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文檔簡介
學校計算機教室管理制度模版一、學校計算機教室管理目標與基本準則1.目標:本規定旨在確保學生的學習秩序,提升計算機教學的效率與質量,以規范計算機教室的使用和管理。2.基本準則:a.公平性與公正性:確保計算機教室資源公平合理分配,所有學生享有平等的使用權利和機會。b.安全與保密:保護學生個人信息的安全,禁止未經授權的人員進入教室。c.文明使用:要求學生遵守文明用機行為規范,不得從事違反學校規定的行為。d.共同維護:教師、學生和管理人員共同參與計算機教室的設備、環境和秩序的維護。二、計算機教室使用規定1.使用權限:a.學生:所有在校學生均需通過實名認證后使用計算機教室。b.教師:教師可根據教學需求,提前預約使用計算機教室。2.使用流程:a.學生:學生需在教室門口通過刷卡進入,保持安靜,按指定座位就座。b.教師:教師應在預約時間前十分鐘到達,開啟設備,學生就座后開始教學。3.使用時間:a.學生:學生應在正常上課時間內使用教室,課外時間需提前預約。b.教師:教師可在課程安排允許的時間內使用計算機教室。三、計算機教室設備與環境管理1.設備管理:a.教師:教師需正確使用和維護設備,禁止進行非法操作或安裝未經授權的軟件。b.管理人員:管理人員定期檢查設備,確保其正常運行,故障設備需及時維修或更換。2.環境整潔:a.學生:學生應保持教室衛生,不得隨意丟棄垃圾。b.管理人員:管理人員需定期清理教室,維持環境整潔。四、文明用機行為規范1.禁止行為:a.學生:禁止在教室進行未經授權的網絡游戲、觀看不良信息、傳播色情信息等違法違規行為。b.教師:禁止利用教室進行私人活動和非教學相關操作。2.自律要求:a.學生:學生應遵守學術紀律,保持良好秩序,不得損壞設備或他人財物。b.教師:教師應模范遵守教室規則,指導學生正確使用設備和軟件。五、違規處理辦法1.輕微違規:a.學生:對于輕微違規,教師可進行口頭警告和教育。b.教師:對于輕微違規,學校將進行口頭警告并記錄。2.嚴重違規:a.學生:對于嚴重違規,學校將依據學校紀律處分條例進行相應處理。b.教師:對于嚴重違規,學校將采取嚴肅措施,包括警告、停課、取消教學資格等。六、其他條款1.本制度自發布之日起生效,所有學生、教師和管理人員必須遵守。2.對于本制度未涵蓋的情況,學校有權進行解釋并適時進行修改和補充。3.本制度的違規處理措施將與學校其他管理制度相協調執行。學校計算機教室管理制度模版(二)一、教室管理目的及意義1.為確保計算機教室的教學與學習秩序得以正常維持,并提升計算機教學的效果與質量,特制定本管理制度。2.通過對計算機教室的規范管理,旨在培養學生形成優良的計算機使用習慣及網絡安全意識。3.維護計算機教室設備的完整與安全,以延長其使用壽命,確保教學資源的有效利用。二、計算機教室使用規定1.學生在使用計算機教室前,必須嚴格遵循規定進行刷卡進入,并保持教室內環境的安靜。2.在計算機教室內,學生需保持桌面整潔,嚴禁擅自移動或拆卸計算機設備。3.計算機教室內所有設備均按既定位置擺放并歸檔使用,未經許可,不得擅自改變其位置,以確保設備的正常使用。4.學生離開計算機教室時,需按規定刷卡離開,并確保教室內設備已關閉、插座已拔掉,同時保持桌面整潔。三、計算機軟件與網絡管理1.嚴禁在計算機上安裝病毒、惡意軟件等非法程序,以保障計算機系統的安全穩定。2.未經許可,不得使用他人賬號登錄計算機系統及網絡平臺,以維護個人隱私及信息安全。3.在計算機教室內,嚴禁上網瀏覽、下載、傳播非法、淫穢、暴力等違法信息。4.學生在使用網絡資源時,應具備良好的網絡素養與信息素養,嚴格遵守網絡道德規范。四、計算機設備安全與維護1.學生應愛護計算機設備,嚴禁故意損壞或拆卸。如發現設備故障,應及時向相關人員報告。2.禁止私自更改計算機系統設置、注冊表等關鍵信息,以防引發不必要的問題。3.嚴禁隨意拔插、亂拉電源線,以確保計算機設備的正常運行及電源安全。五、計算機教室安全保密工作1.學生在計算機教室內進行學習與操作時,應注重保護個人信息與學校信息的安全,嚴禁私自泄露。2.學生不得擅自將教室內的信息與資料外傳,嚴禁私自拷貝、傳播課堂上的教學資料及試卷。3.在計算機教室內,學生應嚴格遵守計算機網絡安全法規及其他相關法律法規,加強網絡信息安全的保護。六、計算機教室使用管理1.學生在使用計算機教室時,應按照預定時間段合理安排使用時間,不得無故占用他人計算機。2.嚴禁在計算機教室進行與學習無關的操作及游戲,以維護良好的學習氛圍。3.學生應遵守教師的指導與要求,按時完成學習任務與作業,未經許可不得擅自離開計算機教室。七、違反管理制度的處理1.對于違反計算機教室管理制度的學生,教師有權采取適當的紀律處分措施,并及時將處理情況上報相關部門。2.對于涉嫌違法犯罪的行為,學校將依法追究相關責任人的法律責任。3.在學生教育過程中,學校將堅持教育與懲戒相結合的原則,引導學生樹立正確的計算機使用觀念與行為習慣。八、附則1.本管理制度
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