2015年廣西玉林中考滿分作文閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）“子在川上曰：‘逝者如斯夫！’”在人們的眼里，時間總是向前流逝，時光倒流只是美好的夢想。但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，時光真的可以倒流，人們可以重新回到過往的日子和生活，重溫已經消失了的溫馨，或者彌補曾經留下的遺憾；也可以從自己的生活出發，逆時間河流而上，游覽心儀已久的景物和風光，結交原本只在書本中認識的人物，并親身經歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢想就這樣神奇地變成了現實！假如時光可以倒流，你最想回到你曾經經歷的何時何地？你最希望經歷怎樣原本不屬于你的生活？你最想看到什么樣的已經消失了的景物？你對因為時光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感？又會引發你怎樣的思考？請根據你的認識、經歷或想象，以“假如時光可以倒流”為題，寫一篇作文。提示與要求：(1)內容自選，立意自定，請你打開思路，選擇熟識的人、事、物、景、情作文。表達自己的真情實感。(2)文體自選，可以記敘經歷，編寫故事，抒發情感，發表議論，介紹說明等等，請選擇你最擅長的文體作文。(3)文中不得使用真實的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字，詩歌不少于20行。(5)不得抄襲。假如時光可以倒流夾雜著兩行熱淚，我們送走了袁老師。就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子。我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事;假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課;假如時光可以倒流……曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您;曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在寒夜里瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津;感謝您在我迷茫為我指向成功之路……就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖。禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼地撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了!當我們細細品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，滴到了棒棒糖上。那一剎那間，我真正地領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間。當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，您的那么多好，為什么我們在離別時才懂啊？當您的背影漸漸消失在我們的視線，我深深哀嘆：假如時光可以倒流，伙一定做您最好的學生，不讓您傷心。袁老師，祝您一路順風，我們學校的大門永遠向您敞開!【思路要點】這是一道偏重于想象創新型的命題作文題。引導材料對題目做了較為詳盡的提示，提醒考生可以寫過往的日子和生活，可以寫過往時間里的景物和風光，可以結交古人，體驗他們的生活……也就是說，大凡你以前沒有能夠實現的夢想，現在通過“時光倒流”，都可以實現。這表示本選材的范圍是極其寬泛的，凡是你想寫的人、事、物，情感，都可以通過想象得以實現。【構思角度提示】：1．時光倒流，久違的溫馨失而復得，與朋友、親人間的相處重新恢復了往昔的和諧美好，喜悅之情溢于言表。2．時光倒流，成長之后幡然醒悟，從而消除了以往的怨恨，排解了積聚已久的愧疚，一切遺憾得以彌補。3．時光倒流，終于認識到應該放松身心，更好地去接納和擁抱生活中的愛與陽光，重拾人生的自信。4．時