中學德育常規管理制度模版一、引言中學德育常規管理，作為學校管理體系中的關鍵構成部分，其核心目的在于培育學生良好的行為習慣與道德品質，進而維護學校秩序，促進學風健康發展。本文檔旨在為學校提供一套全面的中學德育常規管理制度模板，以供參照實施。二、學校德育常規管理目標學校德育常規管理的目標旨在引導學生自覺遵守管理規定與公共秩序，強化自我約束，樹立正確的價值觀與行為準則，以實現學生的全面發展。具體目標涵蓋以下方面：1.培育學生形成守時、守信、守紀律等優良行為習慣。2.塑造學生誠實、正直、友愛等良好的道德觀念與品質。3.引導學生形成樂觀、向上、自信等積極的人生態度。4.增強學生的團結協作意識，包括關心他人、團結協作、互助互愛等。三、學校德育常規管理制度第一條：學校基本要求1.學生應尊重師長、尊重他人，嚴格遵守學校規章制度。2.學生應遵守學校學習要求，按時完成學業任務。3.學生應遵守社會公德，文明禮貌待人。第二條：學生日常行為規范1.學生應守時，嚴格遵守課堂紀律，遲到早退次數不得超過三次。2.學生應保持寢室衛生，嚴禁吸煙、飲酒等不良行為。3.學生應愛護公物，不得隨意損壞學校設施。4.學生應維持良好的飲食衛生習慣，禁止在教室、寢室食用零食。5.學生應保持安靜、文明的行為舉止，禁止在校園內大聲喧嘩。第三條：學生學習行為規范1.學生應按時完成作業，進行課前預習與課后復習。2.學生應積極參與課堂活動，不得遲到早退。3.學生應尊敬師長，不得對老師發表不敬言論。4.學生應自覺遵守考試紀律，嚴禁作弊、抄襲等行為。第四條：學生社會行為規范1.學生應遵守社會法律法規，嚴禁參與非法活動。2.學生應珍惜公共財物，不得損壞環境設施。3.學生應積極參與社會公益活動，關愛他人，幫助弱者。四、學校德育常規管理措施第一條：教育引導措施1.學校將定期開展德育教育活動，如主題班會、德育課程等，以培育學生正確的價值觀。2.學校將強化師德師風建設，確保教師身心健康，有效履行教書育人職責。第二條：管理監督措施1.學校將建立健全德育考核制度，對學生的德育表現進行日常檢查與評價。2.學校將加強與家長的溝通合作，共同培養學生良好的德育習慣。第三條：處罰制度1.學校將對違反德育常規的學生進行批評教育，并視情況給予相應處罰，如警告、記過等。2.對于嚴重違反德育常規的學生，學校將進行嚴肅處理，如停課、留校察看等。五、學校德育常規管理成效評價學校將定期對學生的德育表現進行評價，包括學生遵守校規情況、集體榮譽情況等，并根據評價結果提出改進建議，以優化德育常規管理工作。六、總結如下中學德育常規管理制度是學校管理的基礎性任務，對學生的健康成長與學校的良好秩序具有重要意義。本文檔提供了一套中學德育常規管理制度模板，旨在為學校的德育管理工作提供參考。學校應根據自身實際情況，制定和完善德育常規管理制度，以提升德育常規管理工作的實效性。中學德育常規管理制度模版（二）一、校園安全管理1.校園進出管理制度1.1學生進出校園須穿校服，攜帶學生證，并遵守校園作息時間。1.2非校工及訪客進校需經過認證，必須佩戴身份證明，并在校門口登記。1.3嚴禁學生攜帶違禁物品、危險品進校。2.校園安全設施的保護和使用2.1學校安保人員負責校園的保衛工作，維護校園的安全秩序。2.2學生應正確使用消防器材，注意消防安全，不得破壞、亂扔消防設施。2.3學生不得隨意碰觸、破壞校內監控設備，保護校園的安全監控體系。3.突發事件應急管理3.1學校組織應急演練，提高師生應對突發事件的應急能力。3.2學生在突發事件發生時應聽從指揮，不得擅自逃離校園。3.3學校及時向家長發布突發事件處理情況和進展，保障家長的知情權。二、班級管理1.學生出勤管理1.1學生遲到、早退、請假等情況需及時向班主任報備，并寫明原因。1.2學生曠課次數及原因需記錄在冊，班主任應及時與家長溝通。1.3學生在校期間離校需填寫離校單，并得到相關負責人的批準。2.學生表現評價2.1學生作業、考試成績、課堂表現等評價應客觀、公正，注重實際表現。2.2班主任應定期與學生、家長進行溝通，了解學生的學習和生活情況。2.3學生表現優異者可得到表彰和獎勵，激勵其進一步發展。3.班級紀律管理3.1學生應遵守班級紀律，不得有違紀行為。3.2班主任應定期組織班會，傳達學校管理方針，引導學生遵守紀律。3.3對違紀學生應及時進行批評教育，并根據情況給予相應的紀律處分。三、師生關系管理1.師生尊重與關愛1.1教師應心平氣和地對待學生，尊重并關心學生的個體差異。1.2學生應尊敬并依法服從教師的管理，切實維護良好的師生關系。1.3教師應注重評價方式，避免過度批評或過度贊揚，平衡評價和激勵的關系。2.教師師德師風建設2.1教師應具備良好的道德修養和職業道德，起到良好榜樣的作用。2.2教師應不斷提高教學水平，關注學生的學習進展，并及時給予指導和輔導。2.3教師間應相互支持，形成團隊合作的良好氛圍，共同推動學校發展。3.學生權益保障3.1學生有權接受平等、公正的教育，享有公正、合理的評價。3.2學校應創設良好的教育環境，保障學生的身心健康和學習權益。3.3學校及時處理學生訴求和問題，保障學生的合法權益。四、校園文明與公德倡導1.校園文明公約1.1學生應遵守校園文明公約，文明用語，禮貌待人。1.2學生要愛護環境，保持校園的整潔和美好。1.3學生應積極參與社會公益活動，樹立社會責任感。2.道德教育活動2.1學校要定期組織道德教育活動，引導學生樹立正確的價值觀。2.2學生應積極參與道德實踐活動，培養社會責任感和公民意識。2.3學校應加強道德教育科研，提升