七年級上學期語文期末考試試卷一、活動一：探究意象享詩意（21分）【我來導學】下面是小語對詩歌“意象”的導學，請完成后面的任務。在梳理古詩詞中的“意象”時，我發現詩歌中的意象是融入詩人思想感情的“物象”，是□某種含義和文學意味的具體形象。遨游于詩海，品味一個個別具一格的意象，我們可以展開想象的翅膀，如鳥雀翱翔于云（xiāo）____；我們可以仰望爛漫的星空，感受那浩瀚（chéng）____澈的天宇。溫習知識有這么多新的發現，真是應（A.yīngB.yìng）了孔子的那句話：“____，____”1．根據詞語的解釋，填入文中第一行“□”的詞語，符合語境的一項是（）A．賦有：具有某一樣東西。 B．富有：大量擁有。2．結合語境，根據拼音寫漢字并注明該詞的詞性。云（xiāo），詞性為（chéng）澈，詞性為3．加點字“應”在文中讀音正確的一項是（）A．yīng B．yìng4．根據語境，選擇語段結尾應該填入的句子（）A“學而時習之，不亦說乎？”B“溫故而知新，可以為師矣。”5．【我來梳理】“月”是古詩詞中常見的意象。下面是小語同學整理的有關“月”的詩句，請一起完成表格。意象詩句出處情感月峨眉山月半輪秋，①《峨眉山月歌》（李白）借“月”抒發思鄉懷人之情②，隨君直到夜郎西。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）回樂烽前沙似雪，③《夜上受降城聞笛》（李益）我的發現：古詩詞中的某些特定意象包含的情感或意境具有固定性，整理古詩詞字詞時可以用“意象辨析法”。如下面這句詩的意象根據“意象辨析法”可以選出應填入正確的意象是：鄉書何處達？歸④洛陽邊。（王灣《次北固山下》）A.燕（主要表示春天的美好）B.雁（主要表達詩人對故鄉的思念）6．【我來探究】小語發現，有時同一個意象也有不同的意義，要根據具體語境進行辨析。下面是他對“雨”這個意象的探究，請一起完成。意象詩句出處情感雨何當共剪西窗燭，①《夜雨寄北》（李商隱）④②③《十一月四日風雨大作》（陸游）借風雨夢境抒發殺敵報國的豪情7．下面這首詩中的“水”“月”這兩個意象分別表達了作者怎樣的情感？請結合詩歌內容，寫出你的探究結果。客發苕溪（清）葉燮客心如水水如愁，容易歸帆趁疾流。忽訝船窗送吳語，故山月已掛船頭。“水”：“月”：二、活動二：名著故事我來理（19分）名著導讀8．假如《朝花夕拾》中的人物也有微信朋友圈，會是什么樣子呢？這是最近朋友圈瘋傳的圖片（見下圖）。雖是惡搞，但人物形象還是比較符合原著的。結合《朝花夕拾》中相關人物性格，猜測A是誰并結合情節陳述理由。A是，理由：。9．《朝花夕拾》中，既有溫馨的回憶，又有理性的批判。除了本題中已出現的人物，請再舉一例來說明這種“溫馨的回憶”或者“理性的批判”。10．學校要組織《朝花夕拾》話劇表演大賽，班里準備演繹其中一篇文章。下面是本話劇的導演和演員一段對話，請你根據上下文補充完整。導演：你好，上圖是你這次要扮演的角色，很明顯，他是——演員：⑴導演：沒錯，我們都知道，要貼近一個角色一定要了解他的特征，尤其它作為魯迅筆下的鬼，其實具備了人的很多特點，從他“無論貴賤，無論貧富，其時都是‘一雙空手見閻王’，有冤的得伸，有罪的就得罰”這段話中，我們可以看出這個角色什么樣的特點？演員：⑵導演：很好，你再看這里，他被閻羅天子誤會，貶低他的“鬼格”，給了他捆打四十的懲罰，這時候你要演出他那種萬分冤苦，覺得被誤會大傷面子的感覺，因為這個片段展現了他⑶的性格特點。演員：原來如此，不過導演我還有點疑惑，原文中他雖然是鬼，但也像人一樣生活，也會打噴嚏和放屁。他不僅會充滿善心多給被庸醫害死的阿嫂兒子半刻時間，甚至他還有老婆和兒子，這就好像是我們身邊的一個鄰居，一個普普通通的家庭成員。演這樣一個鬼不會很奇怪嗎？導演：問得好，其實魯迅是想通過塑造這個角色來喚醒大眾，很有現實意義。演員：受教了，那我現在試著讀一段他的臺詞，您幫我看看情緒對不對。“難是弗放者個！”“那怕你，銅墻鐵壁！”“那怕你，皇親國戚！”導演：情緒不太對，你要知道這句話是說他從今往后無論是誰都不會放的了，不管是銅墻鐵壁還是皇親國戚，所以你讀的時候應該用⑷的節奏和語氣去讀。演員：我明白了，謝謝導演！在“再讀經典”主題閱讀周中，小語和小文就《西游記》中孫悟空的成長歷程展開討論，結合你的閱讀體驗，補全他們的對話。11．補全《西游記》“悟空小檔案”：悟空曾自封①，他的武器是②，他神奇的本領有③等。12．小語：當我再讀《西游記》時，我發現這就像是一部人物成長史。你看，悟空在第十四回《心猿歸正，六賊無蹤》中因打死六個強盜被唐僧絮叨而負氣離開，傷人性命卻不受教誨，聞指責就發怒、不遂意就出走，表明這時候的悟空①；在二第十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》中遇到白骨精時，他先后打死了白骨精變幻而成的少女、老婦人和老公公，被師傅念緊箍咒和反復驅逐才傷心地離開取經隊伍，離隊前還交代八戒遇到妖怪要報上他的名號保護師傅，表明他②。小文：確實如此，后來在《嬰兒戲化禪心亂猿馬刀歸木母空》中，他遇到了③幻化成的頑童時，就答應師父先解救頑童，再擇機處理妖怪，既沒有違背自己斬妖除魔的初心，也尊重了唐僧的慈悲心腸。小語：是啊，文中能體現孫悟空成長的情節還有很多，比如“真假美猴王”一節中的第三次離隊和成長。小文：你說的很對。無論對妖還是對人，無論對師父、師弟，對神仙還是對自己，他都有了很大的改變，正是因為孫悟空在取經過程中不斷成長，才能最終進階為“④”。小語：其實，西天取經的隊伍中，其他的團隊成員也在不斷地成長，例如⑤（選擇唐僧、八戒、沙僧中的一個，圍繞“成長”的主題結合情節和人物形象作答）三、活動三經典名篇我來悟（33分）“小時候我們渴望一夜長大，也曾希望可以永遠停留在某個美好的時光，讓我們一起走進小泰菜莎的世界，體驗她的奇幻經歷吧。”不肯長大的小泰萊莎①泰萊莎是個小巧可愛的小姑娘，大家都親熱地稱她為小泰萊莎。她和爸爸、媽媽、奶奶以及小弟弟快樂地生活在山上的村子里。②戰爭爆發了，小泰菜莎的爸爸被抽去當兵就再也沒有返回。小泰萊莎看到媽媽和奶奶整天哭泣著，就好奇地問出了什么事。“你的爸爸再也回不來了。”奶奶回答說，“戰爭結束了，你的爸爸卻死了。”“這太不公道啦！讓國王把爸爸還給我們！”小泰萊莎生氣地說。“我可憐的孩子，等你長大后你就懂了。”媽媽抹著眼淚說。③“不，我什么都不想知道。”小泰萊莎生氣地說，“我不要長大，讓我永遠這樣吧。”從那天起，小泰萊莎再也沒有長大，他的小弟弟安塞爾莫每日都會長大，直到長得比姐姐還要高大。小泰萊莎的小同伴們也每日都會長大，她們長成了鮮艷明麗的姑娘。小泰萊莎仍然保持原來的樣子，大家都叫她“不肯長大的小泰萊莎”。④“小泰萊莎，”她們說，“如果你還是這么小，誰要你呀？”⑤“我誰也不嫁。”⑥“如果這樣的話，小伙子們可就不來給你奏小夜調。”⑦“對我來說，聽不聽它都一個樣。”⑧“那樣，你可就無法穿高跟皮鞋啦。”⑨“我不要穿什么高跟皮鞋，我最喜歡的是我的平底鞋。”⑩姑娘們一聽都笑了，于是小泰萊莎就跑進了草房里。在那里，她想啊想啊，想得頭昏腦脹，可始終就沒有想出一個辦法，改變她要保持那么小的決心。?之后小泰萊莎的媽媽因為悲傷和勞累病倒了，家里的一切活兒都壓在年邁的奶奶身上。小泰萊莎每日看到奶奶吃力地干著活兒，心里別提有多難受了。“這一桶水太重了。”奶奶一邊打水一邊說，“唉，小泰萊莎要是能幫我減輕一點負擔就好啦。”小泰萊莎也希望能幫奶奶干活，偷偷地試著提水，卻根本提不動。?“看來只有長大一點點，只要長大那么一點兒，能幫奶奶干活就好了。”小泰萊莎說。沒想到她真的就長大了那么一點兒。她到井邊打水，絕不費力地將一桶水提回了家。奶奶高興極了。“謝謝你，小泰萊莎。”奶奶說，“要是你能幫我去叉點草料就更好啦，今天，我的胳膊很痛。”?小泰萊莎馬上跑到牛棚用手抓住草杈，但杈子重得像塊鉛似的，怎么也提不起來。A“我得再長大一點點就好。”話音剛落，她真的又長大了一點兒，很輕松地就幫奶奶干完了活。?不久奶奶過世了，媽媽仍病倒在醫院里，家中的一切活兒落在了小泰萊莎身上。弟弟才上小學一年級，小泰萊莎每日除了要安排好弟弟的生活外，還要打掃房間，喂牛，喂雞，去園里干活……到了晚上，再困再累她也得洗這洗那，還要把弟弟的衣服補好疊平。小泰萊莎想，“媽媽還沒從醫院回來，我得好好照顧弟弟。看來，B我還得再長大一點點才行。”于是她又長大了一點，成為村子里最高的姑娘。?“小泰萊莎，你不能再高了，不然沒有哪個小伙子敢娶你啦。”村里的姑娘們笑著對小泰萊莎說。其實小泰萊莎根本沒有想到小伙子，她都沒有想到自己。她只是想著怎么能多幫助別人。當媽媽身體恢復后，小泰萊莎的活兒就減輕了，她就去幫隔壁的老大娘干活。?有一日村里來了一個陰險的強盜，他一進村就逼著大家交出一公斤的金子，否則就要把所有的住房燒掉。大家嚇壞了，沒有一個人敢違抗他，為了湊齊那一公斤的金子，婦女們慌忙地把金戒指、金耳環、金項鏈收在一起。香料店的老板娘把她的磅秤推了出來，要稱稱看搜集的金子是否夠一公斤。她一邊稱，一邊不停地向人們說，她借出磅秤，就等于完成了交金子的義務。小泰萊莎知道后，馬上挨家挨戶地動員村里的男人們聯合起來。?“他雖是一個人，但他有槍呀，”男人們害怕地回答說，“我們看最好還是滿足他的要求為妙。”?小泰萊莎一聽又氣又急：“你們到底是男人還是山羊？”?他們中間沒有一個人回答，反之，為了不讓小泰萊莎看見他們羞得通紅的臉，都把臉轉向一邊。?“那就讓我來對付他！”小泰萊莎跑回家，站在鏡子面前大聲喊道：C“我還要長大些，我要成為一個巨人。”話音剛落，她就緩慢地長了起來，一下子長得像煙囪一樣高。小泰萊莎來到廣場上，強盜看到一個巨人朝他走來，嚇得拔腿就跑。小泰萊莎只跨兩步就一把抓住了強盜的脖子，然后放在鐘樓頂上，生氣地說：“你就坐在這里吧，直到警察把你抓走。”強盜嚇得不小心從鐘樓上掉了下來，頓時斷了氣。?大家從四面八方趕來向小泰萊莎祝賀。“這次我長得太多了。”她說，“可是我總不能看著強盜任性妄為吧。”就在這時，奇妙的事兒發生了。……（請續寫下去）?“小泰萊莎，這到底是怎么一回事啊？”人們好奇地問。小泰萊莎高興地笑著，一句話也沒有說。（任溶溶譯，有刪改）13．下面選項與原文意思不符合的一項是（）A．因為小泰萊莎不想要長成美麗的姑娘，所以不肯長大。B．因為小泰萊莎想減輕奶奶的生活負擔，所以想要長大。C．因為小泰萊莎不肯讓媽媽做家務事情，所以想要長大。D．因為小泰萊莎想幫助全村的人們，所以想要變成巨人。14．按要求完成下面任務。A我得再長大一點點就好。B我還得再長大一點兒C我還要再長大點，我要成為一個巨人①不想長大的小泰萊莎卻三次想要長大，這種變化，對小泰萊莎來說意味著什么？②請你對C句進行朗讀設計，并說明你的設計理由。15．如果這個故事可以入選教材，你認為編入下面哪個單元比較合適？請從內容、結構、語言、主旨等角度任選一個角度進行分析，簡述理由。A單元：《皇帝的新裝》《天上的街市》《女媧造人》《寓言四則》B單元：《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《誡子書》16．文尾寫強盜被打跑后，“奇妙的事兒發生了”，那么，發生了什么“奇妙的事兒”了呢？①請結合上下文，展開聯想，合理地補寫情節。（60字左右）②根據你補寫的情節，代替小泰萊莉解答文章結尾人們提出的“這到底是怎么回事兒”的疑問。小貼士：童話故事可以幫助讀者區分善與惡。作者對真善美的理解，往往投射在主人公的經歷中，并借此傳遞一種價值觀。文言文閱讀【甲】《穿井得一人》宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。（選自《呂氏春秋》）【乙】《國氏善為盜》齊之國氏大富，宋之向氏大貧，自宋之齊，請其術。國氏告之曰：“吾善為盜，始吾為盜也，一年而給，二年而足，三年大穰①。”向氏大喜，喻其為盜之言，而不喻其為盜之道，遂逾垣②鑿室，手目所及，亡不探也。未及時，向氏以贓獲罪，往而怨之。國氏曰：“若為盜若何？”向氏言其狀。國氏曰：“____，若失為盜之道至此乎？吾盜天地之時利，云雨之滂潤，山澤之產育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。夫禾稼、土木、禽獸、魚鱉，皆天之所生，豈吾之所有？然吾盜天而亡殃。夫金玉珍寶，谷帛財貨人之所聚豈天之所與？”東郭先生曰：“國氏之盜，公道也，故亡殃：若之盜，私心也，故得罪。”（選自《列子·天瑞》有刪節）【注釋】①穣：莊稼豐收，富足。②垣：墻。17．給劃線句子斷句，限斷兩處。夫金玉珍寶，谷帛財貨人之所聚豈天之所與？18．參考表格提示的方法，解釋加點字詞。語句釋義方法釋義聞之于宋君【詞類活用】直可驚天地，泣（使……哭泣）鬼神①喻其為盜之言【查閱字典】A.說明，告知；B.明白，了解：C.比喻②（序號）遂逾垣鑿室【課內遷移】七十而從心所欲，不逾矩③亡不探也【課內遷移】亡處亡氣④19．請用現代漢語寫出下面句子的意思。①求聞之若此，不若無聞也。②齊之國氏大富，宋之向氏大貧，自宋之齊，請其術。20．請為【乙】文劃線處為國氏選擇一個合適的語氣詞，并說明理由。A.唉B.嘻我選擇▲（序號），理由是▲。21．結合文本內容，補全下列對話。小文：為什么在這兩則寓言中會產生這么大的誤解？小言：因為【甲】文中丁氏所言“穿井得一人”的本意是①，但其他人卻理解為在井中挖到了一個人。【乙】文中向氏理解的“盜”是②，但其實國氏所傳授的“盜”指的是③。小文：哦，我懂了。從這兩則寓言中我也獲得了一些共同的啟示：④。四、活動四學習經典創寫新作（45分）22．小作文小泰萊莎的故事打動你了嗎？讀完這個故事，你想把這個故事推薦給誰？你想告訴他們些什么呢？請從下面選項中選擇一項，寫上你推薦的心聲。（120字以內）A小學生B同齡人C父母親23．大作文同學們，小泰萊莉用長大或變小來迎接生活的種種困境，成長為一個勇敢的姑娘；孫悟空更是用他神奇的變化功能一路降妖除魔保護師傅西天取經，由石猴成長為佛；西方有個大作家叫卡夫卡，他寫了一本書叫《變形記》，把自己變成了一只蟲子來觀察和反思他身處的那個被機械文明所控制的世界……那么，如果你也可以變，你想變成什么呢？在變形后，嶄新的你在你原先的那個世界會發生哪些有意思的故事呢？變形后的你獲得了哪些成長呢？請以《變形記》為標題，寫一篇作文，不少于600字，不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

答案【答案】1．A2．霄；名詞；澄；形容詞3．B4．B5．【答案】影入平羌江水流；我寄愁心與明月；受降城外月如霜；B6．【答案】卻話巴山夜雨時；夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來；設想重逢時談心的歡悅，反襯出作者的孤寂落寞之情7．【答案】詩句運用比喻、頂針的手法，將客愁必成源源不斷的流水，突出客愁綿長。；（突然聽到鄉音吳語，竟不敢相信已到家鄉）書寫船到家鄉的那一瞬間，抬頭望故山明月，充滿歸鄉的喜悅之情。【答案】8．衍太太；她陰壞，教別人家的孩子做壞事（教唆吃冰、打璇子、看小黃書、偷母親的首飾）。9．《五猖會》講述了兒時父子之間一場微妙的沖突，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。10．【答案】活無常；表現了活無常伸張公平正義/無論窮人還是富人絕不偏袒。；自尊自愛/有人情味。；急促而悲憤【答案】11．齊天大圣；如意金箍棒；七十二般變化筋斗云火眼金睛12．行為莽撞、沖動，佛心未定，還需教誨；雖征程艱險但忠誠護師，雖屢招懲罰但不忘師恩【答案】13．A14．①情節中重復中的變化在于：隨著需要承擔的責任越來越重，小泰萊莎一次比一次更希望自己再大一點；這種變化意味著：小泰萊莎真正長大了，富有責任感了。小泰萊莎從關心自家人到關心同村的人的變化，這是一個人真正成長和長大的標志。②句中的“還要”和“要”重讀，這樣可以突出小泰萊莎想要長大的愿