閱讀全文，完成練習。句中加點詞的古今意思沒有發生變化的一項是(

)A．阡陌交通B．率妻子邑人來此絕境C．無論魏晉D．武陵人捕魚為業D1．.......1點撥：D項“業”的古義和現代漢語一樣，是“職業”的意思；A項“交通”古義是“交錯相通”，今義指運輸事業；B項“妻子”古義是“妻子兒女”，今義是“男子的配偶”。C項“無論”古義是“不要說，更不必說”，今義表示在任何條件下結果都不會改變。2翻譯句子。(1)便舍船，從口入。初極狹，才通人。________________________________________________________________________(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。_________________________________________________________________________(3)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。________________________________________________________________________2．(漁人)于是離船上岸，從洞口進入。起初，洞非常狹窄，僅容一人通過。(桃花源中人)問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不要說魏朝和晉朝了。漁人向(桃花源中人)詳細地說出自己聽到的事，(他們聽了)都很感嘆。3說說“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的意思。作者在第一自然段中描繪桃林美景有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生長在溪的兩岸，長達幾百步，中間沒有其他的樹，林中的香草新鮮美好，飄落的花瓣繁多。作用：渲染神秘氣氛；暗示將會出現奇境；為展示桃花源的美好作鋪墊。4下面對課文的理解分析不正確的一項是(

)A．作者通過描繪桃花源美景和民風民俗表現了他的入世思想，再借“太守即遣人隨其往”尋找桃花源未果，表現了他的出世思想。B．村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”，暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。C．全文以漁人的行蹤為線索，把整個事件貫穿起來，最后以南陽高士劉子驥的經歷再次烘托桃花源的不可得。D．文中也反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響，但他所設想的桃花源脫離實際無法實現。4.A5點撥：本文中通過描繪桃花源美景和民風民俗表現了作者對黑暗現實的不滿，對和平幸福生活的向往，再借“太守即遣人隨其往”尋找桃花源未果，說明這種理想在當時是無法實現的。6作者虛構的世外桃源，千百年來讓無數人心馳神往，為什么它具有如此永恒的魅力？(寫出兩點即可)__________________________________________________________________________________________________________________________5.示例：桃源內沒有剝削、沒有壓迫，