屆高考語文作文押題預測10篇（含題目）1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。現代文閱讀Ⅱ寫到了余華的“挑戰”，游向大海的歷程讓他遇到了危險的海流，但也讓他看到了不一樣的風景。他雖然沒有到達真正的“大海的心臟”，但也獲得了人生的成長。余華的“挑戰”和“成長”給了你怎樣的啟示？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．挑戰自身極限，不斷臻至成熟。2．在挑戰中成長。3．機遇隨挑戰而來，成長共挑戰一色。挑戰自身極限，不斷臻至成熟“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”人生仿若一場漫長的征途，挑戰自身極限恰似征途上的荊棘之路，雖布滿坎坷，卻是我們走向成熟的關鍵。唯有持續挑戰，方可突破束縛，迎來成長的蛻變。挑戰極限，是在困境中堅守，磨煉堅韌意志。君可見，孫臏被龐涓陷害，遭受臏刑，身體殘疾，但他并未因此一蹶不振。在困境中，他憑借著頑強的意志和對兵法的深入理解，挑戰自身極限。他以殘疾之軀，在軍事戰略領域持續鉆研，如同在黑暗中尋找光明的火種。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”孫臏通過點滴積累，為齊國屢立戰功，著成《孫臏兵法》，成為軍事史上璀璨的明星。他在磨難中堅守，這種挑戰極限的精神，讓他的意志如鋼鐵般堅韌，從絕境中走向成熟，為后世軍事思想留下了寶貴財富。且看，海倫·凱勒在一歲多的時候，因一場重病失去了視力和聽力，從此生活在無聲、無光的世界里。然而，她沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力挑戰自身極限。在莎莉文老師的幫助下，她學習用觸覺感受事物、學習發音和寫字。“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”海倫·凱勒憑借著對生活的熱愛和挑戰極限的勇氣，掌握了多門語言，完成了多部著作，成為了著名的作家和教育家。她在困境中不斷挑戰，磨煉出堅韌不拔的意志，用自己的方式為世界帶來光明和希望，從苦難中走向成熟，成為無數人心中的楷模。看，史鐵生在風華正茂的年紀遭遇雙腿癱瘓，這對他來說是沉重的打擊。但他沒有陷入絕望，而是在困境中開始了對生命意義的深刻思考，挑戰自身思想的極限。他搖著輪椅，在荒蕪但并不衰敗的地壇中尋找靈魂的慰藉。“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。”史鐵生以筆為劍，書寫著對生命、對人性的感悟。他的作品充滿了對生活的熱愛和對困境的超越，在挑戰極限的過程中，他的精神世界愈發成熟，為文學領域注入了深刻而獨特的力量。挑戰極限，是在競爭中突破，提升自我能力。君可見，中國女排姑娘們，在世界排壇的激烈競爭中，一次次挑戰自身極限。她們不畏強敵，無論面對怎樣強大的對手，都始終保持著昂揚的斗志。她們在訓練中不斷突破體能和技術的極限，在賽場上相互配合、頑強拼搏。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是這種挑戰極限的精神，讓中國女排多次登上世界冠軍的領獎臺，實現了從優秀到卓越的跨越，在競爭中不斷提升能力，成為國人的驕傲。且看，蘇翊鳴在冬奧賽場上，與世界頂尖選手同場競技。他不斷挑戰高難度動作，突破自己的極限。他不滿足于已有的成績，而是向著更高、更難的目標進發。在競爭激烈的冰雪世界里，他用精湛的技藝和無畏的勇氣，贏得了榮譽。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”蘇翊鳴通過挑戰極限，提升了自己的競技水平，從一名小將成長為滑雪界的明星，展現出挑戰極限對能力提升的巨大作用。看，中國華為公司在國際科技競爭的浪潮中，面臨重重壓力。然而，華為人沒有退縮，他們不斷挑戰技術極限，加大研發投入，努力突破芯片、通信等核心技術。在困境與競爭中，他們以創新為刃，挑戰自身能力的極限。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”華為憑借這種挑戰極限的精神，在全球通信領域站穩腳跟，提升了自身競爭力，展現出強大的科技實力。挑戰極限，是在未知中探索，拓展認知邊界。君可見，袁隆平一生致力于雜交水稻研究，在農業科學的未知領域中不斷探索。他挑戰傳統理論的極限，嘗試各種雜交組合，在無數次的失敗中尋找希望。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”袁隆平不畏艱難，通過長期的實踐和研究，成功培育出高產雜交水稻，解決了數億人的溫飽問題。他的探索不僅拓展了農業科學的認知邊界，也讓他自己在科研道路上不斷成熟，成為舉世聞名的“雜交水稻之父”。且看，南仁東為了建造“中國天眼”，在天文觀測領域挑戰極限。他深入貴州的大山深處，選址、設計、建設，面對諸多技術難題和復雜的自然環境，他從未放棄。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”南仁東以堅定的信念和無畏的勇氣，帶領團隊建成了世界最大單口徑射電望遠鏡，為人類探索宇宙打開了新的窗口，在未知的探索中提升了自己和團隊的認知水平，鑄就了偉大的科學工程。看，屠呦呦在青蒿素的研究中，在中醫藥的古老智慧與現代科學的交叉領域中探索。她挑戰當時瘧疾治療方法的局限，從傳統中醫藥文獻中尋找靈感，嘗試各種提取方法。在艱苦的條件下，她經過無數次實驗，終于發現了青蒿素。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”屠呦呦的探索拓展了瘧疾治療的認知邊界，也讓她在科研之路上不斷成熟，為全球健康事業做出了卓越貢獻。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在人生的征程中，我們要勇敢地挑戰自身極限，在困境中堅守，在競爭中突破，在未知中探索。只有這樣，我們才能不斷臻至成熟，實現自己的人生價值，向著更高的目標奮勇前行。2.閱讀下面的材料，根據要求寫作。水里照出的是自己的臉，內心反映的是自己的為人。（《圣經·舊約》）以上材料引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，辨明概念，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1.內外兼修，譜寫人生華章。2.透過表象向內看。3.相由心生，在反省中成長。4.審視反思內心，臻于至善。內外兼修，譜寫人生華章“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”人生之輝煌，猶如巍峨之大廈，需內外兼修，方能穩固且璀璨。內修品德，如大廈之基石，奠定人生之根本；內修思想，似大廈之棟梁，支撐起人生之高度；外修能力與形象，像大廈之外觀，彰顯人生之風采。此三者相輔相成，共同譜寫人生華章。內修品德，奠定人生根本。品德是人之靈魂，是行為的準則，是人生道路上的指南針。“君子以厚德載物。”品德高尚之人，能承載萬物，行穩致遠。古有季札，出使列國，路經徐國時，徐君喜愛他的寶劍，季札心中默許歸來時贈劍。然而，當他歸來時，徐君已去世，季札仍解下寶劍掛在徐君墓前的樹上。他守信重義，雖只是一個舉動，卻彰顯出其品德的高尚。這種品德讓他在諸侯中贏得尊重，成為千古美談。在當今社會，“時代楷模”黃文秀放棄城市的繁華，投身家鄉扶貧事業。她一心為民，無私奉獻，為幫助鄉親脫貧，不惜犧牲自己的生命。她的品德如同璀璨星光，照亮了貧困山區脫貧之路，也為無數人樹立了道德的標桿，讓我們看到品德修養對人生價值的升華作用。品德修養，是我們內心深處的寶貴財富，它為我們的人生奠定了堅實的基礎，讓我們在面對各種誘惑和挑戰時，堅守本心，不迷失方向。內修思想，支撐人生高度。思想是人類智慧的結晶，是指引我們前行的燈塔。“人是一根能思想的葦草。”深刻的思想能讓我們超越平凡，洞察世事。孔子一生周游列國，傳播自己的學說思想。他的“仁”“禮”思想，如同一把鑰匙，開啟了人們對道德倫理和社會秩序的思考。他在困境中堅持對理想社會的追求，雖四處碰壁，但思想的光芒卻愈發耀眼。他的思想穿越千年歷史，至今仍影響著中華民族乃至世界文化的發展，支撐起了一座人類文明的高峰。又如馬克思，他深入研究社會歷史發展規律，提出了馬克思主義思想。這一偉大思想為無產階級革命和人類解放事業提供了科學理論指導，深刻地改變了世界歷史的進程。馬克思以其深邃的思想，站在了人類思想的巔峰，為人類社會的發展指明了方向。內修思想，能讓我們站得更高，看得更遠，在人生的征程中，以獨特的視角和深刻的見解，應對復雜多變的世界，不斷拓展人生的高度和廣度。外修能力與形象，彰顯人生風采。能力是實現人生目標的工具，是在社會中立足的根本。“積土而為山，積水而為海。”屠呦呦幾十年如一日，致力于中醫藥研究。她憑借扎實的專業知識和堅持不懈的科研能力，在青蒿素的研究中披荊斬棘。從大量的中醫藥古籍中尋找靈感，到無數次的實驗嘗試，她克服了重重困難。最終，她成功提取青蒿素，為全球瘧疾防治事業做出了卓越貢獻。她的科研能力讓她在世界醫學領域聲名遠揚，展現出非凡的風采。外在形象不僅僅是外貌，更包括言行舉止所展現出的氣質。周恩來總理，無論是在國際外交舞臺上，還是與普通百姓的交往中，他都展現出溫文爾雅、睿智豁達的形象。他的翩翩風度、得體言行，為新中國贏得了國際聲譽，也讓人民對他敬愛有加。外修能力與形象，能讓我們在人生的舞臺上充分展現自己，如同一顆璀璨之星，在浩瀚宇宙中綻放獨特的光芒，吸引他人的目光，贏得尊重與認可，彰顯出人生的精彩與魅力。“內外相應，言行相稱。”內外兼修，如鳥之雙翼，車之兩輪。我們在人生之路上，當以品德為根，思想為魂，能力為刃，形象為衣，如此，方能在時代的洪流中，奏響華麗的樂章，鑄就輝煌的人生。讓我們不斷修煉自我，向著人生的巔峰奮勇攀登，譜寫屬于自己的精彩華章。3.閱讀下面的材料，根據要求寫作。①青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗②青年應該以強大的信心和力量面對即將面臨的挑戰和困難，懷抱對當時社會的思考和改造世界的雄心壯志去奮斗，思考自己為時代進步可以做什么，懷揣不可抗拒的青春熱情和勇氣去挑戰自己，推陳出新，邁向更高、更新領地，這才是青年該有的樣子。——編者上述兩則材料引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．以火熱的青春去奮斗，去創造美好的未來。2．青年有力量，家國有前途。3．無懼狂風暴雨，強國有我奮斗。4．驚濤駭浪，誰怕？有我青春力量！5．以青春之我，勇創新局。青年有力量，國家有前途“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”青年，如噴薄而出的朝陽，似奔騰不息的河流，是國家發展的磅礴力量。他們以青春之熱血，在創新、擔當、奮斗的道路上砥礪前行，為國家的前途命運奏響激昂樂章，鑄就民族復興的偉大夢想。青年以創新之力，驅動國家發展。創新是青年力量的閃耀鋒芒，是國家發展的活力源泉。君可見，蘇翊鳴在冬奧賽場上打破傳統滑雪模式，將獨特創意融入高難度動作，為冰雪運動注入新活力，展現青年創新風采，驚艷世界。曹原憑借對科學的熱愛與創新思維，突破常規，在石墨烯超導領域取得重大突破，為科研發展開辟新方向，讓國家在前沿科技占據一席之地。華為青年科研團隊面對國外技術封鎖，以頑強毅力和創新精神自主研發芯片等核心技術，實現通信領域彎道超車，保障國家信息安全和國際競爭力。他們如同璀璨星辰，以創新突破舊有束縛，在不同領域各放異彩。他們帶來的創新活力和機遇，重塑國家競爭力，為國家發展注入強大動力，推動國家在國際舞臺上揚帆遠航，使創新成為國家前行路上最耀眼的旗幟。青年以擔當之勇，守護國家安寧。擔當是青年力量的堅實脊梁，是國家安寧的有力保障。君可見，陳祥榕等戍邊戰士以“清澈的愛，只為中國”為信念，在高寒邊疆，年輕的他們面對外敵挑釁，毫不退縮，用熱血捍衛領土主權，展現無畏擔當。黃文秀放棄城市繁華，投身家鄉扶貧事業，明知困難重重，卻義無反顧深入群眾，為脫貧傾盡全力，詮釋對國家和人民的擔當。疫情期間，無數青年醫護人員主動請纓，剛出校園便奔赴抗疫一線，不顧個人安危與病毒作戰，守護患者，成為國家抗疫的堅強后盾。他們以擔當為劍，在不同戰場守護國家和人民。他們雖年輕，但責任面前義無反顧，他們的擔當如堅固基石，支撐國家穩定發展，是國家繁榮昌盛、長治久安的重要保障。青年以奮斗之姿，鑄就國家輝煌。奮斗是青年力量的生動詮釋，是國家輝煌的鑄就之基。君可見，全紅嬋出身平凡卻對跳水滿懷熱愛，憑借不懈努力和頑強毅力，在賽場上一次次跳出滿分動作，展現青年奮斗風采，激勵無數人追夢。袁隆平院士年輕時立志解決糧食問題，一生在田間辛勤耕耘，面對無數挫折不氣餒，持續突破雜交水稻技術，保障國家糧食安全，為全球糧食問題提供方案。航天團隊青年為實現飛天夢，日夜奮戰，從火箭研發到太空探索，克服重重困難，讓五星紅旗飄揚太空，推動航天事業發展。他們以奮斗為筆，在各自領域書寫華章。他們付出艱辛努力，克服困難創造成就，如光芒匯聚成國家發展畫卷，成為國家繁榮富強的動力，照亮民族復興征程。“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”青年之力量，是國家發展的希望之光，是民族復興的中流砥柱。他們以創新驅動發展，以擔當守護安寧，以奮斗鑄就輝煌，讓國家在歷史的長河中破浪前行，向著光明璀璨的未來昂首闊步。國家因青年而充滿希望，青年因國家而擁有舞臺，二者相互成就，共譜華章。4.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：要知道，每一顆鉆石在被發現前，都要經受埋藏塵埃的寂寞時光。——當代女作家畢淑敏材料二：能“一鳴驚人”的人，必定在他“不鳴則已”的時候，不斷養精蓄銳。——美籍華人作家劉墉上述材料讓你有怎樣的感悟或思考？請結合材料寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．耐住寂寞，守住繁華。2．耐住寂寞，鑄就輝煌。3．寂寞中沉淀，光明下立足。4．青年要耐得住寂寞的日子。5．要想驚艷于人前，必先甘于寂寞。6．不斷提升自我，養精蓄銳，才能"一鳴驚人"。7．不懼寂寞，潛心鉆研，以待時機。耐住寂寞，鑄就輝煌“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”人生之路，仿若一條漫長的征途，其間不乏孤獨與寂寥。在這漫漫征途中，耐住寂寞是一種非凡的修行，它宛如一盞明燈，指引著我們在黑暗中砥礪前行，是我們鑄就輝煌的關鍵所在。耐住寂寞，是在科研探索中堅守初心，收獲真理之光。君可見，南仁東為了建造“中國天眼”，二十余載奔波于崇山峻嶺之間。他遠離城市的喧囂，在偏僻的貴州山區尋找最適合天眼建設的地址。那是無數個孤獨的日夜，他獨自面對科研難題和建設困境，卻從未有過一絲放棄的念頭。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”他耐住了寂寞，用一生的執著讓“中國天眼”成為世界矚目的天文奇跡，為人類探索宇宙奧秘打開了新的窗口。且看，袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究。他長期躬身于田間地頭，頭頂烈日，腳踩泥土，默默耕耘。在那個雜交水稻研究剛剛起步的年代，他面臨著無數的質疑和困難，但他不為所動。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”袁隆平在寂寞中堅守對糧食安全的初心，幾十年如一日地進行科研實踐，最終成功培育出高產雜交水稻，解決了無數人的溫飽問題，鑄就了農業科研領域的輝煌。看，屠呦呦在青蒿素的研究之路上，也是在寂寞中前行。她埋首于古籍，在中醫藥的古老智慧中尋找靈感。實驗室里無數次的失敗沒有讓她氣餒，她遠離外界的熱鬧與繁華，專注于研究。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屠呦呦耐住寂寞，經過不懈努力，最終發現青蒿素，為全球瘧疾防治做出了卓越貢獻，在醫學科研的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。耐住寂寞，是在文化傳承中默默耕耘，守護精神家園。君可見，樊錦詩將自己的一生獻給了敦煌莫高窟。大漠深處，她與孤獨為伴，面對著古老的壁畫和佛像，日復一日地進行保護和研究工作。在那個交通不便、信息閉塞的地方，她耐住了寂寞，抵御了外界的誘惑。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她用半個多世紀的堅守，讓敦煌文化得以更好地傳承和發展，成為敦煌文化的守護天使，鑄就了文化保護領域的不朽傳奇。且看，葉嘉瑩先生一生與詩詞為伴。她在講臺上默默傳授詩詞之美，在學術研究中深入挖掘詩詞內涵。無論是戰亂年代還是和平時期，她都堅守在詩詞的世界里，耐住了歲月的寂寞。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”她以詩詞為源，為中華傳統文化的傳承注入了源源不斷的活力，成為了詩詞文化傳承的一座豐碑。看，鐘揚在植物學研究的征程中，不畏艱險，深入高原荒野采集種子。他在人跡罕至的地方獨自探索，為了保護生物多樣性而努力。他耐住了野外考察的寂寞，與自然為伴。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”鐘揚用生命守護著植物學研究事業，為我國的生物科學發展做出了不可磨滅的貢獻，在學術領域綻放出耀眼的光輝。耐住寂寞，是在平凡崗位中敬業奉獻，創造非凡成就。君可見，王繼才夫婦在黃海中的一座孤島上默默堅守。他們日復一日地升旗、巡邏、瞭望，守望著祖國的海疆。島上的生活單調乏味，物資匱乏，但他們堅守崗位，耐住了常人難以忍受的寂寞。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”他們把青春和熱血都獻給了守島事業，捍衛了國家的主權和尊嚴，在平凡的崗位上鑄就了偉大的功績。且看，張桂梅校長在山區教育事業中默默奉獻。她為了讓山區女孩有學上、能改變命運，在艱苦的條件下創辦免費女子高中。面對重重困難和他人的不理解，她從未放棄。她在教育的崗位上耐住寂寞，燃燒自己，照亮學生們的前程。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”張桂梅用自己的行動詮釋了教育者的偉大，為山區教育事業創造了非凡成就。看，黃文秀放棄城市的繁華，回到家鄉投身扶貧工作。在偏遠的山村里，她走村串戶，為貧困群眾排憂解難。她在扶貧的道路上獨自前行，耐住了寂寞。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”黃文秀把自己的青春奉獻給了家鄉，為脫貧攻堅事業做出了積極貢獻，成為了人們心中的楷模。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”當我們在寂寞中堅守，在孤獨中奮進，輝煌就如同那闌珊處的身影，不經意間出現在我們的生命畫卷之中。耐住寂寞，我們便能在歲月的長河中，鑄就屬于自己的輝煌，點亮人生的璀璨星空。5.閱讀下面的材料，根據要求寫作。青年，總喜歡充滿幻想地去生活，活出詩意，活成自己期望的模樣。《沁園春·長沙》中，“同學少年”們具有昂揚向上、雄視天下的模樣。《紅燭》中，“蠟燭”象征著“莫問收獲，但問耕耘”的奉獻精神和青春模樣。《峨日朵雪峰之側》展現了青春之時渺小卻強韌的生命力。《哦，香雪》表現的是當“青春”遇上“遠方的世界”時，年輕人想要擺脫封閉的美好愿望。一代人有一代人的青春，在青春路上，有的人因時尚而美麗，有的人因奉獻而光彩，有的人因知識而動人，有的人因自信而進步……這共同構成了多姿多彩的“青春”。這引發了你怎樣的思考，請圍繞“青春”寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．青春不荒蕪，價值無限量。2．我的青春不迷茫。3．讓青春在奉獻中閃光。4．青春的模樣是奮斗的姿態。5．點燃青春之火，綻放青春之花。點燃青春之火，綻放青春之花“青春須早為，豈能長少年。”青春是一場盛大的狂歡，是一段激情燃燒的歲月，我們當點燃青春之火，讓青春之花在歲月的長河中絢爛綻放，留下屬于我們的璀璨印記。用理想照亮青春之路，讓青春之火閃耀光芒。君可見，蘇翊鳴心懷對冰雪運動的熾熱理想，在青春的舞臺上演繹精彩。他從小就立下成為優秀滑雪運動員的志向，如同夸父逐日般執著。訓練場上，他無畏艱辛，以理想為燈塔，穿越傷痛與疲憊的迷霧。每一次飛躍都承載著夢想，每一次挑戰都向著理想靠近。他在冬奧賽場上的一鳴驚人，是理想之光照亮青春之路的生動詮釋，展現出“天生我材必有用”的自信，讓青春之火在雪坡上閃耀出奪目的光輝。且看，全紅嬋以跳水冠軍之夢為指引，點燃自己的青春之火。出身平凡的她，憑借對跳水的熱愛和理想，在簡陋的訓練條件下刻苦鉆研。她的青春在跳臺上反復起跳、入水，每一滴汗水都折射出理想的光芒。東京奧運會上那驚艷世界的三跳滿分，是她理想之花的絢麗綻放，彰顯出“長風破浪會有時”的信念，讓青春之火在泳池中熠熠生輝。看，陳夢為了乒乓球世界冠軍的理想，在青春的賽場揮汗如雨。無數個日夜，她在球臺前苦練技藝，理想是她心中永不熄滅的火焰。面對強勁對手，她憑借對理想的堅守，穩扎穩打。當她站在奧運會領獎臺上，高舉獎杯之時，理想的光輝照亮了她的青春，詮釋了“會當凌絕頂”的豪情，讓青春之火在乒乓球領域熊熊燃燒。以擔當詮釋青春之美，讓青春之花絢麗多彩。君可見，黃文秀以助力家鄉脫貧為擔當，讓青春在奉獻中綻放。她告別城市的繁華，投身家鄉的貧困山區。青春的她走在崎嶇的山路上，訪遍每一戶貧困家庭，為脫貧事業殫精竭慮。在山洪來臨之際，她義無反顧地沖向群眾，用生命詮釋擔當。她如同一朵盛開在扶貧路上的鮮花，散發著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私芬芳，讓青春之花在奉獻中絢爛奪目。且看，航天英雄們肩負國家航天事業發展的重任，展現青春擔當。他們在青春歲月里遠離家人，面對未知的宇宙和艱苦的訓練條件，毫無怨言。每一次火箭發射都是他們擔當的見證，每一次太空探索都是他們青春的奉獻。他們用青春鑄就了祖國航天事業的輝煌，彰顯出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷，讓青春之花在浩瀚宇宙中絢麗綻放。看，中國女足姑娘們以國家榮譽為擔當，在綠茵場上揮灑青春。無論比賽多么艱難，她們都以頑強的斗志和團結協作的精神奮勇拼搏。她們用青春和熱血捍衛著國家尊嚴，在賽場上奔跑、拼搶，展現出“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。她們的青春之花在足球場上盛開得嬌艷欲滴，成為國人心中的驕傲。以奮斗鑄就青春之魂，讓青春之花璀璨永恒。君可見，袁隆平在青春時期就投身于雜交水稻研究，開啟了他奮斗的一生。他頭頂烈日，腳踩泥土，在田間地頭為解決糧食問題不懈努力。無數次的失敗沒有擊垮他，反而讓他越挫越勇。他用一生的奮斗讓中國人的飯碗端得更穩，他的青春在稻田里熠熠生輝，體現出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌，讓青春之花在農業科研的田野上燦爛盛開。且看，屠呦呦在青春年華中就踏上了中醫藥研究的征程，為研制抗瘧新藥而奮斗不息。她查閱古籍、深入研究、反復試驗，在艱苦的條件下從未放棄。經過無數次的探索，她終于發現了青蒿素，為全球瘧疾防治做出了卓越貢獻。她的青春在實驗室中閃耀，展現出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，讓青春之花在醫學領域璀璨綻放。看，鐘揚在青春歲月里，把自己奉獻給了植物學研究。他不畏艱險，深入高原荒野采集種子。他與時間賽跑，為保護生物多樣性而努力。他的奮斗為我國植物學研究積累了寶貴財富，他的青春如同一束光，照亮了科研之路，詮釋了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅定，讓青春之花在高原上綻放出別樣的美麗。“白日莫空過，青春不再來。”我們正處在青春的黃金時期，當以理想為燈，以擔當為骨，以奮斗為魂，點燃青春之火，綻放青春之花，讓我們的青春在時代的畫卷中留下濃墨重彩的一筆，成為永恒的傳奇。6.閱讀下面的文字，根據要求寫作。2022年9月5日，四川瀘定發生地震，并引發山體滑坡，對灣東水電站及下游村莊造成威脅。面對災難，灣東水電站員工甘宇和羅永先是救人，后又冒險逆行沖上10層樓高的大壩開閘泄洪，避免了村莊被洪水沖毀的災難發生，保護了百姓的生命和財產安全。但兩人也因此錯過最佳逃生時機，被困失聯。后羅永被救，而甘宇卻始終未被搜救隊找到。震后獲得安置的受災村民倪太高，不顧自身傷勢，帶著月餅、牛奶自發兩度上山搜救，終于找到了甘宇。由于羅永、甘宇堅守水電站，倪太高和老鄉們獲救；由于倪太高的不放棄，甘宇九死一生重獲生機。這是一份雙向奔赴的“不拋棄、不放棄”，這是讓很多網友淚目的“人民的英雄，被英雄的人民救了”的事跡。讀了以上材料，你有哪些感想？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．英雄本色，雙向奔赴的溫情。2．雙向奔赴的"不拋棄、不放棄"，彰顯人性光輝。3．奇跡的背后是責任擔當。英雄本色，雙向奔赴的溫情“俠之大者，為國為民。”英雄，這個閃耀著光輝的詞匯，總是與偉大的事業、無私的奉獻聯系在一起。然而，英雄的背后，是他們與時代、與人民的雙向奔赴，是溫情在其中流淌，鑄就了那璀璨奪目的英雄本色。英雄與國家雙向奔赴，是忠誠與擔當的溫情交織。君可見，錢學森放棄國外優厚待遇，突破重重阻礙，毅然回到祖國。在那個一窮二白的年代，他懷揣著對祖國深深的眷戀和忠誠，投身于祖國的航天事業。國家需要他發展導彈技術，抵御外部威脅，他便肩負起這一重任。他的每一個日夜的鉆研，每一次艱難的突破，都是對國家的深情回應。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，錢學森用行動詮釋了與國家雙向奔赴的英雄情懷，國家給予他信任和使命，他回報以卓越的智慧和堅韌的擔當，為新中國的航天事業奠基，這份忠誠與擔當交織出的溫情，鑄就了他偉大的英雄形象。且看，黃旭華隱姓埋名三十載，為我國核潛艇事業默默奉獻。在沒有任何經驗和資料的情況下，他和團隊從零開始。國家的安全需求是他前進的動力，他將自己的一生都獻給了核潛艇研發。面對家人的不解和外界的未知，他毫無怨言。他與國家之間，是一種無言的默契和堅定的雙向奔赴。他如深海中的潛艇，無聲但有無窮的力量，在國家需要的領域堅守，國家為他提供實現理想的平臺，他為國家鑄就了水下的鋼鐵長城，展現出英雄與國家間那令人動容的溫情。看，孫家棟將自己的青春和熱血揮灑在我國航天工程的各個階段。從“東方紅一號”到嫦娥探月，從北斗組網到各類衛星發射，他始終站在航天一線。國家將航天發展的重任托付給他，他便以一顆赤誠之心回應。他見證了我國航天事業從弱到強的歷程，每一次火箭升空，都是他與國家在航天夢想道路上的一次深情相擁。他以航天報國的堅定信念，與國家的航天事業緊密相連，展現出英雄對國家的忠誠和擔當，以及二者之間雙向奔赴的溫暖畫卷。英雄與人民雙向奔赴，是奉獻與信任的溫情融合。君可見，焦裕祿在蘭考縣擔任縣委書記期間，一心撲在治理風沙、水澇和鹽堿地的工作上。他深入群眾，了解人民的疾苦，與蘭考人民同甘共苦。人民渴望改變貧困的面貌，他便將自己的全部精力奉獻于此。他用自己的行動贏得了人民的信任，人民也給予他支持和愛戴。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，焦裕祿像一頭老黃牛，在蘭考大地上耕耘，為人民謀福祉，他與蘭考人民雙向奔赴的故事，成為了一座不朽的豐碑，那是奉獻與信任交織而成的溫情，讓他成為人民心中永恒的英雄。且看，黃文秀從繁華都市回到家鄉，投身于脫貧攻堅事業。她深知家鄉人民的貧困與艱難，她要帶領大家走出困境。她走村串戶，為村民尋找脫貧之路，關心每一個村民的生活。人民期待她帶來改變，她便用生命履行承諾。在山洪來襲的危險時刻，她依然心系群眾。她與人民之間是最真摯的情感連接，她為人民奉獻青春，人民銘記她的付出，這種雙向奔赴的溫情，讓黃文秀成為脫貧路上最美的風景，成為人民敬仰的英雄。看，鐘南山院士在疫情肆虐之際，逆行而上。人民的生命健康受到嚴重威脅，他挺身而出。他深入疫區調研，為防控疫情提供科學依據。人民對他充滿信任，聽從他的建議。他不顧高齡，奮戰在抗疫一線，為人民遮風擋雨。他與人民之間是一種相互依存的關系，他奉獻自己的專業知識和力量，人民給予他敬重和支持。他是抗疫英雄，他和人民雙向奔赴的溫情，在疫情的寒冬中傳遞著溫暖與希望。英雄與理想雙向奔赴，是熱愛與堅持的溫情共鳴。君可見，袁隆平一生致力于雜交水稻研究，他懷揣著“讓所有人遠離饑餓”的理想。他對水稻研究有著深深的熱愛，從青年時期開始，便在田間地頭辛勤勞作。面對一次次失敗，他從不氣餒。他的理想如同燈塔，指引他在科研的道路上不斷前行。他與理想雙向奔赴，在稻田里追逐著夢想。他對水稻的熱愛和對理想的堅持相互共鳴，創造出雜交水稻的奇跡，為全球糧食安全做出了巨大貢獻。他是農業科研領域的英雄，他與理想之間的溫情故事，激勵著無數后來者。且看，屠呦呦為了中醫藥事業的發展和瘧疾防治的理想，幾十年如一日地在實驗室鉆研。她對中醫藥有著深厚的情感，對攻克瘧疾充滿熱情。在青蒿素的研究過程中，她經歷了無數次挫折，但對理想的執著讓她堅持下來。她與理想雙向奔赴，在中醫藥的寶庫中尋找希望之光。她對科研的熱愛和對理想的不懈追求，讓她最終發現青蒿素，拯救了無數瘧疾患者的生命。她是科學界的英雄，她與理想之間的溫情，是對中醫藥文化傳承和發展的生動詮釋。看，蘇翊鳴對滑雪運動有著無限的熱愛，他的理想是在滑雪賽場上展現自己的風采。他從小就投身于艱苦的訓練，為了實現理想，他不斷挑戰高難度動作。他在雪地上飛馳，與理想雙向奔赴。每一次摔倒，每一次成功，都是他與理想的一次對話。他在冬奧會賽場上一鳴驚人，成為年輕一代的英雄。他對滑雪的熱愛和對理想的堅持產生的溫情共鳴，讓他在追求夢想的道路上閃耀光芒。“有一分熱，發一分光。”英雄們在與國家、人民、理想的雙向奔赴中，綻放出耀眼的光芒，他們的溫情故事如同繁星，照亮我們前行的道路，激勵我們成為自己人生中的英雄，在時代的舞臺上書寫屬于自己的英雄篇章。7.閱讀下面的材料，根據要求寫作。一個青年做一些不想做卻不得不做的事，是其生命成長中必須經歷的嗎？作為一名高中生，對此，你有怎么樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．欣然接受，坦然徐行。2．勇于承擔責任，活出精彩人生。3．做"不得不做"之事，成頂天立地之人。勇于承擔責任，活出精彩人生“天下興亡，匹夫有責。”責任，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。勇于承擔責任，是人生的基石，能讓我們在歲月的長河中活出精彩，綻放光芒。責任于困境中堅守，鑄就不凡事業。君可見，黃文秀放棄城市的繁華，義無反顧地回到家鄉，擔起扶貧的重任。在那偏遠的山村，她面對貧困的困境和復雜的工作，沒有絲毫退縮。她深知自己的責任是帶領鄉親們脫貧致富，于是她走村串戶，了解每一戶的情況，為村民尋找脫貧的出路。就像范仲淹所說“先天下之憂而憂”，她將村民的憂愁當作自己的憂愁，即使在山洪來襲的危險時刻，也依然堅守在崗位上，最終把生命獻給了這片熱愛的土地，用責任書寫了壯麗的人生篇章。且看，南仁東為了建造“中國天眼”，勇挑重擔，投身到艱苦的科研工作中。選址過程困難重重，他走遍了貴州的大山，在困境中尋找最合適的地方。面對技術難題和資金壓力，他沒有放棄。他肩負著推動中國天文事業發展的責任，就像杜甫心懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志一般，南仁東一心只為建成天眼，讓中國在天文領域擁有一席之地。他的堅持和責任，讓“中國天眼”成為了舉世矚目的奇跡，他也因此成為了中華民族科技史上的一座豐碑。看，張桂梅校長為了山區女孩的教育，承擔起了改變她們命運的責任。在辦學過程中，她遭遇了無數的困難，資金短缺、師資不足、社會的質疑等，但她從未動搖。她像一盞明燈，照亮了山區女孩們的求學之路。她以自己的身軀為這些女孩們撐起了一片天，讓她們有機會通過知識改變命運。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅用責任詮釋了教育的偉大，鑄就了非凡的教育事業。責任于平凡中踐行，彰顯偉大價值。君可見，快遞小哥汪勇在疫情期間，展現出了非凡的責任感。他本是一個平凡的人，卻在武漢封城的艱難時刻，自發組織志愿者團隊，承擔起為醫護人員解決出行和生活物資問題的重任。他每天奔波在路上，不顧個人安危，就像雷鋒一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他用自己的行動詮釋了什么是責任，讓人們看到了平凡人身上的偉大光芒，為抗擊疫情貢獻了自己的力量。且看，守島衛士王繼才夫婦，在黃海中的一座孤島上默默堅守。他們日復一日，年復一年地守護著祖國的領土，在平凡的日子里履行著不平凡的責任。他們克服了孤獨、艱苦的生活條件，把青春和熱血都獻給了守島事業。他們就像礁石一樣，任憑風吹浪打，始終堅守崗位，踐行著對國家和人民的責任，彰顯出平凡中的偉大價值。看，環衛工人李萌，每天與臟臭的垃圾打交道。她沒有抱怨，而是認真負責地做好自己的工作。她承擔著保持城市清潔衛生的責任，在平凡的環衛工作中，展現出了高度的敬業精神。她的責任讓城市的街道變得整潔干凈，就如“苔花如米小，也學牡丹開”，她在平凡中綻放出了屬于自己的光彩。責任于挑戰中擔當，成就輝煌夢想。君可見，華為公司在面對國外的重重技術封鎖和打壓時，沒有畏懼。任正非帶領華為全體員工，承擔起發展民族科技的重任。他們加大研發投入，在芯片、通信等核心技術領域努力突破。他們敢于挑戰國際科技巨頭，就像蘇軾筆下“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，華為人以堅韌不拔的意志和強烈的責任感，在困境中求生存、謀發展，向著打造全球領先科技企業的夢想前行，為中國科技產業的崛起做出了卓越貢獻。且看，中國女排姑娘們，在賽場上面對強勁的對手，從不退縮。她們肩負著為國爭光的責任，每一次比賽都是一次挑戰。她們傳承和發揚女排精神，在訓練中刻苦努力，在比賽中團結協作、頑強拼搏。她們挑戰一個又一個強隊，一次又一次登上冠軍領獎臺。她們用責任和汗水鑄就了輝煌，成為了中華民族精神的象征，激勵著無數中國人在各自的領域為夢想而奮斗。看，航天英雄們肩負著中華民族千年的飛天夢想，勇敢地承擔起探索宇宙的重任。每一次航天任務都是對未知的挑戰，從神舟系列到嫦娥探月，從天問一號到中國空間站建設，他們克服了無數技術難題和太空環境的惡劣挑戰。他們秉持著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，向著浩瀚宇宙進發，讓中國的航天事業取得了舉世矚目的成就，為人類探索宇宙貢獻了中國力量。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”在人生的道路上，責任是我們前行的動力。只有勇于承擔責任，我們才能在困境中堅守、在平凡中偉大、在挑戰中輝煌，活出屬于自己的精彩人生。讓我們肩負起責任，向著夢想的彼岸奮勇前行，讓生命之花在責任的滋養下絢麗綻放。8.閱讀下面的材料，根據要求寫作。生活中，人們需要和同伴團結合作，在思維碰撞時閃耀群體的智慧之光；也需要個體的獨立思考，獨自的感受和體驗往往使人看到很多平常忽略的東西。以上材料引發了你怎樣的思考和感悟？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1.獨立思考閃爍光芒，團結合作造炬成陽。2.獨立思考譜新章，團結合作奏合唱。3.以獨立思考之水，匯團結合作之流。4.獨立思考“道不同”，團結合作“相為謀”。5.團結合作擴寬度，獨立思考拓深度。6.獨立思考生羽翼，團結合作扶搖上。7.獨立思考閃智慧，團結合作凝合力。在合作中綻放獨立之花，在獨立中結出合作之果“孤舉者難起，眾行者易趨。”合作，能匯聚力量；“君子求諸己。”獨立，可彰顯自我。在人生的征程中，我們應在合作中綻放獨立之花，在獨立中結出合作之果，如此，方能行穩致遠，鑄就輝煌。獨立思考為合作奠基，讓合作更具深度。君可見，屠呦呦在青蒿素的研究中，展現出非凡的獨立思考能力。在中醫藥研究這個大領域中，團隊合作固然重要，但她沒有盲目跟從既有思路。面對瘧疾難題，她獨立查閱大量古籍，在傳統中醫藥的寶庫中獨自鉆研。她的獨立思考讓她提出了用乙醚低溫提取青蒿素這一關鍵方法，為團隊合作的研究方向提供了重要指引。正是這種獨立思考后的見解，使得整個研究團隊能夠圍繞其展開深入合作，最終成功發現青蒿素，為全球瘧疾防治做出卓越貢獻。且看，袁隆平院士在雜交水稻研究領域，也是獨立思考的典范。在當時國際上普遍認為水稻雜交無優勢的情況下，他憑借自己扎實的專業知識和獨立思考，沒有被傳統觀念束縛。他獨自在田間觀察、實驗，經過無數次獨立的研究與分析，提出了新的理論。這一理論為他和他的科研團隊在雜交水稻研究的合作中奠定了堅實基礎，引導團隊朝著高產雜交水稻的目標努力，最終改變了世界糧食生產的格局。看，陳景潤在數學研究的道路上，以其超強的獨立思考能力為合作注入了獨特力量。在哥德巴赫猜想這一艱難課題面前，他獨自沉浸于數學的世界，反復演算、推理。他在獨立鉆研中取得的階段性成果，為世界數學界的合作研究提供了新的思路和方向。他的獨立思考成果如同璀璨星辰，在數學合作研究的天空中閃耀，激勵著無數數學家共同探索這一難題。合作實踐為獨立助力，讓獨立更有價值。君可見，中國航天團隊在航天事業中展現出卓越的合作實踐能力。航天工程是一個極其復雜的系統工程，需要眾多領域的專業人才共同參與。在這個過程中，每一位航天人都在各自的崗位上發揮獨立專長。比如負責火箭發動機研發的工程師，他們獨立掌握的先進技術在團隊合作中得以整合。從設計到發射，每一個環節都是獨立與合作的交織。正是這種大規模的合作實踐，為每一位航天人的獨立創新提供了廣闊平臺，讓他們的獨立成果能夠匯聚成推動航天事業前進的強大動力，使中國航天在國際舞臺上嶄露頭角。且看，中國女排姑娘們在賽場上的精彩表現是合作與獨立完美結合的體現。排球比賽需要團隊成員密切配合，傳球、扣球、攔網都離不開合作。但每一位隊員在平時訓練中都有獨立的技術訓練和體能訓練。主攻手的強攻能力、二傳手的巧妙傳球都是獨立訓練的成果。這些獨立訓練所形成的能力在比賽中通過合作發揮到極致，讓中國女排多次奪冠，成為民族精神的象征。她們的獨立能力在合作實踐中得到充分展現，同時也為個人獨立價值的實現提供了最佳途徑。看，華為公司在科技研發領域展現出強大的合作與獨立能力。在全球科技競爭中，華為與眾多科研機構、供應商合作。但華為自身也擁有大量獨立研發的核心技術，如芯片設計、通信算法等。這些獨立研發的成果在與各方合作中不斷優化和應用，同時合作實踐也為華為的獨立創新提供了更多的資源和市場反饋。華為在這種合作與獨立的良性互動中，成為全球通信領域的領軍企業，展現出獨立在合作中的巨大價值。獨立與合作相互促進，成就偉大事業。君可見，“兩彈一星”元勛們在極其艱苦的條件下，開展國防科研事業。他們既有各自獨立的專業研究，如鄧稼先在理論設計上的鉆研、錢學森在火箭技術方面的探索等，每一位科學家都憑借自己獨立的知識和能力在各自領域深入研究。同時，他們又緊密合作，不同專業背景的人才匯聚在一起，共同攻克了一個又一個技術難關。這種獨立與合作相互促進的模式，使得我國在短時間內成功研制出“兩彈一星”，打破了西方國家的核壟斷和空間技術封鎖，捍衛了國家的主權和安全。且看，在抗擊新冠肺炎疫情的戰斗中，醫護人員展現出了獨立與合作的偉大力量。每一位醫護人員都有獨立的專業技能，有的擅長診斷、有的精通治療、有的在護理方面有豐富經驗。但在疫情面前，他們迅速組成團隊，開展合作。來自不同地區、不同醫院的醫護人員共同戰斗在抗疫一線，分享經驗、協同救治。同時，科研人員獨立研發疫苗和治療方案，與醫護人員的實踐經驗相結合，共同對抗疫情。這種獨立與合作的完美結合，為全球抗疫提供了寶貴經驗，守護了人民的生命健康。看，中國女足在國際賽場上的拼搏也是獨立與合作的生動詮釋。每一位女足隊員都有獨立的足球技巧和戰術素養，前鋒的突破、中場的組織、后衛的防守都需要獨立完成。但在比賽中，她們通過默契的合作，打出精彩的戰術配合。她們在平時訓練中獨立提升能力，在比賽中相互配合，這種獨立與合作的協同共進，讓中國女足多次取得優異成績，展現出堅韌不拔的精神風貌。“美美與共，天下大同。”在當今世界，無論是個人發展還是國家建設，都需要我們在合作中保持獨立，在獨立中積極合作。讓獨立之花與合作之果相互映襯，創造更加燦爛的人類文明。9.閱讀下面的材料，根據要求寫作。何時求學，何時就業，何時結婚生子……我們的人生好像被一張規定性時間表約束著，仿佛每個時間節點都有著標準模式。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．參考人生標準，更需活出自我。2．在規定的時間表中尋找自己的時區。3．在標準模式中權衡取舍。4．在標準模式中依然可以活出人生精彩。5．莫被規定約束，人生沒有標準。參考人生標準，更需活出自我“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”人生亦如此，每個人都有其獨特性。在成長歷程中，我們會面對諸多人生標準，然而，參考這些標準固然重要，活出自我才是生命的真諦。活出自我，是于標準之繩下跳出個性舞步。君可見，南仁東，這位“中國天眼”的主要締造者，在科研領域的標準規范下，跳出了屬于自己的獨特舞步。科研有嚴謹的流程和既定的評判標準，可他沒有被這些束縛。當他提出要建造一個世界最大單口徑射電望遠鏡時，很多人質疑，這是對傳統科研項目規劃和實施標準的挑戰。但南仁東懷揣著對天文學的熱愛和獨特的構想，奔走于群山之間選址，精心規劃設計。他參考科研項目的標準，卻在其中融入自己對宇宙探索的偉大抱負，讓“中國天眼”成為舉世矚目的奇跡，也讓世界看到了他那與眾不同的科研夢想在現實中綻放。且看，黃大年放棄國外優厚條件毅然回國。在地球物理科研領域，國際上有一套成熟的研究標準和方法，然而他并不滿足于只是遵循。他帶著自己對國家科研發展的獨特視角和滿腔熱血，組建團隊，開展新的研究方向。他在符合科研質量和學術規范這些標準的同時，以超常規的努力和創新思維，為我國地球物理事業開辟了新的道路，在科研標準的大框架下，跳出了屬于自己的精彩舞步，實現了自己的人生價值。看，全紅嬋在跳水領域嶄露頭角。跳水運動有嚴格的評分標準和訓練模式，全紅嬋在訓練過程中，沒有被標準化的訓練完全限制。她以自己獨特的天賦和對跳水的領悟，在教練的指導下，將標準動作與自身特點完美結合。在東京奧運會賽場上，她那驚艷世界的三跳滿分，不僅是對跳水標準的完美詮釋，更是她展現自我風采的華麗演出，于跳水標準之繩下，跳出了屬于自己的個性舞步。活出自我，是于標準之框中繪就獨特畫卷。君可見，王振義在醫學科研與臨床治療領域，在遵循醫學研究和治療標準的同時，繪就了自己的獨特畫卷。醫學有臨床試驗規范、治療指南等標準，他卻獨辟蹊徑。在白血病治療方面，他突破傳統思路，提出新的誘導分化療法。他參考已有的醫學知識和標準，以自己對生命科學的深刻理解和人道主義關懷，為白血病患者帶來了新的希望，在醫學標準之框中，畫出了不一樣的色彩。且看，樊振東在乒乓球領域展現自我。乒乓球運動有其技術標準和戰術體系，樊振東在訓練和比賽中，在符合這些標準的基礎上，形成了自己獨特的打球風格。他的力量與技巧的完美融合，對球路的獨特判斷，讓他在世界乒壇占據一席之地。他于乒乓球標準之框內，用自己的方式描繪出冠軍之路的精彩畫卷。看，張雨霏在游泳領域書寫輝煌。游泳比賽有著明確的規則和技術標準，張雨霏在訓練中，參考這些標準的同時，根據自身條件，開發出適合自己的訓練方法和比賽策略。她在泳池中如魚得水，那獨特的劃水頻率和節奏，讓她在奧運會等大賽中屢獲佳績，在游泳標準之框中，繪就了屬于自己的絢爛畫卷。活出自我，是于標準之軌上駛出別樣軌跡。君可見，王永志在航天事業中，于航天工程的標準軌道上，駛出了別樣的軌跡。航天項目有著嚴格的質量標準、技術指標和操作流程，王永志卻能在其中融入自己的智慧。在火箭設計等關鍵環節，他敢于突破常規思維，依據實際情況提出創新性方案。他參考航天領域的標準規范，以對航天事業的堅定信念和獨特見解，為我國航天發展做出了重要貢獻，在航天標準之軌上，留下了屬于自己的獨特印記。且看，路生梅在醫療服務生涯中，在醫療行業的標準規范下，走出了自己的特殊軌跡。醫療工作有診療標準和職業道德標準，她在陜北佳縣從醫幾十年，不僅遵循醫療技術標準為患者治病，更以自己對這片土地和人民的深情，主動延長服務期限，為當地醫療事業發展不遺余力。她在醫療標準之軌上，駛出了充滿愛的軌跡，成為人們心中的楷模。看，張晉藩在法學研究領域，在法學學術研究和教育的標準框架內，開拓出獨特路徑。法學有其理論體系、研究方法和教學規范等標準，張晉藩卻以自己對中國法制史的深入研究和獨特視角，形成了系統的學術成果，培養了大批法學人才。他在法學標準之軌上，駛出了對中國法學發展意義非凡的軌跡。“生活不是為了迎合別人的期待，而是為了活出自己的精彩。”我們在人生道路上，不應被人生標準所禁錮，要在參考它們的同時，勇敢地活出自我，讓生命之花綻放出獨一無二的光彩，這樣的人生才是真正值得擁有的。10.根據要求寫作。材料一：荀子《勸學》有言：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”成功沒有秘訣，貴在永不放棄，任何事業都是成于永不放棄，而毀于半途而廢。材料二：高鐵院士王夢恕被成昆鐵路塌方事件深深刺痛，他放棄了一直鐘情的橋梁設計專業而轉向隧道工程專業，采用了新的隧道施工技術，大大加快了工程速度并降低了投入。材料三：湖南登山隊39歲的范江濤、54歲的謝如祥為了實現登頂珠穆朗瑪峰這一夢想，歷經多年從身體到心理的準備。2023年5月18日，就在攀登到珠峰海拔8450米的位置時，他們看到一個女性登山者倒在那里。離登頂就差400米，且身體狀態正常和氧氣充足的時候，他們選擇了放棄，經過4個多小時的救援，終于將生命垂危的攀登者安全救到營地。人生路上面臨許多選擇，有時堅守，有時放棄。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請聯系實際寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1．堅守誠可貴，放棄亦美好。2．放棄是另一種堅守。3．堅守與放棄相攜，走好人生之旅。4．既要堅守心中美好，又要學會放棄身外之物。堅守與放棄相攜，走好人生之旅“欲思其利，必慮其害；欲思其成，必慮其敗。”人生之路恰似一場復雜而精彩的旅程，我們常常面臨抉擇，而堅守與放棄便是這旅程中至關重要的行囊。二者相互交織、相輔相成，只有妥善把握，我們才能在人生之途上穩健前行，鑄就輝煌。堅守初心使命，勇于放棄旁枝末節，方能心無旁騖，直達目標。君可見，袁隆平院士，懷揣著“讓所有人遠離饑餓”的初心，宛如一位虔誠的農夫，將畢生心血傾灑于雜交水稻研究的廣袤田野。在這條布滿荊棘的科研之路上，他毅然舍棄了城市的舒適生活，無視功名利祿的誘惑。面對傳統觀念的桎梏與研究方法的局限，他果敢放棄，破舊立新。在無數次實驗失敗的陰霾下，在外界質疑聲浪的沖擊中，他始終如一地堅