第一單元第三章從細胞到生物體單元質檢卷（B卷）

時間：45分鐘滿分：100分

題序—二總分結分人核分人

得分

一、選擇題（本題包括15小題，每題3分，共45分，每題只有1個選項符合題意）

1.下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是（）

A.生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果

B.生物體通過細胞分化，細胞之間逐漸發生了穩定的差異

C.細胞分裂是細胞分化的基礎

D.生物體的生長可以只依賴細胞的分裂

2.下列關于細胞分裂及細胞分化的相關敘述，正確的是（）

A.動、植物細胞分裂時，都是細胞質先一分為二

B.細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態和數目都相同

C.細胞分化增加細胞的種類，由同一種細胞分化產生的后代遺傳物質改變

D.細胞分化產生的細胞群是由形態相同，結構、功能相似的細胞聯合形成

3.同學們選取番茄果實的果皮、果肉和其內的“筋絡”制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，如圖所

示，下列說法正確的是（）

A.果皮、果肉和其內的“筋絡”可通過細胞分裂形成

B.果皮位于果實的最外面，屬于上皮組織

C.從結構層次的角度來看，番茄植株與果實屬于同一層次

D.圖丙所示番茄“筋絡”屬于輸導組織

4.人們經常吃腌制食品、燒烤食品、高脂肪食物或長期接觸大量紫外線輻射等可能患癌癥。

下列關于癌細胞的敘述，正確的是（）

A.正常細胞發生癌變的實質是細胞生活環境發生了改變

B.癌細胞分裂過程中，細胞膜先向內凹陷，細胞核再分裂

C.癌細胞分裂后，新細胞的染色體數目是原細胞的一半

D.癌細胞的分裂速度非常快，還可侵入鄰近的正常組織

5.進入盛花期，萬畝蓮藕，荷葉田田，競相開放。如圖是蓮的結構層次示意圖，據圖分析正

確的是（）

A.b過程中，細胞核中的染色體先復制再平均分配，變化最大的結構是細胞核

B.“藕斷絲連”的“絲”來自于圖中①所代表的組織

C.由于細胞內遺傳物質的不同，細胞分化形成了不同的組織

D.“藕”與人體唾液腺的結構層次相同，都屬于器官

6.下列有關細胞分裂、分化和生物體結構層次的描述正確的是（）

12345

A.1表示細胞分裂，使細胞種類增加

B.2處四種組織所有的細胞形態相似，結構和功能相同

C.與棉花植株相比，人體多了4這一結構層次

D.生物體結構和功能的基本單位都是細胞

7.下列關于細胞分裂、分化、遺傳等的說法，正確的是（）

A.已知馬的體細胞中含有32對染色體，馬體細胞分裂后產生的新細胞中染色體數為32條

B.細胞分裂的過程是細胞質先分裂，然后細胞膜分裂，最后細胞核分裂

C.染色體是由DNA和蛋白質組成的，一條染色體上有一個DNA,一個DNA上有許多基因

D.細胞分化過程受遺傳物質控制，細胞分化的結果遺傳物質發生改變

8.下列有關生物體結構層次知識的描述中，不正確的是（）

A.血液被稱為人體內“流動的組織”，它屬于結締組織

B.人體的關節軟骨主要屬于上皮組織

C.人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成

D.人體具有細胞、組織、器官、系統、個體五個層次

9.大熊貓是我國國寶級的特有動物，它的食性是其最為奇特和有趣的習性之一，因為它幾乎

完全靠吃竹子為生。下列有關大熊貓與竹子的說法，正確的是（）

A.從結構層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的莖不是同一結構層次

B.竹子的葉、花和種子屬于生殖器官

C.大熊貓的組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經組織、保護組織

D.大熊貓和竹子的細胞都有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核

10.“簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，生動地描繪出初

春時蘆葦抽芽與河豚游動的景象。下列關于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）

A.從結構層次上分析，蘆葦的葉子屬于組織

B.蘆葦和河豚都具有復雜的結構，這是細胞分裂和細胞分化的結果

C.河豚游動的行為受大腦控制，大腦主要由肌肉組織構成

D.蘆葦和河豚的結構層次為細胞一組織一器官一系統一個體

11.如圖是一種水果店常見的柑橘“春見”，它口感好，甘甜多汁，下列敘述錯誤的是（）

A.①主要由保護組織構成

B.②屬于輸導組織

C.③屬于營養組織

D.柑橘的結構層次是組織

12.陽光玫瑰葡萄果肉鮮脆多汁，鮮食品質極優，有玫瑰香味（）

A.陽光玫瑰的食用部分主要由營養組織構成

B.陽光玫瑰果肉屬于生殖器官

C.陽光玫瑰只有果梗有輸導組織

D.陽光玫瑰的玫瑰香味物質存在于果皮細胞的細胞核中

13.下列關于草履蟲的敘述中不正確的是（）

A.草履蟲的培養液的表層含氧豐富，所以草履蟲大多集中在培養液的表層

B.草履蟲用口溝攝取氧氣

C.觀察草履蟲時，在載玻片上的培養液中放置少量的棉花纖維，是為了限制草履蟲的運動，

便于觀察

D.草履蟲攝取的食物在食物泡內消化后，殘渣由胞肛排出

14.某同學為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，在載玻片的a、b、c三處各滴一滴草履蟲

培養液，并將其連通，a處邊緣放一粒食鹽、c處邊緣滴一滴肉汁，一段時間后，實驗結果如

圖。下列相關敘述錯誤的是（）

A.草履蟲在a、b之間的運動方向是a—b

B.C處草履蟲最多，說明肉汁是有利刺激

C.該實驗說明草履蟲能對外界刺激作出反應

D.草履蟲通過神經系統對外界刺激作出反應

15.單細胞生物與人類關系密切，下列說法不正確的是（）

A.許多單細胞的浮游生物是魚類的餌料

B.海水中某些單細胞生物大量繁殖形成赤潮，危害漁業

C.單細胞生物如草履蟲對污水凈化有一定的作用

D.單細胞生物對人類都是有害的

二、非選擇題（本題包括5小題，共55分）

16.（11分）細胞的分裂與生長

圖2-11動物細胞分裂示意圖

(1)細胞分裂時，(1先由一個分為兩個,隨后細胞質分成兩份，最后形成兩個細胞。

(2)動植物細胞分裂過程不同點是：動物細胞分裂時「1向內凹陷,最后縊裂為兩個細

胞；植物細胞分裂時會在原細胞中央形成新的「1。

⑶細胞分裂時，(1通過復制,數目「1,然后平均地分配到兩個子細胞中，

新形成的兩個子細胞中都含有與原來細胞「■選填"相同’或"不相同”)的遺傳物質。

(4)植物細胞在生長過程中，液泡數量隨著細胞的生長逐漸]](選填“增多”或“減

少”)，而體積逐漸增大，最后形成一個中央大液泡。

(5)通過細胞的不斷分裂，細胞的數目1],通過細胞的生長，細胞的體積

11,經過一系列的變化，生物體由小長大。

(6)年輪的形成與11和「I的速度不同有關。

17.(10分)你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變

化。請根據圖示回答下列問題：

ABCDE

------Y-----------------V------------

①----------------⑵

(1)圖中①表示的過程是細胞的過程。

(2)圖中②表示的過程是細胞的過程，其結果是形成不同的。圖C中

的血液屬于O

(3)人有八大系統，其中口腔、食道、胃、腸、肝等器官在人體內以一定的順序組合在一起，

它們共同承擔消化食物與吸收營養的重要功能，這些器官的總和就系統。

(4)小明學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個橘子進行觀察、研究。她將橘子皮剝

掉，從組織的角度看，橘子皮屬于組織；看到橘子瓣外面有白色網狀“筋絡”，這

些“筋絡”是組織；她拿起一瓣橘子，一口咬下去酸甜可口，美味的橘子瓣里面含

有的主要組織是組織；整個橘子在結構層次上屬于。

(5)與人體的結構層次相比，橘子植株的結構層次中沒有。

18.(14分)1962年，一位科學家將一個青蛙卵細胞的細胞核替換為成熟腸細胞的細胞核，

這個改變了的卵細胞發育成了一只正常的青蛙。該實驗首次證實了一個已分化的、具有特定

功能的細胞在特定條件下能回到未分化的狀態。據圖回答下列問題。

青蚌

乙

(1)圖甲中從A-D表示細胞分裂，在此過程中，分散在細胞中的逐漸排列于細胞中

央，然后平均分成兩份。

(2)圖甲中從D-E表示細胞在形態、結構和功能上發生差異性的變化，該過程是.0

其中，由許多肌細胞(E1)聯合在一起形成的細胞群叫o

(3)圖乙所示研究表明，一個已分化的、具有特定功能的細胞，在特定條件下可以回到

的狀態。改變了的卵細胞之所以能夠發育成青蛙，是因為(填細胞結構)

中的遺傳物質能夠控制生物體的形態結構和生理特性。

(4)若用如圖表示青蛙的結構層次，請你補充完整。(填結構層次即可)①、②

①->②------>心臟等—?循環系統等—?青蛙

19.(8分)如圖為番茄植株的結構層次圖，請據圖回答:

卜-,③

甲乙

⑴圖中a表示細胞的,此過程中，新形成的兩個子細胞的遺傳物質(填

選項)。

A.與原細胞一樣B.是原細胞的兩倍

C.是原細胞的一半D.不確定

(2)①能為果實和種子的形成運輸各種營養物質和水分屬于組織，在動物體內

組織和植物體中②保護組織的功能一樣。

(3)圖丁為番茄果實，屬于植物體的器官。

(4)番茄植株沒有而人體具有的結構層次是。

⑸有同學認為所有生命都具有b過程，你認同嗎？請說明理由：。

20.(12分)興趣小組同學在池塘中采集到草履蟲(如圖1),查閱資料了解到光照對草履蟲數

量變化的影響情況如圖2所示。

草

履

蟲

數

量

(1)觀察圖2曲線可知，培養草履蟲最好是在_____(填“黑暗”或“光照”)的條件下。

(2)同學們進一步研究“草履蟲對凈化污水有一定的作用”，他們在300mL純凈水中加入適量蛋

黃攪勻，放在室溫下培養一段時間，渾濁液有異味，檢測發現含有較多細菌。將上述液體平

均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL,向A瓶加入15mL蒸儲水，向B

瓶加入等量的，放在相同且適宜的條件下培養。

(3)一周后觀察A、B兩瓶的變化。

①A瓶渾濁，有異味。B瓶上半部基本清澈，無明顯異味。說明,在一定程度上凈

化了污水。

②用吸管從B瓶溶液(填“上層”或“底層”)吸取一滴用于觀察草履蟲，原因是,在

顯微鏡下觀察，如圖1所示，草履蟲靠[—]運動。

答案以及解析

1.答案：D

解析：AD.多細胞生物體由小長大，與細胞的生長、分裂和分化分不開。生物體的生長發育

是細胞生長、分裂和分化的結果，A正確，D錯誤。

BC.經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長

出現了差異，就是細胞的分化。因此，生物體通過細胞分化，細胞之間逐漸發生了穩定的差

異，細胞分裂是細胞分化的基礎，BC正確。

故選D。

2.答案：B

解析：A.①細胞核由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；③如果是動

物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞

中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；④一個細胞分裂成兩個細胞。A錯誤。

B.細胞分裂后，產生的兩個新細胞和原細胞的形態、結構和功能相似，染色體形態和數目沒

有發生變化，B正確。

C.細胞分化不會導致細胞內的遺傳物質發生變化，C錯誤。

D.細胞分化的過程是細胞形成了不同形態、不同功能的細胞群，這就是組織，D錯誤。

故選B。

3.答案：D

解析：

A果皮、果肉和其內的“筋絡”可通過細胞分裂、分化形成，A錯誤

B果皮位于果實的最外面，屬于保護組織，B錯誤

C從結構層次的角度來看，番茄植株屬于植物體，果實屬于器官，C錯誤

D圖丙所示番茄“筋絡”屬于輸導組織，D正確

4答案:D

解析：A.細胞癌變的實質是細胞遺傳特性的改變，A錯誤。B.動物細胞在分裂過程中，總是

細胞核先一分為二，B錯誤。C.在細胞分裂的過程中首先發生變化的是細胞核，細胞核中的

染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個

新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數

目也相同，C錯誤。D.癌細胞分裂非?？?，還可侵入正常組織，D正確。故選D。

5.答案：D

解析：A.a過程內細胞分裂，細胞分裂前后，新細胞和原細胞的遺傳物質相同。A錯誤。

B、荷葉的上表皮屬于圖中①所代表的保護組織，上皮組織屬于動物體的組織。B錯誤。

C、細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，決定荷花”花瓣顏色的物質主要存在

于細胞核中。C錯誤。

D、藕是荷花的莖，與人體的皮膚同屬于器官這一結構層次。D正確。

故選：D。

6.答案：C

解析：C、植物體的結構層次為:細胞-組織―器官一植物體;人等動物體的結構層次為:細胞一

組織一③器官一系統一人體，與植物相比,人體多了4系統這一結構層次。

7.答案：C

解析：A.已知馬的體細胞中含有32對染色體，馬體細胞分裂后產生的新細胞中染色體數為

32對，A錯誤。

B.細胞分裂的過程是細胞核先分裂，然后細胞質分裂，最后細胞膜分裂，B錯誤。

C.染色體是由DNA和蛋白質組成的，一條染色體上有一個DNA,一個DNA上有許多基因，

C正確。

D.細胞分化過程受遺傳物質控制，細胞分化的結果遺傳物質不發生改變，D錯誤。

故選C。

8.答案：B

解析：結締組織的種類很多，骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結締組織,

具有連接、支持、保護、營養的作用，所以人體的關節軟骨屬于結締組織,B錯誤。故選:B。

9.答案:D

解析：D、大熊貓和竹子都有的細胞結構是:細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,D正確。

10.答案：B

解析：

A從結構層次上分析，蘆葦的葉子屬于器官，A錯誤

B蘆葦和河豚都具有復雜的結構，這是細胞分裂和細胞分化的結果，B正確

C大腦主要由神經組織構成，C錯誤

D蘆葦的結構層次為細胞一組織一器官一個體，河豚的結構層次為細胞一組織一器官一系

統T個體，D錯誤

11.答案：D

解析：A.①為柑橘的果皮,主要由保護組織構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，故A正確B.②

是橘絡，屬于輸導組織，有運輸物質的作用，故B正確。C.③是柑橘的果肉，主要由營養組織構成,

營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，故C正確。D,植物體的結構層次為:細胞

一組織一器官-植物體。根據上述分析可知，柑橘由多種組織構成，其結構層次是器官，故D錯

誤。故選D。

12.答案：A

解析：A.陽光玫瑰的食用部分是果皮，主要由營養組織構成，A正確。

B.綠色開花植物的六大器官：①營養器官：根、莖、葉；②生殖器官：花、果實、種子。

陽光玫瑰果肉屬于營養組織，B錯誤。

C.陽光玫瑰的果肉、果梗、果皮等都有輸導組織，C錯誤。

D.陽光玫瑰的玫瑰香味是液泡中的細胞液中溶解的物質，D錯誤。

故選A。

13.答案：B

解析：草履蟲消化食物和吸收營養物質的結構是食物泡，靠纖毛運動，靠表膜呼吸，靠胞肛排出

食物殘渣，靠伸縮泡、收集管排出多余的水分和廢物。

14.答案：D

解析：草履蟲是單細胞生物，沒有神經系統，因而草履蟲對外界刺激作出反應并不是通過神

經系統來完成的，D錯誤。

15.答案：D

解析：有的單細胞生物對人類有益，如草履蟲可以凈化污水。

16.答案：(1)細胞核

(2)細胞膜；細胞膜和細胞壁

⑶染色體；加倍；相同

(4)減少

(5)增多；增大

(6)細胞分裂；細胞生長

解析：(1)細胞分裂時，細胞核內的染色體數加倍，逐漸排列于細胞中央，然后平均分成兩等

份，向細胞兩端移動，細胞核就由一個分成了兩個，隨后細胞質分成兩份，每份含有一個細

胞核，最后，在原來的細胞中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個

細胞就分裂成了兩個細胞。

⑵動植物細胞的分裂過程都是先進行細胞核的分裂，同時細胞核內的染色體復制加倍，分成

完全相同的兩份，分別進入兩個細胞核中。然后是細胞質的分裂，細胞中央部分的細胞膜從

四周逐漸地向內凹陷，橫縊為二，每部分細胞質中含有一個細胞核，這么一個動物細胞分裂

成為兩個新細胞，植物細胞在兩個細胞之間形成新的細胞壁和細胞膜。

⑶細胞分裂過程中，細胞核里的染色體經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞

中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。細胞通過分裂產生新細胞，細胞分

裂使生物體生長、發育和繁殖的基礎。

(4)液泡是植物細胞質中的泡狀結構，幼小的植物細胞(分生組織細胞)，具有許多小而分散的

液泡。以后隨著細胞的生長，液泡也長大，互相并合，液泡數量逐漸減少；而其體積逐漸增

大，最后在細胞中央形成一個大的中央液泡，它可占據細胞體積的90%以上。

(5)生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂分不開的。構成生物體的細胞要從周圍環境中吸

收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大，這就是細胞的生長。但細胞不

能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。細胞分裂就是一個細胞分裂

成兩個細胞。細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數目增多，因而生物體也由小

長大。

(6)樹年輪是指樹木在生長過程中形成的年輪狀痕跡，它們通常呈現出圓形的形狀，是由樹木

生長過程中的一年生木質部和一年生皮層共同形成的。年輪的形成是由于樹木在一年中生長

的速度不同，導致木質部的厚度不同，從而形成了明顯的環狀結構，而生物體的生長與細胞

分裂和細胞生長有關，故年輪的形成與細胞分裂和細胞生長的速度不同有關。

17.答案:⑴分裂

⑵分化；組織；結締組織

⑶消化

(4)保護；輸導；營養；器官

(5)系統

解析：(1)細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。受精卵通過分裂產生新細胞。這些細胞后

來一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在發育過程中，這些細胞各自具有

了不同的功能，它們在形態、結構上也逐漸發生了差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。

從圖中可知：①過程只是細胞數量的增加，表示細胞分裂。

⑵圖中②表示的過程在形態、結構等方面出現了差異，表示細胞分化。細胞分化形成不同的

組織；人體共有四種不同的組織：上皮組織、神經組織，結締組織，肌肉組織，人體的血液

屬于結締組織。

⑶圖中D表示肝、胃等器官，口腔、食道、胃、腸、肝等器官在人體內以一定的順序組合在

一起，它們共同承擔消化食物與吸收營養的重要功能，這些器官的總和就是消化系統。

(4)橘子果實的表皮是由形態相似，結構、功能相同的表皮細胞聯合在一起形成的細胞群，具

有保護作用，屬于保護組織；看到橘子瓣外面有白色網狀“筋絡”，這些“筋絡”是輸導組織；

表皮以內美味的橘子瓣里面含有大量的營養物質，屬于營養組織；所以橘子是由多種組織構

成的器官。

(5)人體的結構層次是細胞一組織一器官一系統一人體；植物的結構層次是細胞一組織一器官

一植物體。因此與人體的結構層次相比，橘子植株的結構層次中沒有系統。

18.答案：(1)染色體

⑵細胞分化；組織

(3)未分化；細胞核

(4)細胞；組織

解析：(1)圖甲中A-D表示細胞分裂，細胞分裂導致細胞數目的增多，染色體的變化是明

顯，在細胞分裂過程中，分別進入兩個新細胞中，兩個新細胞的染色體形態和數目相同。

⑵細胞分化的結果是形成了組織，圖甲中D-E的過程表示細胞分化、結締組織，其中由許

多肌肉細胞聯合在一起形成的細胞群叫做肌肉組織。

(3)圖乙的研究說明，一個成熟、多能性的細胞階段。改變了的卵細胞之所以能夠發育成青

蛙。

(4)青蛙屬于動物，動物體的結構層次由小到大依次是細胞一組織一器官一系統-動物體，肌

肉組織主要由肌細胞構成，②組織。

19.答案：(1)分裂；A

⑵輸導；上皮

⑶生殖(繁殖)

(4)系統

(5)不認同，過程b表示細胞分化，單細胞生物如草履蟲、衣藻等不具有b過程(合理理即可)

解析：(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。圖中經過

a過程，細胞由一個變為兩個，表示的是細胞分裂的過程。

細胞的分裂：①細胞核由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；③如果

是動物細胞，細胞膜從細胞