人民教師三八紅旗手事跡材料人民教師三八紅旗手事跡材料「篇一」小梅，現任華能陜西渭南熱電有限公司繼電保護班班長。曾榮獲西北電網2018年自動化專業先進個人，2017年集團公司“書香三八”征文二等獎等榮譽。苦練內功，勤勉做事渭南熱電公司屬于新建電廠，針對新設備、新技術、新工藝，小梅同志潛心學習，白天在工程現場忙碌，晚上收集資料從頭學起，不斷更新知識結構，爭做“復合性”人才帶頭人。她憑借專業優勢刻苦鉆研自動化和通訊等相關業務領域，很快成了班里的行家里手。不到半年時間，她自己親手繪制了二次回路接線圖及原理圖500多張，為設備可靠運行打下了堅實的基礎。敢打硬仗，勇做開拓她有著男兒一般的鋼鐵意志。2019年7月公司工程項目正式進入倒送電的重大節點，她沖鋒在前，始終戰斗在最艱苦的地方，帶領班組人員攻克了調試過程中一項又一項重大難題。在無先例、無技術參考的情況下，要實現調度對機組2條線路同時分合操作遙控的功能，小梅同志勇挑重擔、攻堅克難、進行技術研究，僅用不到一周時間，就成功實現了新技術的應用，為設備投運做出了突出貢獻。而且她所報送的自動化檢修票完成率100%，自動化設備檢修計劃工作票正確率100%。凝聚團隊，引領向前她十分注重班組的精細化管理。在了解到班里有的成員精通通訊，有的擅長計算機后，她定期組織有特長的班員開展技術講座和技術問答，通過互幫互助，班組成員都學會了通過集體智慧使用專業科學的方法解決工作中遇到的難題。由于她技術最全面，大家遇到困難總是第一個想到她，她都會耐心講解，直到大家掌握為止。在她的帶領下，繼保班的班建工作始終走在公司前列。小梅同志用實際行動踐行了華能“三色”文化理念，展示了一名新時代女性自尊、自信、自立、自強的良好風采。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇二」我為一名小學教師，工作中，我一直以認真負責、謙虛謹慎的態度對待學校交給我的每一項任務。為人和藹，踏實工作，經常與學生溝通，了解學生情況，對學生的問題能不厭其煩的解答，做學生和同事之中的好榜樣。能與同事團結一心，使整個辦公室工作氛圍濃厚。我深知業務素質的高低直接決定著教學的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業務上的高水平。在這樣的教學思想的促使下，我不斷汲取“營養”充實自己，積極參加學校、教研中心等組織的教研活動，擠出時間學習教育教學理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學習請教下，教學思想逐步走向成熟，教學技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學習《課程標準》的教學理念，始終如一地將發展學生的藝術素質放在首要之位。我堅持研讀《中小學音樂教育》等雜志，登陸音樂學科的前沿網站，認真學習，記錄經典案例，吸取教學經驗豐富的老師的優點；同時及時反思自己的每一節課，改正自己的不足，努力將先進的教學理念與實踐結合起來，以科學合理的方法發展學生的藝術素質。幾年來獲得的獎項，見證了我執著追求的藝術教學之路。20xx年以來每年指導學生參加東勝區中小學合唱比賽并獲得優異成績；20xx年5月被學校評20xx——20xx年度優秀教師；20xx年9月指導學生參加東勝區中小學“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，20xx年11月指導學生參加東勝區中小學“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優秀指導教師獎。今年，經過學校的選拔，高志獲得了校級優秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽是領導、同志們對我默默無聞的工作的高度認可。再今后的工作和學習、生活中，會我會評著這一身的踏實工作、樸實奉獻的精神，為學校的發展貢獻力量。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇三」某某同志，女，漢族，1955年3月出生，參加工作37年，參加公安工作已有35個春秋。35年來，她雖然沒有驚心動魄的偵察破案故事，也沒蕩氣回腸的豪言壯語，但有的只是在普通內勤崗位上的勤懇敬業和無私奉獻，她三十五年如一日，腳踏實地，默默無聞，甘于奉獻，無怨無悔，她以身作責，嚴于律已，扎實工作，開拓進取，把高度的責任感、始命感和高昂的斗志與科學態度相結合，以高尚的品德和情操，突出的工作成績，創新求實的工作作風為各項公安工作的發展做出了突出貢獻，以高尚的人格力量贏得了戰友們的贊譽。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇四」一、營業部我是農商行營業部的>會計主管齊麗敏。我從以下幾方面做好自己的本職工作：（一）強化會計職能、踐行主管職責、實現精細化管理。發揮會計職能就是熟練掌握財會制度，正確處理記賬流程，做領導稱職的會計、做金融市場部貼心的會計、更是做基層網點信任的會計。（二）創新工作方式、提升服務質量，打造服務品牌。創新是工作的靈魂。通過設立愛心服務窗口、愛心專席、>幸福糖罐等形式，對一些老、弱、幼等特殊群體提供更人性化關懷。創造微笑之星、文明之星、規范之星、業務精英獎等服務品牌，主打微笑品牌。（三）兼顧授權與控制，培養新生力量、努力打造一流團隊。依據每個員工專長與能力，賦予她們適當而具有挑戰性的工作，給予她們機會成長、嘗試錯誤，讓她們經由工作發展自己的能力與興趣。在適當的時候進行過程監控，給予員工指導和幫助。二、東昌支行（一）加強學習，用心工作。做為一名會計主管，在工作中，我多看、多學、多想，碰到疑難問題，及時向上級管理部門請教與溝通，使自己全面掌握各崗位各環節的操作規程，準確地指導工作。（二）做好助手，團結同志。作為一名會計主管，在實際工作中，我積極參與、支持行長工作。對同事多一點關心、體諒和包容，對新員工嚴格要求，認真指導。憑借多年的工作經驗和嫻熟的業務技能，幫助新員工解決工作中遇到的難題，帶領全體員工心往一處想，勁往一處使，共同為完成本社目標、任務出汗出力（三）鼓勵員工利用好總行提供的平臺，展示自己，提升自己。積極參與總行組織的演講比賽、技能比賽等等，善于把握機會展示、提升自己的綜合素質。現在東昌支行有一名員工被總行聘任為講師，一名員工為業務能手，且在6月分獲得了總行組織的學業務、強素質、提水平、創佳績會計業務知識競賽（團體賽）二等獎，11月凝神聚力，向農商行成立一周年獻禮知識競賽三等獎。極大的激發了大家的熱情及集體榮譽感。三、鎮支行同志是鎮支行的一名普通員工，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦努力，得到了領導和同事們的贊譽，該同志處處嚴格要求自己，時時發揮著表率作用，模范遵守各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，在學習上，她堅持不懈認真學習金融法律法規和內部規章，堅持練習各項崗位技能，尤其是資料錄入方面，有著突出的貢獻，代表全區在市辦的比賽中取得了優異的成績，經常在業余時間幫助大家練習技能，幫助后勁，掀起了鎮支行年輕員工技能練兵的高潮。在工作中，辦事公道，經常舍小家顧大家，處處以農商行利益為重；在工作之余，常常與周圍同事聊天，噓寒問暖，讓大家感到無比的親切，員工都相信這位姐姐，愿意把高興的事、煩惱的事都告訴她，和她分享快樂，向她尋求解決問題的方法。一滴水珠雖小，卻可以折射出太陽的光輝，一顆石子雖微，卻能鋪筑堅實平穩的大道，同志認真堅持一名農商行員工的職業操守，以萬分的熱情投入到緊張的工作中，發揚愛崗敬業、忠于職守的高尚品格，踐行立足本職、努力拼搏的敬業精神，努力成為聊城農商銀行的一名優秀員工。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇五」李紅，第六小學教師，1991年從教小學語文一線教師。做人原則：踏踏實實做人，認認真真做事。在二十七年的教學生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長，校內課堂評比示范、縣內基本功、能手課、市級優秀教學能手、自治區級教學能手、區級名師……成為同行同齡中的“成熟骨干”。從一名普通科任老師到一名語文學科組長；從教科室主任到分管教學的副校長，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅守一線，堅守課堂做一名職業教師。對于教育來說，愛心是一個永恒的主題。教師對學生的愛是一種發自內心的、超凡脫俗的愛。作為教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，維系著教育的成敗，決定著學生人格發展的方向。李紅就是這樣一位充滿愛心的教師。學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。這在關愛學困生的同時，還兼顧著全體學生的發展。曾經，在李老師所帶的班上有這樣一名“問題學生”，在學習上習慣糟糕，自控能力差，語言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個人過著孤零零的生活。在其成長的過程中，極度缺少愛與管理，起初的耐心教導與努力卻也并未打動孩子的心。她覺得應當用欣賞的眼光去發現這個學生身上的一切閃光點，并及時地予以表揚，適時的給這位孩子多發班級幣，不僅使孩子對自己樹立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠懇和善意。其次，在課余李老師繼續主動找他談心，了解和幫助他解決學習和生活中遇到的困難。與此同時，李老師還在生活上對他給予了慈母般溫暖、熱心、細致的關懷。過生日時，李老師會利用班會組織全班同學為他慶祝生日，送上生日誦詩，讓他真正體會到來自集體的溫暖。在李老師的關懷下、同學們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發生著巨大的改變。諸如此類的教育事例在李老師近乎三十年的教育教學生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛就像春日里的陽光，均勻、溫暖而又不求回報地灑向每一位學生。為了給學生增加知識營養，她從未放松學習，努力學習新課程理念、學科專業知識和現代教育教學理論，潛心課堂教學，積極參與課改實驗，“精心設計每一堂課，認真上好每一堂課”是她對自己的要求，“吸取他人教學長處，發揮自己的個性教學”是她的追求。作為課堂的實踐者，李紅一方面不斷提高自己的學習，閱讀大量教學資料；另一方面不斷深入班級聽評課，與老師們做調查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學改革，率先做實驗課、示范課。在學校的整體思路與框架下，帶領同事們努力向新課改前進。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇六」作為一名技術工作者，林麗嬌時刻牢記工作理念，嚴格履行工作職責，充分展示出其扎實的理論基礎和過硬的技術能力，為企業的發展做出了突出貢獻。20xx年，她積極刻苦鉆研新技術、新知識，憑借著多年來積累的工作經驗和豐富的專業理論知識不但保質保量的完成北臺取料機、通用橋、門式起重機的設計，而且還作為項目負責人帶領團隊積極研發新的產品——北臺1200t堆料機。為了保證研發出的新產品能夠安全、正常的投入到生產中，在前期設計階段認真研究產品的每一項功能、性能、生產過程中的每一道工序，查閱大量相關資料并與相關人員進行討論分析，集思廣義，舉一反三，總結、歸納，指導每一個關鍵問題。通過堆料機的成功研發，為公司的產品開拓了一片新的領域，進一步增強了企業競爭力。在她的工作和生活中，沒有驚天動地的事件，沒有英雄般的豪言壯語，一切都是那樣的樸實，一切都是那樣的平凡。在參加工作的十幾年里就一直這樣埋頭苦干，默默地奉獻著一名科技工作者的青春與智慧。人民教師三八紅旗手事跡材料「篇七」“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，作為一位普通教師，許雯雯老師以自己的努力踐行了就職時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為職業教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。許雯雯同志自2013年5月入校以來，先后擔任學生科助學干事，新生班主任、護考班主任和學籍干事。她一直虛心學習，努力提高自己的業務能力，工作作風優良，受到所在部門領導和同志的一致好評。她熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質參加工作以來，她始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入工作，熟練掌握有關教育規律和學籍工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把青春獻給學校，自身思想素質在學管工作中得到極大地鍛煉，是學管戰線中教育思想及工作素質均過硬的年輕教師之一。她學習能力強，適應工作快。無論是在助學干事崗位、班主任崗位還是在學籍干事崗位，在接手工作時，對于她個人而言都是新的工作范疇。特別是擔任學籍干事期間，正值國網和省網各自更新，省教育廳更換軟件的時候。她夜以繼日的虛心求教，總能在最短的時間，進入狀態，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。她工作積極主動，勇挑重擔。在二校區擔任班主任期間，她主動承擔了二校區各班級的學籍、助學工作，并為規范學籍管理進行了多次的統計及核對工作。她不辭辛苦，不計報酬的默默奉獻不僅受到了校區領導的肯定和表揚，更為廣大班主任解決了學籍管理這一繁瑣復雜的難題。她識大局、顧大體，不計個人得失。2015年8月中旬，在學生科原學籍干事人手少、工作量大的情況下，許雯雯同志為大局舍小我連續加班一個月，將所有學籍遺留工作一并完成，為規范學籍管理，避免錯報漏報做出了巨大的貢獻。就在十一假期——這個緊張忙碌的新學期工作剛剛可以松一口氣的時候，她為了不耽誤新生數據上報，給檢查工作留足時間，主動放棄了十一假期的休息時間，將新生國網信息全部錄入上報完畢。在2015年寒假期間，她為報送、核實學生信息更新到新國網、新省網中，又犧牲了20天假期。在別人工作的時候她在拼命工作，別人放假的時候她還在拼命工作，從無半點怨言。她為大家、舍小家，甘于奉獻。許雯雯同志今年父親過世期間，沒有耽誤繁忙的工作，只是急匆匆地辦理了父親后事后，就馬上上崗工作，這種高度的責任感，深深地打動了所有的同事。她的愛人長年在外地工作，為了不耽誤工作，她將孩子送到了外地母親那里，由于加班，她有時兩周都看不到孩子，孩子隔了很久看不到母親，經常不認識母親的樣子。即使是這樣，她仍然始終如一地認真面對每一項工作，一絲不茍，沒有半點懈怠，也從來不向學校提出困難。她團結同事，為科室青年人做榜樣。在學生科工作以來，許雯雯每天早來晚走，以工作為中心，克服家