綜合（一）一、單項選擇題（每小題只有一個正確選項，共20分）1.通過“它”，英國最早向清政府獲取了在通商口岸租地建房的權利。“它”是A.《南京條約》 B.《黃埔條約》 C.《虎門條約》 D.《望廈條約》【答案】C【解析】依據所學可知，1843年，英國又強迫清政府簽訂《虎門條約》，從中獲得了領事裁判權、片面最惠國待遇和在通商口岸租地建房的權利，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。2.著名歷史學家黃仁宇先生寫道：“《南京條約》簽訂之后十年，感到更不滿意的不是戰敗國而是戰勝國。”為此，戰勝國采取的行動是（）A.掀起瓜分狂潮 B.擴大資本輸出 C.再次發動戰爭 D.割占臺灣島【答案】C【解析】根據所學知識可知，為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益，1856年10月至1860年10月，英法聯軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發動了第二次鴉片戰爭。選項C符合題干內容；選項ABD分別是《馬關條約》的影響或內容，故排除ABD項。故選C。3.太平天國運動是鴉片戰爭炮聲的回聲。這句話反映了A.鴉片戰爭直接導致了太平天國運動爆發B.列強侵略激化了國內業已尖銳的矛盾C.太平天國運動是鴉片戰爭前階級矛盾積累的結果D.太平天國運動刺激了列強擴大侵略【答案】B【解析】結合所學知識可知，鴉片戰爭后各種社會矛盾加劇，洪秀全屢試不第后，1843年在羅孝全的幫助下洪秀全初步形成了自己的宗教思想借用、吸收西方基督教中的平等、互助的思想創立了拜上帝教。1851年洪秀全利用宗教發動了太平天國運動，太平天國運動擔負起反侵略、反封建的雙重任務，勇敢地抗擊中外反動勢力；打擊了殖民活動，打破了西方侵略者把中國迅速殖民化的企圖。選項B符合題意；選項ACD不符合史實，可排除。故選B。4.1876年，中國寧波海關稅務司李圭首次參加在美國舉辦的世界博覽會，他發現美國展品“約居十之八”，而中國“競無一物于此”。會后，他大聲疾呼“機器正當求”。他喊出了下列哪個派別的心聲A.頑固派 B.洋務派 C.維新派 D.資產階級革命派【答案】B【解析】根據題干材料“他大聲疾呼‘機器正當講求’”，結合所學知識可知：李圭實際上喊出了洋務派的心聲。第二次鴉片戰爭后，清政府內外交困，一些較為開明的官員主張利用西方先進的生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治。這些官員被稱為“洋務派”。在中央以恭親王奕為代表；在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表，他們從19世紀60年代到90年代，掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。B項正確；以慈禧太后為首的頑固派扼殺了戊戌變法，排除A項；維新派領導了戊戌變法，排除C項；資產階級革命派領導了辛亥革命，排除D項。故選B項。5.“賠兩億、割三地、設工廠、開四地。”這句口訣反映的不平等條約是（）A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》【答案】C【解析】甲午中日戰爭中，中國戰敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關簽訂中日《馬關條約》。條約規定：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠款日本軍費白銀2億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸等。故ABD不符合題意，C符合題意，故答案選擇C。6.在中國近代史上請求變法圖強的維新派代表人物是（)A.李鴻章、張之洞 B.李大釗、胡適 C.康有為、梁啟超 D.曾國藩、奕訢【答案】C【解析】結合所學知識可知，A項李鴻章、張之洞是洋務運動的代表人物，B項李大釗、胡適是新文化運動的代表人物，C項康有為、梁啟超是戊戌變法的代表人物，D項曾國藩、奕是洋務運動的代表人物。所以答案選C。7.1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分為六個階段……②輕視階段（1840~1905）……④贊賞階段（1937~1945）……⑥敵對時期（1949~▲）。在“②輕視階段”，美國直接參與了下列哪一次侵華戰爭A.鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.甲午戰爭D.八國聯軍侵華戰爭【答案】D【解析】根據材料“②輕視階段（1840-1905）”可知在這一階段美國參與的直接侵略中國的戰爭是1900年的八國聯軍侵華戰爭。結合課本所學，1900年6月，為鎮壓義和團的反帝愛國運動，維護和擴大在華利益，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍兩千多人，由英國海軍司令西摩爾率領從大沽到天津，乘火車進犯北京，發動了八國聯軍侵華戰爭，D項符合題意；1840年英國發動侵略中國的鴉片戰爭，A項不合題意；1856年英法兩國直接發動了第二次鴉片戰爭，美俄兩國是幫兇，沒有直接參加。B項不合題意；1894年日本發動了甲午中日戰爭，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8.在宣傳民主革命思想過程中，著名的資產階級革命派知識分子有①章炳麟②鄒容③康有為④陳天華⑤梁啟超A.①②⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.①②④【答案】D【解析】根據所學知識可知：20世紀初，國內革命情緒日趨高漲，資產階級革命思想得到迅速傳播。章炳麟、鄒容和陳天華是宣傳資產階級革命的思想家。章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》等是宣傳民族民主革命的著作。①②④正確，D項正確；康有為、梁啟超是資產階級維新派，③⑤錯誤，排除ABC項。故選D項。9.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自林覺民在1910年于廣州參加某次起義前給妻子寫的訣別信《與妻書》。這次起義是A.安慶起義 B.黃花崗起義 C.廣西起義 D.萍瀏醴起義【答案】B【解析】根據材料“出自林覺民在1910年于廣州參加某次起義前”，結合所學知識可知：黃花崗起義是革命黨人1911年4月在廣州舉行的起義。1910年11月孫中山、黃興、趙聲等革命黨人在馬來半島的檳榔嶼召開庇能會議，決定再次在廣州發動武裝起義。1911年4月27日下午5時30分，黃興率130余名敢死隊員直撲兩廣總督署，發動了中國同盟會的第十次武裝起義廣州起義。B項正確；安慶起義的時間是1907年7月6日，排除A項；廣西起義的地點是在廣西境內，與題干“于廣州參加某次起義”不符，排除C項；萍瀏醴起義的時間是1906年12月，排除D項。故選B項。10.有學者認為，辛亥革命的意義在于“結束了‘朝代國家’，而代之以‘共和國家”’。該學者充分肯定了辛亥革命對中國政治體制的貢獻是（）A.推翻清朝統治 B.建立共和制 C.推翻封建制度 D.建立君主立憲制【答案】B【解析】結合所學知識可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。它開創了完全意義上的近代民族民主革命，使民主共和國觀念深入人心。由“結束了‘朝代國家’，而代之以‘共和國家’”，可知該學者充分肯定了辛亥革命對中國政治體制的貢獻是建立共和制。選項B符合題意；推翻清朝統治與題干內容無關，A排除；推翻封建制度和建立君主立憲制說法錯誤，CD排除；故選B。11.1915年，一場高舉“民主”“科學”大旗的思想解放運動——新文化運動在中國大地上興起。新文化運動開始的標志是A.康有為發起“公車上書”B.陳獨秀創辦《青年雜志》C.嚴復發表《天演論》D.李大釗發表《庶民的勝利》【答案】B【解析】依據“民主科學”的信息，結合所學可知，1915年，陳獨秀在《新青年》上發表文章，高舉“民主科學”兩面大旗，掀起了新文化運動，B項符合題意；ACD三項的內容與“民主科學”無關，排除；故選B。12.標志中國新民主主義革命開端的歷史事件是A.鴉片戰爭 B.新文化運動 C.五四運動 D.中國共產黨成立【答案】C【解析】標志中國新民主主義革命開端的歷史事件是五四運動，因為五四運動后，中國無產階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，中國的民主革命開始由無產階級領導，被稱為新民主主義革命C符合題意。而鴉片戰爭是中國近代史的開端，新文化運動是中國近代化的最后一次探索，中國共產黨成立使中國革命的面貌煥然一新。排除ABD。故答案選C。13.下列是李大釗發表的文章，其中比較全面、系統地介紹了馬克思主義的是A.《法俄革命之比較觀》 B.《庶民的勝利》C.《布爾什維主義的勝利》 D.《我的馬克思主義觀》【答案】D【解析】《我的馬克思主義觀》是李大釗于1919年在《新青年》上刊登的一篇文章。該文章系統論述了李大釗對于馬克思主義的見解，極大推動了馬克思主義在中國的傳播，故D符合題意；通過《法俄革命之比較觀》，李大釗探討了十月革命與法國革命性質的區別，宣傳了十月革命勝利的世界歷史意義，排除A；《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》均為李大釗歌頌十月革命的文章，排除CD。故選D。14.毛澤東曾提出：“新三民主義是聯俄、聯共、扶助農工三大政策的三民主義。沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期，就都是偽三民主義，或半三民主義。”對此，下列理解最準確的是A.新三民主義就是三大政策B.新三民主義蘊含了三大政策的精神C.新三民主義是反帝反封建的綱領D.新三民主義有局限性，不可能實現【答案】B【解析】根據題干“新三民主義是聯俄、聯共、扶助農工三大政策的三民主義。”的信息可知，新三民主義不是完全意義的三大政策，A項說法不正確；CD項不符合題意；沒有三大政策，新三民主義的精髓就不全面，所以新三民主義蘊含了三大政策的精神，B符合題意，答案選擇B。15.某班同學為一些地方設計“歷史名片”宣傳語，下列適用于井岡山的是（）A.辛亥首義，共和號角 B.五四中心，風云新途C.八一槍響，軍旗升起 D.革命搖籃，紅軍故鄉【答案】D【解析】依據所學可知，1927年9月，毛澤東領導了湘贛邊秋收起義，建立了第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地1928年4月，朱德與毛澤東在井岡山會師，組建了中國工農紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。所以’革命搖籃，紅軍故鄉”說的是井岡山。故選D。16.標志著中國偉大的抗日戰爭開始的是A.九一八事變 B.七七事變 C.西安事變 D.國民政府遷都重慶【答案】A【解析】根據所學知識可知：“九一八事變”是日本在中國東北蓄意制造并發動的一場侵華戰爭，是日本帝國主義局部侵華的開端，也是中國局部抗戰的開始，標志著中國偉大的抗日戰爭開始。A項正確；七七事變是日本帝國主義全面侵華的開端，也是中國全面抗戰的開始，排除B項；西安事變是張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變"攘外必先安內"的既定國策，停止內戰，一致抗日的目的，在西安發動"兵諫"，排除C項；1937年11月，國民政府在抗日戰爭期間遷都重慶，排除D項。故選A項。17.歷史學家認為：“盧溝橋事件只不過是一個更大圖謀的開端而已。”這個“更大圖謀”指日本A.割占臺灣B.侵占東北三省C.制造南京大屠殺D.滅亡中國【答案】D【解析】題目中提到的是1937年的盧溝橋事變，盧溝橋事變是日本全面侵華的開始，其實日本的意圖是侵略整個中國，所以正確的是D項，ABC項不是大圖謀，只是侵略中國過程中的事件。故選D。18.下圖為中華民國三十二年晉察冀邊區銀行印制的貨幣。該貨幣最有助于研究哪一時期的政治、經濟形勢（）

北伐戰爭時期 B.紅軍長征時期 C.抗日戰爭時朝 D.解放戰爭時期【答案】C【解析】依據題干關鍵詞：中華民國三十二年可知，這是1943年，題干貨幣是1943年晉察冀邊區銀行印制的貨幣，這一時期正處于抗日戰爭時朝，C項符合題意，故此題選C。19.下列哪一項不屬于日本侵略者在相持階段采取的軍事策略A.對國民政府進行政治誘降，輔之以軍事打擊 B.加緊進攻中國，滅亡中國C.加強對占領區的軍事統治和經濟掠奪 D.加緊進攻敵后抗日根據地【答案】B【解析】根據所學知識可知：1937年“七七事変”爆發后，日本開始全面侵華。日本帝國主義揚言三個月滅亡中國，加緊進攻中國，實現其速戰速決的既定戰略。1938年10月，廣州、武漢失守，中國軍民抗戰進入更加艱苦的戰略相持階段。故“加緊進攻中國，滅亡中國”不屬于日本侵略者在相持階段采取的軍事策略，B項符合題意；抗日戰爭進入相持階段后，日本的侵華策略轉變為政治誘降為主、軍事打擊為輔的方針，排除A項；抗日戰爭進入相持階段后，日本為獲取更多戰略資源，加強了對占領區的軍事統冾和經済掠奪，排除C項；抗日戰爭進入相持階段后，日本的侵華策略逐轉向于集中打擊和消滅八路軍和新四軍加緊進攻敵后抗日根據地，排除D項。故選B項。20.毛澤東在一次談話中說："(1945年）這一次我們去得好，擊破了國民黨說共產黨不要和平、不要團結的謠言。”材料中“我們”去的地方是（)A.重慶 B.南京 C.上海 D.延安【答案】A【解析】為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來、王若飛等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判。從8月29日至10月10日，經過43天談判，國共雙方達成《政府與中共代表會談紀要》，即《雙十協定》。BCD不符合題意，故選A。二、非選擇題（3小題，共40分）21.以下是某班同學排演的歷史劇《張三傳》中的情節，結合所給信息及所學知識判斷下列說法是否正確，正確的涂“正確”，否則涂”錯誤”。張三（1817～1864年），廣東梅縣人，靠祖輩留下的五畝薄地為生。多次參加科舉，奈何屢試不中，當過縣官的幕僚，看不慣官府黑暗，憤而辭退，后戰禍起，23歲的張三為保國跑到廣州去當兵。可惜空有報國之志，難有用武之地。后來戰爭又起，聽到敵人在京師殺人放火及本省又被割了一塊地后，悻悻（怨恨不高興的樣子）回家。當天國興起時，怒而加入太平軍，最終力戰而死。死后家人請當地士紳寫一塊墓碑，但當地士紳認為其曾是“賊”而拒絕。但很久以后，人們還常提起他。（1）張三去廣州當兵，是為了抵御英軍的入侵。（2）張三后來又參加了甲午中日戰爭。（3）在京師殺人放火的敵人是指八國聯軍。（4）本省被割占一塊土地出自《天津條約》中的一項條款。（5）當地士紳認為張三曾是“賊”，主要是因為他參加了太平天國運動。（6）從材料中可以看出張三是一個剛正不阿、勇于抗爭、具有強烈愛國精神的正義之士。【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）正確（6）正確【解析】（1）依據材料信息“張三（1817～1864年），廣東梅縣人，”“后戰禍起，23歲的張三為保國跑到廣州去當兵”分析可知，張三23歲時，正值1840年英軍入侵廣東，鴉片戰爭爆發，張三去廣州當兵，是為了抵御英軍的入侵。故本題表述正確。（2）依據材料信息“后來戰爭又起，聽到敵人在京師殺人放火及本省又被割了一塊地后”分析可知，這場戰爭是1856—1860年的第二次鴉片戰爭。故本題表述錯誤。（3）依據材料并結合所學分析可知，在京師殺人放火的敵人是指英法聯軍。1860年10月，英法聯軍攻入北京城，并闖入北京西郊的圓明園大肆搶劫，最后又火燒了圓明園。故本題表述錯誤。（4）依據材料并結合所學分析可知，本省被割占一塊土地出自《北京條約》中的一項條款。1860年，英法聯軍強迫清政府簽訂了《北京條約》，規定：割九龍司地方一區給英國。故本題表述錯誤。（5）依據材料信息“當天國興起時，怒而加入太平軍，最終力戰而死。”分析可知，張三曾參加了太平天國運動這場農民戰爭，站在封建統治階級的角度看，張三就是“賊”，所以當地士紳認為張三曾是“賊”。故本題表述正確。（6）依據材料信息分析可知，從材料中可以看出張三是一個剛正不阿、勇于抗爭、具有強烈愛國精神的正義之士。故本題表述正確。22.閱讀材料，回答問題。【痛苦的記憶：蒙受屈辱的歷史見證】材料一：如下圖

（1）圖1和圖2分別是哪個不平等條約開辟的通商口岸？與圖1對比，圖2中列強侵華有何變化？材料二：大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人，概不準在界內居住，亦可自行防守。使館界線于附件圖上標明。中國國家應充諸國分應自主，常留兵隊，分保使館。——某不平等條約第七條（2）材料中所說的地方在北京的哪條胡同？根據材料及所學知識，列強在這條胡同里取得了哪些特權（一點即可）？【不屈的抗爭：逐漸覺醒的民族意識】材料三：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐（3）林則徐領導的哪一抗爭活動充分體現了材料中的這一精神？材料四：五四運動以全民族的行動激發了追求真理、追求進步的偉大覺醒。……改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。——習近平幾年五四運動100周年大會上的講話（4）根據材料回答，為什么五四運動是“中華民族的第一次全面覺醒”？材料五：1938年，國民黨提出“團結海內外全民族一切力量”“訓練全國壯丁，充實民眾武力”。毛澤東也多次強調：“戰爭的偉力之最深厚的根基，存在于民眾之中。”（5）材料中，國共兩黨的認識有何相同之處？舉例說明抗戰期間，國共兩黨是如何踐行這一認識的？【自信的重塑：永不停歇的探索足跡】材料六：一種之所以強，一群之所以立……一曰血氣體力之強，二曰聰明智慮之強，三曰德行仁義之強。是以西洋觀化言治之家，莫不以民力、民智、民德三者斷民種之高下，未有三者備而民生不優，亦未有三者備而國威不奮者也。——嚴復材料七：中國的傳統文化自漢以來，一直被我們認為是世界上最好的文化，但是到了晚清出現千年未有之文化危機……從晚清開始，中國社會就是一個不斷重建文化自信心的過程，這種文化自信心的建設包括物質層面、制度層面和精神層面。——廖保平《鐵屋里的大國突圍》（6）依據材料六，嚴復認為文明強弱的關鍵是什么？（7）結合所學知識，嚴復認為通過怎樣的途徑來改造中華文明？他的政治主張屬于材料七中的哪一層面？并舉出在另外兩個層面，中國分別通過哪一重大歷史活動來“重建文化自信心的”。材料八：1928年起，毛澤東先后寫下許多著作，其中指出“馬克思主義書本上并沒有講到中國湖南、湖北，它講的只是基本原理”。“共產黨的任務……不是先占城市后取鄉村，而是走相反的道路”，逐步形成了中國革命新道路的理論。——摘編自石崇科《毛澤東選集》(第二版)等（8）“中國革命新道路”指什么？結合材料分析這條新道路是如何開辟的？（9）通過中國近代歷史的學習，你獲得哪些感悟？【答案】（1）圖1《南京條約》圖2《馬關條約》變化：外國侵略勢力進一步深入中國腹地或大大加深了中國的半殖民地化程度（2）東交民巷駐兵保護，不準中國人居住（一點即可）（3）虎門銷煙（或鴉片戰爭初期抗擊英軍）（4）全民族的行動（5）認識：團結全民族共同抗戰。史實：建立抗日民族統一戰線；（6）民力、民智、民德（7）變法圖強屬于制度層面物質層面：洋務運動精神層面：新文化運動五四運動等（8）農村包圍城市，武裝奪取政權（或答井岡山道路）把馬克思主義與中國實際相結合，在不斷實踐中開辟了革命新道路（一點即可）（9）如：落后就挨打、中國人民勇于探索，具有不屈不撓的斗爭精神、堅持黨的領導等（一點即可）【解析】(1)根據材料圖片信息，結合所學知識可知：《南京條約》規定：割香港島給英國，開放上海、寧波、福州、廣州、廈門五處為通商口岸，故圖1是《南京條約》開辟的通商口岸；《馬關條約》規定：開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；允許日本在通商口岸開設工廠，故圖2是《馬關條約》開辟的通商口岸；結合所學知識可知：與圖1對比，圖2中列強侵華的變化為：外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。(2)根據材料“大清國國家允定各使館境界以專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人，概不準在界內居住，亦可自行防守”，結合所學知識可知：1901年清政府同列強簽訂了《辛丑條約》，其中規定北京東交民巷設為使館界，界內不許中國人居住，由各國駐兵保護，東交民巷變成了國中之國。(3)根據材料“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐”，結合所學知識可知：1839年6月3日，林則徐下令在虎門海灘當眾銷毀鴉片，至6月25日結束，共歷時23天，銷毀鴉片19187箱和2119袋，總重量2376254斤。1840年6月，鴉片戰爭開始,林則徐率軍抗擊英軍侵略。(4)根據材料“改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒”，結合所學知識概括可知：五四運動是全民族的行動。(5)根據材料“團結海內外全民族一切力量”“訓練全國壯丁，充實民眾武力”“戰爭的偉力之最深厚的根基，存在于民眾之中。”，結合所學知識概括可知：國共兩黨都認為要團結全民族共同抗戰。結合所學知識可知：抗戰期間，國共進行了第二次合作，建立了抗日民族統一戰線，全民族抗戰。(6)根據材料“莫不以民力、民智、民德三者斷民種之高下”，結合所學知識概括可知：嚴復認為文明強弱的關鍵是民力、民智、民德。(7)根據材料六、七，結合所學知識可知：嚴復認為通過變法圖強的途徑來改造中華文明；他的主張屬于制度層面；洋務運動是學習西方技術屬于物質層面；新文化運動、五四運動是學習西方的思想文化屬于精神層面。(8)根據材料八，結合所學知識可知：第一次國共合作失敗后，中國共產黨領導了南昌起義、秋收起義，創建了人民軍隊，隨后中國共產黨從國情出發，把馬克思主義與中國實際相結合，建立井岡山革命根據地，在不斷實踐中開辟了革命新道路——農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。(9)開放性設問，結合中國近代歷史，圍繞中國近代歷史或其中某個事件談感悟，言之成理即可。如：落后就挨打、中國人民勇于探索，具有不屈