幼兒國下學期園務工作計劃幼兒園xx年春季園務工作計劃一、指導思想以《綱要》為指導方針，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。二、工作要點（一）加強內部管理提高辦園質量學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。(二)加大力度開展好教研活動1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》，繼續對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。（三）加強教職工隊伍建設提高師資素質1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業務素質。3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。（四）加強教育教學管理促進保教質量提高1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。14、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括衣服、頭發等。）3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。（六）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展1、做好家長服務工作。根據家長的意見，結合園內條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。3、根據季節和節假日情況，向家長做好__，宣傳預防疾病及安全問題的教育。24、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。（七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護書本、學習用品等。4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。(八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。四、各月工作安排二月份：1、進行招生報名工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。3、制定班計劃、月計劃、周計劃。4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動。6、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。3_幼兒國下學期園務工作計劃。7、開展全園安全大排查。8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。三月份：1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。2、各班級安全工作排查；常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。3、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。4、開展教研活動，組織教師進行教研活動。5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。6、充分利用植樹節，進行環保宣傳。7、安全教育講座。四月份：1、開展半日教研活動。2、加強安全教育專題活動。3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。4、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流。5、開展早操比賽。五月份：1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。3、籌備“六一”的各項工作。4、開展地震演練活動。六月份：1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與。2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。3、組織教師進行課例及教師經驗交流。4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。5、教師自制教玩具總結。6、各班做好期末工作小結，相關資料。47、清點財產、資料歸檔；七月份：1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。2、做好暑假校園修繕工作。5幼兒園園務工作計劃xx年春季一、指導思想以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，落實縣教育局學前辦關于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，向“名優園”目標努力。二、工作要點（一）加強招生工作力度，力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。（二）加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。(三)加大力度開展好教研活動1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方，努力提高教師的業務素質。4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。（四）加強教職工隊伍建設提高師資素質1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。（五）加強教育教學管理促進保教質量提高1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“快樂、健康、發展”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。2、加強門衛工作責任心，強化門衛人作職責。3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括衣服、頭發等。）4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；與鄉衛生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。_幼兒國下學期園務工作計劃。10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。（七）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展1、健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”和“膳食委員2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。3、根據季節和節假日情況，向家長做好__，宣傳預防疾病及安全問題的教育。4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。（八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。三、各月工作安排二月份：1、加強招生力度，進行招生報名工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等。2、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。3、園舍設備的維修。4、開展全園安全大排查。三月份：1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。2、制定班計劃、月計劃、周計劃和園車安全工作計劃。3、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。4、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動。5、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。6、各班級安全工作排查；常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。7、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。8、利用我園實際，開發園本，組織教師開展玩教具制作和教研活動。9、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。10、充分利用植樹節，進行環保宣傳。11、安全教育講座。四月份：1、開展半日教研活動。2、加強安全教育專題活動。3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。4、加強教師基本功訓練，進行教師經驗交流。5、開展早操比賽。五月份：1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。3、籌備“六一”的各項工作。4、開展防火演練活動。六月份：1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與，開展一次全面深入的家園共育大活動。2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。3、組織教師進行課例及教師經驗交流。4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。5、教師自制教玩具總結。6、各班做好期末工作小結，相關資料。7、清點財產、資料歸檔；七月份：1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。2、做好暑假校園修繕工作。桐木溪鄉中心幼兒園xx年2月24日幼兒園xx-xx學年度園務工作計劃一、工作指導思想：繼續完善教育管理機制，以教局下達的目標任務為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據，認真貫徹執行兩個《法規》，進一步將如何貫徹《綱要》，創造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創新和發展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。二、工作總目標：1、加強管理中的科學化、現代化、人性化。提倡優質、和諧、創新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力，為教職員工創設良好的物質、精神環境，調動其工作的積極性和主動性。2、搞好園內基礎設施建設工作，強抓教師新教材的培訓、鉆研和運用工作。三、主要工作任務和內容：（一）、政治思想工作：1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解__、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質。2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。(二)、保教工作：保育工作：（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。教育教學：（1）進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》的精髓，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。衛生保健：(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。(4)定期向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。食品安全：1.加強對幼兒園的食品衛生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改。2.幼兒園食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。3.加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與幼兒園招生規模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改。4.督促落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。5.開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。6.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛7.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。8.幼兒園發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。具體措施幼兒園應采取下列措施：（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告；（2）協助衛生機構救治病人；（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場；配合衛生行政部門進行調查，（4）按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品（5）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。教研工作：加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。繼續按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。家長工作：（1）提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。（2）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。（三）安全工作：（1）加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。（2）加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質量關，科學合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛生安全。（3）嚴防非工作人員和不法份子入園。四、工作安排：九月份：1、各班完成開學報名注冊、打掃衛生，更換宣傳欄等前期準備工作。（各班教師負責）2、各班于9月15日前交各項計劃3、組織“慶教師節”活動。4、小班家長會。5、全園幼兒身高、體重測評。6、全園師生學習幼兒律動《兔子舞》7、組織教師對教材的全面系統的教育教學工作培訓。8、新生家訪工作。9、各班家長園地、家園聯系冊、主題墻等檢查評比。十月份：1、安排國慶節假日值班工作。2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。（注：全園師生的優秀作品。）十一月份：1、開展“觀摩教學”活動。2、地震疏散演練活動。十二月份：1、常規安全工作檢查評比。（教務處負責）2、準備元旦活動。元月份：1、慶元旦活動。2、各班教育教學檢查評估工作。3、清點財產。4、交各項總結。5、家長問卷，教師問卷活動。6、幼兒成長冊交流。7、全園做好學期結束工作。一、指導思想繼續遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創新園本管理為重心，深化教育改革，發揮教職工潛力、提升辦園品質，全面、有效地提高辦園質量，確保本園長效穩步發展。二、工作任務1.繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。2.開展落實安全教育和管理“標準化建設”暨創建“平安先行學校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。3.繼續開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。4.加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關注教師需求，不斷激發教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專業不銜接、職業有所倦怠的等影響教師發展的困難問