師管紀律.

四.

做操時要聽口令,動作要準確、整齊.小學生一日常規三、間操、隊列一.課前準備:每節課前要把書和繪畫工具放在課桌的左前方,老師進教室上課前首先檢查課前準備做的怎么樣,然后上課.桌椅前后一條線、文具擺放一條線、學生坐成一條線.小學生一日常規四、課堂常規二.預備鈴響后有秩序地進入教室,安靜做好.

三.上課鈴響后,老師走進課堂,班長喊“起立”后,學生一起向老師問好,老師還禮后再坐下.

四.上課遲到,要先喊“報告”,經老師許可后,才能進入教室.五.上課時要坐端正,專心聽講,積極思考,認真回答老師提出的問題.

六.爭取回答問題或向老師發問時,要先舉手,回答問題時要立正站好.小學生一日常規四、課堂常規七.認真完成課堂作業,接受老師對作業的檢查時,要站好,雙手把作業遞給老師.